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【精華】開(kāi)學(xué)的作文600字錦集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)的作文600字9篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇1
早晨，陽(yáng)光從窗外探出了頭，頑皮地在屋子里打鬧著。
愉快的暑假過(guò)后，開(kāi)學(xué)第一天――這個(gè)非同尋常的日子一步一步向我們靠近。剛到走廊，就已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了朋友們的歡聲笑語(yǔ)。我們聚在一起，討論著暑假的趣事，十分開(kāi)心。
“叮鈴鈴”，“上課了，上課了！”教室里突然安靜了。我盯著教室門(mén)口，渴望能早點(diǎn)知道已經(jīng)四年級(jí)的我們，是否還能天天在班上見(jiàn)到愛(ài)變臉的班主任�？闪钊耸氖�，這只是一堂自習(xí)課。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，我實(shí)在等不及，想要知道一直陪我們到六年級(jí)的老師是誰(shuí)。于是，下課時(shí)，我從包里拿出給班主任的'禮物，向老師辦公室走去。
“砰砰砰”，我緊張得都能聽(tīng)到自己的心跳聲，手上拿著袋子，整個(gè)人都在顫抖�！斑诉诉恕�，“請(qǐng)進(jìn)”，我剛推開(kāi)門(mén)，就有好幾個(gè)新老師出現(xiàn)在了我的面前。“不知道楊老師會(huì)不會(huì)去教一年級(jí)的同學(xué)了？”，我害怕地心想。
我繞到楊老師之前的第二排座位，拿著去馬來(lái)旅游買的禮物，低著頭，說(shuō)：“老師，這是我去馬來(lái)西亞給您帶回的禮物”“哦，是嗎？謝謝你們！”一個(gè)熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)。我抬頭一看，是楊老師！我驚訝得瞪大眼睛，楞了一下。
老師接過(guò)了禮物，我說(shuō)：“這個(gè)長(zhǎng)方形的是……”老師微笑著說(shuō)：“謝謝，你又去馬來(lái)玩了呀？”我傻笑著，點(diǎn)點(diǎn)頭，又拿出一件禮物：“這個(gè)是貝殼風(fēng)鈴，是用來(lái)裝飾家的。”老師捧著它，瞇著眼睛，嘴角微微上揚(yáng)。“謝謝你，這些禮物都很貴吧？”我擺擺手，“我看適合你，所以買了下來(lái)，不知道您喜不喜歡？”老師高興地拍拍我的肩，“當(dāng)然喜歡了！”
給完禮物后，我開(kāi)心的跑回了教室�！鞍嘀魅尉谷贿�是楊老師！”我高興得樂(lè)開(kāi)了花�！皸罾蠋熑f(wàn)歲！”上語(yǔ)文課時(shí)，楊老師剛一進(jìn)門(mén)，早已知道這個(gè)喜訊的全班同學(xué)，大聲地慶賀。就老師的臉上，也掛上了欣慰笑容。四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，可真是快樂(lè)的一天！
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇2
今天，是我們最開(kāi)心的日子，因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮，上學(xué)期評(píng)上優(yōu)秀三好生或達(dá)標(biāo)三好生還要走上鋪滿鮮花的紅地毯呢！當(dāng)然我也不例外，只見(jiàn)草坪上鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，一看就感覺(jué)很高尚，大家排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)。主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)就坐，顯得很有氣派！
典禮開(kāi)始了，校長(zhǎng)先宣布上學(xué)期被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的`名單，然后給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。那些去領(lǐng)獎(jiǎng)狀的代表們笑容滿面，讓臺(tái)下的同學(xué)好羨慕��！在紅地毯另一邊，我們學(xué)校的金今同學(xué)正在接受臨海電視臺(tái)記者采訪。秦校長(zhǎng)后來(lái)給我們講了一個(gè)故事，是與成功人有關(guān)的故事。
成功人士用一個(gè)不起眼的小鐵球去砸大鐵球，有部分人對(duì)他失望極了，便憤然離開(kāi)，成功人士若無(wú)其事地繼續(xù)敲，10分鐘，20分鐘，30分鐘40分鐘……那個(gè)大鐵球終于動(dòng)了，大家興奮的喊著，叫著，這時(shí)，成功人士開(kāi)始發(fā)話了：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能夠成功，大家邊聽(tīng)著這個(gè)故事，一邊感嘆著這個(gè)成功人士的厲害。
這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)站不住了，一下子蹲下去，一下子又上來(lái)，時(shí)間過(guò)得真慢�。∥覀兿牖亟淌伊�，終于可以走紅地毯了！大家站起來(lái)，伸了伸懶腰，準(zhǔn)備走紅地毯。
