【熱門】玩具的作文匯總5篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的玩具的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具的作文 篇1
我是一個玩具熊。我生活在房間的角落里，如今，我的周圍布滿了蜘蛛網(wǎng)，身上落滿了灰塵，表皮也被人撕破，露出棉絮來。
想當初我也干凈漂亮，炯炯有神的眼睛，微翹的嘴巴，一看就是一副討人喜歡的模樣，小主人把我當寶貝似的，天天親自給我洗澡，晚上抱著我入眠。連小貓小狗也喜歡我，時常用鼻子親昵的蹭蹭我，表示友好。
一陣“轟隆隆”的雷聲響起，我打了個寒顫，把我拉回了可怕的現(xiàn)實�，F(xiàn)在我不再那么干凈漂亮了，而是變得邋里邋遢，讓人都不肯正眼瞧一會，小主人再也沒有給我洗澡，伴我入睡，取而代之的是冷漠和嫌棄。小貓小狗再也沒有對我表示友好，而是用力去撕扯棉絮。
一陣風吹過，擾亂了我的思緒，我不由得想起了曾經(jīng)。那時，小主人去公園時，總要帶上我，讓我感受春風的.沁人心脾，欣賞妍紅的朝暉，頭戴花環(huán)的我總是被小孩子稱贊、撫摸，為此，小主人因擁有我而感到無比自豪。
雨從小雨變成了傾盆大雨，一根雨絲猶如利劍射入我的心中，我清醒過來，正瞥見女主人和小主人正商量如何處置我，小主人提出把我身體里的棉絮拿出來用，再把外皮丟掉，女主人同意了。唉！人類怎么如此喜新厭舊��！
隨著一陣”咝咝”聲，我感到身體正被一點點地抽干，最后，我迷迷糊糊的沒了知覺，漸漸的，我好像進入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我又回到了從前，我干凈漂亮、惹人喜愛，再也沒有人忽視我！再也沒有人嫌棄我了！
玩具的作文 篇2
去年暑假，爸爸給我報了一個機器人的課外班，我做了一個小小的搬運機器人。今年，爸爸沒有給我報課外班，而是送給我一個更好玩的東東——單片機，讓我學習編程序。
單片機長得并不好看，也不那么吸引人，但當你仔細研究它時，卻十分有趣，我越來越喜歡它了。爸爸告訴我，單片機里有100個小房間，只要你想做的事，轉(zhuǎn)換成對應的指令，再把指令依次放進小房間里，然后啟動，它就能按指令執(zhí)行了。聽起來簡單，但做起來怎么樣呢？
第一課是讓單片機唱“兩只老虎”。我好不容易按照奏樂指令及音符，編出了第一句——“兩只老虎，兩只老虎”，唱得還不錯！繼續(xù)往下編，怎么聽起來有點跑調(diào)��！沒辦法，我只好重新查看前面的.代碼，反復幾次，才到寫錯的那幾個音。經(jīng)過我不懈的努力，單片機終于能完整地唱出“兩只老虎”了，我興奮不已。
接下來，我又編兩個唱歌的程序——“新年好”和“祝你生日快樂”，最終都能正確的唱出來，真有趣！
玩具的作文 篇3
我最喜歡的玩具是無人機。
它是藍色正方形的，用鐵做的。由機頭、機身、機翼、機尾和螺旋槳組成，還有一個遙控器。機頭上面有四個圓，圓的中間有一個螺旋槳，當開關一打開，螺旋槳就飛快地嗚嗚嗚地旋轉(zhuǎn)起來，準備起飛。無人機的'機身上有個智能顯視器，能和我的手機或電視遙控器相連接。我能用手機或則電視遙控器操控它。我有幾種新玩法，比如讓它像螳螂一樣敏捷的快速向前跑，還可以像小鳥一樣靈活地左躲右閃，讓人目不暇接。
我非常喜歡它，因為它不僅很酷，還給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。
