精選快樂是作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的快樂是作文10篇,歡迎大家分享。
快樂是作文 篇1
雄鷹的快樂是展翅翱翔于天際;陽光的快樂是照耀每一寸大地;茉莉花的快樂是清晨綻放花朵發(fā)出一縷縷清香;夜空的快樂是滿天的星辰在它的懷抱里依偎……而我的快樂是有你――你這個一輩子的好朋友。
樹下,微風(fēng)輕拂,夾雜著幾絲專屬于泥土的清香,你耳際的發(fā)絲輕輕揚(yáng)起,你猶桃花般盛開的臉龐對著滿臉不開心的我:“人生很長,卻也很短暫,人生就如一條路,也許路的盡頭百花盛開,也許只是一片荒原,但不管最后是什么,至少我們欣賞過沿途的風(fēng)景。”又一陣微風(fēng)拂面而來,你的一字一句隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)……
頭頂上的樹葉簌簌飄落,你撿起一片枯黃的樹葉,上面一條條凹凸不平的葉脈述說著它生長的艱辛。你用它遮住眼前的陽光:“這片樹葉即使最后它會腐爛在泥土里,但至少它曾經(jīng)綠過,它曾經(jīng)給大地增添過一絲綠意與生機(jī)。
你難道沒有一片樹葉堅強(qiáng)?”我接過你手中那枯黃的樹葉,看著上面經(jīng)歲月留下的痕跡,看著你如陽光般的微笑,我笑了。也許多年以后我會漸漸淡忘今天的事,但我記得那天:風(fēng)很輕,天很藍(lán),泥土有著淡淡的清香,和樹下有著陽光般笑容鼓勵我的你。
和你在一起的時光總是很快樂:還記得那時,我兩總是拖著重重的書包,沉沉的身體,在夕陽的影子里慢慢回家;還記得那時,軍訓(xùn)后的我們,一個個筋疲力盡,汗流浹背。中午趴在課桌上打盹,醒來后卻看見給我扇風(fēng)的'你;還記得那時,在溫暖的春風(fēng)里,在青青的草地上,我們盡情的奔跑,手中拿著那根細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線,看風(fēng)箏飛得很高很高……如果說人生是一棵樹,那么你便是我人生樹上的開心果,帶給我歡樂與美好。
人生的路還有很漫長的一段,也許多年以后,我們會變得圓滑世故,清澈的雙眸也會變得渾濁,到我們青春里友情中的快樂,會一直存在于心里,開著美麗的花兒,象征著那屬于我們獨(dú)一無二的友情中的快樂。
快樂是作文 篇2
“快樂是什么?”我問自己。
快樂,是一種能紓解你心中壓力的精靈;快樂,是一種能讓容光煥發(fā)的魔法;快樂,是你心中的一道彩虹。快樂,它其實(shí)不難找,只要你用心去探索,便能在心中,找到屬于自己的快樂。
快樂,是一句真心的贊美;快樂,是一個溫暖的微笑?鞓,是一種感受,發(fā)自內(nèi)心的感受?鞓罚皇菑(qiáng)顏歡笑;快樂,也不是一場演給別人看的`戲。它,是一種人生的態(tài)度。你快樂嗎?或許你很快樂?赡苁且?yàn)槟憬裉炷昧藗好分?jǐn)?shù);可能是今天你遇到一位許久不見的朋友,也可能是因?yàn)槟憧匆娏丝鞓肪`的到來。又或者你不快樂,因?yàn)槟憬裉旌屯瑢W(xué)吵架;因?yàn)槟銦o故被老師罵,也可能只是因?yàn)槟阋恢笨鞓凡黄饋怼?/p>
我不快樂,因?yàn)楸仨毭刻烊ビ憛挼难a(bǔ)習(xí)班;我很不快樂,因?yàn)槊刻於家鎸膳碌目荚、作業(yè)。不過,我也很快樂,因?yàn)槊刻炜梢缘窖a(bǔ)習(xí)班和同學(xué)聊天;我很快樂,因?yàn)槲抑灰鎸ψ鳂I(yè),不必面對死亡。其實(shí),只要換個角度看,快樂就在你身邊。
還找不到你要的快樂嗎?其實(shí)快樂并不難!你只需要對著鏡子微笑,去感覺那一股暖流通過。找到了嗎?它,就是快樂。
快樂是作文 篇3
20xx年區(qū)長杯足球聯(lián)賽,我們甲隊(duì)是最不被看好的隊(duì)伍之一,教練們對乙隊(duì)寄予厚望。平時訓(xùn)練,我們連專門的教練都沒有,很不受重視,所以我并不快樂,但我告訴自己,堅持到底就是快樂。
區(qū)長杯比賽中,我們奮發(fā)圖強(qiáng),接連取勝,以小組第二進(jìn)入淘汰賽迎來勁敵——國際學(xué)校。這所學(xué)校有個隊(duì)員身高170多,又高又壯,跟他比,我們就是小孩。上半場,我們心不在焉,都忙著打量他,不知不覺,對方帶球上來了,后衛(wèi)在看他,一個挑球,“高教授”一個頭球,球進(jìn)了!只看見教練鐵青的臉色和緊握的拳頭,只聽到對方的歡呼聲和老師的大吼聲,上半場2:0結(jié)束了。中場休息,教練把我們狠狠批了一通后,改變了戰(zhàn)術(shù),我們互相鼓勵:“一定要堅持到底,給他們點(diǎn)顏色看看!”
