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老照片的故事作文合集15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的老照片的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老照片的故事作文1
這是一張老照片。它在現(xiàn)實(shí)生活中的模樣比文檔中的模樣更加老舊一些。它像是被浸沒(méi)在時(shí)間的洪流中一般，有些微微發(fā)皺了。原本鮮艷的顏色，也被時(shí)間所洗去，只留下較淡的痕跡了。它的四角也已經(jīng)微微卷起，邊緣也有些發(fā)黃。也是，它經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，難免會(huì)變得脆弱。
這張照片，是我在剛上小學(xué)的時(shí)候拍的。那時(shí)的我，還沒(méi)有扎馬尾辮，只是扎了個(gè)雙馬尾。外貌和心靈都很幼稚。可當(dāng)時(shí)的我，也還是會(huì)為汲取到新的知識(shí)而感到快樂(lè)。這也許是唯一一個(gè)讓現(xiàn)在的我不感到后悔的優(yōu)點(diǎn)了吧。
我以前的性格并不好，甚至有點(diǎn)沖動(dòng)，總是和其他的同學(xué)相處不好。我現(xiàn)在能有朋友，可能是因?yàn)橐郧皼](méi)有好好對(duì)待別的同學(xué)，而積攢下來(lái)的對(duì)所有人的愧疚導(dǎo)致不想對(duì)別人發(fā)脾氣或什么的，而這個(gè)舉動(dòng)化作成了別人眼中的“友善”，從而樂(lè)意與我相接觸的吧。我并不喜歡以前的我，不僅是因?yàn)閻?ài)沖動(dòng)這一點(diǎn)，還因?yàn)槟切┳源笞詽M的情緒。
那時(shí)的我站在小學(xué)的教學(xué)樓里，穿著春季校服，在笑。我早已忘了我為什么會(huì)笑，是因?yàn)樯蠈W(xué)的快樂(lè)，還是能看見(jiàn)新同學(xué)的期盼？是因?yàn)榍笾麑?huì)被滿足的期待，還是只是因?yàn)樵谂恼斩鴶[出的笑臉呢？我不能給出一個(gè)確切的答案�？晌抑�，最后一個(gè)猜測(cè)絕對(duì)是不對(duì)的。因?yàn)閺奈已劾锇l(fā)出來(lái)的光，不是我能擺出來(lái)的'。
我希望以前的我的唯一一個(gè)可以讓我感到欣慰的優(yōu)點(diǎn)在現(xiàn)在的我身上也可以體現(xiàn)出來(lái)，而不是被因?yàn)閷W(xué)習(xí)的辛苦而感到厭煩的情緒取而代之。
希望現(xiàn)在和未來(lái)的我能夠不忘初心，改掉以前的我的錯(cuò)誤，做最好的自己。
老照片的故事作文2
空中飄著小雨，我就喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。翻開相冊(cè)，眾多照片都呈現(xiàn)在我的眼前，每一張都令人感到溫暖。只因?yàn)樗鼈兌际沁^(guò)去真實(shí)的寫照。
其中有一張?jiān)谖业哪X海里刻得特別深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去。也許在眾多的照片中，沒(méi)有人會(huì)能發(fā)現(xiàn)它的不同，而在我的心里，它就是與眾不同，那是因?yàn)樗幸粋�(gè)令我至今仍難以忘懷的故事。
照片上的我大約兩歲，扎著兩個(gè)小辮子，一雙眼睛水汪汪的，臉上還掛著晶瑩的'淚珠�？粗@張老照片，我不禁疑惑，這是什么時(shí)候的事呀？于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽看著照片笑了起來(lái)，給我講起了這張老照片中承載的故事。
