母愛的作文

【推薦】母愛的作文匯總5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的母愛的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母愛的作文 篇1

　　媽媽的愛是我生命的源泉，她總是扶持我從跌倒中站起來，從失敗中學(xué)會堅強。每當(dāng)我遭遇失敗的時候，總能得到媽媽安慰和鼓勵。媽媽的愛烘干了我的眼淚，治好了我的心病，令我感到媽媽的溫馨！ 香噴噴的午餐，是媽媽的結(jié)晶。每天中午放學(xué)后，我到家時飯菜已好，正在等我一起吃。我就洗好手，走去廚房，那精美的空心菜內(nèi)加入了媽媽辛勞的鹽巴，炸雞腿中調(diào)和了媽媽關(guān)懷的五香。這些飯菜在我眼里，勝過燕窩、人參，因為這些飯菜是媽媽親手做的.，每當(dāng)有人來拜訪的客人的孩子們總會說：‘你媽媽對你真好’，我心里好驕傲、好溫馨，我為有這么愛我的媽媽而幸福！ 媽媽的愛是我精神支柱，我為自己擁有的母愛而自豪！ 在晚上，每一杯牛奶也是媽媽給我送來，那甜甜的牛奶，讓我變得有體力，那甜甜的牛奶還讓我破解了我正在冥思苦想的數(shù)學(xué)題。

母愛的作文 篇2

　　自古以來，人們都說慈母嚴(yán)父，可我卻有著一個嚴(yán)厲的母親，在我記憶中，她總是很忙：早早地把我送進幼兒園，遲遲地把我接回家，之后她又匆匆地去加夜班。這讓我時常覺得孤獨，我好羨慕別的小朋友和媽媽那種親密無間的樣子。

　　不知道為什么，我上一年級時，母親突然不上班了，她專門管我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活，盡管這樣我時常不滿，因為她總是約束我這，約束我那。剛上一年級還沒幾天，媽媽就讓我自己收拾書包，而且還讓我掃地、疊被子、扔垃圾。更過分的是，有一次，我把數(shù)學(xué)作業(yè)本丟家里了，這可怎么辦？我急中生智，忙打了個公用電話讓媽媽送過來，可是電線那頭只聽見母親冷冷的聲音：“你就準(zhǔn)備接受老師的懲罰吧！”我的心一下掉進了“冰窟”。心里那個怨和恨別提多深了，世上哪有這樣“狠心”的媽媽！我有“難”卻不幫我，讓我白白受了老師的一頓訓(xùn)。也奇怪，自那以后，我再也不敢馬虎了。

　　上三年級了，我簡直成了小大人，會洗衣服、購物、買菜、燒飯……而且就在三年級暑假，母親讓我獨自坐長途汽車去外婆家，有人問她：“難道你就不怕把孩子丟了？”她只是笑笑，而我也習(xí)慣了媽媽的“狠心”。

　　上四年級時，突然有一天母親告訴我，說我長大了，生活會自理了，學(xué)習(xí)是自己的事，她要重新去上班了，我當(dāng)然一百個不樂意，可是我又敢怒不敢言，就這樣母親又回到了她忙碌的從前，我心想真是“狠心”的.媽媽，而我卻成了一個學(xué)習(xí)無人管，生活無人問的我……

　　這幾年里讓我最大的感受就是母親嚴(yán)厲、狠心、粗心，對我不夠?qū)檺�，可是五年級夏天的一個晚上發(fā)生的事情，讓我改變了對母親的看法。由于持續(xù)高溫，天熱得出奇，偏偏又停電了，我直嘀咕著熱，母親臨時在陽臺了搭了個鋪，讓我睡下，然后她拿來扇子不停地為我扇著，并且時不時地摸著我的背。母親的手指是那么輕軟，看到她額頭的汗珠，我心中涌起異樣的溫暖，就這樣，我在濃濃的愛意中甜甜地睡去……后來，我從外婆那兒才得知我上幼兒園時母親拼命工作多掙錢是為了讓我上好學(xué)校，一年級到三年級媽媽不上班完全是為了照顧我，更主要的是媽媽想到剛?cè)雽W(xué)的我要有人正確的引導(dǎo)。這時，我恍如夢醒，回想著我一路走來的歷程，我分明感受到了一種不一樣的母愛，更厚重的母愛！

　　鮮花盛開的五月，又一個母親節(jié)來臨，在這溫馨的日子里，我從心里叫一聲“媽媽，我愛您”。五月，因母愛更美麗！

母愛的作文 篇3

　　“呼呼呼……”又一次從噩夢中驚醒，我大口喘著氣，出了一身冷汗。今天早上，我就感覺有些不對勁兒，手像中了邪似的老不聽使喚，上課時頭腦也總是犯迷糊。中午回到家，媽媽有點擔(dān)心地看著我，我卻裝作若無其事。