一下子到我們班了，我們踏著步，一邊喊著口號(hào)，一邊舉起右手敬禮，就像解放軍戰(zhàn)士安慰老百姓一樣，只見(jiàn)四位校長(zhǎng)笑呵呵的看著我們，我們喊得更起勁了，大家一直走完紅地毯，啊！
紅地毯真長(zhǎng)啊！足足有100多米，大家用了不少時(shí)間才走完了紅地毯，我們都累極了，校長(zhǎng)的話也說(shuō)完了，大家終于可以回教室了！
到了教室，我們有的喝水有的休息，像上了一節(jié)體育課！同學(xué)們又坐了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
��！開(kāi)學(xué)典禮真隆重��！希望下學(xué)期還能再舉行一次這樣的開(kāi)學(xué)典禮！
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇3
新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是高二的學(xué)生了。高二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在高二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對(duì)自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的.記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等，我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三，我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有，在高一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在高一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)
在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識(shí)到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信，我會(huì)給您帶來(lái)驚喜！
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇4
又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。我們迎這晨風(fēng)來(lái)到了體育館，我跨入那熟悉而陌生的體育館，15學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮的場(chǎng)景頓時(shí)在我的眼前回蕩。一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的場(chǎng)地，熟悉的領(lǐng)導(dǎo)。不同的是這次20xx學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮我們彼此都熟悉了，不會(huì)像15學(xué)年那次開(kāi)學(xué)典禮上，那樣的無(wú)助與自卑。大家都有自己的夢(mèng)想，我也比例外，中考的失利現(xiàn)在成了我前進(jìn)的動(dòng)力。
我感受到了時(shí)間的流逝是那么的快，剛升入臨職時(shí)的情景還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼間，我已是高一眼中的學(xué)姐了。開(kāi)學(xué)典禮上老師同學(xué)的演講總是那么枯燥。但那位總經(jīng)理的演講讓我記憶猶新，他說(shuō)一個(gè)人要想成功要做到以下四點(diǎn)：一要有夢(mèng)想。還記得他送給我們的那句話，“人要有夢(mèng)想，但沒(méi)有淚水和汗水的夢(mèng)想只是空想或亂想。我認(rèn)為此話十分有道理，我有夢(mèng)想，我的目標(biāo)也很明確，要在高考中考出理想的成績(jī)，考入理想的大學(xué)。我會(huì)為我的夢(mèng)想奮斗。二要知道個(gè)人的價(jià)值和企業(yè)的價(jià)值。三要有一技之長(zhǎng)。四要有團(tuán)隊(duì)合作能力。我覺(jué)得合作真的很重要，暑假的沙盤(pán)比賽，我們通過(guò)一個(gè)多月的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，最后在浙江省的沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這是合作的力量。在今后的學(xué)習(xí)生活中我一定會(huì)多參加此類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。增強(qiáng)我的.團(tuán)隊(duì)合作能力。我會(huì)以以上四點(diǎn)來(lái)要求自己，把自己變得更完美。
驀然回首一年我付出了很多，也收獲了許多，獲得了許多榮譽(yù)。有老師的關(guān)心，父母的期待，同學(xué)的幫助，我很幸福。但曾經(jīng)擁有的要依然擁有，光輝的不再是曾經(jīng)，而是我們的未來(lái)。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。我要努力為自己的夢(mèng)想奮斗嗎，中考我失敗了，我不想高考再一次失誤，我知道失去的永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)了，但存在的機(jī)會(huì)我一定要會(huì)好好珍惜。不管對(duì)未來(lái)的希望有多渺茫，我也會(huì)努力，踏實(shí)地走好每一步。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇5
