實(shí)用的四年級(jí)春天作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)春天作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)春天作文 篇1
天邊現(xiàn)出了一片紅霞，太陽(yáng)剛剛躍出地平線，媽媽騎車帶我去郊外，到大自然中去尋找春天。春天的清晨還略帶幾分寒意。風(fēng)兒吹在我的臉上手上，涼颼颼的。
我們來到麥田里，只見小麥已經(jīng)到一尺多高了。在那粗粗的麥桿里，一個(gè)個(gè)小麥穗頑皮地探出半個(gè)小腦袋，仿佛要看看外面的'世界。如果你不仔細(xì)觀察，還真不容易發(fā)現(xiàn)它們呢。舉目遠(yuǎn)望，綠油油的麥苗齊刷刷的一片，真像一塊巨大的綠色地毯。
我們來到果園里，蘋果花似雪，桃花似霞。我走過去仔細(xì)一看，只見幾個(gè)已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個(gè)個(gè)幼桃從中間頂開了，露出了毛茸茸的小腦袋。多像一個(gè)個(gè)戴著花冠的小王子呀！
四年級(jí)春天作文 篇2
春天，溪水潺潺，猶如一條透明的綢子流淌在山澗；春天，池水盈盈，仿佛一面明凈的鏡子鑲嵌在谷底。俗話說得好：“春雨貴如油”，這真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一切生命都在焦急地等待著一場(chǎng)甘露的滋潤(rùn)。春雨蒙蒙，竹筍剛從土里探出尖尖的小腦袋，睜開惺忪的睡眼向四處張望；小草也沖破了泥土，大口大口地吮吸著從天而降的雨露。仔細(xì)聽，你還可以聽到她們被雨水嗆著的笑聲。
春天的花是最多最美的。金燦燦的迎春花，像一只只號(hào)角，向人們報(bào)告春天的到來；紅白相間的桃花，像一個(gè)個(gè)小燈籠，張燈結(jié)彩地歡慶著美好的季節(jié)。紫色的丁香，好似一串串紫色的項(xiàng)鏈?zhǔn)罪棧话咨男踊�，宛如一只只乳白色的`小帆……真是春鬧枝頭，繁花爭(zhēng)艷��！
說實(shí)話，我愛春天的熱鬧非凡，但我更愛春天的純凈自然。早上，一出門你就能聞到一股卷著泥土味的清香迎面撲來，絲絲清風(fēng)略帶著涼意拂過你的臉龐，真是讓人心曠神怡！我之所以喜歡春天，其實(shí)原因就是這么簡(jiǎn)單。
四年級(jí)春天作文 篇3
如果一個(gè)老師是用懲罰這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，我絕不會(huì)對(duì)老師有所同情。但是如果一個(gè)老師是用感化這種方式讓一群調(diào)皮搗蛋的孩子屈服，那么我就會(huì)非常敬佩、想要認(rèn)識(shí)這位老師。而我在思品課上認(rèn)識(shí)了我理想中的一位老師——馬修老師。盡管是英文語(yǔ)言，中文字幕，我也沒有一點(diǎn)兒遲鈍。因?yàn)橹豢磮D面就能看出每一個(gè)人在干什么、說什么，我也真敬佩拍這《放牛班的春天》的老師。
這個(gè)電影講的是輔育院里的許許多多的人發(fā)生的許許多多的事。例如壞蛋孟丹、邪氣校長(zhǎng)、天才莫翰奇、善良麥神父……還有一位傳奇人物——馬修老師。院長(zhǎng)以及所有老師從來都是用關(guān)禁閉這種方法來教育學(xué)生，從沒有想過這樣做不但會(huì)起到反效果，還會(huì)使學(xué)生更想逆著來。自從馬修老師來了，馬修老師用幽默的方法管制了整個(gè)班級(jí)，開始的“光頭”、“禿頭老師”這些話也不再出現(xiàn)。而另一方面，馬修老師又一直在舉行合唱團(tuán)，他試圖在用合唱團(tuán)把這一群脫韁的馬變成溫順的綿羊。對(duì)于在音樂方面是天才但是有很愛搗亂的莫翰奇他是用格外的細(xì)心去換回他的溫順。哈善院長(zhǎng)把這一切看在眼里，他先是慢慢改變?nèi)缓笥肿兓厮约�，因�(yàn)檫@時(shí)候，輔育院里丟了二十萬(wàn)美元。哈善院長(zhǎng)下了一道死命令——不許在舉行合唱團(tuán)，誰(shuí)再求情就不要在輔育院了。所有的老師早被馬修老師的行為給同化了，就連校長(zhǎng)的心腹也“叛變”了。在這種情況的掩護(hù)下，合唱團(tuán)又在地下組織了起來。過了好一陣時(shí)間，輔育院出了一件大事，那就是丹尼放火燒了輔育院。因?yàn)榈つ岷拊洪L(zhǎng)冤枉他偷了二十萬(wàn)美元，這下可是不得了了，院長(zhǎng)氣急敗壞的退了馬修老師的職。馬修老師既失落又帶著滿滿的`回憶走在路上。他忽然看到地上有許許多多的紙片，他發(fā)現(xiàn)是從教室里扔出來的，教室里還唱著他第一次教給大家的歌。他撿起紙片，發(fā)現(xiàn)都是同學(xué)們給他的信。馬修老師明白了，自己辛辛苦苦做的沒有白費(fèi)。在走的時(shí)候，貝比諾懇求馬修老師帶他走。馬修老師看到他的決心后終于帶他走了。
