不速之客作文

不速之客作文匯編15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的不速之客作文，歡迎閱讀與收藏。

不速之客作文1

　　今天早上，我們班里發(fā)生了一件十分有趣的事。你想知道嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師正在講臺(tái)上“唾沫四濺”地講解數(shù)學(xué)題�！鞍　�…哇……哈哈……”，教室里突然響起了尖叫聲，全班同學(xué)哇哇大叫。頓時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。究竟發(fā)生了什么事情呢？原來(lái)是教室里飛來(lái)了二位“小客人”——兩只小鳥。數(shù)學(xué)老師用雞毛撣子用力地敲打講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“這幾只小鳥剛離開(kāi)媽媽的懷抱，大家不要去傷害它們！”只見(jiàn)二只小鳥在教室里亂飛亂撞，它們飛到窗戶上，風(fēng)扇上，撞到窗簾上，并在窗簾上留下了臟臟的痕跡。我們都好緊張，靜靜地看著它們。它們神情慌張，依然在教室里亂竄。最后，它們居然“降落”在謝某楷同學(xué)的“鳥窩”頭上�！鞍　�…哇……哈哈……”，全班同學(xué)再一次尖叫起來(lái)！“別怕，我來(lái)把它們‘送走’！”說(shuō)話者正是號(hào)稱動(dòng)物大王的.小何同學(xué)。只見(jiàn)他淡定地走過(guò)來(lái)，輕輕地抓住二只鳥兒的腦袋，慢慢地走到窗臺(tái)邊，把它們往上“扔”出去，它們順勢(shì)飛了起來(lái)。“真不愧是動(dòng)物大王！”“小何真厲害！”大家對(duì)他贊不絕口！‘送走’了小鳥后，我們繼續(xù)上課。

　　我要感謝這二只飛來(lái)的“小客人”，讓我們?cè)跀?shù)學(xué)課上有“不務(wù)正業(yè)”的機(jī)會(huì)。歡迎鳥兒們以后多來(lái)我們教室做客哦！

不速之客作文2

　　今天，我們樓道里來(lái)了一位不速之客，大家猜他是誰(shuí)？猜不出來(lái)了吧！他不是人，而是一只沒(méi)幾個(gè)月大的小狗崽，可是這只小狗崽不是我養(yǎng)的，而是五樓養(yǎng)的，雖說(shuō)是他們養(yǎng)的，可是，我一連觀察了它好幾天，五樓的人一直沒(méi)有人來(lái)管這只小狗崽。真是的，養(yǎng)了還不對(duì)它負(fù)責(zé)，什么主人嘛？可是小狗崽沒(méi)有吃東西還是一天一天的在成長(zhǎng)呢！我偷偷地觀察只小狗崽，有一天晚上，下面?zhèn)鱽?lái)一聲狗叫，聽(tīng)聲音好像是一呆大狗，我趕緊跑下來(lái)，果不其然，一只大狗跑了過(guò)去，我小心翼翼地下了樓去看，看！一只大狗趴在地上，而小狗則在大狗旁邊，吸著奶水。

　　大狗一志，我就觀察起小狗來(lái)，��！這只小狗可真可愛(ài)呀！我忍不住叫了出來(lái)，一張肥嘟嘟的.臉上有一雙黑黑的眼睛，有點(diǎn)疑惑地望著我，一個(gè)靈敏的鼻子在我的鞋上嗅來(lái)嗅去，一張小嘴巴不時(shí)地輕輕地叫兩下。起初它非常的怕我，一直躲著我，可我們漸漸熟了起來(lái)。今天早上，我要為小狗準(zhǔn)備早餐啦！昨天上午，我爸爸用豬肉熬了高湯，現(xiàn)在燉鍋中還有幾塊豬肉呢，我聽(tīng)說(shuō)狗早餐不能吃太多，我就挑了幾小塊肉來(lái)喂它，我來(lái)到樓下，小狗馬上就跑了過(guò)來(lái)，在我腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我拿出一塊骨頭，可我偏不給它吃，在它面關(guān)搖呀搖，急得小狗“嗚嗚”直叫，它見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷就撒起了嬌，它的叫聲輕了，一直咬著的我褲角，好像在說(shuō)：“小主人，別再逗我了，我餓了，給我嘛！”我笑了，把肉輕輕的拋在了小狗不遠(yuǎn)的地方，小狗撒歡地跑過(guò)去，吃得精精有味。

