- 感謝同桌的作文 推薦度：
- 同桌作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選同桌的作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的同桌的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
上學(xué)了，老師給我安排了一個新同桌，名叫趙曉康。這個趙曉康啊，個子不高，小小的頭，細(xì)長的眉毛下有一雙小眼睛，看上去，倒是一個老實人。開始，我看他老實，經(jīng)常主動和他接近。但是，漸漸地，我對他有了新的看法。
有時，下課了我還在埋頭寫作業(yè)，他會突然對我說：“出去玩玩吧，別寫了。”我對他說：“你自己玩去吧，我可沒那么多時間陪你玩�！彼犃宋业脑�，似乎還不肯放棄，便開始行動了，一會兒動動我的文具盒，一會兒拉拉我的書本，總之，弄得我不能安心寫作業(yè)。如果我還是不望他，他會使一個絕招，學(xué)著女生的腔調(diào)說話。別說，這一招還真靈，每次總要把我逗得哈哈大笑，他卻不以為然，繼續(xù)表演。有時我冷不防給他幾拳，他卻仍舊以那種腔調(diào)說笑著，弄得我哭笑不得。因此看出，他滑稽有趣，更是油腔滑調(diào)，油嘴滑舌的.人。正因為如此，我的學(xué)習(xí)成績也下降了，我對他真是恨之入骨，但又無可奈何。
有時，下課以后，我們幾個同學(xué)圍在一起談自己小學(xué)的生活，這時候，他便會說：“我在小學(xué)每年都是全班前三名，還是縣三好學(xué)生呢�！彼�說：“我的體育成績也是全校一流的�！蓖瑢W(xué)們問他：“那你為什么現(xiàn)在不行了？”他就沒話可說了。其實，他的學(xué)習(xí)也只不過是全班三、四十名，更不用說上紅板了。由此可看出，他還是一個吹牛皮、說大話的人。
我對他的這些本領(lǐng)真是“佩服”的五體投地。因此，我和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。我的學(xué)習(xí)成績也提高了。我真希望他能變成一個老實人。但是，俗話說“江山易改，秉性難移”。我看他難改呀。
同桌的作文 篇2
我和同桌發(fā)生了許多事，多得像夜空中的繁星，這些事情有的是有趣的，開心的，難忘的。
記得有一次，我和同桌因一點小事產(chǎn)生了矛盾，你一言我一語的在吵，最后升級到“南拳北腿”，其實，那次是因為我一不小心就把她的'文具盒弄掉了，她火冒三丈地說：“臭小子，把我文具盒撿起來�！蔽衣龡l斯理地把她的文具盒撿后，小聲地嘀咕：“不就是一個副組長嗎？”誰知道“千里耳”的呀！她聽了后用利的目光盯了我一下，說：“下課你等著。”下課了，她對我使出了“抓抓大法”，十指在我手上抓得我撕心裂肺的，上課了，我使出了我的“呆呆搖晃木”，坦白的說就是在椅子上不停地?fù)u和嘴里發(fā)出“呆呆”的聲音，你可不要看這法術(shù)了，煩人術(shù)可是高達(dá)百分百呀！果然他被我“制服”了，只好“舉手投降”。小孩和我斗，你還嫩了點……誰知我們的小動作，全都落入老師的“法眼”，老師走到我們跟前時，我們羞愧地低下了頭，我和同桌雖然有時小吵小鬧，但是在這些相處中，我們共同成長、學(xué)會了與人相處之道，學(xué)會了慢慢成長。
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個活潑可愛，天真爛漫的女孩子。她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛。一個小小的鼻子下面長著一張小巧玲瓏的嘴。她樂于助人，尊敬師長。她就是張心潔。
記得有一次，我的`手被一把鋒利的小刀割傷了，她趕快帶我處理了一下傷口，還安慰了我。我非常的感動，也很開心能有這么好心的同桌�，F(xiàn)在，我已經(jīng)和她成為了好朋友。還有一次，老師給我們布置了作業(yè)：做手工賀卡。我回到家冥思苦想了好長時間，終于想出了一個創(chuàng)意，打算做一張立體賀卡。但是剛做了一半，我就不知所措了。正在我愁眉不展的時候，救兵來了�！皬埿臐�！”我高興的說�！澳阍诟墒裁�？”“做賀卡呀，可是我現(xiàn)在不知道怎么做了。”“沒事，我來幫你。”就這樣，我們很快就完成了。我把作品帶到學(xué)校，竟榮獲了第二名，我們都開心極了！
我希望初中的同學(xué)還有她，馬上就要畢業(yè)了，真的不想和她分開。
同桌的作文 篇4