下半場,我們不粗心大意,也不悲觀傷心,精力集中,并且積極主動,開始了快樂球賽!正當(dāng)我在后場防守時,“大牙”一個渾水摸魚,球進(jìn)了!2:1,我們扳回一分,我們再接再厲,乘勝追擊,我發(fā)出角球,球越過門將,后點(diǎn)的`小劉躍起頭一甩,球砸入網(wǎng)底——2:2!觀戰(zhàn)的家長們沸騰了!瘋了似的吶喊:“再進(jìn)一個!”最后一個球來了!對方瘋狂進(jìn)攻,高教授身高,所以帶球重心不穩(wěn),我快速出腳一捅,球到“青蛙”腳下,他一腳射門,球進(jìn)了!我們像滑翔機(jī)一樣飛過球場,突突飛著,教練連上露出了贊許的微笑。
比賽結(jié)束了,我們做到了堅持到最后,我們贏了!此時的天空那么明朗,球場一片碧綠,我的心情如此快樂!堅持到底,你才能明白成功的喜悅,你才能快樂!
快樂是作文 篇4
那是一家跨國公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前,三個應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的.房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全,但沒有電話,不能上網(wǎng)?己朔?jīng)]有告知三個人具體要做什么,只是說讓幾個人耐心等待考題送達(dá)。
最初的一天,三個人都在略顯興奮中度過,看看書報,看看電視,聽聽音樂。
第二天,情況開始出現(xiàn)了不同。因?yàn)檫t遲等不到考題,有人變得焦躁起來,有人不斷地更換著電視頻道,把書翻來翻去……只有一個人,還跟隨著電視節(jié)目里的情節(jié)快樂地笑著,津津有味地看書做飯吃飯,踏踏實(shí)實(shí)地睡覺……
五天后,報考方將三個人請出了房間,主考官說出了最終結(jié)果,那個能夠堅持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說:“快樂是一種能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以更有把握地走近成功!
快樂是作文 篇5
那天,媽媽問我:“什么是真正的快樂?”我對媽媽說:“沒有作業(yè)就是快樂;能買好多玩具就是快樂;能成天的跟小朋友一起玩就是快樂,反正,想干什么就干什么就是我最大的快樂!眿寢屝α诵γ业念^說:“說得很好,快樂有許多種,但人最大的`快樂是你幫助了最需要幫助的人,用愛心對待你身邊的人和事。
有一天早上,我跟著媽媽去菜市場買菜,老遠(yuǎn)就聽見有人唱歌,唱得可好聽了,走近一看,原來是一名殘疾人在唱歌,他沒有腿,整個人趴在地上,用手支撐著唱歌,我覺得他真可憐,就把媽媽給我的一塊錢放到了他面前,心想夠他買個包子吃了吧。媽媽看著我笑了,我知道媽媽一定是在夸我做得對,因?yàn)槲矣煤苄〉牧α吭趲椭?/p>
秋天到了,天氣漸漸變涼了,連小貓咪都怕冷了,竟然鉆到了媽媽的車底盤里取暖,出不來了。只聽見小貓喵喵的叫著,好像在說:“快救救我,我被卡住了!蔽液徒憬阒钡脑谲?yán)镎倚∝,只聽見叫聲卻看不見它,媽媽也沒了辦法,最后警察叔叔來了,折騰了半天才把小貓救了出來,它一遛煙就跑了。我和姐姐高興的跳起來,“終于出來了,小貓得救了!眿寢屢残α恕
慢慢的,我知道了媽媽對我說的話的意思。我?guī)椭藙e人我快樂,用愛心對待身邊的事物我快樂。
快樂是作文 篇6
早上,我早早地起了床,你知道我為什么要這么早起床嗎?告訴你吧,今天學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒又行耐妗?/p>