　　這就是一位不速之客，我把它取名為——肉球。

不速之客作文3

　　我家來(lái)了一個(gè)不速之客，他就是我的小侄子李星宇，快兩歲了。這是一個(gè)活潑可愛(ài)又調(diào)皮的小男孩。

　　說(shuō)他真可愛(ài)，是因?yàn)樗�眼睛大大的、圓溜溜的，好像兩顆大珍珠；嘴巴可小了，就好像人們說(shuō)的櫻桃小嘴；鼻子也很��；他頭上帶著一頂咖啡色的小帽子，身上穿著一條黑色的米老鼠褲子，非常討人喜歡。

　　我的`小侄子雖然討人喜歡，卻十分調(diào)皮，讓人覺(jué)得有點(diǎn)受不了。一次，我和婷姐帶小星宇去散步，經(jīng)過(guò)一家賣車車的店，小星宇鬧著要買，我們只好成全他了。他高興地跑出了商店，在庭院里玩，我跟在他后面追，讓我上氣不接下氣的，累死我了。

　　還有一次，李星宇正在吃小蝦，我看見(jiàn)小蝦的一半要掉了，就伸手去接住�？伤�在我把手伸到他嘴邊時(shí)，抓住我的手上狠狠地咬了一下！這回你知道他該有多厲害了吧！

　　說(shuō)到更厲害的還有這呢。這天我正在電腦上打作文，眼睛一斜，看見(jiàn)他正一步一步地靠近電腦電源開(kāi)關(guān)。我正準(zhǔn)備使用我的“河?xùn)|獅吼”時(shí)，發(fā)現(xiàn)他閃電般的驚人速度——電腦關(guān)機(jī)了！生氣吧？什么什么？你覺(jué)得他不壞？我告訴你，這篇作文我可是已經(jīng)打了一半……可他卻還在那哈哈大笑，要我陪他玩兒。

　　看，這就是我的小侄子，壞吧？但是也討人喜歡的，特別是他在玩車車的時(shí)候，粉嫩嫩的臉蛋，肉嘟嘟的……

不速之客作文4

　　我們教室里常常會(huì)來(lái)一些不速之客：有時(shí)候鸚鵡會(huì)飛進(jìn)來(lái)，有時(shí)候白螞蟻會(huì)爬進(jìn)來(lái)，有時(shí)候壁虎會(huì)跳進(jìn)來(lái)……而給我印象最深的是這次。

　　這天，有一只蜜蜂飛進(jìn)了教室，卻怎么也飛不出去了。它在教室里竄來(lái)竄去，東撞撞，西碰碰。

　　這時(shí)，它看見(jiàn)了一朵“花”——我的同學(xué)張嘉蕓，便立即向她飛去。它圍著張嘉蕓轉(zhuǎn)了好幾圈，接著停在了她的書包上。“�。　睆埣问|尖叫了起來(lái)。最后，蜜蜂又停在了張嘉蕓的`身上，她叫得更大聲了。周圍的同學(xué)奮力驅(qū)趕，終于把它從張嘉蕓身上趕走了。突然，它向我們這邊沖過(guò)來(lái)。我們這邊的人都把頭偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的腦袋。

　　袁老師教我們別大驚小怪，不過(guò)是一只蜜蜂嘛。正好今天有科學(xué)課，我和楊昊林等幾個(gè)同學(xué)帶的有科學(xué)課需要用的手電筒。“用手電筒去照它，蜜蜂是跟著光走的。我們可以用手電筒把它引出去！”楊昊林說(shuō)。課時(shí)蜜蜂還是無(wú)動(dòng)于衷。它撞了好幾次玻璃，似乎已經(jīng)頭暈眼花了。我們看著它這樣樣子，也都挺為它著急，希望它早點(diǎn)找到出口。

　　終于，在跌跌撞撞了好多次，她終于快到出口了。可是它竟然飛回了張嘉蕓那里。袁老師只好叫張嘉蕓坐到后面去。最后，蜜蜂終于找到了出口，飛了出去。我們?nèi)�班都如釋重�?fù)，紛紛回到座位上，教室又恢復(fù)了平靜。

　　哎，又一個(gè)不速之客。

不速之客作文5

　　這天清晨，還沒(méi)睡醒的我突然聽(tīng)見(jiàn)一陣清脆的鳥叫，我立刻睡意全無(wú)，循著聲音來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)邊。“天吶”，只見(jiàn)一個(gè)精致的鳥窩里坐著一只體態(tài)優(yōu)美的黑鳥，見(jiàn)我來(lái)了便趕緊飛走，我完全驚呆了，直到爸爸開(kāi)始催促我，這才匆匆上學(xué)去。