　　可是現(xiàn)在，情況嚴(yán)重了。我的手腳著了魔似的不停地抖動，把媽媽驚醒了�！澳憧煨研�，孩子發(fā)燒了！”恍惚中，我隱約聽到媽媽焦急地喚醒了爸爸。在這半夜時分，媽媽的眼睛里顯出了幾分疲倦，已變得渾濁不堪。但她還是強打精神，兩道眉毛快要觸到一起，一臉憂愁的表情。

　　媽媽翻出我的病歷卡，和爸爸一起匆忙幫我套上衣服，然后扶我下樓。究竟是怎樣下樓梯的，我已記不清楚，只記得有一只溫暖的手一路緊緊握著我——那是媽媽的手，在這寒冷的冬夜，溫暖著我的心窩。

　　坐在車上，許久，車停了。此時，我們到醫(yī)院了，聽醫(yī)生說，我不僅要輸液，還得打退燒針。我不怕輸液，但是有點害怕打針，看到那粗大的針筒，我有點緊張。

　　針扎進去了，好疼呀！火燒火燎的痛，痛得我差點叫出來。手碰到了一個東西——多么溫暖又熟悉的媽媽的手�。∥蚁乱庾R地抓緊它，一股愛意傳來，再也沒有其它事物能如此緩解我的疼痛了。

　　當(dāng)我坐下輸液時，已是凌晨，我?guī)缀醯诡^就睡。朦朧中，我感覺到一雙手——又是媽媽的手把大衣輕輕地蓋在我的'身上。我終于體會到，什么是母愛，此刻，我的心被深深地震撼了。想起媽媽不顧風(fēng)吹雨打地接送我上學(xué)放學(xué)，甚至自己發(fā)燒生病，還為我燒新鮮的飯菜……她對我煞費苦心，而我有時卻毫不領(lǐng)情，甚至為一些小事就對她發(fā)脾氣。

　　媽媽卻對我一而再、再而三地寬容。媽媽的那雙手——在雨中為我撐傘，卻被風(fēng)雨弄得冰涼；為我做新鮮的飯菜,卻不小心弄傷了手……媽媽的手滿是對我的關(guān)懷，媽媽做的一切事都為我著想，望著她彳亍去幫我取水的背影，我在心里默默感謝著。

　　母愛無私，不同的母愛都有它的偉大，窗外，大樹用纖細的枝條為花朵遮擋風(fēng)雨，心中，媽媽用飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手為我撐起一片晴空！

母愛的作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你……”這首歌唱出了我的心聲。媽媽，在這個屬于您的節(jié)日里，我要送給您一束粉紅的康乃馨，祝您婦女節(jié)快樂！

　　我來到世上的第一聲啼哭，催開了您蒼白臉上的笑容。此后，我的牙牙學(xué)語，總有您溫柔的笑語陪伴；我蹣跚學(xué)步的身影旁，總有您穩(wěn)健有力的雙手；風(fēng)雨中的校門口，總有您企盼而焦急的目光……日月如梭，時光飛逝，我已長成了一個11歲的小姑娘，而我親愛的'媽媽，您苗條矯健的身姿只能從過去的照片中找尋。十多年前，您青春四溢，笑顏如花……

　　世上只有一種愛無需回報，那就是母愛。三年級的時候，我看您在忙碌的工作之后照顧我很辛苦，就從自己的壓歲錢中取出18元錢，用紅紙包好，悄悄放在您的案頭。您看后眼睛一亮，嘴角泛起滿足的笑容，然后摟著我輕聲說：“女兒，媽媽什么都不要，有你這份心就足夠了�！�

　　有媽媽的日子，桌上總有熱熱的飯菜，整齊的床鋪上總有干凈的衣服，上學(xué)的書包里，也總是裝滿了溫情的囑咐。有媽媽的日子，病床前有人噓寒問暖，女兒的心事總有人傾聽。