一個(gè)晴朗的日子里，我和爸爸媽媽一起到公園玩。淘氣的我一不小心摔了一跤。摔到地上后，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒�？墒悄菚r(shí)，爸媽并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，爸爸只是平靜的說(shuō)了一聲，沒(méi)事兒，自己爬起來(lái)。我傻傻的坐在地上，一看爸媽都不過(guò)來(lái)幫我，便委屈的哭了起來(lái)。慢慢地我小心翼翼的站了起來(lái)，不過(guò)仍然在哭。這一幕剛好就被媽媽給照了下來(lái)。
現(xiàn)在來(lái)看這件事，也不會(huì)再感到傷心、委屈了。我也理解了父母的這種行為，也正是父母的這種行為使得日后的我在面對(duì)困難時(shí)，變得更堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立了。
看著這張老照片，我不禁笑了。
老照片的故事作文3
我家里有一張照片，每次看后都會(huì)令人捧腹大笑，現(xiàn)在想想真是又尷尬又好笑。
那是我小時(shí)候的一件事了。還記得那年暑假，我和老媽去老爸那里——南寧游玩。老爸帶著我和老媽去風(fēng)景優(yōu)美的南寧公園游玩。嘿，那里還真是不賴，各種各樣的樹應(yīng)有盡有，有樹干像面包一樣的樹，還有樹干是一條一條的樹，草地綠綠的，更好的是那里的泥土居然是紅色的。在這種美麗環(huán)境的包圍下，我們的照片照了一張又一張�？粗习掷蠇尅斑沁恰卑粗扉T，一張張美麗的.照片出現(xiàn)了，我心里癢癢的，也想試著照一張，便央求老爸，老媽說(shuō)：“讓孩子開心開心吧！”于是，我便開始“學(xué)藝”，“學(xué)完藝”后，我也想給老爸老媽照一張，他們同意了。
我神氣地指揮著老爸老媽：“爸爸，你蹲一點(diǎn)兒，”“媽媽，你擺一個(gè)v字形的手勢(shì)怎么樣？”“媽媽，你往右一點(diǎn)兒，再微笑一下！”等把老爸老媽折磨得夠嗆，我才按下快門，拍了一張來(lái)之不易的“珍貴”照片。老媽氣喘吁吁地說(shuō)：“奕奕，我跟你說(shuō)兩件事：一、我以后再也不拍這么累的照片了；二、照片洗出來(lái)，我第一個(gè)看！”我拍拍胸脯：“沒(méi)問(wèn)題！”
回到家后，照片很快洗了出來(lái)。老媽果真迅速找出那張照片，剛看了一眼，就笑得趴在了床上，老爸一把奪過(guò)照片，也笑得直說(shuō)肚子疼，我拿過(guò)照片，滿樹綠綠的樹葉真漂亮，咦？爸爸媽媽呢，我往下一看，有兩個(gè)照得不完整的小腦袋算是這棵“奇異樹”的陪襯了。我也不好意思地笑起來(lái)，全家傳出了陣陣歡笑聲。
怎么樣？這就是我家那張有好玩故事的照片，可愛(ài)吧？
老照片的故事作文4
空中飄著小雨，我就喜歡在這種時(shí)候翻翻相冊(cè)，回憶過(guò)去。談不上愜意，只是覺(jué)得那滴滴雨水正像過(guò)去的往事，在記憶的長(zhǎng)空中飄飛，讓人重溫過(guò)去的酸甜苦辣。翻開相冊(cè)，眾多照片都呈此刻我的眼前，每一張都令人感到溫暖。只因?yàn)樗鼈兌际沁^(guò)去真實(shí)的寫照。
其中有一張?jiān)谖业哪X海里刻得異常深，任憑雨水、浪花的沖擊和消磨，仍揮之不去。也許在眾多的照片中，沒(méi)有人會(huì)能發(fā)現(xiàn)它的不一樣，而在我的心里，它就是與眾不一樣，那是因?yàn)樗幸粋�(gè)令我至今仍難以忘懷的故事。
照片上的我大約兩歲，扎著兩個(gè)小辮子，一雙眼睛水汪汪的，臉上還掛著晶瑩的淚珠�？粗@張老照片，我不禁疑惑，這是什么時(shí)候的事呀？于是我跑去問(wèn)媽媽。媽媽看著照片笑了起來(lái)，給我講起了這張老照片中承載的故事。
一個(gè)晴朗的日子里，我和爸爸媽媽一齊到公園玩。淘氣的我一不細(xì)心摔了一跤。摔到地上后，我的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒�？墒悄菚r(shí)，爸媽并沒(méi)有過(guò)來(lái)扶我，爸爸只是平靜的說(shuō)了一聲，沒(méi)事兒，自我爬起來(lái)。我傻傻的坐在地上，一看爸媽都可是來(lái)幫我，便委屈的哭了起來(lái)。慢慢地我細(xì)心翼翼的站了起來(lái)，可是仍然在哭。這一幕剛好就被媽媽給照了下來(lái)。
