【必備】小學(xué)三年級(jí)觀察作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)觀察作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇1
今天語(yǔ)文課是觀察胖大海。它一頭尖，一頭又圓。摸上去很粗糙，像樹(shù)皮一樣！我們又拿起它，聞了聞，上面還散發(fā)著淡淡的中藥味呢！
我們拿來(lái)了一個(gè)杯子，把胖大海放了進(jìn)去，陳老師來(lái)到我們面前，把水倒到了我們的杯子里面。我們看見(jiàn)，它搖搖擺擺地升了上來(lái)。突然，我們發(fā)現(xiàn)，它尖尖的那頭竟然冒出了一大堆的海綿來(lái)，就像潛水艇里冒出來(lái)的'泡泡！我還發(fā)現(xiàn)，不僅它有變化，連水也有變化呢！水會(huì)順著時(shí)間而變得越來(lái)越黃，越來(lái)越黃。我忍不住還喝一口，“呀”我叫了起來(lái)，“這水有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)苦，真好喝啊！”
老師和我們說(shuō)它可以潤(rùn)喉治咳嗽。
我心想：原來(lái)一顆小小的胖大海也有這么大的作用�。�
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇2
它的樹(shù)干就是灰褐色的，大約和我的手臂一樣粗，它大約高兩米五，樹(shù)葉大多數(shù)就是深綠色的，有一些已經(jīng)發(fā)黃，形狀像一條條正在跳水的小魚(yú)。葉子摸上去比較厚，有一點(diǎn)點(diǎn)硬，有的葉子邊上還有一些細(xì)細(xì)的鋸齒�；ǖ念伾褪墙瘘S色的，一朵花大約寬5毫米，花就是圍繞著紙條開(kāi)的，枝條的.頂端長(zhǎng)者四五片葉子。我很喜歡桂花，因?yàn)檎驹跇?shù)下，芳香四溢，令人心曠神怡，怪不得古人說(shuō)它：“獨(dú)占三秋壓群芳。”
據(jù)網(wǎng)上資料說(shuō)，桂花樹(shù)最高可達(dá)15米，樹(shù)冠可覆蓋400平方米，桂花對(duì)有害氣體有一定的對(duì)抗性，使工礦區(qū)綠化的好花木。它的花有紅、黃、白三種顏色。它的樹(shù)皮可以作香料，桂花也可以食用，蘇州有一道名菜叫作“桂花糖藕”就就是加了桂花加工而成的。
真沒(méi)想到，桂花不但香，而且還有這么多作用，它可真就是一棵奇樹(shù)�。�
小學(xué)三年級(jí)觀察作文 篇3
星期五，我們有科學(xué)課。星期四晚上，我在家里的小花園灑了很多水，我想灑過(guò)水的地方明天一定會(huì)有蝸牛。星期五我很早醒來(lái)，到我們家的小花園里仔細(xì)看了看，瞧了瞧，沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝸牛。
蝸牛喜歡潮濕的地方，為什么沒(méi)蝸牛呢？我只好跟爸爸到小姨家去捉蝸牛，找了個(gè)遍，小姨家的花園里也沒(méi)有，這可急壞了我。到了學(xué)校，金湛看見(jiàn)我沒(méi)帶蝸牛，便熱心的給我送上了4只蝸牛。有了蝸牛我又開(kāi)心又激動(dòng)，我很感激他。
蝸牛爬的時(shí)候總愛(ài)把眼睛伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，這是為什么呢？蝸牛的脖子為什么會(huì)縮伸縮短呢？只要仔細(xì)觀察就會(huì)知道。
我有個(gè)秘訣能喚醒沉睡的蝸牛，就是把蝸牛放到水里去，讓它在水里兩分鐘，它就會(huì)醒來(lái)。蝸牛身上有3個(gè)孔，分別是拉便孔、哺育的孔，還有一個(gè)孔我不知道。蝸牛有兩只眼睛和一對(duì)觸角，兩只眼睛長(zhǎng)在觸角上。一般的.蝸牛長(zhǎng)1厘米，高5毫米，背著一個(gè)硬硬的殼。蝸牛沒(méi)有腳是用身子一扭一扭爬行的，它爬起來(lái)非常非常慢，爬過(guò)的地方會(huì)留下一條銀白色的線。蝸牛的嘴巴會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地啃青菜葉，在放大鏡下還能看到蝸牛的心臟上下跳動(dòng)呢。