　　母愛如燈，給我們帶來光明和溫暖；母愛似水，給我們撫慰和溫馨。哦，這母愛，值得我們一生珍藏！

母愛的作文 篇5

　　一、閱讀下面的文字，進行正確的審題立意：

　　時下浮躁的娛樂行業(yè)流行一種所謂的“炒作”，方法無奇不有，花樣迭出，這種情況讓人想起了挪威著名小提琴家歐雷?布爾的故事。

　　年輕的他在歐洲巡回演出時好評如潮，但米蘭著名評論家在報紙上寫到：“他是一位未經(jīng)正式訓(xùn)練的音樂家。如果他是一顆鉆石的話，他還處于粗糙、未經(jīng)雕琢的狀態(tài)�！泵鎸�這種情況，年輕的歐雷至少有兩種選擇：一是置之不理，因為說他好的聲音太多了；一是用時下流行的“炒作”，打官司。但是歐雷卻選擇了聽取評論家的建議，并根據(jù)評論家的意見，苦心鉆研技藝，面壁十年，終于在２６歲時成為世界級著名小提琴家。

　　審題立意：

　　二、閱讀下面的文字，進行正確的審題立意：

　　有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親。父親卻老淚縱橫。原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭。

　　審題立意：

　　三、閱讀下面的文字，進行正確的 審題立意：

　　有一位郵差，長年奔波在鄉(xiāng)村的道路上，日復(fù)一日地將憂傷悲喜送到村民的家中。從郵局到村莊的這條道路，十分荒涼，觸目所及，唯有飛揚的塵土。這位郵差已經(jīng)在這條路上奔波了近二十年，一想到自己還要在這條無花無樹的路上踩著腳踏車度過他的人生時，他的心情就低落到了極點。

　　有一天當(dāng)他經(jīng)過一個花店時，心里一動，走進去買了一把野花的種子，從第二天開始，他把這些種子撒在了自己每天都要來往的路上。一天，兩天，一個月，兩個月……他不斷地撒下種子，沒多久，荒涼的道路兩旁，竟開起了許多美麗的小花；一年四季，季季繁花。

　　審題立意：

　　四、閱讀下面的文字，進行正確的審題立意：20xx年安徽高考作文題：

　　某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人，工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上，幾年過去了，也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次，一位客戶來洽談合作事宜，他留意到條幅并駐足很久，最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

　　審題立意：

　　五、閱讀下面的文字，進行正確的審 題立意：

　　有一位年輕農(nóng)民，第一次種植水稻，為了讓他們長得茂盛，獲得糧食大豐收，他就拼命地施肥。開始，水稻長勢確實很好，但夏日的一次暴風(fēng)雨后，這片長勢良好的水稻全部倒伏，最后，非但沒有能夠增加產(chǎn)量，還差點顆粒無收。

　　審題立意：

　　【我的疑問】

　　【范文】

　　馬不停蹄，人不止步

　　倘若你年紀(jì)輕輕，事業(yè)有成，家庭美滿，在城市里闖出一番自己的小天地，你是否會選擇毅然決然地放下這一切，回到家鄉(xiāng)？（設(shè)問開頭，在第2段巧妙引出材料）

　　幾位年輕的營養(yǎng)師正是這般義無反顧地回到家鄉(xiāng)，承包下魚池、農(nóng)田，更是充分利用網(wǎng)絡(luò)，推銷產(chǎn)品。然而，他們甚至不滿足于這般難能可貴的突破，還謀劃著張羅“農(nóng)家樂”。（“不滿足”三字已隱約點出中心論點）

　　這不禁讓我重新思考我們追逐的方向。當(dāng)年輕的營養(yǎng)師們在城市里打拼下一份基業(yè)時，無疑是完成了他們最初的夢想。然而，這并不是他們的終點。帶著在城里積累下的經(jīng)驗，財富和知識，他們殺回農(nóng)村，又開拓了一番新的事業(yè)。這，仍然不是終點。（此段對材料進行分析。本文的觀點不是架空的，而是從對材料的分析中得來的。）

　　對他們來說，成功意味著馬不停蹄地奔向下一個目標(biāo)，意味著永不止步。對于我們來說，就是如此。（承接上段，開始引申，第一個層次。）

　　不妨看看被黑格爾稱作騎在馬背上的世界靈魂拿破侖。在土倫之戰(zhàn)一舉成名后，贏得軍階的他在巴黎迎娶了自己美麗的新娘，巴黎的紙醉金迷并未留住他，新婚三天的他又踏上了新的征程。試想，在第一戰(zhàn)便贏得天下威名的拿破侖是何等地春風(fēng)得意馬蹄疾。榮華富貴，錦衣玉食，香車美人唾手可得，對于出身沒落貴族的他無疑是巨大的成功。然而，他選擇了一路前行，永不止步，他的威名響徹了整個世界，直至今日仍余音不絕。不得不說，不斷成功，永不止步才是他余威震于殊俗的真正原因。（結(jié)論句）（拿破侖的例子非常恰當(dāng)，尤其關(guān)注這里的敘述，無一字不緊扣觀點。此處的語言，化用詩句、活用課文名句、整散結(jié)合，相當(dāng)靈活。）

