關于語文作文集錦5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的語文作文5篇,歡迎大家分享。
語文作文 篇1
今天爸爸給我買了一雙溜冰鞋,我高興極了。
我迫不及待地穿上了溜冰鞋,我的心怦怦直跳。站起來時,我的身體一搖一擺的,怎么也站不起來。最后好不容易站起來,卻一下子重重的摔到了地上,我的手都被蹭破了一塊皮,我痛得差點流出了眼淚。我忍著痛又站了起來,下定決心一定要學會滑冰。我扶著墻慢慢站了起來,小心翼翼地向前走,可是溜冰鞋好像故意和我作對一樣,讓我像不倒翁一樣左右搖擺?晌覅s沒有摔倒,我高興極了,心想馬上就要成功了,但是一不小心又重重地摔到了地上。我一點兒也不氣餒,又重新站了起來,但是又摔倒了。就這樣反反復復不停的摔倒,我的褲子都摔破了,眼淚都不由自主地流了下來。我覺得滑冰太難了,準備放棄了。這時媽媽走過來語重心長地說:“失敗是成功之母,做什么事都要堅持不懈、認認真真,這樣才能學會!眿寢尩倪@些話鼓勵了我,我仔細琢磨著溜冰的技巧。我雙腿彎曲,雙腳微微分開,在爸爸的攙扶下,我一步一步地向前走。慢慢的',我也學會了滑了一點,溜冰鞋也溫順了許多,終于一米、兩米、三米……我學會了滑冰。我高興的跳了起來,爸爸媽媽也為我感到自豪。
我又到小區(qū)滑了幾個來回,感覺自己像鳥兒在天空飛翔一樣。我簡直變成了齊天大圣,騰云駕霧的感覺真美呀!
下午,我又和幾個好朋友在廣場進行了一場滑冰比賽,我不僅能圍著樹滑,還會繞過一個個障礙物。結果我勝利了,我的心里像吃了蜜一樣甜。
現在我還經常和小伙伴一起來比賽呢!我每次都是第一名,我明白了只要有付出,就會有回報!勝利永遠屬于強者!
語文作文 篇2
其實,在枯燥的學習之中,也蘊藏著美……
我輕輕地問語文:“你是什么?”語文告訴我:“‘明月松間照,清泉石上流’的美景是語文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’的奉獻精神就是語文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執(zhí)著是語文。”
我謹慎的問語文:“美是什么?”語文告訴我:“秋日蔚藍的天空中悠悠飄落的黃葉是一種美;置身度外收獲滿艙魚蝦是一種美;放棄安逸舒適而笑傲霜雪的梅菊是一種美。美無時不在,無處不在。”
我小心地問語文:“精神是什么?”語文告訴我:“‘寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅’是一種精神;‘俯首甘為孺子!且环N精神;‘夸父逐日’是一種精神;‘愚公移山’也是一種精神!
我不解地問語文:“和你交流,會學到什么?”語文笑著告訴我:“學習語文,你可以借李白文筆去描繪那‘飛流直下三千尺’的瀑布;學習語文,你可以用杜甫‘吾廬獨破受凍死亦足’去表達對窮苦人民的同情關心;學習語文,你能感受到藍天中白云的`飄逸;學習語文,你可以感受到曹操‘烈士暮年,壯心不已’的雄心壯志;學習語文,你可以體驗到生活的美好!
與語文的對話結束后,我的心還在沉思,原來世界這么奇妙,原來世界這么美好,值得我們用心去感受。因此,我想走進大自然,撿兩片落葉,去體會“落紅不是無情物”的精神;我想沖進毛般的細雨中感受那浪漫無羈的情調。哦,語文猶如七色光,豐富多彩。與語文交流,可以洗滌你那心靈的塵埃,可以陶冶你的情操,可以使你生活更加美好。
讓我們攜手走進語文世界,去體會語文的奧妙與神奇,去體會那無盡的美!
語文作文 篇3
有句俗語叫“處處留心皆學問”,而我卻認為“處處留心皆語文”。不是嗎?如今,我們的生活內容豐富了、充實了,在我們的周圍,幾乎到處都能看到語文那百變的身影。報刊上,她雍容華貴;廣告中,她新穎可人……這些,無不吸引著人們欣賞的目光。而此刻,我要為大家介紹的是我從影視中學到的語文。
這影視中的語文可謂神通廣大,她有著孫悟空一樣的七十二般變化,魅力無窮。 她可以是一個人感情的閘門,一旦開啟,便一發(fā)不可收拾。王家衛(wèi)的電影《重慶森林》里就有這樣一段獨白:
“我不知道是不是我上班時忘了關水龍頭,還是房子越來越有感情,我原以為它很堅強,誰知道這次竟哭得這么厲害。一個人哭,你只要給他一包紙巾,可是一間房子哭,你要做很多功夫!
看過這段獨白后,我發(fā)現自己已被深深地感動了。從沒想過一所房子也會哭,而且能哭得那么扣人心弦。也許就是語言的魅力所在吧。這短短的`幾行字中,包含了主人公多少憂郁的情愫,那淡淡的憂傷溢于言表。于是我知道了,語文,可以讓你淋漓盡致地傾訴心聲。
她可以是一個人個性的畫板,能把他(她)的形象、性格描繪得栩栩如生。如《紅樓夢》之“林黛玉進賈府”中有這樣一段情節(jié):
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打量了一回,仍送至賈母身邊坐下,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了!況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女;怪不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了!”說著,便用手帕拭淚。
看過這一情節(jié),我真正地從心里感嘆語言的無所不能。從語言上看,鳳姐表面上是恭維黛玉,實際上是為討賈母歡心,又不致冷落了在場的三個小姑,一番言行足見她老練圓滑、賣弄做作的性格。演員的精彩對白,可真把這個“兩面三刀”的王熙鳳給演活了。于是我知道了,語文,可以讓你盡情地描繪個性,塑造形象。
語文作文 篇4
水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。那一年,詩人因為得罪了權貴被貶到西湖。當時的西湖因為當地居民大面積種植荷花,已經快被淤泥填滿了。詩人得知這一情況,馬上帶領百姓挖淤泥,筑堤壩,才使西湖恢復了以前的面貌。
有一天,詩人坐在一只小船上游西湖,當時正是正午,天上碧空如洗,水與天的界限并不那么清晰。偶爾飛過的`幾只水鳥和白云,更給這人間仙境般的美景增色不少。水面蕩起一圈圈波紋,被太陽照得波光粼粼,顯得十分美麗。不知怎么的,天逐漸暗了下,天空即刻下起了絲般的細雨,落下的一個個雨點在水中蕩起一圈圈波紋,整個西湖都籠罩在這如煙的細雨中,遠處的山被蒙上了一層乳白色的面紗,好像一名害羞的少女。是人心想這樣的美景可不多見,詩性大發(fā),立刻寫出了:水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。不一會兒,詩人又凝望著雨中朦朧的一切,陷入了沉思。這么美的景色,用什么來比喻才好呢?忽然,蒙蒙的雨簾中顯現出一張秀麗的臉:西施!西施是中國古代四大美女之首,美麗至極,而西施不論淡妝濃抹總是最美的,這不也正好和西湖無論晴雨總是最美的相對應么?
于是他寫下了:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
語文作文 篇5
三、以圖促說,激勵創(chuàng)新
。ǖ诙P:說)
1、恭喜小朋友通過了第一關,為你們插上一面小紅旗。第二關上不上?
2、你最喜歡哪一個,看著它你想到了什么?能說一段話嗎?
可以選自己畫的,可以選圓圓畫的,也可以選現在新想到的`。
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