描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-26 19:26:53 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】描寫的小學(xué)生作文匯編5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家分享。

【精選】描寫的小學(xué)生作文匯編5篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  盡管董老師不住地囑咐我到了新校要好好學(xué)習(xí),可我卻低著頭。我不是不想多看一眼親愛的老師,不是不想再聽聽老師的教誨,而是怕一抬頭就哭出來(lái)。我真不愿意離開這所學(xué)習(xí)了三年多學(xué)校。

  要是能不搬家,不轉(zhuǎn)學(xué)多好。我的心里有些難過(guò)。下樓的時(shí)候,我還是低著頭,腿感到有些沉,往事不住地浮在我的眼前,記得每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講,下課作業(yè)不寫的時(shí)候,截老師就會(huì)利用業(yè)余時(shí)間耐心地給我補(bǔ)課。就在前不久,茸老師還鼓勵(lì)我在新學(xué)期里,要把學(xué)習(xí)成績(jī)追上去,可我還沒來(lái)得及……卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。我多想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn),好讓我和親愛的'老師多待一會(huì)兒呀!

  到學(xué)校門口時(shí),董老師親切地用那溫暖的手摸了摸我的頭,我忍不住,抬起頭望著老師,眼淚沖出了眼角……我忽然發(fā)現(xiàn)董老師的頭發(fā)里竟然出現(xiàn)了幾根白發(fā),這都是為我們操勞的結(jié)果呀!這時(shí),我真想對(duì)老師表表決心,可我什么也說(shuō)不出來(lái),只是回過(guò)身和媽媽走了?尚睦锍錆M了溫暖。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  童年的趣事五彩的萬(wàn)花筒,有的令你捧腹大笑,有的'令你傷心落淚,有的令你回味無(wú)窮,最有趣的非以下這件事莫屬了。

  那一年,我才四歲。一個(gè)星期日,我和媽媽公園玩,公園門口有人在做棉花糖,小攤的圍滿了小朋友,我也吵鬧著要吃棉花糖。

  拿著棉花糖,心里別提多了,小心翼翼地伸出舌頭來(lái)舔,“哇!真甜!”不一會(huì)我就把一大串棉花糖舔光了,仍掉小木棍,用手擦擦嘴,媽媽看著我哈哈大笑,我莫名其妙地納悶起來(lái),媽媽從手袋里拿出小鏡子,鏡子里出現(xiàn)一個(gè)“小花貓”,原來(lái)我的臟手把沾在臉上的棉花糖染成了,我的臉成了“花貓臉”。

  中午,我的心里還想這棉花糖的美味,我的心里有了主意。我趁媽媽在廚房洗菜,偷偷從棉被里拔出一些棉花,又把棉被拉上拉鏈,放回原來(lái)的位置,跑到洗手間,先把棉花打濕,然后沾上白糖,最后放在陽(yáng)臺(tái)上曬干它,我便迫不及待地吃起來(lái),可是總沒有買回來(lái)的好吃。棉花吃到嘴里怎么不會(huì)融化?這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,問(wèn)我干什么,我把事情一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽后哈哈大笑,弄得我摸不著頭腦。后來(lái)媽媽才把真實(shí)的道理講出來(lái),原來(lái)此棉花并非那“棉花”,我也偷偷的笑了。

  幾年過(guò)了,可是這件趣事卻永遠(yuǎn)地在我的腦子里記著,每當(dāng)媽媽提起這件事,我們便會(huì)大聲地笑起來(lái)。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我的媽媽是一名營(yíng)業(yè)員,為人老實(shí)善良,任勞任怨,頭腦也很好,因此,她很受同志們的歡迎。她在工作上一絲不茍,因?yàn)閺氖碌氖鞘罪椥,所以要求一分一毫都不能馬虎,媽媽也非常認(rèn)真,無(wú)論多么辛苦,也毫無(wú)怨言,做到今日事今日畢。平常媽媽也是這么教育我的。

  我愛我的媽媽,她每天做完工作后,還要照顧我和弟弟。為我們洗衣做飯,監(jiān)督弟弟寫作業(yè),家里的大事小事搞得她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那她也從來(lái)沒有抱怨過(guò)什么,還是那樣任勞任怨。

  雖然媽媽有時(shí)也會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣批評(píng)我,對(duì)我發(fā)發(fā)脾氣,但是,我都不曾恨過(guò)媽媽,因?yàn)槲抑缷寢屖菫榱宋液,希望我以后?huì)出人頭地。幾年前,我把一份考砸了的成績(jī)單交給媽媽的時(shí)候,我看到她臉上表情異常復(fù)雜,那時(shí)我知道她的心都碎了,媽媽并沒有罵我,也沒有打我,只是認(rèn)真的分析試卷,她對(duì)我說(shuō):“這次考砸了沒有關(guān)系,下次努力就行了,媽媽不怪你,我相信你下次一定會(huì)考得更好!”聽著媽媽顫抖的`聲音,我的心就像打翻了五味瓶一樣難受,那時(shí)我覺得自己很沒用,沒能把優(yōu)異的成績(jī)交到媽媽手里,我很對(duì)不起媽媽!我暗下決心,一定要考出好的成績(jī)給媽媽看!現(xiàn)在,當(dāng)我把好的成績(jī)親手遞給她時(shí),我看到了媽媽嘴角的微笑,自己也覺得好高興,覺得終于可以為媽媽真正的做一件事了!我想以后我要用這樣的禮物來(lái)報(bào)答媽媽,讓媽媽的臉上露出更加燦爛的微笑!