　　放學(xué)后。我就趕緊沖進(jìn)家里，彎著腰，悄悄地走到了陽(yáng)臺(tái)，慢慢抬起頭準(zhǔn)備好好觀察一下，幸好，這只機(jī)警的黑鳥并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，只是在細(xì)心地梳理自己的羽毛呢。我調(diào)整了一下，開(kāi)始仔細(xì)打量眼前這只黑鳥。一身烏黑的`羽毛，在陽(yáng)光下泛著光澤。兩只細(xì)長(zhǎng)的腳如同鋒利的鐵爪，酷極了。再加上一個(gè)彎彎的嘴巴，不就是鳥類中的江湖高手嗎？“嘰嘰喳喳！”黑鳥突然發(fā)現(xiàn)了我，趕快飛走了，我一看，吃驚極了，直接一個(gè)用草、泥土建成的碗狀的鳥巢里，安詳?shù)靥芍�四顆小巧玲瓏的鳥蛋，蛋上布滿了小紅點(diǎn)，多像四個(gè)調(diào)皮的娃娃在睡覺(jué)呢�！皣\嘰喳喳”，頭頂突然傳來(lái)急切的鳥叫聲，我抬頭一看只見(jiàn)一只肚子很大的黑鳥在頭頂飛來(lái)飛去，“這一定是他們的媽媽了�！蔽倚南�。這時(shí)，又有一只身材高大的黑鳥飛了過(guò)來(lái)，他們倆互相梳理著對(duì)方的羽毛，還時(shí)不時(shí)發(fā)出親切的“嘰嘰”聲，看來(lái)是一對(duì)幸福的夫妻呢！你瞧，那四個(gè)蛋正是他們愛(ài)的結(jié)晶呢。又過(guò)了一會(huì)兒，鳥爸爸撲打著翅膀，飛了起來(lái)，“嘰嘰喳喳”地與愛(ài)人告別，飛向了遠(yuǎn)方……

　　鳥媽媽也很有責(zé)任感，一刻也不離開(kāi)自己的寶寶，直到爸爸回來(lái)，才飛起來(lái)伸展身子，可真是一位好母親。

　　望著這四顆小巧的蛋，我真想讓小鳥快點(diǎn)破蛋而出，與我共同成長(zhǎng)。

不速之客作文6

　　“汪！汪汪！”一陣狗叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我迷迷糊糊地揉揉眼睛，坐起身來(lái)向四周張望，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么可疑物體。剛準(zhǔn)備繼續(xù)睡，又一陣“撲撲棱棱”的聲音從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)。唉！周末早晨的大好時(shí)光就這樣被破壞了。我極不情愿地向陽(yáng)臺(tái)走去。

　　一到陽(yáng)臺(tái)，首先看到一臉興奮的小狗，看見(jiàn)我來(lái)，它更激動(dòng)了，沖著花盆狂吠起來(lái)。“別叫了！”我不禁訓(xùn)斥了它一頓。話音剛落，“咦！那是什么？”不經(jīng)意間我瞟見(jiàn)了一個(gè)褐色的小東西。我的目光立刻被它吸引了，湊上前仔細(xì)一看，竟然是只小麻雀！它長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)嫩黃色的小嘴尖尖的，背上黃色、褐色、白色的條紋交織在一起。是只雛兒鳥！一看見(jiàn)我，它那雪白的`胸脯一起一伏，眼神里也滿是驚懼，一定是害怕了吧！趁我不注意，它猛地穿過(guò)我身旁的空隙，沖進(jìn)廚房，一頭扎進(jìn)那些瓶瓶罐罐之中。頓時(shí)“嘩嘩啦啦”倒下一片。我立刻慌了神，連忙去扶，可扶了這個(gè)又倒了那個(gè)，弄得一片狼藉。它則干脆躲在那里不出來(lái)了，我只好屏息凝氣，靜靜地等待著時(shí)機(jī)……

