精選勞動(dòng)的意義的作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的勞動(dòng)的意義的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動(dòng)的意義的作文 篇1
今天是勞動(dòng)節(jié)，陽光明媚，氣溫適中，本想寫完作業(yè)出去好好玩一下，但看見奶奶正在洗刷著門窗，我也連忙投入到了其中。
一開始，奶奶在廚房洗紗窗，我只是在一邊看，一邊給奶奶拿洗潔凈、洗衣粉什么的。后來我觀察了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？看奶奶裝上去了一個(gè)，似懂非懂的.我拿起一個(gè)洗過的窗紗，準(zhǔn)備往窗戶上裝。第一次，我從下往上裝，不行；從上往下裝，被一個(gè)盒子擋住了，唉……一番折騰后，我終于裝上了。
根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我前后裝了5個(gè)。我覺得這樣不太過癮，找找還有沒有我做的活，看著門框上的灰塵，我突然想到了什么刷一下：一不作，二不休。我接了一盆水，在水里放入洗衣粉，用刷子刷了一遍，終于完成任務(wù)了，我已大汗淋漓了。
終于這一天過去了，雖說我很累，但我心里甜甜的，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)真正而有意義的勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)的意義的作文 篇2
20xx年的“五一”和往年的不一樣，放假三天。我計(jì)劃要好好利用這三天時(shí)間，既要好好學(xué)習(xí)，完成功課，既要放松身心，充分休息，為下半學(xué)期的學(xué)習(xí)調(diào)整好狀態(tài)。
5月1日這一天清早，外公帶我回清遠(yuǎn)。坐在車上，路邊的景色讓我目不暇接，使我感到心曠神怡。
當(dāng)我的思緒還沉浸在懷念在江濱公園騎自行車自由自在的感覺、在溜冰場上滑翔的狀態(tài)、還有在乒乓球場上與不認(rèn)識的人舉行切磋球技的友誼賽等這些有趣的是的`時(shí)候，外公告訴我，車到站了。
一下車，我深呼吸一下，頓感這里的空氣要比廣州的清新，回到家，剛放下行李，我就迫不及待地和外公騎車自行車去江濱公園。去江濱公園的主要目的是進(jìn)行無線電測試訓(xùn)練。因?yàn)?月11日就要比賽了，我要抓緊時(shí)間做準(zhǔn)備。外公拿著發(fā)布機(jī)藏起來，而我拿著無線電測向機(jī)尋找目標(biāo)。
開始，外公隨身帶著儀器藏起來，我利用測向機(jī)很快就找到了他;后來，他很聰明的把儀器藏到樹枝上或草叢里，而自己就躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀察我，結(jié)果，我找到儀器卻找不到他�？磥�，姜還是老的辣。
吃過午飯，休息一會(huì)，我去檢察院球場打籃球。剛好遇上兒時(shí)的幾個(gè)玩伴，偶遇讓我們高興的跳起來。我們邊打球邊玩起兒時(shí)的游戲鉆欄桿。我們都長大了，而欄桿卻沒有長大。長得胖的伙伴鉆不過去，只有長得瘦的我勉強(qiáng)鉆過了頭，但身體卻過不了，卡在那里進(jìn)退兩難，最后在伙伴的幫助下才勉強(qiáng)鉆出來。我懊惱自己怎么會(huì)做出這種傻事。
晚上，我上網(wǎng)查閱了一些資料，就復(fù)習(xí)功課�？赡苁前滋焱娴锰鄣脑颍c(diǎn)鐘我就睡了。
這一天，我感到十分充實(shí)(既鍛煉了身心又做了作業(yè)，真是勞逸結(jié)合)又感到十分開心(既訓(xùn)練了無線電又打了籃球)，真是一舉兩得。我覺得，玩是為了更好的學(xué)習(xí)!
勞動(dòng)的意義的作文 篇3
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來的時(shí)候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說：“開始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來，開始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對折，然后再把兩個(gè)三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個(gè)小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來，再把左邊的一半和右邊的一半分開壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來。接著，我又把上面的對角磨平，就做出了兩個(gè)菱形，再把菱形里的一個(gè)尖角拉出來千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的方法把尖角拉出來，再把嘴巴拉出來，這樣一個(gè)美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個(gè)名字“快樂紙鶴�！边�在快樂紙鶴的翅膀上寫了一句話：“我希望我和李曉帆劉天天我們?nèi)说挠颜x永遠(yuǎn)不變�！�
我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的`旋轉(zhuǎn)紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
勞動(dòng)的意義的作文 篇4
我已經(jīng)八歲了，星期二中午我要學(xué)做涼拌黃瓜。媽媽拿出刨刀，先把黃瓜和刨刀洗一洗，然后開始刮黃瓜，媽媽給我做了一個(gè)示范，說：“刮黃瓜要非常小心，不能刮到手了，還要用勁，要不然是刮不干凈的�！�
我照媽媽說的開始刮了，黃瓜太滑了，差一點(diǎn)就掉了，我刮得不干凈，最后還是媽媽幫我的刮的。