今天我一到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)五年級的大哥哥和大姐姐們都在走廊上排隊(duì),走出校門,乘車去青少年活動中心。我們班有個人說:‘‘我們要什么時候才能去青少年活動中心玩!耙8時30分終于到了,我們馬上排好隊(duì),等茅老師把我們領(lǐng)下去,不一會兒,車來了,我們上車去青少年活動中心玩。
到了少年宮,我們跟著茅老師去了一間教室,那間教室是做絲網(wǎng)花藝的。上課了,莫老師給我們講了怎么做絲網(wǎng)花藝,大家專心致志地聽著。莫老師講完后,我們就開始做絲網(wǎng)花了。先把鐵絲繞好,再把繞好的鐵絲用絲網(wǎng)罩住,再做個花苞,再把花蕊綁在桿子上,最后把它們組裝起來,一朵漂亮的花就做好了。可是,還差幾片葉子,我們把莫老師叫了過來,莫老師給我們每人兩片葉子。
接下來我們又去玩了趣味創(chuàng)意。老師簡單地講了一下,我們開始大顯身手,但是,我們腦子里一片空白,毫無頭緒。后來我們?nèi)タ戳撕竺娴哪P,模防它的`樣子,做了樹、房子、汽車等。老師說了一聲“停下來’’。我們都停下來,老師挑了幾組,我們組沒被選到。老師說“那一組先把做好的模型理好,那組也會被選上’’!耙覀兘M理好了。后來老師給每人發(fā)了一張獎狀。我們又到別的游戲角里玩,玩了大約玩了10分鐘。茅老師帶我們?nèi)ヅ牧藗集體照。最后,我們乘車,到了學(xué)校。
今天我雖然很累,但我很高興。
快樂是作文 篇7
什么是快樂?是考試得了一百分,是買了一件新的衣服,還是同父母一起去旅游……這都很快樂。在前不久,我被另一種快樂和幸福的泡泡包圍著。
“溫莉莉,語文94.5分!逼罾蠋熌鞘煜档纳ひ,穿過亂哄哄的吵鬧聲,傳到了我的耳朵里!鞍。 蔽乙汇,繼而一聲驚呼,像火山爆發(fā)一樣從喉嚨里噴薄而出!斑@次試題那么難,這分?jǐn)?shù)也太高了吧!她好厲害!”前排同學(xué)用羨慕的眼光看著我。我嘴一抿,嘴角揚(yáng)起一個弧度,興沖沖地跑上講臺,雙手領(lǐng)過試卷,得意洋洋地走了回去。小心翼翼展開試卷,一個鮮紅的.“94.5”分映入眼簾,它就像一股甘甜的清泉,流進(jìn)我的心田,這一次考得好,全是自己努力的結(jié)果,在考試的前一天晚上,我忍著睡意,撐著腦袋,讀著詞語,背著古詩,盡管哈欠連連,可我還是堅持到底,才有了這么好的成績。
看著這個成績,興奮和激動如同決了堤洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦從我的心底傾瀉了出來,我再也無法隱藏我那份淡定了,禁不住哈哈大笑起來,仿佛坐在幸福的云端,多么快樂!
快樂是作文 篇8
有人問我,快樂是什么?在嬰兒時期的我會回答,快樂是糖果。在兒童時期的我會回答,快樂是老師和家長的表揚(yáng)和優(yōu)秀的考試成績,F(xiàn)在的我會回答,快樂是全家人在一起,平平安安的。
是啊,快樂就是這麼簡單。
我的'爸爸是一名優(yōu)秀的貨車司機(jī)。在那天清晨,我們?nèi)液桶职秩埧谛敦洠赃^早餐后,爸爸看車,我們到鄰近的海邊去玩,我們拾貝殼,捉螃蟹……玩得不亦樂乎!
回來后,還沒有到進(jìn)廠的時間。我們到了車上和老爸一塊休息。爸爸沒有了睡意,就和我們開玩笑,我們也同他開玩笑。那一刻,我真希望時間就這樣靜止,永遠(yuǎn)都這麼快樂……
也許,快樂就是與小伙伴一起玩耍,一起做大人們認(rèn)為危險的事。
那年春天,我和小伙伴一起爬一個沒有人看管的院子的墻,之后我們又爬樹,因?yàn)闃涮,我們沒有爬上去,但得到了堅持的喜悅。
快樂就像空氣,無時無刻不在你的身邊,只是你看不到、聽不到、摸不到……
快樂是作文 篇9
愛你永遠(yuǎn)不能在一起,所以只能在心里偷偷的愛你,不能讓別人知道我多么的愛你,也不敢說給你聽,我真的真的'還這樣愛著你!也許你不再相信我對你的愛了,也許因?yàn)槲易屇銈模袁F(xiàn)在我的愛對于你來說已經(jīng)不是那樣純潔了,也許我再說如何的愛你,只換來你的輕視吧!
