班級(jí)趣事作文

時(shí)間:2023-05-27 12:42:14 作文 我要投稿

【熱門】班級(jí)趣事作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的班級(jí)趣事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】班級(jí)趣事作文四篇

班級(jí)趣事作文 篇1

  上個(gè)星期上音樂(lè)課時(shí),老師要教我們一段《茉莉花》的舞蹈。

  老師剛說(shuō)完話,無(wú)論是男生還是女生,都露出了不好意思的神情,有些人還說(shuō):"?跳舞?......

  因?yàn)槲堇锩嬗心猩,所以女生不敢做,因(yàn)橛信猩鷤円膊缓靡馑甲。唉!沒(méi)辦法,只好硬著頭皮做了。等我們學(xué)完之后,老師讓男生唱歌,女生跳舞,女生跳完。又讓女生唱歌,男生跳舞。我們女生,一邊唱,一邊看。

  瞧!男生們做的真是做太可愛(ài)了,有的'扭扭捏捏,還有的做錯(cuò)了......

  我的肚子都笑疼了。

班級(jí)趣事作文 篇2

  走進(jìn)校園,我就隱約感受到了這不同于以往的氣氛。我所路過(guò)的教室,幾乎都穿著別具一格的“專屬”班服。難道要升國(guó)旗嗎?難道今天是星期一嗎……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中縈繞,直到兩封旺仔牛奶從我的書(shū)包里漏出來(lái),落在了地上時(shí),我才想起了一切“異常表現(xiàn)”的根本原因:今天的第一節(jié)課,要舉行一場(chǎng)“逗拼大賽”,每個(gè)班級(jí)都得安排安排拼什么字眼,用什么拼,應(yīng)該怎么拼,那些人拼這個(gè)字眼,那些人拼那個(gè)字眼……經(jīng)過(guò)了幾天的安排,學(xué)校決定,在星期五早上,也就是今天早上,舉行這一場(chǎng)令人期待的比賽。

  當(dāng)我坐在坐位上整理書(shū)包的時(shí)候,雄壯威武的樂(lè)曲也守時(shí)地響了起來(lái),正大聲地招呼著我們,邀請(qǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上表演呢!

  沐浴著明媚燦爛的陽(yáng)光,踏著雄壯威武的樂(lè)曲,抱著一封封旺仔牛奶,我們整裝待發(fā)了。在此刻,短暫的幾分鐘,卻讓我心急如焚,仿佛時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)。焦急地等待過(guò)去了,迎來(lái)的卻是四(11)班的冷嘲熱諷!鞍,都什么時(shí)候了,還弄旺仔,真是out了!”“就知道追求奢侈的生活,買這么貴的東西,瞧瞧我們的奧利奧,多好!”……我心中頓生輕蔑:奧利奧有什么了不起,不就是個(gè)零食嗎?有本事就少憋著,你倒是給我們看看你們又多厲害!

  一時(shí)間的流言蜚語(yǔ),并沒(méi)有讓太陽(yáng)公公的面龐被陰云遮住。到了操場(chǎng),牟校長(zhǎng)宣布:“下面有請(qǐng)我們這次‘新年心愿逗拼大賽’的主持人!”我們不顧手中的旺仔牛奶,使勁兒地拍著手,把手都拍紅了。

  然而,令人驚駭?shù)氖牵鞒秩送趵蠋煵](méi)有出現(xiàn)在演講臺(tái)上,而是出現(xiàn)在了……體育館的樓頂。面對(duì)諸生地質(zhì)疑,王老師不但不回答我們,還反問(wèn)我們:“你們今天開(kāi)心嗎?”

  我們齊刷刷地、洪亮地、理所當(dāng)然地回答道:“開(kāi)心!”

  王老師風(fēng)趣幽默地說(shuō):“我也很高興,所以呢,我一高興,就飛到體育館的樓頂啦!”

  “哈哈哈哈……”歡笑聲此起彼伏,還能隱約聽(tīng)到一句頗有調(diào)侃“異”味的'話語(yǔ):“他準(zhǔn)是吊威亞上去的!”