新學(xué)期，新起點(diǎn)。進(jìn)入初中了，新的階段，也有著新的想法和新的感受。
初一，這是我們共同的起跑線，讓青春舞步踏出最強(qiáng)音，從此真真實(shí)實(shí)地在校園留下一條青春的足跡。只有把身邊的一點(diǎn)點(diǎn)閃光點(diǎn)捕捉，才會(huì)使空泛的時(shí)光變得多姿多彩。
清晨，我不情愿的起來(lái)，吃著香噴噴的早餐，卻被無(wú)奈的時(shí)間壓迫著。放下了手中的早餐，撐著微微腫起的眼睛，背起沉重的書(shū)包，去學(xué)校參加值日�？粗诿擅傻腵天空上，只有幾顆掛在天空上的“小路燈”，心想，真累啊！還能有誰(shuí)來(lái)的這么早呀！心中充滿了委屈和無(wú)奈。進(jìn)了學(xué)校，周圍一切寂靜，只有幾棵魁梧高大的樹(shù)，還在晨風(fēng)中，盡情搖擺著。校園里的燈，還沒(méi)有亮起。走進(jìn)樓道，隱隱約約，有一個(gè)教室亮著一排燈，我加快腳步，原來(lái)我們班的開(kāi)門(mén)員已經(jīng)到校了，我很詫異，居然有人比我還來(lái)的早。進(jìn)了班，韓瑞璋正在座位上看著英語(yǔ)書(shū)，我向他打了招呼，看著門(mén)口已擺得整齊的作業(yè)。我急忙詢問(wèn)了一句：“嘿，你什么時(shí)候來(lái)的？”他邊回答，邊放下書(shū)：“我六點(diǎn)半多來(lái)的�！蔽衣�(tīng)后無(wú)比驚訝，難道他不困嗎？“六點(diǎn)半鐘？沒(méi)搞錯(cuò)吧，連月亮還沒(méi)有下班回家呢！你卻那么積極到崗！瞧，快七點(diǎn)了還沒(méi)來(lái)幾個(gè)人呢？”我不經(jīng)心地隨口嘟囔著。交了作業(yè)，看著窗戶外漸漸變亮的天空，門(mén)外陸續(xù)進(jìn)來(lái)的同學(xué)。韓瑞璋似乎想起了什么，突然拿起掃把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么積極為了什么呀？望著韓瑞璋遠(yuǎn)去，逐漸變小的身影，使我感覺(jué)到他散發(fā)的光芒是那么的耀眼。頓時(shí)，我明白了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了一名初一新生，有許多事情在記憶中如秋葉般隨風(fēng)消逝，但是這件事卻給我啟迪，時(shí)刻鞭策著我，我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)做得更好！
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇6
新的一天，新的學(xué)期，仿佛一切都是美的，偌大的校園仿佛化作了一個(gè)美麗的銀河，而那嘹亮整齊的書(shū)聲便像是那銀河上回蕩的清波。面帶微笑如天使般的老師們邁著輕快的`腳步，踏著清波，把關(guān)于愛(ài)與教育的種子播撒著，讓我們這片土壤開(kāi)始萌發(fā)出希望與力量。
九月一日的到來(lái)也就意味著新學(xué)期的開(kāi)始，已經(jīng)過(guò)去的暑假也已經(jīng)成為了我人生中無(wú)可抹去的財(cái)富。新學(xué)期開(kāi)始了我也要暫時(shí)忘記那些好玩的游戲投入到學(xué)習(xí)中去了。
來(lái)到學(xué)校，眼前一亮，母校依然是那么質(zhì)彬無(wú)華生機(jī)盎然!母校就像是一位多么偉大的母親!在成長(zhǎng)的路上我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記母校帶給我們的感動(dòng)與成長(zhǎng)!即使是我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.
走進(jìn)了教室，馬上給人一種嶄新的感覺(jué)，新的教學(xué)環(huán)境，新的臺(tái)桌，新的老師，新的同學(xué)，可真是百物一新呀!
很快，一位斯斯文文的女老師來(lái)了，原來(lái)她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔，很喜歡和別人和睦相處，有過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是，腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，快樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，嘗試過(guò)......心里不免有些難堪.
從現(xiàn)在做起，我要努力學(xué)習(xí)，比以前更上一層樓，絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!
把握住今天!現(xiàn)在就開(kāi)始!每天是一種新的生活!抓住它，因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步，進(jìn)步是今天的行動(dòng)，明天的保證!
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇7
鄰居家有一個(gè)小弟弟，他非�？蓯�(ài)。有一雙小小的眼睛，圓圓的肚皮，身約90厘米。可笑的是，當(dāng)他笑的時(shí)候，臉上帶著“生氣”的.樣子，力氣很小。下面，我就來(lái)講一講我和小弟弟之間發(fā)生的事情吧!