媽媽給了我一所刀切黃瓜，如果是爸爸肯定不會(huì)讓我用刀，這是第一次用刀，我興奮極了！還沒等媽媽說完我就開始切黃瓜，我切的黃瓜有的`大，有的小，有的厚，有的薄。最后我把糖灑在黃瓜上，涼拌黃瓜就做好了！
勞動(dòng)的意義的作文 篇5
竹筍，是我們生活中常見的，不少人都喜歡吃它�？墒悄銈冎乐窆S是怎么來的嗎？你們肯定說：“菜市場不就有賣的嗎”？別急，你們講得都不對，今天五一國際勞動(dòng)節(jié)，爸媽帶我上山去“打”竹筍。 早上起床后，我一幅懶洋洋的模樣，怎么也打不起精神來。爸爸看到后，建議我們?nèi)业轿莺蟮纳缴先ァ按颉敝窆S。我平時(shí)最愛吃竹筍了，聽到這話，別提多高興了，立刻打起了精神
我們?nèi)蔽溲b后，就上山了。我們在樹枝和荊棘叢中穿梭，鉆來鉆去，尋找有竹林的地方。這是，“快、快過來！”一個(gè)聲音嚇了我一大跳。仔細(xì)一聽，噢！原來是媽媽�！霸趺戳恕蔽液桶职诌厗栠吪芰诉^去。一看哇！好多竹筍！竹筍穿著毛絨絨的綠衣裳，頂上長著兩片嫩綠的葉子，像扎了兩個(gè)小辮子。鮮嫩的竹筍成群地從地下探出頭來，像淘氣的小娃娃。我馬上就動(dòng)手拔了起來，爸爸急忙問我：“你知道怎么拔嗎？”“這還不簡單！”我了邊說，一邊拔了起來，結(jié)果竹筍沒拔出來，反而自己還一屁股坐在地上。爸爸眉頭一皺，“你呀，總是自以為是�！薄澳窃撛趺窗文�？”我不解地問�！澳哪苣氵@樣，必須把竹筍慢慢往下壓，再一拔，知道了嗎？”“知道了！”在爸爸的.引導(dǎo)下，我們很快就拔了一小筐。。
回到家里，我的手已經(jīng)被山上的荊棘給劃了好幾道痕。吃著香噴噴的竹筍，我覺得比以前好吃多了，因?yàn)檫@是我自己勞動(dòng)所得來的 今天真快樂！
勞動(dòng)的意義的作文 篇6
今天是勞動(dòng)節(jié)，但我們卻沒有同別人一樣出去痛玩一天，而是過了一個(gè)特別的勞動(dòng)節(jié)。
一大早，我就在媽媽她的嘮叨聲中起床了。隨后媽媽一走，我便經(jīng)不起被窩的誘惑又鉆了進(jìn)去。“��！……痛死人了！”原來是爸爸用他那雙有勁的大手拽著我那可愛的`耳朵�！鞍ィ 睕]辦法，起床算了我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來休息一下�？墒莿傄蛔拢瑡寢尵蜎_我喊到，誰干活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續(xù)勞動(dòng)，因?yàn)槲也幌胪砩线�干活。
終于這一天過去了，雖說我很勞累，但我心里還是甜甜的，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)特別有意義的勞動(dòng)節(jié)。
我大汗淋漓，仿佛全身都濕透了。真想坐下來休息一下�？墒莿傄蛔拢瑡寢尵蜎_我喊到，誰干活少誰就晚上刷碗筷！話音剛落，我便猛一下站起來了繼續(xù)勞動(dòng)，因?yàn)槲也幌胪砩线�干活。
終于這一天過去了，雖說我很勞累，但我心里還是甜甜的，因?yàn)槲叶冗^了一個(gè)特別有意義的勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)的意義的作文 篇7
記得去年國慶節(jié)，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽光明媚，萬里無云。我一下車，清新的空氣撲鼻而來。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的.葉。河灘里還流動(dòng)著青可見底的小河。草叢中偶爾跳過幾只螞蚱。
我cao草吃過午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點(diǎn)也不在乎。上了山，我仿佛來到了世外桃源，聞著淡淡的蘋果香，坐在碧綠的草地上，遙望遠(yuǎn)處的山，這該是人間最美的享受了吧！
高鴿！姑姑的叫聲打斷了我的思緒。快過來，幫忙摘蘋果。蘋果在樹上長的好好的，干嘛要摘下來呢？蘋果熟透了，就要摘下來，拉到集市上，可以賣個(gè)好價(jià)錢。好買面，買米呀！知道了，來了
我一展身手的時(shí)候到了。我像猴子一樣，竄上樹去，一只手提著籃子，一只手開始摘蘋果。我抓住蘋果就使勁拽，可是一拉，連樹枝也斷了，而且太費(fèi)力了。于是我試著用手指，從蘋果把上一扭。咦，還真頂用，蘋果一下字就被我摘下來了。
我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了兩麻袋了。太陽下山了，我們也該回家了。
勞動(dòng)真累，可是它能給人帶來豐收的喜悅。勞動(dòng)，一件有意義的事。
勞動(dòng)的意義的作文 篇8
今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級的同學(xué)，上了一節(jié)勞動(dòng)課——拔豆子。
我們排著長長的隊(duì)伍，來到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個(gè)回班。
我們便費(fèi)力的干了起來。剛開始的時(shí)候，我還不會(huì)干，就用手使勁拔，因?yàn)榈睾芨�，拔不�?dòng)。我用力的使勁，把豆子才拔出來。雖然拔了出來，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對我說：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟�！甭犃死蠋煹�.話，果然省力了。后來我又學(xué)會(huì)了一種新的方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗(yàn)收，看到自己的勞動(dòng)成果我們的臉上都露出了笑容。
通過這次勞動(dòng)，我深刻的體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。