　　營養(yǎng)師們通過產(chǎn)品的營養(yǎng)價值推銷產(chǎn)品，這是在老本行里摸爬滾打，而請客人參觀的計劃卻又是他們對自我的不斷突破。（第二個層次，觀點依然是由材料而來的。）

　　前柯達集團的總裁葉鶯正是這樣一位傳奇的女性。從記者到外交官，再到跨國公司總裁。這些看似沒有絲毫關(guān)聯(lián)的職業(yè)卻被她傳奇般地一一詮釋。在旁人為其感慨喝彩之時，在一次訪問中，她道出了其中玄機。在每一種工作中，都能收獲寶貴的經(jīng)驗和認識。而每一次全新的工作更是給自己不斷突破和挑戰(zhàn)。運用自己之前的收獲，再收獲新的經(jīng)驗，這才是人生中最大的`成功。由此可見，在不止步的同時收獲新的突破，更是我們需要追求的。（結(jié)論句）（依然關(guān)注對事例的敘述怎樣扣分論點）

　　畢淑敏曾說，生活本身是個中性的存在。在生活這塊白絹上，你是想畫上寥寥數(shù)筆，還是濃墨重彩？答案已經(jīng)明了。馬不停蹄，永不止步，我們才能不斷實現(xiàn)成功！（結(jié)尾以名人之語作結(jié)，再拋一個論據(jù)，同時又是主題的升華。）

　　職 業(yè)與事業(yè)

　　生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。在生命之河的左岸是職業(yè)，在生命之河的右岸是事業(yè)。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才得以見證那彼此輝映又截然不同的風(fēng)景。

　　職業(yè)與事業(yè)的第一個岔路是為“生存”還是為“生活”。從事職業(yè)的人就好比城里的營養(yǎng)師，生活安定，事業(yè)有成，但僅僅是營養(yǎng)師而已。而追求事業(yè)的人就不一樣了，他是為追尋自己的生活方式而活著。新東方總裁俞敏洪，原來是北大的英語系教師，他不安于老師的職業(yè)，而是在創(chuàng)辦新東方的事業(yè)上付出智慧、艱辛和精力，由此他獲得了社會的認同，被譽稱為“留學(xué)之父”。創(chuàng)業(yè)成為他的生活方式，獲得了自身價值的實現(xiàn)。忙碌的職業(yè)與愉快的事業(yè)，你更想得到誰呢？

　　職業(yè)與事業(yè)的第二個岔路在于是為己還是為人。營養(yǎng)師生活富足，滿足了一家的生活享受；而回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民卻不然，在承包的魚池和農(nóng)田中更多的鄉(xiāng)人獲得生活的來源，連城里的顧客也享受著新農(nóng)村“田園牧歌”式風(fēng)光。像成龍作為家喻戶曉的演員，憑著他對事業(yè)的執(zhí)著追求和頑強的拼搏精神，演繹了精彩的藝術(shù)人生；作為公眾人物，他對國家的情感和對社會的愛心影響著他人，在最需要的時候鼓舞著人們的信心，傳遞著人與人之間的溫情。圖職業(yè)和謀事

　　業(yè)的人，你更崇敬誰呢？

　　當(dāng)然了，職業(yè)與事業(yè)彼此相依相輔，職業(yè)是追求事業(yè)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造事業(yè)的前提。營養(yǎng)師生活安定后，才有資本回鄉(xiāng)承包魚池、樹林為鄉(xiāng)民服務(wù)，才有可能在更高的平臺上尋求發(fā)展。如同中國首善陳光標(biāo)，他的“黃埔再生資源利用”企業(yè)發(fā)展好了，才有資本做慈善事業(yè)；慈善事業(yè)帶給他的社會聲譽極大地推動了他企業(yè)的發(fā)展，職業(yè)與事業(yè)在良性互動中前行。試想，如果陳光標(biāo)只滿足于自己的“職業(yè)”，或許他的企業(yè)僅僅維系生存而已，不可能成為而今經(jīng)濟效益、社會聲譽雙豐收的局面。

　　每一個淌過生命之河的人，都存在選擇。在我們的成長歷程中，應(yīng)該先夯實知識與技能的基礎(chǔ)，先把“職業(yè)”做好，這是立身之本；當(dāng)自己有能力尋求更大的發(fā)展空間時，那些事業(yè)成功者就是榜樣，我們可以選擇自己喜歡的生活方式，服務(wù)他人、回報社會，登上“事業(yè)”之舟，駛向自己向往的彼岸。