此刻來(lái)看這件事，也不會(huì)再感到悲痛、委屈了。我也理解了父母的這種行為，也正是父母的這種行為使得日后的我在應(yīng)對(duì)困難時(shí)，變得更堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立了。
老照片的故事作文5
每張照片都會(huì)帶給人不一樣的、精彩的回憶，例如：那張關(guān)于我“吹”電扇的照片，每次看到它，總是能逗得我哈哈大笑。但我一看到眼前這張老照片，想到的，卻只有悲嘆和憤憤不平。想聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于這張老照片的故事嗎？那就快跟上我的腳步，一起來(lái)吧！
故事發(fā)生在一九三七年的八月二十八日，那天原本是一個(gè)風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里的星期日，但是接下來(lái)發(fā)生的事，卻讓人大為震驚。故事的主人公名叫王家升，是一個(gè)活潑可愛(ài)的.小男孩，當(dāng)小家升剛剛能“踽踽獨(dú)行”地走，剛剛會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)地說(shuō)話時(shí)，他的父母答應(yīng)帶他去素未謀面的上海爺爺奶奶家去玩。在火車上，小家升興奮極了，他瞅瞅這個(gè)，望望那個(gè)，很新奇。到了火車站，一家三口剛想走向來(lái)迎接他們的爺爺奶奶時(shí)，讓人意想不到的事情發(fā)生了：一架充滿了殺氣，敵意的飛機(jī)開始在火車站上空盤旋，只見(jiàn)它看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，像是早有準(zhǔn)備似的往火車站投了一枚炸彈。頓時(shí)，只見(jiàn)上�；疖囌镜教幓鹕喔Z動(dòng)，煙霧繚繞。昔日熱鬧非凡的火車站已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是破爛不堪的廢墟！小家升那溫柔漂亮的媽媽已經(jīng)嘴角溢出鮮血，倒在了地上。小家升的爸爸腿上，肩上都被彈片打穿了，負(fù)了傷。但他還是英勇地爬過(guò)去，想要保護(hù)自己的孩子。但天不盡人意，一枚炸彈落在了小家升爸爸身旁，瞬時(shí)，小家升只能看見(jiàn)一團(tuán)一團(tuán)的鮮血涌出。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，一位記者終于發(fā)現(xiàn)了坐在地上哇哇大哭的小家升，他最終救下了小家升，并用相機(jī)快門記錄下了這難忘的一刻。小家升不知道，就在幾個(gè)小時(shí)前，剛剛發(fā)生了震驚世界的南京大屠殺。
要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！為了使孩子不再失去父母，使妻子不再失去丈夫，讓我們行動(dòng)起來(lái)，呼吁和平吧！
老照片的故事作文6
晚上，我寫完作業(yè)，倚靠在沙發(fā)上翻看舊相冊(cè)，又看見(jiàn)了那張已發(fā)黃的老照片。
其實(shí)它并不是嚴(yán)格意義上的照片，是一份剪報(bào)圖片，上面是一位年輕的軍人，正在洪水中轉(zhuǎn)移受困人員。
常聽(tīng)父親說(shuō)起二十年前的那個(gè)夏天，他與爺爺去外地謀生的故事。
他們租住在二樓，剛?cè)胱〔痪�，卻發(fā)起了大洪水。洪水來(lái)勢(shì)洶洶，很快淹沒(méi)了一樓，把一樓的家具通通卷走。父親和爺爺躲到二樓，祈愿躲過(guò)一劫。
水位越來(lái)越高，已經(jīng)滿上二樓，沒(méi)過(guò)他們的腳面。這時(shí)，那位軍人叔叔出現(xiàn)了，他以最快的速度把父親和爺爺轉(zhuǎn)移到了一條小船上，接著邊劃槳邊繼續(xù)尋找被困的人。
