我成功了的作文

我成功了的作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我成功了的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

我成功了的作文 篇1

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲。一份努力，一份成功。”我堅(jiān)信只要付出就會成功。人生，只要成功了，就會有超越、自信、美妙的感覺。

　　我很膽小，夜晚時(shí)，一個(gè)人連上樓梯都不敢上，非要媽媽陪我上，這次，我心想：“何不來個(gè)惡作劇……也讓我有個(gè)戰(zhàn)勝膽小的好機(jī)會嘛！”

　　“叮叮�！彪娫掜懥耍瑡寢屓ソ�，臉色忽然大變，猶如晴轉(zhuǎn)多云，丟下一句話：“中午自己在家吃飯！廚房里有方便面！”“哦”我答應(yīng)了一聲。我拿出廚房里的泡面，泡起面來�！斑@個(gè)太辣，不能給太多。”“這個(gè)是鹽，全部放進(jìn)去�！薄斑@個(gè)不放吧�！蔽冶渴直磕_地放著作料。不一會兒，我就搞得手上全是作料了，我忙把手一洗。時(shí)間不知不覺地過去了，“咦，那個(gè)事應(yīng)該現(xiàn)在就解決了啊，媽媽怎么還不回！”我著急的自言自語著。我給媽媽打電話，媽媽好像硬跟我作對似的。老不接電話，不是占線就是不接，我急了，怎么辦，怎么辦，怎么辦啊！天色越來越暗，我的`心也繃得越來越緊，忽然，“吱吱”的聲音傳來。我的心繃得更緊了，我拿了把剪刀在手里，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，我跑出房間，“沒什么好怕的！”我提醒自己。一出去，什么也沒有，我這才安心的睡了，睡的很香很甜。

　　成功的感覺真好！成功、真的有很美妙的感覺！

我成功了的作文 篇2

　　從小到大，我做過許多成功的事，也做過許多失敗的事。失敗的事，提醒了我要不斷前進(jìn)；成功的事，則給了我鼓勵，并下決心向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我還清楚地記得我那一次取得的成功。

　　那天，我在做數(shù)學(xué)題。做著做著，我碰到了一條難走的路——一道題把我難住了。我又仔細(xì)念了一便題：一工廠的工人，12人一組多3人，8人一組也多3人；總?cè)藬?shù)大于100且小于140。我仔細(xì)想了想，覺得有必要求出12和8的最小公倍數(shù)。于是，我寫下一個(gè)短除式，并求出最小公倍數(shù)是24。接著，我把目光移到了多3人：24多3是27，那么，求出的'數(shù)和27有什么關(guān)系呢？會不會是27的倍數(shù)？我試了好幾遍，發(fā)現(xiàn)不是，便退了一步——換一個(gè)思路，就從24著手！那么，得數(shù)應(yīng)該是24的倍數(shù)吧？正想著，我又瞅到了多3人。我恍然大悟：一定是24的倍數(shù)再多3！我就照此算起來。我發(fā)現(xiàn)，在100與140之間24的倍數(shù)只有120。于是，我就照著123（120＋3）反算了一遍：它除以12商10余3，除以8商15余3。哈，對啦，就是123！我興奮地將123寫進(jìn)了答案，心里樂滋滋的。

　　通過這件事，我明白了：做事要認(rèn)真思考，多些耐心，另外還要考慮全面！

我成功了的作文 篇3

　　人做每一件事總會有失敗的，但你要堅(jiān)信，在失敗多次之后，便是成功。 一次上勞動課，要拼裝孔明鎖，拿到圖紙和它，帶著滿懷的不屑我開始拼裝了。 一分鐘后，“咦？怎么回事？形狀明明是一樣的�。≡趺撮L短不一？”心想：可能是拼錯(cuò)了吧！于是我又開始拼裝起來了，拼成之后，發(fā)現(xiàn)又不一樣。當(dāng)我一次又一次的失敗之后，我心中的不屑早已經(jīng)不見了蹤影。

　　我開始煩躁起來，在心里自己埋怨著，突然，不知怎的，我的心里突然冒出一個(gè)可怕的念頭：是不是材料的問題？心里這么想，總要證實(shí)一下這個(gè)看法，于是我要來同桌的材料，相互比對起來，甚至連尺子都拿了出來，只為了證實(shí)我那荒謬的想法，結(jié)果我絕望了，這材料和我的一樣，不是材料的問題。

　　我強(qiáng)行安定下我那慌亂的心，腦子里回放著我的一步步，正在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)，就要放棄了，心里的另一個(gè)聲音響了起來：別灰心，愛迪生發(fā)明電燈泡不也失敗的很多次了嗎？可是他卻沒有放棄，而且每一次失敗之后他都總結(jié)了失敗的原因，你為什么不行呢？你不是要做一個(gè)科學(xué)家嗎？這點(diǎn)困難就難住了你，將來怎么辦？于是我一咬牙，手快速放在大腿根上，狠狠的旋轉(zhuǎn)的三百六十度，提起了精神，手上一邊擺弄著木條，腦子里一直在想錯(cuò)誤的地方。

　　突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)竟然有的面的形狀十分相似，于是我飛快的開始組裝這，生怕過的時(shí)間久了，我好不容易得到的靈感就沒了，“太好了！”隨著我的.一聲興奮的叫聲，我的作品“出爐”了，我開心的笑了起來。

　　我回頭看看窗外，陽光是那么的燦爛，樹上的葉子是那么的紅，那么的鮮艷，樹下的葉子伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞，是那么的美，那么的迷人！天空中，太陽就要落山了，映的天邊的云兒是那么的紅，那么的耀眼！