　　終于，一個(gè)小腦袋偷偷地冒了出來(lái)。只見(jiàn)它機(jī)警地左看看，右瞧瞧。在確定沒(méi)有危險(xiǎn)后慢慢地飛了出來(lái)。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)猛地一抓，哎，沒(méi)有抓到！它又被嚇壞了，努力尋找著出口，使勁向窗戶上撞，連玻璃都被撞得不斷抖動(dòng)，我的心仿佛也隨著玻璃不住地顫動(dòng)著。我連忙把窗戶打開(kāi)，可它已經(jīng)慌不擇路，仍向關(guān)著的窗戶不斷的沖刺。一次，兩次又……它似乎有些頭暈了，落在地上，眼睛卻仍死死地盯著天空……

　　不知怎的，我被它深深地感動(dòng)了，起身打開(kāi)所有的窗子。小麻雀好像感受到了那凜冽的寒風(fēng)，聞到了自由的味道，它使勁渾身力氣沖向了天空，沖破了這冰冷的“囚籠”，沖向了屬于它的自由！

不速之客作文7

　　“叮咚！叮咚！”門鈴響了，我和爸爸媽媽都皺起了眉頭，是誰(shuí)打擾了我們享用美食？

　　門打開(kāi)了，迎面起來(lái)的是一個(gè)額頭上汗津津的女人，她看到我們似乎有些詫異：“你們是13D的吧？怎么換了一戶人？”“我們是新搬來(lái)的。怎么了？”媽媽不動(dòng)聲色地應(yīng)了一聲。那女人徑自走了進(jìn)來(lái)，仔細(xì)地環(huán)顧四周，松了口氣，“還好有陽(yáng)臺(tái)……對(duì)了，真不好意思，我是住在隔壁的'。忘了帶鑰匙。其實(shí)……從你們家陽(yáng)臺(tái)穿過(guò)去就是我們家了�！�

　　這回，爸爸媽媽不僅皺起了眉頭，還張大了嘴巴。剛剛看完《哈利．波特》的我卻有了一個(gè)希奇古怪的想法：《哈利.波特》里有飛天掃帚、飛路網(wǎng)、幻影移形、把頭沖進(jìn)馬桶等交通方法，這個(gè)阿姨是不是發(fā)明了種新的方法，只要一頭栽進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的盡頭的墻壁，就可以到她家了？

　　爸爸媽媽半信半疑地跟著那位阿姨走到了陽(yáng)臺(tái)，我也偷偷跟了進(jìn)去。陽(yáng)臺(tái)的盡頭被一塊木板遮著，有些恐怖。爸爸仔細(xì)研究了這塊木板后，得意地說(shuō)：“你大概弄錯(cuò)了吧，這兒沒(méi)有什么通道 �！蹦莻�(gè)阿姨搖了搖頭，徑直走上了前，搬開(kāi)了那塊木板，讓我們看到了一番神奇的景象——我們家的陽(yáng)臺(tái)確實(shí)通向她的家。

　　我們一家三口看得目瞪口呆，仿佛那位阿姨在做什么了不起的事情一樣。原來(lái)木板后面還有真另有一番天地！那位阿姨抱歉地沖我們笑了笑，走了過(guò)去。

　　我很高興，密道通了！這樣一來(lái)，我們兩家就可以常�！按�陽(yáng)臺(tái)”啦！就在我高興的時(shí)候，媽媽卻非常堅(jiān)決地?fù)u了搖頭�！斑@樣很不安全，被小偷發(fā)現(xiàn)不得了，不封不行�！�

　　于是，第二天這里就被封了，這個(gè)秘道也永遠(yuǎn)不存在了�？墒沁@個(gè)不速之客帶來(lái)的驚喜，我難以忘懷。

不速之客作文8

　　今天，我們504班的教室里，來(lái)了一位不速之客——一只嬌弱、瑟瑟發(fā)抖的鳥兒。

　　上午，在語(yǔ)文課上，老師正在聲情并茂地朗讀課文，我們也入迷地聽(tīng)著，多么融恰的氛圍啊。這時(shí)，一小團(tuán)棕褐色的絨毛飛進(jìn)了教室，呣？仔細(xì)一看，那竟是一只小鳥，它正在繞著燈光飛著，好像想從燈光中獲取熱量，一圈、二圈......它的爪子瑟瑟發(fā)抖,從它的眼神中，我看到了迷茫與無(wú)助……這時(shí)已經(jīng)有許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了鳥兒，正詫異地望著它，起初只是嗖嗖嗦嗦的竊竊私語(yǔ)，后來(lái)聲音就越來(lái)越大，越來(lái)越響，好像同學(xué)都以為這是下課，而不是上課了．黃老師放下了手中的書，也去觀察鳥兒了，鳥兒好像發(fā)現(xiàn)了黃老師看它的目光，緩緩地墜，突然又加速，在黃老師手上友好地一啄，又停在綠色的瓷磚上……被啄的.黃老師顯然有些受寵若驚，我們下面的學(xué)生卻哇哇在大叫起來(lái)，鳥兒看了我們的喊叫，嚇了一大跳，跌跌撞撞地飛出了窗戶。��！好可惜，我們都還沒(méi)來(lái)得及與它打招呼小鳥便不辭而別了。