一路上他又救了很多人，打算把大家運(yùn)送到安全的.地方。到了水淺的地方時(shí)，船上人太多，行駛緩慢，他便獨(dú)自一人下水推船。父親等幾個(gè)人想去幫忙，卻被他謝絕。就這樣，軍人叔叔推著船一步一步向前移動(dòng)，終于，大家到了災(zāi)民安置點(diǎn)。之后，軍人駕著小船又出發(fā)去尋找其他受困的人。這時(shí)，一位記者趕來(lái)，將這一刻定格在照片上。
后來(lái)，洪水退了，卻沒(méi)有人再見(jiàn)到那位軍人叔叔。報(bào)紙上登著令人悲痛的噩耗，旁邊則是那張他搶險(xiǎn)的照片。
“那是一張滿是污泥的臉，身上沾著全是水里的雜草。可是，這也阻擋不了他救人的腳步，他……那時(shí)笑得多么燦爛啊……可誰(shuí)知這竟是他最后一張留影。”父親說(shuō)著，眼淚止不住落了下來(lái)。
父親從報(bào)紙上剪下那張照片，永久地存入了相冊(cè)。
我看著眼前這張發(fā)黃的照片，感嘆這位軍人叔叔舍己為人的精神，在心中給了他最高的致敬。
老照片的故事作文7
一間舊的房間，不見(jiàn)上鎖，不見(jiàn)有人，只見(jiàn)一張附帶著懷舊色彩的照片掛在墻中央；照片里，沒(méi)有濃郁的樹林，沒(méi)有精彩的表演，唯有三張歡快的笑臉，非常奪目；這笑臉，不會(huì)虛偽，不會(huì)作態(tài)，但剩無(wú)窮的溫馨……
當(dāng)我踏入原來(lái)的舊房子，看著這張照片時(shí)，我笑了，可是這幅照片遠(yuǎn)超出于我的記憶范圍。照片里的場(chǎng)景是哪里呢？我們?cè)谀抢锔墒裁茨�？�?dāng)時(shí)是什么時(shí)候呢？沉浸于一大堆的問(wèn)題的圍繞中……
迫不及待了，我馬上找到媽媽，問(wèn)她一切一切關(guān)于這張相片的`秘密……
媽媽和藹地坐了下來(lái)，開口講了。
當(dāng)年你才4歲，我和你爸爸決定帶你去動(dòng)物公園，增長(zhǎng)你的見(jiàn)識(shí)，讓你看看動(dòng)物世界，看看這世間的繽紛多彩，看看生活的美好前景！
當(dāng)時(shí)，我們帶著你和你的堂姐一起到廣州動(dòng)物公園！那里有艷麗的孔雀，結(jié)實(shí)的大象，威猛的老虎……盡頭還有一口水波粼粼的金魚搪。你們走不過(guò)去的地方，我和你爸爸就蹲下來(lái)背你們。
你們還真是懶啊！背了一段路程，能走了，又說(shuō)累，結(jié)果我和你爸爸背著你們走完了整個(gè)動(dòng)物公園，哈哈，想起來(lái)，還真的有點(diǎn)辛苦啊，但是當(dāng)時(shí)，想起只要對(duì)你有益，一切都無(wú)所謂了，于是就這樣走遍了整個(gè)動(dòng)物公園。
眼光隨著照片望去，一切仿佛重臨我心頭：與堂姐一起在魚塘邊撈金魚，喂猴子吃香蕉，催孔雀開屏……等。
輕輕地，我將相片從墻壁上取了下來(lái)，看著它，我仿若看到了整個(gè)世界的最重要……
老照片的故事作文8
在一個(gè)秋日的午后，我無(wú)意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊(cè)，冊(cè)子的封面是一幅淡淡的水墨畫，遠(yuǎn)處的山水隱約朦朧，盤虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開像冊(cè)，心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂(lè)的瞬間。
第一張照片
看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節(jié)照的，照片中的我梳著那時(shí)流行的“武松八角帽”，身上裹了好幾件棉襖，鼓鼓的，活象個(gè)小熊貓。背景是家里的墻壁，墻面上涂的油漆已經(jīng)老化脫落，班班駁駁，露出里面泛黃的石灰，坑坑洼洼，凹凸不平，再加上灰蒙蒙的.色調(diào)，整張照片顯得暗淡陳舊。