　　當(dāng)你失敗多次之后，請不要再放棄：也不要重復(fù)以前的錯(cuò)誤，要學(xué)會從失敗之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，去嘗試新的方法，不要總被困在一點(diǎn)，這是徒勞的，當(dāng)你做好這兩點(diǎn)時(shí)，你離成功就不遠(yuǎn)了。

　　加油吧！成功在向你揮手呢！

我成功了的作文 篇4

　　三年級放暑假時(shí)，我每天晚上7點(diǎn)都能看見別人打羽毛球，我就很不服氣，想和媽媽打一次。

　　我們來到樓下，我先發(fā)球，我屈腿哈腰，左手拿著球，右手拿著羽毛球拍。我把球輕輕地扔起來，右手的拍子成了菜刀型。沒能把球發(fā)過網(wǎng)。我練了一遍又一遍，好不容易打過了網(wǎng)，但因?yàn)槲矣昧�過猛，球彈了起來，差不多有三米高，就在三秒鐘內(nèi)，我的球就不見了，我原地轉(zhuǎn)了兩圈后，才發(fā)現(xiàn)球被我們打到了身后。媽媽看到我滑稽的樣子，就哈哈大笑起來。我當(dāng)時(shí)真的就想就此放棄了。但是我看見別人都能輕松的打到球，就下定決心一定要學(xué)會打羽毛球。

　　我再一次把球拋起來。右手球拍使勁地向外一打。球被我打出去了！媽媽早已準(zhǔn)備好了“反擊”，小球向我的腦門飛來，我慌張起來，羽毛球不偏不斜的正好擊中我的.腦門。媽媽笑得前仰后合，我沒有對這件事而氣惱，而是更加倍地去努力，媽媽也不斷的教我怎么發(fā)球、接球，我慢慢的學(xué)會接球了。

　　等我再打的時(shí)候，我已經(jīng)能接兩個(gè)球了！我特別高興。

　　通過這件事，我明白了世上沒有人做不到的事。只要用心去做，一定就能做好！

我成功了的作文 篇5

　　一天中午，我做完作業(yè)，拿起一本書津津有味地看起來，書中有一個(gè)“雞蛋浮起來了”的小實(shí)驗(yàn)，深深地吸引了我。我決定親手做一做，看一看能否成功。

　　我按照書里說的找來了實(shí)驗(yàn)材料：一只杯子、一個(gè)雞蛋、一袋鹽、一根筷子和一把勺子。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，那雞蛋就像一塊石頭似的沉到了杯底。我舀了幾勺鹽放進(jìn)杯里，用筷子攪拌了幾下，那雞蛋隨著筷子的`攪拌像跳起了芭蕾舞似的搖擺，卻浮不起來。我心里開始犯嘀咕了：“雞蛋怎么浮不起來呀？是不是鹽放得太少了？”于是，我又放了三勺鹽，并用筷子繼續(xù)攪拌，只見蛋殼周圍開始出現(xiàn)了無數(shù)小氣泡，而且氣泡越來越大。過了一會兒，雞蛋動了，慢悠悠地浮起來又慢慢往下沉，在離開杯底約一厘米的地方不動了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺鹽，咦？還沒等我攪拌，雞蛋就慢慢悠悠地?cái)[動著肥胖的身子從水中露出了臉蛋，像一個(gè)在游泳的小娃娃�！巴�！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地歡呼著，跳躍著。

　　這次實(shí)驗(yàn)，我既得到了歡樂，又懂得了一個(gè)道理：清水的浮力小，雞蛋就會往下沉；濃度大的鹽水浮力大，雞蛋就浮起來了。

我成功了的作文 篇6

　　在成長的過程中，有酸甜苦辣，有快樂，有憂愁，有成功，有失敗，有解不完的憂愁，就像丁香結(jié)那樣，結(jié)是解不完的。

　　但我記得最深的還是成功的滋味。

　　記得有一次，媽媽幫我買了一個(gè)畫架，還幫我報(bào)了美術(shù)班，她叫我要認(rèn)真地去學(xué)，我爽快地答應(yīng)了。

　　我起初以為畫畫是那么簡單，不用學(xué)都會了，就馬馬虎虎地去對待，上課也沒有認(rèn)真地去聽。后來老師點(diǎn)名讓我回答問題，因?yàn)槲覜]有認(rèn)真聽課，所以我回答不出來，我在那兒傻傻的站著。老師罵了我，說為什么不認(rèn)真聽課，再加上同學(xué)們在笑話我，我的自尊心受到打擊，我的眼淚不禁流了出來。

　　我回到家后哭著對媽媽說：“我不想再學(xué)畫畫了�！眿寢尵蛯ξ艺f：“學(xué)畫畫不是容易的事，可不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。當(dāng)初你可是答應(yīng)我說要認(rèn)真地去學(xué)的.。”聽了媽媽的一番話后，我決定要認(rèn)真地去對待美術(shù)，不讓同學(xué)們和老師再笑話我。

　　從此以后，我每一節(jié)課都非常認(rèn)真地去聽，做好筆記，后來老師又點(diǎn)名讓我回答問題，我都能流利地回答出老師的問題。老師表揚(yáng)了我，同學(xué)們都鴉雀無聲，突然教室里響起了一片掌聲。我感到甜甜的，歡悅再臨我的心頭。

　　這次，我嘗到了成功的滋味，還明白了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。