　　放晚學(xué)業(yè)了，我們又從黃老師口中得知了小鳥的去向：在那節(jié)課上完之后，黃老師回到辦公室，發(fā)現(xiàn)瓷磚上多了只小鳥，正是早上的那只！黃老師心中多了幾分愛(ài)憐，想把它收養(yǎng)，結(jié)果——小家伙竟然飛走了，它去哪里了，是去找媽媽了嗎？

　　小家伙就這樣走了，我再也見(jiàn)不著它了。可我衷心祝愿小家伙能夠找到媽媽，平安地生活。

不速之客作文9

　　窗外陽(yáng)光明媚，如同我們班的情景一樣，全在哈哈大笑�；叵肫鹱蛱斓那榫�，我的'嘴角就會(huì)樂(lè)成一朵花。

　　老師正在找同學(xué)讀書，“我們來(lái)到了黃果山瀑布谷底，只見(jiàn)……”那個(gè)同學(xué)讀得正起勁，突然屏幕自己“動(dòng)”了起來(lái)。原來(lái)，是一張張黃果樹瀑布圖片，結(jié)果成了一段課文片段。我們這些女生開(kāi)始害怕了起來(lái)：“是不是鬧鬼了？”“鬼會(huì)不會(huì)來(lái)殺我們呀！”女生們七嘴八舌。男生也不會(huì)錯(cuò)過(guò)“打口水仗”的時(shí)機(jī)，來(lái)刺激我們：“對(duì)，是鬼。它們來(lái)一定是來(lái)抓女孩子當(dāng)肉吃的�！蓖蝗唬�大家鴉雀無(wú)聲。原來(lái)，大家想起來(lái)老師還在教室里不敢吱聲了。大家的目光一齊看向老師，發(fā)現(xiàn)老師也在發(fā)呆，就又講了起來(lái)。

　　忽然，那位“不速之客”飛上了我們教室的天花板上，大家這才把它看清楚了。原來(lái)，是只蒼蠅��！“蒼蠅，蒼蠅�！薄巴郏∩n蠅大哥，我要拜您為師”……大家又一次七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。“呵！呵！”一聲笑聲“穿”過(guò)了我們的講話聲，同學(xué)們?cè)僖淮伟涯抗馔断蛄死蠋�。原�?lái)，老師笑了，我們也笑了。

　　因?yàn)檫@位不速之客，所以我們班充滿了快樂(lè)。雖然打擾了班級(jí)紀(jì)律，但在我們幼小的心田里播下了快樂(lè)的種子。每次的回想，也讓我的嘴角樂(lè)成了花。

　　老師點(diǎn)評(píng)：雖不知真假，但確實(shí)妙趣橫生。緊張的課堂，因?yàn)椤安凰僦�客”卻有了不少快樂(lè)。

不速之客作文10

　　今天，我家來(lái)了一位“不速之客”。

　　晚上，媽媽去冰箱里拿雞蛋，聽(tīng)見(jiàn)客廳里有響動(dòng)，連忙四處觀察，突然飛出一只“小鳥”。媽媽尖叫了一聲，我正在寫作業(yè)，媽媽這一叫，可把我嚇壞了，“媽媽，怎么了？”媽媽打開(kāi)了大門，一只“小鳥”在客廳里亂飛，我告訴媽媽，你進(jìn)家，我來(lái)智斗它。我讓媽媽給我拿來(lái)掃帚和簸箕，我揮舞著我的武器，“小鳥”知道打不過(guò)我，它故意飛到了電視機(jī)旁邊，讓我沒(méi)有辦法打它。我又拿來(lái)我的新式武器“空氣清新劑”，我拿著清新劑沖著它一直噴，它就像喝了酒一樣，醉倒了，一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為是迷了它的眼睛，它看不見(jiàn)我了。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿簸箕掃下來(lái)它的時(shí)候，它出其不意又飛了起來(lái)，我拿著新式武器亂噴，它飛到了電視機(jī)柜的后面，這我可沒(méi)有辦法了，柜子太重，我搬不動(dòng)，媽媽是躲在玻璃推拉門后不敢出來(lái)。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我和爸爸齊心協(xié)力搬開(kāi)了柜子，把它掃了出來(lái)，它一動(dòng)也不動(dòng)了，媽媽說(shuō)：趕快把它放了。我和爸爸從樓道的'窗戶把它放了出去。