第二張照片
那是我三年級(jí)光榮當(dāng)上少先隊(duì)員時(shí)拍的。照片里的我穿著維尼小熊T恤衫和橙色休閑褲，踏著被老媽擦得發(fā)亮的小紅皮鞋，最顯眼的就當(dāng)是我脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫滿了自豪，流動(dòng)著異彩，襯著那鮮紅的紅領(lǐng)巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓，簇新的墻面貼著青黑色的花崗石，房頂是深紅色的琉璃瓦，整張照片富麗堂皇。
第三張照片
這是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)在校園的留影。那時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)已經(jīng)由原先風(fēng)一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又干凈的塑膠跑道，操場(chǎng)的兩邊還設(shè)立了有關(guān)總臺(tái)山遺址的文化長(zhǎng)廊和假山。我當(dāng)時(shí)站在刻有“魂”字的假山前，穿著漂亮的小連衣裙，脖子上還掛著望遠(yuǎn)鏡，正微笑著伸出手指，做出“勝利”的手勢(shì)。
我小心翼翼地取出這三張照片仔細(xì)端詳，照片的色彩由單一逐漸變得豐富，背景也由簡(jiǎn)陋變得美觀，我更是從一個(gè)懵懂的幼童變成了一個(gè)懂事的少年。我想：這三張照片不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，不也見(jiàn)證了我的家鄉(xiāng)的迅速崛起嗎？
老照片的故事作文9
一天，我正在看電視，不經(jīng)意地抬了一下頭，我愣住了。因?yàn)�，我看�?jiàn)了一張奇怪的老照片。照片上，媽媽一只手抱著一個(gè)正在嚎啕大哭的小女孩，一只手摸著海獅。我大叫：“媽媽，這怎么有一張你一只手抱著一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的的小女孩，一只手摸著海獅的`照片呀？”媽媽笑著說(shuō)：“那個(gè)小女孩就是你呀！要不，我給你講講這張照片的故事吧？”“好呀！”我說(shuō)。于是，媽媽開始給我講起了這張照片的故事。
一次，媽媽帶我去海洋館。一進(jìn)館，我就睡著了。媽媽只好抱著我，跟著人群走。不知不覺(jué)就來(lái)到了海獅表演區(qū)。媽媽被精彩的表演吸引了，便坐在觀眾席上看表演。
二十分鐘后，表演結(jié)束了，我也被觀眾的掌聲吵醒了。這時(shí)，馴獸員說(shuō)：“想和海獅合影的人可以來(lái)排隊(duì)拍照。”媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息，便抱著我要去拍照，可我卻被那么多的人嚇哭了。爸爸說(shuō)：“你看，寶貝都被嚇哭了，就別去了！”媽媽卻說(shuō)：“這么好的機(jī)會(huì)，怎么能錯(cuò)過(guò)？”說(shuō)完，便帶著我去排隊(duì)了。
終于輪到我們拍了。我一看見(jiàn)又大又黑的海獅，哭的更厲害了。那哭聲可真是震耳欲聾，把海獅都嚇傻了。媽媽只好一只手緊緊抱著我，一只手摸著海獅，對(duì)攝影師說(shuō)：“快照！”只聽(tīng)“咔”的一聲，這張老照片就誕生了。
好玩吧？這就是這張老照片的故事。
老照片的故事作文10
在我家的相冊(cè)中有一張?zhí)貏e的照片，這張照片就是我的外公的照片。
說(shuō)起這張照片，這是外公20xx年的時(shí)候在羊城廣州越秀公園和他的兩個(gè)朋友一起留的影，有好些年了。外公20xx年的時(shí)候就去世了。每每看著這張照片，總讓我想起了外公那慈祥的臉……