  歡樂(lè)的好一陣子,主持人這才宣布:“比賽開(kāi)始!”話音剛落,一陣“陰陽(yáng)怪氣”的音樂(lè)隨之響起,再一次把大伙兒逗得樂(lè)此不疲,笑得人仰馬翻,還有的甚至手舞足蹈地開(kāi)始了“個(gè)人舞蹈秀”大伙兒一時(shí)忘了自己的責(zé)任,過(guò)了好幾秒,我們才緩過(guò)神來(lái),摩拳擦掌地沖向了陣地,依著老師的安排,有條不紊地開(kāi)始分工合作,我們要拼的圖案是“I ”、20xx、“I ”的意思是“我愛(ài)你,整句話的意思便是”我愛(ài)你“二零一五”。回憶了分工的安排,我們立刻火力全開(kāi)地?cái)[起了圖案,誰(shuí)想給自己的班級(jí)拖后腿呢?又的誰(shuí)不想為自己的班級(jí)爭(zhēng)得榮耀呢?

  我和小伙伴們得拼的圖案是“20xx”中的“5”。我們一邊計(jì)劃著怎么擺,一邊把我們的想法擺了出來(lái),我們把“5”的每一筆都用兩封旺仔牛奶刻畫(huà)出來(lái)。

  不過(guò),老師和同學(xué)們都認(rèn)為,擺雙層的才好看,更何況我和小伙伴有一些旺仔牛奶呢。偏偏還有最后一步,成功便關(guān)閉了大門,在擺圖案的第二層的時(shí)候,我們?nèi)绷艘恍┩信D,而且……只缺了那么一封?/p>

  好在,有一位“匿名”的同學(xué)十分“慷慨”地給了我們一封旺仔牛奶。搞定!

  光我們這一組完成了任務(wù)可不行,拼擺“ ”的人還丈二和尚——摸不著頭腦“呢,他們手忙腳亂的,活像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有了其它同學(xué)的幫助,”那些倒霉的同學(xué)們“終于成功地跑過(guò)了時(shí)間。趕在主持人王老師宣布”參觀各班作品“之前拼完了圖案。

  這不,才剛拼完O、OOOOO1秒鐘,王老師就宣布道:”現(xiàn)在參觀各班作品時(shí)間!“

  我們興奮地排整齊的路隊(duì),欣賞著各班的”逗拼作品“。

  有的班級(jí)用長(zhǎng)方形盒裝的奧利奧擺了四個(gè)工工整整的字,快樂(lè)四11,哼,一看,就知道是與我有著”深仇大恨“的四(11)班拼出來(lái)的。他們之中的各別同學(xué)的自以為是,我仍心有余悸。

  有的班級(jí)用手提燈,加多寶(王老吉)字典等拼出了”愛(ài)校名言“童心自在?蓯(ài)實(shí)小人!說(shuō)一句實(shí)話,當(dāng)我看到句號(hào)和感嘆號(hào)的時(shí)候,我有點(diǎn)兒心虛:我就沒(méi)有想得如此周到!

  還有的班級(jí)拼出了向日葵,用彩筆拼出了小太陽(yáng),用扇子拼出了笑臉,用礦泉水拼出了”羊、20xx……還有立體帆船,大時(shí)鐘“……舉不勝舉。

  仰望天空,時(shí)間戛然而止,這一刻,對(duì)我來(lái)說(shuō),極永恒……

班級(jí)趣事作文 篇3

  我們班級(jí)里發(fā)生過(guò)很多有趣好玩兒的事兒。有的拿著綠外線去打擾老師講課,讓老師大發(fā)脾氣,有的跟老師犟嘴,讓老師無(wú)言以對(duì),還有的`在上課的時(shí)候居然打了起來(lái),把老師氣得都管不了了。這些還都不算,在我的班級(jí)里還有一件非常搞笑好玩兒的事兒。