　　你知道文中的這只小鳥是誰(shuí)嗎？這就是蝙蝠。

　　我上網(wǎng)查資料得知：蝙蝠有記憶功能，最近已經(jīng)飛來(lái)四只了，都是通過(guò)油煙機(jī)孔飛來(lái)的，網(wǎng)上資料講，有小姆指一半的縫隙了就能飛進(jìn)來(lái)。我們?cè)趺崔k呀？我和媽媽找到它進(jìn)來(lái)的密道，我們用膠帶紙嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粘好了，看來(lái)它再想來(lái)我家沒(méi)有那么容易了。前一段時(shí)間以為是家里進(jìn)了老鼠，又是老鼠藥，又是扣老鼠，結(jié)果沒(méi)有結(jié)果，現(xiàn)在終于真相大白了。

不速之客作文11

　　這是一個(gè)平常的星期一上午，我們正在教室里上課。突然，天空像表演“變臉”一樣，原本明媚的白天，突然變得如同黑夜。我們又好象一下子來(lái)到了黑暗的魔法世界。

　　這課是沒(méi)法上了，吳老師自有辦法，她讓大家走出教室，來(lái)到走廊，去感知這天空的不速之客。

　　這時(shí)，天上烏云密布，太陽(yáng)一頭扎進(jìn)云里，不見(jiàn)得一絲陽(yáng)光。一道閃電劃過(guò)，好似一把刀，生生把天空劃出一道口子。“轟隆隆”，雷聲再次響起，如同山崩地裂，震耳欲聾。接著，雨?duì)幭瓤趾髲奶炜章湎聛?lái)。滴答、滴答，滴滴答答。雨漸漸大了起來(lái)，由點(diǎn)變線，由線變面，仿佛一面巨大的水幕，“嘩啦啦，嘩啦啦”又好像有人在天空中把天池中的水，傾盆倒下。更可惡的是風(fēng)，像頭怒吼的獅子，像奸笑的魔獸，夾帶著雨向我們席卷而來(lái)。地上早已見(jiàn)不到半個(gè)人影，小水坑都進(jìn)化成海了，不信你看，操場(chǎng)上“波瀾壯闊”都被水蓋住了。

　　風(fēng)繼續(xù)吹動(dòng)著雨點(diǎn)，雨點(diǎn)被它拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，在空中直打轉(zhuǎn)，如煙、如塵、如霧。啊！我們?nèi)缤�在仙境中一樣。怎么說(shuō)呢？雨跟薄紗一樣，像是云一般。教學(xué)樓幾乎被雨霧籠罩，站在四樓的我們就像是踩在云上。這么奇特，完全可以跟仙境比了，此情此景真可謂“雨霧迷蒙”呀！

　　終于雨漸漸小了，陽(yáng)光推開(kāi)了云朵，又回到了我們中間。深吸一口雨后濕潤(rùn)的`空氣，清新沁人，真讓人陶醉啊！我想，如果把春、夏、秋、冬的雨水都含在嘴里，那是什么味道�。�

　　校園又恢復(fù)了往常的書聲，如果不看地上布滿的水坑，煥然一新的樹木，好像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

　　這場(chǎng)雨，就像天空的不速之客，來(lái)給校園舒舒服服洗了個(gè)澡。謝謝大自然送給我們的意外驚喜。

不速之客作文12

　　今天的陽(yáng)光真好，可媽媽卻站在陽(yáng)臺(tái)上望“陽(yáng)”興嘆：“唉，好不容易天晴了，卻不能曬被絮�！边@是怎么一回事呢？

　　“為什么不能曬被絮呢？”

　　“你不知道吧，咱家來(lái)了個(gè)‘不速之客’，一只麻雀在咱家陽(yáng)臺(tái)上的花盆里‘安營(yíng)扎寨’了。前幾天，我正準(zhǔn)備把洗好的衣服晾到陽(yáng)臺(tái)上，剛晾上去，麻雀便飛了過(guò)來(lái)，在衣服上拉了好多‘便便’，害得我只能重洗一遍�！�

　　聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我哭笑不得。

　　“竟有這事？麻雀專揀咱家衣服拉‘便便’嗎？”

　　“不光咱一家，隔壁王阿姨家也慘遭‘不幸’了�！�

　　“那為啥不把它們轟走呢？”

　　媽媽沒(méi)有出聲，只是說(shuō)：“我?guī)�你去�?yáng)臺(tái)上看看吧！”

　　媽媽輕輕地打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的紗窗，一斜眼，我便看見(jiàn)那盆繁茂的吊蘭，狹長(zhǎng)的'葉片向四周舒展開(kāi)來(lái)，并微微向下懸垂著。定睛一看，郁郁蔥蔥的葉子中一個(gè)鳥窩，全是用最柔軟的茅草壘成的，窩里還躺著五個(gè)玉白色的鳥蛋。

　　“怎么沒(méi)見(jiàn)麻雀呢？”

　　“麻雀應(yīng)該是出去覓食了，如果它發(fā)現(xiàn)咱倆盯上了鳥窩，肯定會(huì)和我倆拼命的�！�

　　“媽媽，我們干脆趁麻雀不在，將吊蘭搬到樓下草坪上，這樣咱家的陽(yáng)臺(tái)不就安全了嗎？”

　　“那可不行，小區(qū)里的‘淘氣包’肯定會(huì)把鳥蛋掏走的�！�

　　“那可怎么辦呢？總不能不曬衣服吧？”

　　“既然這麻雀和咱家這么有緣，我們就將它收留了吧！等小麻雀孵出來(lái)了，羽毛長(zhǎng)豐滿了，它們自然會(huì)走的。不過(guò)這段時(shí)間里，我們盡量不用陽(yáng)臺(tái)，不去打擾它們，行嗎？”

　　“行！”

　　一想到以后的日子里可以天天隔著紗窗看小鳥如何出生、長(zhǎng)大，我就激動(dòng)得不得了。

不速之客作文13

　　在一個(gè)星期四的早晨，藍(lán)寶石般的天空漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕，同學(xué)們坐在教室里，捧著書認(rèn)真的讀著英語(yǔ)，陽(yáng)光照在同學(xué)們的身上，一切顯得那么和諧。

　　可是，一位不速之客竟在光天化日下＂胡作非為＂，＂大搖大擺＂地飛進(jìn)我們的`教室，頓時(shí)，教室大亂，于是，＂孫悟空大鬧天宮＂的后續(xù)－－＂某蜜蜂大鬧教室＂便開(kāi)演了。

　　這只該死的蜜蜂剛開(kāi)始還挺神氣的，你瞧，一會(huì)兒在吳新月的頭上＂盤旋而行＂，一會(huì)兒在周佳儀的臉上＂擦肩而過(guò)＂，來(lái)了個(gè)親密接觸；一會(huì)兒又時(shí)而３６５度旋轉(zhuǎn)，時(shí)而又側(cè)身飛行。這引起了一些人的注意，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)我們的班長(zhǎng)不停的跳起來(lái)用書拍打，這時(shí)，余凱豪也＂不甘示弱＂，＂看我的＂小余飛書�。⒅宦�(tīng)見(jiàn)＂啪＂的一聲，余凱豪手中的＂刀＂飛速旋轉(zhuǎn)，但是幾秒之后，那本英語(yǔ)書便＂光榮犧牲＂了。對(duì)于這招，蜜蜂似乎早以料到，輕輕一閃，便躲過(guò)了這一招。周明銳也來(lái)到＂戰(zhàn)斗第一線＂，一揮手就對(duì)著＂敵機(jī)＂一陣亂打，而蜜蜂卻并不在意，反而跳起了＂空中之舞＂。正在他們＂頑強(qiáng)拼搏＂時(shí)，老師來(lái)了，這時(shí)，蜜蜂好像發(fā)現(xiàn)了什么，夾著＂尾巴＂逃走了。