外公的家鄉(xiāng)在汕頭這兒，而他生前和舅舅是住在廣州的，因?yàn)榫司耸浅Ｄ暝趶V州做生意的。舅舅很忙，很少來(lái)，但外公不怕路途遠(yuǎn)，一年幾次到這兒來(lái)看我們，而且每一次來(lái)都帶了好多好多的禮物給我們。
記得有一次，外公來(lái)看我們，看上去還是和以前那么慈祥，他蹲下身子，輕聲的'問(wèn)我：“最近身體還好吧？考試考得怎么樣？要努力哦！”讓我倍感溫暖。
20xx年的一次，外公來(lái)我家。我要看電視劇，而哥哥要看動(dòng)畫片，我們?yōu)榇藸?zhēng)得面紅耳赤，這時(shí)，外公走過(guò)來(lái)心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“你們之間應(yīng)該學(xué)會(huì)相互謙讓，不應(yīng)該為了一個(gè)電視而傷害了你們的兄弟之情。正所謂‘寬容是一枚開心果’嘛�！甭�(tīng)了外公的話，我們的“戰(zhàn)斗”才停止了。是外公讓我們懂得了不少道理。
20xx年暑假，外公生了一場(chǎng)病，一直在老家，舅舅們都在外公身邊，在那一段時(shí)間，我和哥哥也幾次跟媽媽去看望外公。大概在過(guò)了幾天之后，一個(gè)不幸的消息傳來(lái)：外公去世了。聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我的心情沉重起來(lái)，以至于傷心了好幾天。
那張照片是在外公去世前舅舅跟舅媽從廣州寄過(guò)來(lái)的，這是讓我們紀(jì)念。如今外公已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了，我再也見(jiàn)不到他了，我想對(duì)外公說(shuō)的許多話和對(duì)外公的思念也只能全部寄托在這張外公的照片上了……
老照片的故事作文11
畢業(yè)后，我只能留下一張畢業(yè)照。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張熟悉而有又很久很久沒(méi)見(jiàn)的笑臉，曾經(jīng)還是什么都不懂的小孩子，如今，僅僅在六年中，我們一起長(zhǎng)大了。六年的小學(xué)生活鍛煉了我，成就了我，“送給”我了珍貴的友誼……
回想起拍照前，一絲酸楚就涌上心頭。
這一天，我們穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，個(gè)個(gè)精神抖擻。因?yàn)檫@是我們最后一次在一起拍照了。還沒(méi)輪到我們班，老師先讓我們自由活動(dòng)。剛一解散，同學(xué)們就不約而同的拿出手機(jī)，將每一個(gè)同學(xué)，校園的每一處都珍藏在手機(jī)中，永遠(yuǎn)不要忘記。而此時(shí)，冤家變成了朋友；而此時(shí)，聽(tīng)到的是歡笑聲；而此時(shí)，看到的是一片和睦；而此時(shí)，同學(xué)們的心中泛起酸楚……
“照相了，六班的同學(xué)快集合！”陳老師召集著我們。這時(shí)的我們很有默契，秩序井然地站好隊(duì)�！按蠹叶夹ζ饋�(lái)！”陳老師大聲說(shuō)道。小時(shí)候照過(guò)很多相，但從沒(méi)有一次像現(xiàn)在這樣不舍，傷心。我不想讓照相師按下快門，不想聽(tīng)到那聲“咔嚓”，因?yàn)檫@樣就意味著我們要分別了，離開這生活了六年的學(xué)校和同學(xué)。但時(shí)間不允許我留戀。一張畢業(yè)照就這樣誕生了！
看著第一排嚴(yán)厲的'校長(zhǎng)，和藹的語(yǔ)文老師，微胖的體育老師，帥氣的英語(yǔ)老師，有趣的數(shù)學(xué)老師……是他們培育了我，使我健康成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們！再看看后幾排一個(gè)個(gè)笑得很燦爛的同學(xué)，我好懷念他們！
“天下沒(méi)有不散的宴席�！边@個(gè)道理我明白，只是我覺(jué)得這個(gè)宴席有點(diǎn)早。