我覺得馬修老師的付出的辛苦是值得的，能讓馬修老師在走的時(shí)候收到同學(xué)們的信收到同學(xué)們的歌，收到同學(xué)們已經(jīng)改變的心。我覺得這就足夠了。若是我，我也會(huì)用懲罰的方式，我才不做這種費(fèi)時(shí)間、費(fèi)力氣、麻煩還有可能得不到想要的結(jié)果的事兒。而馬修老師是用感化，讓所有的同學(xué)看到他對(duì)他們的無微不至的愛。馬修老師成功了，就沒有遺憾了。
四年級(jí)春天作文 篇4
冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，到處都相約好似的，換上春裝。今天，我約了幾位小伙伴去欣賞家鄉(xiāng)春天的田野。
我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風(fēng)，覺得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一個(gè)冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼，金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會(huì)兒飛到這說些悄悄話，一會(huì)兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在拔節(jié)的麥苗兒，像綠色的.地毯，厚厚的鋪在田野上�？吹酱司埃蚁肫鹆艘痪渲V語(yǔ)：一年之際在于春。啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。
我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野。它像一幅展開的畫卷，充滿詩(shī)情畫意，于是我高興的對(duì)伙伴們說：“可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前�！�
四年級(jí)春天作文 篇5
春，悄悄地來了。大地萬(wàn)物復(fù)蘇。她把我們學(xué)校裝點(diǎn)成一個(gè)姹紫嫣紅的花園。
長(zhǎng)廊上那一盆盆形態(tài)各異的盆景猶如飛流的瀑布，猶如金象在鳴唱。讓校園顯得生機(jī)勃勃。
校園里的花朵開花了。她們顯示著自己優(yōu)美的舞姿。大紅花像一個(gè)害羞的姑娘，臉變得通紅；小鳳仙像一個(gè)個(gè)小精靈在風(fēng)中跳起輕盈的舞蹈；禾雀花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串風(fēng)鈴。隨風(fēng)舞動(dòng)；木棉的'枝頭掛著一個(gè)又一個(gè)含苞待放的花蕾，咦！有一個(gè)調(diào)皮的小花蕾悄悄的綻放了，它向我們露出了燦爛的笑容，桂花散發(fā)出淡淡芳香，使我們心曠神怡；番石榴開出一朵朵紅里帶黃的小花，它們迫不及待地想看春天的校園。春天的校園里真是萬(wàn)紫千紅啊！大王椰高大挺拔，像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園；酒瓶椰像調(diào)皮的小男孩在大王椰身邊玩耍；細(xì)葉橄欖細(xì)長(zhǎng)的葉子上長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，給它那細(xì)長(zhǎng)的葉子披上一件綠衣裳；晃傘木長(zhǎng)出了深綠的小葉子，看上去像一把把小傘；枇杷樹長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小果子，他們?cè)谌~子里玩捉迷藏。
春天來了，微風(fēng)拂面，春姑娘把這里裝飾的絢麗多彩。美麗的花兒，高大的樹木，聚在校園里。春天來了，來到這間校園。校園里的春天是那么絢麗多彩！