　　下課，同學(xué)們跑出教室，尋找那只蜜蜂，可再也找不到它的蹤影了…

不速之客作文14

　　聽(tīng)孫老師的誦讀婉轉(zhuǎn)美妙，看孫老師的表情如此迷人，不僅打動(dòng)了孩子們的心，也打動(dòng)了窗邊的那縷黑影。

　　嘰喳，嘰喳，窗邊傳來(lái)了鳥兒的叫聲，教室里孩子都目瞪口呆，又驚又疑又開(kāi)心，枝上的鳥兒成雙成對(duì)，一串的鳥兒都趕來(lái)了，像是聽(tīng)課的老師來(lái)檢查。

　　你瞧，枝上的鳥兒怎么會(huì)飛在窗上呢？真是太神奇了，同學(xué)們開(kāi)始了熱烈的討論，男生們都瞪大了眼睛，而女生們都雙手捂著嘴，十分嬌小的驚訝，只見(jiàn)那只鳥兒身穿棕色衣裳，披著赤褐色扇子似的`羽毛，嘰喳喳，鳥兒好像在說(shuō)：同學(xué)們好呀，我們是來(lái)聽(tīng)課的！肯定是孫老師講的太動(dòng)人了，把小鳥都吸引過(guò)來(lái)了！

　　同學(xué)們，我們成長(zhǎng)在新世紀(jì)，我們心系祖國(guó)的發(fā)展，長(zhǎng)大后要為和諧社會(huì)添磚加瓦！喳喳喳小鳥也被孫老師那美妙的講課打動(dòng)了，個(gè)個(gè)拍打著翅膀，像是在鼓掌。只見(jiàn)，小鳥頭一仰，腳一蹬，展開(kāi)雙翅，打開(kāi)，胸脯，奮力飛向天空，一伸一縮的動(dòng)作熟練的游翔，像是準(zhǔn)備告訴所有的小鳥們，還要告訴自己的寶寶們，一定要多多去孫老師那里聽(tīng)課！并且，老鳥們，休閑時(shí)也去冀英散散心，多么好��！

　　同學(xué)們的說(shuō)話聲也讓孫老師看見(jiàn)了小鳥，她讓我們安靜一點(diǎn)，不要嚇跑他們了，對(duì)待小動(dòng)物要和平相處，不能惡意對(duì)待他們，之后，我們鴉雀無(wú)聲地和小鳥們一起聽(tīng)起了課。

　　小鳥寶寶，既然你這么喜歡聽(tīng)孫老師講的課，考慮一下，要不要來(lái)冀英學(xué)校報(bào)道呢？

不速之客作文15

　　下午第二節(jié)課，天陰沉沉的，這一節(jié)是語(yǔ)文課。突然，我仿佛聽(tīng)到了奇怪的聲音，像老鷹扇動(dòng)翅膀的氣流聲，不過(guò)聲音不太大，我沒(méi)在意。

　　幾分鐘后，一個(gè)橡皮般大小的黑影從我眼前閃過(guò)，因昨晚剛看了一部恐怖電影，我腦海中馬上想到的是可怕的幽靈來(lái)了。我越想越害怕，漸漸開(kāi)始發(fā)抖。突然，班里靠墻那排的一位同學(xué)“蹭”地站了起來(lái)，粗著嗓子喊：“飛……飛蛾！”我連忙抬頭往上看，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。難道剛才的黑影是飛蛾？我的心漸漸鎮(zhèn)定下來(lái)。

　　全班同學(xué)也都抬頭往上看，正在寫板書的老師，身子對(duì)著黑板，頭扭過(guò)來(lái)，卻什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她平靜地說(shuō)：“哪兒有什么飛蛾��！你趕緊坐下聽(tīng)課吧�！边^(guò)了大約五分鐘，那同學(xué)大喊一聲：“飛蛾！”我一抬頭，果然看到了一只大飛蛾，剛剛的`黑影就是它。

　　只見(jiàn)它在教室里從容地轉(zhuǎn)了一圈，落在了燈管上。飛蛾的翅膀白里帶著亮亮的光澤，特別好看。不知為啥它從窗口飛了出去，不一會(huì)兒它又飛了回來(lái)，后面還跟了兩只大飛蛾。原來(lái)它是回去搬“救兵”了。這兩只翅膀是棕色的，身上還覆著幾個(gè)紅點(diǎn)。它們一飛進(jìn)教室就趕緊往燈光下飛，看來(lái)它們都挺喜歡光這種東西。

　　老師瞅了瞅飛蛾，又開(kāi)始講課了。我四下一瞥，同學(xué)們也都開(kāi)始好好聽(tīng)課了，我也趕緊認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)。

　　等我們下課的時(shí)候，燈管上的“不速之客”已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

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