這張老照片背后的故事，如今回想起來(lái)，一陣陣酸楚涌上心頭……
老照片的故事作文12
逝者如斯，雖不能留住時(shí)間，但可以留住回憶。——題記
滿滿的回憶就儲(chǔ)存在這張老照片里。經(jīng)過(guò)歲月的沖刷，它已顯得十分陳舊，但我記憶猶新，似乎清晰記得這張照片中的一切。
看著它，勾起了我無(wú)限的回憶……
一個(gè)不足一米高的小女孩被媽媽抱著，她一支胳膊摟著媽媽的'脖子，含著棒棒糖在笑呢！短短的頭發(fā)，圓圓的腦袋，淘氣的小眼睛透著一股濃濃的頑皮勁，腳上穿著棕色小皮鞋，活脫脫一個(gè)假小子！這個(gè)小女孩是誰(shuí)呢？當(dāng)然就是我！
我為什么笑得那么高興？原來(lái)，是伯伯家的姐姐要結(jié)婚了。看看吧，我身后的大鍋、一盤盤肉和菜騰騰地冒著香氣，也在迫不及待地告訴你這件喜事吧！就在這濃濃的香氣中，我們一起照了張“全家�！�。瞧，奶奶安詳?shù)刈谖覀冇疫�，臉上雖沒(méi)有笑容，但一身喜慶的衣服都在忍不住替她笑呢！
這真是個(gè)隆重的場(chǎng)面！身后的屋門、墻上都貼滿了紅紅的雙喜字，紅紅火火，喜氣洋洋！新郎與新娘站在中央，新娘的臉頰就像是綻放的花朵，燦爛美麗！新郎就像英勇的超人，一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)著他的新娘。好幸福，好甜蜜！我不禁陶醉在其中……
從回憶中走出來(lái)，但我仍依依不舍，真想多留一會(huì)兒。
我狐疑地照了照鏡子，現(xiàn)在我的身高的確已經(jīng)超過(guò)一米六，跟那個(gè)穿皮鞋的小娃娃截然不同了。
一米到一米六，增長(zhǎng)的何止是個(gè)頭呢！
老照片，謝謝你幫我留存記憶，留住美好！
老照片的故事作文13
穿越時(shí)間的隧道，往事一幕幕浮現(xiàn)……
——題記
翻開記錄著我成長(zhǎng)足跡的相冊(cè)，那一段段往事又在腦海里回蕩。
我永遠(yuǎn)也忘不了剛剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)的激動(dòng)，忘不了與同學(xué)的嬉戲，忘不了與好兄弟的握手，忘不了老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，更忘不了，小學(xué)六年那美好的時(shí)光。
記錄友情的照片
當(dāng)年的同學(xué)，曾與我并肩走過(guò)數(shù)年，一起面對(duì)困難，同甘共苦，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……
離別已經(jīng)一個(gè)秋冬，但心中依然記得，記得當(dāng)初的信念，當(dāng)初的快樂(lè)。我們依然歌誦著那不變的友情，那份真摯和獨(dú)特的情誼。
我們的友情，化作一首歌，一字一句都在風(fēng)中鐫刻，朝陽(yáng)也因?yàn)槲覀兌鵁òl(fā)出光彩。
記錄師生情的照片
“一日為師，終身為父”。小學(xué)的老師怎能忘記！
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是培育我們的園丁，廢寢忘食地為我們工作，向我們傳授知識(shí)。老師所付出的一切，是值得贊美和銘記的.。但是天下沒(méi)有不散的宴席，相聚也總會(huì)離別。只有從心底感謝他們的教育，記住他們的叮嚀，盡自己最大的努力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師最好的報(bào)答。
小學(xué)的照片，記錄了我們的悲歡離合，記錄了我們?cè)谡n堂上擦出智慧火花的一個(gè)個(gè)瞬間，記錄了我們?cè)谡n余玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，記錄了精彩紛呈的大課間活動(dòng)，記錄著同學(xué)之間深厚的友誼，記錄著師生之間真摯的感情……一切都那么清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。