大家好，我是周希，我的同桌是李婷柔。她是個溫柔可愛的小女孩。她是我們小組里的組長，也是我們組成績最好的人，我要向她學(xué)習(xí)。
李婷柔的眉毛淡淡的，看起來很漂亮。她的牙齒白白的，亮晶晶的.。她的體型瘦瘦的，高高的，非常漂亮。她的皮膚白白的，像白雪公主一樣。她有禮貌，坐姿端正，說話聲音很好聽。
李婷柔很有愛心。有一次，我不小心弄傷了眼睛，去了醫(yī)院。周末，她帶著好吃的，好玩的來看我，我非常高興。
李婷柔是我的好伙伴，我們一起好好學(xué)習(xí)，一起努力進(jìn)步。
同桌的作文 篇5
我的同桌是吳曹楊，她在我們班可是“小有名氣”，因為她是我們班最胖的女生。要說到我為什么會和她同桌，這里還有一個小故事呢！
新學(xué)期開始了，班里競選班干部，經(jīng)過緊張激烈的.角逐，我成功競選到小組長一職，心里可開心了�？墒�，我們一組已經(jīng)有了組長，一山豈能容二虎，老師只好把我調(diào)到第一組和吳曹楊坐在一起�？墒牵也幌腚x開自己已經(jīng)相處一個學(xué)期的同桌，況且吳曹楊學(xué)習(xí)不太好，我不想和她坐在一起。但是，公務(wù)在身，我怎能為了一己私利而不顧班級。于是，我很不情愿地坐到了吳曹楊的身邊，跟她成為了同桌。但是，以后的相處，讓我喜歡上了這個同桌。
雖然吳曹楊的學(xué)習(xí)不太好，但是她很細(xì)心。一次，數(shù)學(xué)老師布置了幾道方程題，我一會兒便做完了，可吳曹楊才做了兩道，我便催促道：“快點做，我都做完了�！� 吳曹楊頭也不抬：“你不一定全對，還是檢查一遍吧�！蔽矣悬c生氣了，好心提醒她，倒管起我來了，正想把作業(yè)本交上去，冷不丁她抬起頭問我：“你有沒有寫‘解’？”我低頭一看，果然沒寫。這次多虧了吳曹楊�。�
后來，我才知道老師把我調(diào)來的良苦用心，老師希望我們?nèi)￠L補短，共同進(jìn)步。
同桌的作文 篇6
“叮�！薄岸６！鄙险n了，小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的。小紅想：平時小明從來都不遲到，不曠課，今天沒來上學(xué)那一定是生病了！放學(xué)后，小紅三步并作兩步的'往家跑去。到了家以后，她抓起桌子上的水果就往袋子里放，然后往小明家跑去。
來到小明家，一進(jìn)房間，就看見小明閉著眼睛躺在床上。，小紅走到小明身邊輕輕地說：“小明，我來看望你啦�！毙∶鞅犻_眼睛，然后坐起身。小紅問：“你的病好了一點嗎？”小明慢吞吞地說：“嗯，好一點了！”，小紅從袋子里拿出蘋果說：“這是我送你的東西！”小明說：“謝謝！”小紅又對小明說了許多安慰的話。過了一會兒，小紅說：“時間不早了，我要走了。再見！”小明說：“再見！”
同桌的作文 篇7
我的同桌叫小胖，他是個性格幽默的人。“小胖”是我們給他取的別名，仿佛筆他的姓名還具有代表性似的，我們常常會因為小胖的身材，開一些小玩笑，但他總是幽默地回應(yīng)，從不生氣，由此可見“宰相肚里能撐船”。
小胖最有特點的地方就是眼睛。他笑起來的時候，那本來就不大的眼睛瞇成了一條線，就像兩根繡花針掛在眉毛下似的，給人一種愉快的感覺，他憨厚的樣子常常把我們逗得哈哈大笑。
說到幽默，小胖可是我們班數(shù)一數(shù)二的高手，是我們班的開心果。
記得有一次上生物課時，老師講到“脂肪是人體的后備儲能物質(zhì)”。下課后，我故意逗他，拍了拍他厚實的肩膀，壞笑地問：“你的后備能源這么多，是不是可以幾天不吃東西�。俊彼牶�，愣了幾秒，然后恍然大悟，瞪大眼睛，然后鄙夷地側(cè)過頭看我。我以為他會生氣，沒想到他自嘲道：“我們家族就是有基因優(yōu)勢！冬天還不怕冷�！蔽铱此靡獾臉幼樱炭〔唤�，故意嘲諷道：“這么厲害嗎？”他繼續(xù)說道：“如果有一天能用生物油給汽車提供能源就好了�！蔽铱此J(rèn)真的樣子，疑惑地問：“為什么呀？”他敲了敲我的腦袋，說：“你想想，那樣我爸地汽車都不用加油了，用我的‘生物油’就好啦，多環(huán)保啊�！甭犘∨终f玩，我再也忍不住地大笑起來，一是因為小胖的'奇思妙想，二是因為小胖故作認(rèn)真的表情。我還不罷休，想為難一下他，于是問：“那你做早操的時候怎么辦��？”說完，我做了一個廣播體操里的彎腰動作，想看看小胖出糗的樣子。但他的回答出乎我的意料，“那你請我喝減肥茶呀！”我有些生氣，本來想捉弄他的，反而被他捉弄了。我故作生氣地說：“難道你覺得我有減肥茶這種東西嗎？”他沒有回答，只是憨憨地笑著，我知道他沒有惡意，我也知道總是和他開這樣地玩笑不好，所以我決定請他吃東西，表示我的歉意，“我請你吃東西，一起去小賣部吧�！闭f完后，我看到小胖聽到買東西吃以后，兩眼放光，我的心情也放晴了，然后便一起去小賣部買東西吃。