我一直相信有一種愛永遠(yuǎn)是不變的,所以這個世界上才會有人永遠(yuǎn)的愛著一個人!我不知我對你的愛可以愛到多久?但是我只能說給你聽,在我有生之年,我永遠(yuǎn)只能在心里愛著你!也許偶爾會遺忘,但是在我的心底最深處,最愛的那個人永遠(yuǎn)是你!
這個世界上有太多不如意的事,就像我們不能在一起對于我來說是如此的難過!也許我對你來說,只是一個過客。
我一直在想,為什么老天不會出現(xiàn)奇跡呢?為什么不能讓你再愛我一次呢?為什么不能讓你忘記以前的所有呢?為什么不能再讓我們在一起呢?為什么不能讓我贖罪一次呢?為什么不能讓我再次好好的愛你?我好想好想問一問你,如果可以重新來過,你會再愛我嗎?會選擇我嗎?可是這個世界上沒有如果,所以我永遠(yuǎn)失去了你!永遠(yuǎn)失去了你對我的愛!今天我聽到一句歌詞:寧愿自己守著傷悲
快樂是作文 篇10
和許多孩子樣,開始,寫作文對天來說也是件比較痛苦的事。后來,我引導(dǎo)天喜歡上了閱讀、學(xué)會了觀察,并在網(wǎng)上開了博客。在這個過程中,天愛上了寫作,發(fā)現(xiàn)了寫作的快樂。如今,她已在《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》(小學(xué)版)等報刊發(fā)表作文幾十篇,并獲得了十幾個各類作文獎項(xiàng)。
總結(jié)下,天的作文之路離不開以下三個“快樂法則”——
法則一:快樂閱讀的發(fā)現(xiàn)
天最初的閱讀是從報刊開始的。漸漸地,她覺得報刊中的相關(guān)知識不夠用了,自然就喜歡上了讀書。她喜歡用自己的視角,帶著無數(shù)的為什么去閱讀各類書籍。讀書成了我們家庭生活的部分,我家還被天就讀的學(xué)校評為書香家庭呢。在閱讀中,天發(fā)現(xiàn)有意思的內(nèi)容就會和我起分享,我看見精彩的文字也會推薦給天,還會和她起研究怎樣把別人的精華變?yōu)樽约旱膶懽魉夭。因(yàn)殚喿x,天希望自己也能寫出同樣美麗的.故事,所以,她愛上了寫作。
法則二:快樂觀察的積累
天喜歡可口的美食,喜歡小動物,喜歡觀察植物……份美味的小吃、張動物園的門票、次農(nóng)家樂之行……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂既讓她在緊張的學(xué)習(xí)之后得到放松,又讓她親近自然、親近生活,讓她有機(jī)會觀察身邊的人和事、觀察花草樹木。在觀察之后,她會結(jié)合自己從閱讀中獲得的知識,根據(jù)不同作文題目的需要進(jìn)行裁剪和縫補(bǔ),完成篇篇作文的雛形,然后再進(jìn)行加工完善,直改到滿意為止。從四年級開始,天的書包里就多了本小筆記本。她用這個本子來記錄自己的觀察,每次記錄的文字不定很多,有時甚至只有寥寥幾個字,但這些積累隨時可以和其他素材起組成篇作文,或是演變?yōu)槟称魑闹械亩巍R驗(yàn)橛^察,天寫作文時從不缺素材。
法則三:快樂寫博的動力
為了讓天多練筆,我開設(shè)了親子博客“天的天空”,并規(guī)定天每周至少要發(fā)篇原創(chuàng)博文。在這里,天可以編織美麗的童話、秀出古箏演奏的英姿、曬曬涂鴉的童趣……在這片天空里,她可以表現(xiàn)自己的童真和天性。這片天空給她帶來了許多未曾謀面的博友,他們互相交流,共同進(jìn)步,寫博的動力越來越足。開博兩年多,天共發(fā)布原創(chuàng)博文百五十余篇,其中有五十多篇被推薦到親子博客首頁。
我期待著在天成長的過程中,為“天的天空”留下更多精彩的足跡!