  那是一天下午,我們的美術(shù)老師沒(méi)有去我們班上課,語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師也都去開(kāi)會(huì)了。班里沒(méi)有人管我們了,所以我們班特別的吵,仿佛整個(gè)世界都可以聽(tīng)到我們班那大怪物一樣的吵鬧聲。雖然老師已經(jīng)給我們留了作業(yè),但是我們都不寫(xiě)。有的還把老師在黑板寫(xiě)的作業(yè)都給擦掉了,寫(xiě)上:現(xiàn)在是happy時(shí)間,大家盡情的happy吧!突然之間,整個(gè)教室就像一鍋沸騰的粥一樣,越點(diǎn)越沸,越來(lái)越鬧。有個(gè)帶手機(jī)的同學(xué)對(duì)大家說(shuō):′來(lái)來(lái)來(lái),快點(diǎn)兒開(kāi)黑,等氣開(kāi)始了,快快快。"于是,幾個(gè)帶手機(jī)的就玩了起來(lái)。還有的同學(xué)踩著桌子給同學(xué)們講故事,每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花兒。

  可好景不長(zhǎng),一個(gè)非?植赖穆曇魝髁诉^(guò)來(lái),不用說(shuō),那當(dāng)然是老師了。接下來(lái)的故事太過(guò)恐怖,所以,故事就到這里。

班級(jí)趣事作文 篇4

  這幾天發(fā)生了很多的事情.大部分被我親眼目睹了。

  先是卡車事件,放學(xué)時(shí),一輛卡車與我擦肩而過(guò),突然,上邊摔下來(lái)了一個(gè)人,緊接著,又接二連三地摔下來(lái)了幾個(gè)!

  我呆住了,定睛一看,原來(lái)是淘氣鬼陳奕為和劉家倫.葛俊材等人。結(jié)果,被老師抓了個(gè)正著,挨了好一頓神說(shuō)~~~真是太危險(xiǎn)了一不留神就會(huì)——!原來(lái),他們巴在車尾上乘“順風(fēng)車”,結(jié)果摔得很慘~~自做自受。

  接著,是“怪蟲(chóng)”事件。叉叉貓帶了一只“怪蟲(chóng)”來(lái),只見(jiàn)它長(zhǎng)了兩對(duì)角,口鼻很長(zhǎng),眼睛大大的,幾條腿長(zhǎng)長(zhǎng)硬硬的,尾部還有小角,像極了一條龍!我說(shuō):“看它很像一條龍,不會(huì)是龍的`化身吧,干脆叫它‘龍蟲(chóng)’好啦!”大家聽(tīng)了,很是贊成。至于這條“龍蟲(chóng)”到底是什么,至今仍是個(gè)未解之迷~~(后來(lái),叉叉貓把龍蟲(chóng)給弄死了,一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)泡湯啦。。

  后來(lái),是采花事件。原來(lái),是曹珊帶領(lǐng)向孝哲等人,把好好的一樹(shù)花全給打掉啦!一個(gè)老太太插了一腳,告到了學(xué)校,她們便被老師訓(xùn)了一頓,深切體會(huì)到了小花也有生命。

  然后,是三舌事件。有一次,我聽(tīng)說(shuō)可樂(lè)有三個(gè)舌頭,不太相信,便讓她張口給我看看——天哪——她的口中兩邊真的多長(zhǎng)了兩個(gè)舌頭。樍宋乙惶!

  另外,貝貝和菜包子在教室里打架時(shí),把飲水機(jī)打入了垃圾桶!以前也有過(guò),但只是“打桶入桶”,如今卻是“連桶帶機(jī)入荒園”!把飲水機(jī)給打壞了,他們只好請(qǐng)人來(lái)修。

  還有,我發(fā)現(xiàn)肖緣的手指似乎有點(diǎn)殘疾,她的大拇指無(wú)法“彎腰”。我問(wèn)了媽媽,果然是這樣!

  我們這個(gè)班級(jí)還有很多很多的故事,我怎么可能妄圖一次講完呢?