雖然小胖沒有出眾的外表，也沒有滿腹經(jīng)綸，但是他幽默的性格讓我和他相處的時候很放松，他的奇思妙想也讓我忍俊不禁。和小胖做同桌的點滴讓我記憶猶新，距離他轉(zhuǎn)學(xué)已經(jīng)有一年，我有點想念他憨厚的笑容了。
同桌的作文 篇8
這是我上小學(xué)的第五個年頭了，期間換了好幾次同桌。今天，我想來侃一侃我的這些同桌們。
第一位同桌——小A同學(xué)，他是暖男一枚，經(jīng)常在我遇到困難的時候及時伸出援助之手，也經(jīng)常與我分享美味的食物（這個貌似不該透露）。有時，學(xué)校有活動我不在班上，他還主動從我的書包里找出本子，幫我記錄家庭作業(yè)呢。每每獲得他的幫助，我就在想，他在家也是一樣會照顧人吧，他的媽媽一定覺得幸福滿滿。
第二位同桌——小B同學(xué)，他是學(xué)霸一枚，腦子轉(zhuǎn)的特別快，當(dāng)然，“快”也體現(xiàn)在他的嘴皮子上，任何時候只要班里有一點風(fēng)吹草動，他就像只大鵝一樣伸長了脖子，到處張望，并“積極”發(fā)表自己的見解。他的精力特別旺盛，從一進(jìn)班級的門能“嗨”到放學(xué)。我想他的媽媽陪伴他時一定會“體力不支”的，不過他的成績真的特別棒，佩服之至！
第三位同桌——小C同學(xué)，他是好學(xué)生一枚，性格溫和，學(xué)習(xí)用功。與人相處時，既不會讓人感到過分熱情，也不會讓人覺得冷若冰霜�？傮w而言，和他同桌是非常輕松愉快的。但是他的媽媽令我有些想法，我覺得她的`媽媽對他有點太兇了。比如今天，他的杯子不小心被別人碰碎了，放學(xué)時我看見他的媽媽正在嚴(yán)厲的批評他。其實這并不是他的錯，看著他難過的樣子，我真希望他的媽媽能對他溫柔一些。
每一個同桌都是一面鏡子，我在觀察別人的時候也在審視自己，我要學(xué)習(xí)同桌的優(yōu)點，爭取成為一個讓別人感到舒服的好同桌。
同桌的作文 篇9
我的同桌是吃貨，這里有詩為證“火燒大鵝冒點煙，見到肥鵝掛前川，口水滴了三千尺，疑是肥鵝在眼前”。
上課，聞到一陣果香味兒，往右手3點鐘方向一看。哎，也就是她了是果香味兒糖豆。下課我無奈的搖頭�？匆娝е屣灒荒槦o辜地說“人家沒吃飯，人家……”“你又起晚了吧”我搶答�！澳阏χ�？”她從眼睛上方的空隙里擠出幾分驚奇�！俺阅愕娘灠桑簿湍氵@吃貨辦得到”。
我的同桌是懶貨。一陣急促的上課鈴，然后我聽到了一陣好像是一頭非洲野鹿大遷徙的慌亂腳步聲，我嘴角一咧。“三，二，一”“報告”“哈，猜中了”每次她都踩著鈴聲進(jìn)來，一猜一個準(zhǔn)兒，進(jìn)了門她問，“你猜我?guī)c睡的？”我嘆了口氣，開始拿手比劃，“你八點睡，七點起，再床上逗留十分鐘，然后五分鐘搞定洗漱，最后以磁懸浮列車的.速度飛奔學(xué)校(再創(chuàng)歷史新高)并且——還不吃早飯”“哇，你太厲害了！我崇拜你”“不要崇拜姐，姐不只是個傳說�！闭n間還交代我，“老師來了叫醒我啊�！敝笥盅a了一句“課間補個覺，生活如此多嬌！”
我的同桌會跟我吵架，但也會在老師提問我的時候冒著殺頭的危險趴在桌子上小聲給我打電話，會在我丟三落四找不到筆的時候慷慨解囊，會在我被菜嗆到的時候用她的獨門秘籍“降龍十八掌”給我一下。
我們優(yōu)勢互補，互惠互利。因為她是女生中不多見的理科型，卻性格內(nèi)向，恬靜，像薔薇；我是文科型的外向女，性格與她截然相反，像鳶尾。我們一起，學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
我的同桌是極品。
同桌的作文 篇10
我的同桌是張宏，他的.同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時向張宏借，最終他借給我。因為上星期我就已經(jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一向在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時高昭說：“張宏，把你的書借我一年�！睆埡暾f：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一向就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。