有一天，爸爸媽媽上班去了，家里只留下我一個(gè)人，我便拿起課外書(shū)閱讀起來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“怦怦”敲門(mén)聲。本來(lái)以為是我的朋友，可是打開(kāi)門(mén)一看，鄰居的小弟弟正用右手握著球往我這丟來(lái)。我急忙接住球又丟過(guò)去。而這一次，小弟弟拿起球正想去，球掉了，把我逗得哈哈大笑。
第二天上午，爸媽仍然不在家，我就在電腦上看作文又過(guò)了半小時(shí)，我走出房間無(wú)意中發(fā)現(xiàn)小弟弟在門(mén)外。我剛喊他的名字，尿就拉出來(lái)了(指小弟弟)。他的奶奶見(jiàn)了。馬上把他抱回屋里，再拿出拖把拖干凈才舒了口氣。
再說(shuō)那天下午，媽媽叫我出去玩。我來(lái)到下面，發(fā)現(xiàn)他在和爸爸打電話。他發(fā)現(xiàn)了我，就叫我的名字。小弟弟的奶奶聽(tīng)了，對(duì)他說(shuō)：”叫爸爸�！笨蛇�是叫了我的名字。奶奶一共提醒了四、五次，他才叫一聲“爸爸”，聲音又小又啞。晚上吃完飯后，我就開(kāi)始休息，碰巧遇見(jiàn)小弟弟在我家門(mén)口，便說(shuō)：“肚子大一點(diǎn)兒。”果然小弟弟就按照我說(shuō)的。我摸了摸了的圓肚子，覺(jué)得小弟弟也挺可愛(ài)的。
我說(shuō)到這兒，你們應(yīng)該覺(jué)得鄰居家的小弟弟很可愛(ài)吧，特別想過(guò)來(lái)看看他，逗他玩兒。行，但是要答應(yīng)我的條件：你現(xiàn)在想看一看他，一定要完成署假的作業(yè)才可以。我現(xiàn)在對(duì)鄰居的小弟弟很熟悉，相貌、愛(ài)好等等都清清楚楚。
我真喜歡鄰居的小弟弟，因?yàn)樗蓯?ài)了。
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇8
9月1日清晨，正值中學(xué)開(kāi)學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校——戴澤中學(xué)。
此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽(yáng)光燦爛。來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)人流如潮，處處可見(jiàn)忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室。
剛到教室門(mén)口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來(lái)一張桌子，并將她的'椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮?shū)。只聽(tīng)老師一聲令下，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書(shū)館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書(shū)，我們又開(kāi)始領(lǐng)書(shū)……由于我剛才過(guò)于興奮，競(jìng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說(shuō)巧不巧?敘過(guò)舊，我們就開(kāi)始了領(lǐng)書(shū)這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷?shū)，捧在手上很重，還會(huì)滑下幾本)的旅途……終于將屬于我自己的書(shū)歸位了，我滿心歡喜�？煽粗鴯湫碌姆饷�，我又思緒萬(wàn)千：從今天開(kāi)始，我就是一個(gè)中學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書(shū)，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界……撫摸著一本一本新書(shū)，我心潮澎湃……
開(kāi)學(xué)的作文600字 篇9
光陰似水，一恍，我就不再是以前跑來(lái)跑去的小朋友了，不再是低處級(jí)大聲讀：“床前明月光、疑是地上霜”的小孩子了。我們已經(jīng)正式成為青少年了。今天，我懷著對(duì)對(duì)同學(xué)們的想念走進(jìn)了學(xué)校。
剛進(jìn)校園，就感到有種不一們的感覺(jué)的改變，在教學(xué)樓右側(cè)的大樓已經(jīng)完工了一大半。學(xué)校里又迎來(lái)了一批一年級(jí)的弟弟妹妹們，我按耐不住激動(dòng)的心情，幾個(gè)箭步?jīng)_向五一班。哦！不，是六一班。
剛進(jìn)班就看到了我的死黨們：陳楊、代凱文、閏尚方……過(guò)了一個(gè)暑假，大家都有很大的變化，我和王新磊的聲音都變得十分沙啞，已經(jīng)聽(tīng)不出有兒童的.聲音了。代凱文、陳楊、閏尚方只過(guò)了兩個(gè)月，又竄了十幾公分。尤其是代凱文他恨不得跟數(shù)學(xué)陳老師差不多高了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)人上都有變了。我也想起了以前的事。和陳楊一起拽女生辨子。和代凱文一起打球；和閏尚方一起討論數(shù)學(xué)題……呵呵！那時(shí)多么有趣呀！
這時(shí)上課鈴響來(lái)，班主任依然是盛老師，數(shù)學(xué)老師仍是陳老師，英語(yǔ)還是由包老師帶，我們都很熟悉，像是有一種歸屬感似的。
下午，有我們最喜歡的體育課。突然有個(gè)默生的聲音傳出：“同學(xué)們，集合”。我們轉(zhuǎn)身一看，是位新老師。于是，我們便像上學(xué)期一樣，懶懶散散地集合在一起。老師見(jiàn)狀，吼了一聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！別象蝸牛一樣啊！”新學(xué)期，教師也不像以前那樣溫和了。看來(lái)，我們要加強(qiáng)紀(jì)律性了。
讓我們除去一些貪玩，洗去一些無(wú)知，丟掉一些任性。多一份努力；多一份責(zé)任；多一份理解和寬容。呼吸著清新的空氣，邁著輕松的步伐，洗去自己的幼稚、不懂事的一面；要有個(gè)嶄新的開(kāi)始。在學(xué)習(xí)的天地里感受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。讓我們?yōu)樽约旱拿魈於鴬^斗吧！