玩具的作文 篇4
看了這個題目，你一定會想：一個小學生又不會開車，買來干啥？一定是騙人的！不過，這次你可說錯了，這個‘F1’賽車是媽媽送給我的生日禮物——迷你型賽車“旋風沖風”。
它長得可“帥”了。身披一件銀白色外衣，衣服上閃動著紅藍相間的火焰。車頭有兩個鋼鐵導輪，兩側(cè)是金閃閃的車燈，仿佛是一雙炯炯有神的大眼睛，緊緊地盯著前方。身后的尾翼上是它神氣的名字“旋風沖風”。
它的.速度無人能比。只要我裝上電池，它就會風馳電掣地向前沖，比真正的汽車速度還要快，人稱它為“旋風沖風龍卷風”一點也不夸張。但它有時不肯聽我的話，獨自七彎八拐，東撞西闖，要不是我及時修理，它那炯炯有神的大眼睛早就毀于一旦。
“旋風沖風”，它是快樂的精靈，帶給我無比的歡樂和幸福。
玩具的作文 篇5
“哼！不是我的錯！不怪我！”從一座漂亮的房屋里傳來一個孩子憤怒的聲音，怎么回事呢？我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
原來，說話的小孩叫玲玲，玲玲和媽媽大吵了一架，媽媽說玲玲總把文具、玩具到處亂扔，搞得房間里亂七八糟，玲玲也生氣地吵了幾句，并把自己關在屋里。她把玩具都扔進一個箱子里，把文具亂扔在桌子上，就去睡覺了。半夜，所有的文具都聚集在衣柜邊，為什么呢？因為文具首長要開一個大會，在大會上，首長說：“玲玲這孩子一點都不愛惜我們，不是折斷就是弄丟，不能再這樣下去了，我們離開她一樣可以過，大家同不同意？”“同意！”大家異口同聲說道。“好！”首長很滿意，“明天玲玲考試，一定會把我們都帶上，在她上學路上，我們就跑�！贝髸Y(jié)束，文具們就等著出逃了。
第二天，玲玲把文具都放進書包，踏著輕快的步子上學去了，這時，書包拉鏈被拉開一道小口，文具首長把頭伸出來，左右看了看，轉(zhuǎn)過頭來說：“沒人，走吧。”說完就跳出書包，其它文具也紛紛跳出書包。來到學校，考試開始了，玲玲拉開書包，卻沒有找到一支筆，急得快哭了，老師注意到她，問：“玲玲，你怎么了？”“老師，”玲玲支支吾吾地說，“我……我明明把文具放書包里，可現(xiàn)在卻沒了。”老師聽了，生氣地批評道：“知道今天考試卻不準備好，還找理由，算了，以后補吧�！绷崃嵛鼧O了。放學后趕快跑到家里找文具，咦？真奇怪，家里也沒有！玲玲煩燥地甩了甩頭：“不管了！明天周末，花花要來我家玩，到時候就不煩了。”說完就躺到床上睡著了。
半夜，玩具們也聚集在衣柜邊，玩具首長也要開大會，他在會上說：“文具們已經(jīng)行動了，離開了玲玲，我們也是其它地方吧，好不好？”“好！”玩具們也都同意，“那我們現(xiàn)在就出發(fā)。”首長說完便帶著大家從窗戶爬出了玲玲家。天亮了，花花早早地來到玲玲家，說：“玲玲，你的玩具呢？給我玩玩吧�！薄昂�！”玲玲跑到玩具箱前，里面卻空空如也，“奇怪了，到哪兒去了？”玲玲把房間都找遍了，可還是沒找到，花花不耐煩了：“玲玲，你到底有沒有玩具？”“我有�！绷崃嵴f，“只是沒找到�！被ɑǜ鷼饬耍骸昂�！你騙我，我不和你玩了！”花花扭頭就跑了出去。玲玲想追她，可她早就不見了。
玲玲晚上在床上想：為什么文具玩具都不見了呢？她想起自己扔玩具丟鉛筆的'情景，恍然大悟：原來是它們生我的氣才走的！想著想著哭了！“嗚嗚……文具玩具們，是我不好，你們回來吧！我錯了，以后我要好好愛惜你們，嗚嗚……”玲玲一直哭，可文具玩具們早就走遠了。