  我愛我的媽媽!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  又是一年端陽(yáng)到,一年的時(shí)間一晃就這樣過(guò)來(lái)了,歲月的腳步總是那樣匆匆又匆匆,我們每個(gè)人的生活軌跡卻是沿著各自不同的軌道在運(yùn)行,有的人來(lái)了而有的人卻走了,事物的變化也常常出人意料之外,順心順意的這日子就過(guò)的.快點(diǎn),人生不如意者就會(huì)渡日如年,不論是前者或后者,都要遵循時(shí)光的軌跡,走過(guò)自己人生的每一天。

  端午于中國(guó)人來(lái)講是一個(gè)傳統(tǒng)而有意義的紀(jì)念節(jié)日,它是因著古代詩(shī)人屈原而延襲至今,雖說(shuō)若干年過(guò)去了,這個(gè)節(jié)日卻早已成為中國(guó)每年一度的慣節(jié),不僅在形勢(shì)上,且在原有的物質(zhì)和氣氛上也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它本來(lái)的意義。就拿粽子來(lái)說(shuō),原是一個(gè)紀(jì)念形式的象征,現(xiàn)在卻被商家炒的價(jià)格居高不下,前兩天跟女兒去家樂(lè)福買粽子,好多個(gè)品種價(jià)格不一,最昂貴的竟然達(dá)到幾百塊一盒,最便宜的也在十五元左右,而那些便宜的粽子每袋只裝了不到十個(gè),且體積又小,估計(jì)一斤米都沒用到,可想而知這中間的利潤(rùn)有多可觀。貴的咱買不起,就買了兩袋便宜的,也算給商家小小的出點(diǎn)血,沒想到女兒的公司第二天又發(fā)了一盒,昨天朋友又送我一些,這個(gè)端午節(jié)也算小小的豐收了,看著這些粽子,心里只有一個(gè)轉(zhuǎn)念,如果沈陽(yáng)有汨羅江,我一定會(huì)前往,去祭拜一下那位投江而去的古詩(shī)人,他不但給今天的商家有了一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì),更讓中國(guó)的公民有了吃粽子的這個(gè)念想。

  南方的端午會(huì)有賽龍舟的壯觀場(chǎng)面,不知在北方又有何舉動(dòng),直到今天也沒見動(dòng)靜,只看到超市里買粽子的人排著長(zhǎng)龍?jiān)诟犊,看到這樣的陣勢(shì),心里不由發(fā)出些許感嘆,期望把古人傳下來(lái)的這個(gè)節(jié)日,能夠不奢華地傳揚(yáng)下去,以至后人還能真正了解到這個(gè)節(jié)日的原本意義。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  大白鵝是有靈性的,它們對(duì)主人家的忠誠(chéng)度也極高,你有沒有養(yǎng)過(guò)大白鵝呢?

  我一向討厭鵝。每次去奶奶家都能聽到大白鵝在院子里從早到晚嘎嘎地叫個(gè)不停,可鬧人了。尤其是天亮?xí)r,早起的爺爺總會(huì)把一大群鵝放出來(lái)!案隆⒏、嘎……”洪亮而參差不齊的鳴叫聲一下子響起,每一只鵝都開始炫耀,任早上睡覺的誰(shuí)聽見了都會(huì)被惹出火,更別說(shuō)我這個(gè)貪睡的“大覺迷”了。

  它呀,那真是有勁兒。小孩兒一旦惹到它或碰到它的小鵝仔,它就會(huì)飛快地跑到那人跟前,向后張開雙翅,伸長(zhǎng)它的長(zhǎng)脖子,用嘴使勁兒扯著小朋友的衣裳。它非常憤怒的時(shí)候還猛地“擰”人,啄人,真疼!這時(shí),我們這些淘氣而又倒霉的'小伙伴只有叫大人出來(lái),才能平安脫險(xiǎn)。不過(guò)大白鵝還是有些不服氣,跑得老遠(yuǎn)也能看見它們昂首挺胸,一種趾高氣昂的樣子。

  每次給大白鵝食物,我發(fā)現(xiàn):它們吃食物時(shí)頭總是甩來(lái)甩去,剛吃了兩、三秒,鵝臉上就幾乎粘滿了食物的碎碴子,同時(shí)甩了滿地。那群鵝還真像“水管子”,吃幾口就排泄,還時(shí)不時(shí)發(fā)出“噗嚕、噗嚕”的難聽聲。真討厭!

  可是,后來(lái)我改變了心思,因?yàn)橐惶煸缟衔铱匆娏艘恢淮蟀座Z受了傷。聽爸爸講:農(nóng)村經(jīng)常有黃鼠狼在夜晚咬小雞仔。鵝在棚子里也保護(hù)自己的同伴——雞。就是因?yàn)楹忘S鼠狼做斗爭(zhēng),它才被咬子一下。我因此也有些傷心,開始同情和敬佩大白鵝。再后來(lái),有時(shí)大人們不在家,我和姐姐只能看家。大白鵝似乎看懂了我倆緊張的心,站在院里,像是一邊踱步一邊保護(hù)家園。一有生人來(lái),它們就馬上大聲報(bào)警?吹剿鼈?nèi)绱酥矣诼毷兀液徒憬阋卜潘上聛?lái)。大白鵝一下了蛋,我和姐姐就非常激動(dòng)、興奮,總是搶著趁它們不注意,把蛋“偷”進(jìn)屋。只要用鵝蛋來(lái)做飯、菜,就特別美味、可口。嚼一口,不用說(shuō),都不知道怎么去炫耀自家鵝蛋的味道了。大白鵝在這時(shí)就更成了大家齊聲稱贊的對(duì)象了。

  漸漸地,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn):大白鵝是有靈性的,它們對(duì)主人家的忠誠(chéng)度也極高;它們也喜歡和人們和睦相處,更記得誰(shuí)對(duì)它的好。

  于是,我不再討厭大白鵝,反倒更加喜歡它們了!