光陰似箭，日月如梭，令人嗟嘆；昔日同窗，今朝分散東西，令人惆悵；但那充滿情誼的老照片的故事，卻是值得我珍藏一生的最溫暖最美好的東西。
老照片的故事作文14
隨手翻開一本相冊(cè)，其中的兩張?jiān)诤Ｄ险盏恼掌呛塥?dú)特的。第一張照片是一條蟒蛇盤在我的脖子上，那另一張則是兩只站在我的手上。兩張照片看上去照得很是成功，可剛開始并不是那樣……
剛開始看到蛇的時(shí)候，很是害怕，不敢碰它，更不用說(shuō)與它拍照。不過(guò)，那阿姨為了賺到錢，可是死活不讓我走，極力安慰我：“哎呀，沒(méi)什么好怕的，放心，放心，它不會(huì)咬你的……”在阿姨的說(shuō)服下，我決定與那蟒蛇照相。那阿姨笑開了花，迅速把蛇放到我的脖子上。蛇的確是咬不了我，它的牙早已沒(méi)了，嘴巴也被膠帶纏得死死的，我本以為它會(huì)纏我，可是，比想象中的溫順得多，蛇的眼神也并不犀利，無(wú)助地望著我，那完全就不像是一條蟒蛇了，倒更像是被人任意擺布的.玩具，像是那阿姨用來(lái)賺錢的機(jī)器，雖說(shuō)那蟒蛇和我照了一張和諧的照片，但是心里也酸酸的。
在去海南的呀諾達(dá)景點(diǎn)時(shí)，還和兩只鸚鵡照了相，鸚鵡同蟒蛇給我的感覺(jué)一樣，它們就像雕像一樣，任憑那些憑他們賺錢的人擺布，鸚鵡已經(jīng)失去了自由，它們連最基本的技能——飛翔都失去了。
看著這兩張照片，我更多的是頗深的感觸。蟒蛇本應(yīng)是生活在叢林中，卻被這樣折磨，它以失去了本性，變得如此溫順，而鸚鵡呢，它們?cè)诓恍枰c人們合影的時(shí)候，只是呆呆站在木欄桿上，不能到藍(lán)天上自由飛翔。
地球是個(gè)大家庭，大多數(shù)的生物、與人類息息相關(guān)，們盡管不會(huì)言語(yǔ)，卻也有著同樣的思維、靈性和良心……
老照片的故事作文15
今天，我懷著無(wú)限的情思，又一次長(zhǎng)久地凝視了我家那些珍貴的照片。 每當(dāng)我翻開相冊(cè)，便會(huì)看見(jiàn)那張我最喜歡的照片。因?yàn)樗涗浟宋业臍g快時(shí)光。
照片上的我，穿著粉色的衣服，站在那巨大的輪船上，一手抓著欄桿，正咧著嘴笑呢。那是在暑假的一天，我和媽媽來(lái)到千島湖游玩，那兒山水依人：水碧清透明，猶如一塊巨大的翡翠。那顏色另人陶醉，大概有山泉為它沐浴，有水草為它搓洗。水面上微波蕩漾，時(shí)而還會(huì)有幾個(gè)頑皮的水娃娃蹦起來(lái)，在我身旁載歌載舞。山高高地巍然屹立在四周，也是那樣的翠綠。山間云霧繚繞，為整座大山遮上了一層薄薄的面紗，好象一位害羞的小姑娘，可它巍然挺立，又如一位勇猛的武士。它們一座連一座，“腳”挨著“腳”，“肩”挨著“肩”，似乎都是自己的親兄弟一般。也真不愧為千島湖，據(jù)說(shuō)千島湖一共有1078個(gè)島嶼。
我們乘船來(lái)到了第一個(gè)島嶼，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)島叫做清心島 。在島上看與在船上看又是另一種景色：一棵棵青翠挺拔的參天大樹隨處可見(jiàn)，也正是它們把小島點(diǎn)綴成了綠色;也正是它們使小島上的空氣格外清新所以很適應(yīng)梅花鹿的放養(yǎng)和棲息，也適宜游人逗鹿拾趣。游人登島進(jìn)門，過(guò)涼庭，漫步林中，活潑可愛(ài)的鹿會(huì)立即前來(lái)歡迎。這時(shí)，我們可買上一束鮮嫩的`樹葉給鹿喂食，看到那一頭頭的鹿向您搖嘴乞食，別有一番溫馨、自然的野趣。
再往上爬，穿過(guò)小溪，走過(guò)小橋，來(lái)到半山腰。這時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭，口干舌燥。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)古色古香的茶莊。啊!這簡(jiǎn)直是雪中送碳，人們想得真周到啊……
那一天的旅程另我難忘，它全都留在了我的回憶中，留在了這張照片中!