關于元宵的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的元宵的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵的作文 篇1
農歷正月十五是元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日，有賞花燈、舞龍、舞獅子、吃湯圓等習俗。這天，我跟著家人一起去下小溪看龍。我、爸爸、表嫂和哥哥姐姐來到了一個大市場，只見這兒人山人海、熱鬧非凡。有的踮著腳，一副急不可待的樣子；有的象猴子偷桃似的，手搭涼棚，左顧右盼；有的談笑風生，好不熱鬧��！龍還沒來，爸爸便跟我說：正月是農歷的元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱為元宵節(jié)，而它又稱為小正月、元夕或是燈節(jié)說著，天空綻開了一朵朵花，給這灰暗的天空添加了幾分姿色。這花有紅的、有黃的、有綠的、有藍的、有紫的，五顏六色，彌補了下雨的不足，美麗極了。龍來了！龍頭如三層樓房那么高，五、六米那么寬，博得一陣陣歡呼。龍身一彎一彎的'，每一彎都象一座橋似的，變幻著顏色。紅的、黃的、藍的讓人目不暇接，眼花繚亂。龍尾繞了幾個彎，在最后哪里掛上了幾串小燈，做工可精致了。這龍很長，有一百八十多節(jié)，一眼望不到頭，如同一條長廊。它很美，它要是人，只能用如花似玉來形容。最有趣的要數(shù)團龍了。一會兒龍頭被圍，一會兒龍尾被困；一會兒排成兩豎，一會兒筆直一豎；一會兒團成圓圈，一會兒變成迷宮
真是喜過元宵喜看龍！
元宵的作文 篇2
在今天下午，小姨叫我們給弟弟開家長會。在2；00的時候去了弟弟的幼兒園， 到弟弟的.幼兒園已經是2；50了。進了幼兒園，到了 弟弟他們班。我們找地方坐下，然后就開始包湯圓。
下來我教大家包湯圓過程，首先拿一坨糯米面，揉成球，壓成餅，在里面放上餡，把它揉成球型。
然后他們老師叫他們 去戶外活動，我們也去了。他們玩呀玩呀，玩到了吃飯時間，就上吃飯了。他們老師吃飯。我們吃完飯了，就回家了。
元宵的作文 篇3
正月十五，你們知道是什么節(jié)嗎？對啦！是元宵節(jié)。今天，我給大家講講元宵節(jié)吧！
正月十五晚上叫元宵節(jié)，古代稱為上元，元宵節(jié)就是上元晚上，含有本年第一次月圓之夜意思。
唐朝詩人蘇味道曾作詩《正月十五夜》，描寫當時元宵夜熱鬧場景：火樹銀花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。
那天習俗可真不少：賞燈，猜燈謎，舞龍……說到猜燈謎，我最喜歡啦！讓我們一起來玩吧！
你們喜歡“吃”嗎？元宵節(jié)可少不了“吃”。元宵節(jié)必須吃一種東西——湯圓。最早湯圓叫“浮元子”，后來有地區(qū)把“浮元子”改稱元宵。吃湯圓意味新一年團團圓圓，合家幸福！
元宵節(jié)夜晚樂趣真不少啊！你們說是不是？