美麗的小學(xué)作文300字

時(shí)間:2023-05-28 14:34:11 小學(xué)作文 我要投稿
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【熱門(mén)】美麗的小學(xué)作文300字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】美麗的小學(xué)作文300字3篇

美麗的小學(xué)作文300字 篇1

  春天來(lái)了,到處生機(jī)勃勃,大地一碧千里,萬(wàn)物好像睡了一個(gè)長(zhǎng)覺(jué),現(xiàn)在才剛剛醒來(lái)。春天的天空是那樣的無(wú)邊無(wú)際,陽(yáng)光是那樣的明媚,風(fēng)兒是那樣的溫暖。

  春姑娘就像是一個(gè)魔法師,揮揮魔法棒就把一片白蒙蒙的冬天變成了充滿生機(jī)的春天,把寒冷的鵝毛大雪變成了溫暖的陣陣春風(fēng)。

  蝴蝶蘭就像真正的蝴蝶一般,一陣微風(fēng)吹來(lái),它就翩翩起舞;苦菜長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,把葉子放入嘴巴里嚼一嚼便會(huì)散發(fā)出一絲絲清苦;薺菜開(kāi)出了白色的小花,它不僅好看而且包餃子還特別好吃;花椒好像在和我們捉迷藏,一直在葉子的掩護(hù)下遲遲不肯探出頭來(lái),只是抓出了一些尖銳的刺客;楊柳像是一位姑娘,一陣風(fēng)吹來(lái)隨風(fēng)起舞,長(zhǎng)發(fā)也隨之飄動(dòng)起來(lái)。

  如果提到湖,不得不說(shuō)的就是家鄉(xiāng)的九龍湖了,湖面就像是一塊剔透的玻璃一般,反射了天空所有的'美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,波光粼粼,閉上眼仿佛身臨大海,但是,比之大海,它安靜、沉靜,像個(gè)智者。

  唐代大詩(shī)人李白的詩(shī)里寫(xiě)到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。冬天枯萎的小草,在春風(fēng)的沐浴下又生出了新芽,開(kāi)始了新一輪的生命輪回。春風(fēng)也吹開(kāi)了五顏六色的花,杏花,梨花……都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了。

  這就是我眼中美麗的春天。

美麗的小學(xué)作文300字 篇2

  我喜歡夏天,但我更喜歡夏夜.太陽(yáng)公公工作了十二個(gè)小時(shí)已經(jīng)累得氣喘吁吁,它拖著自己疲憊的身軀,無(wú)力地向人們揮揮手,然后慢吞吞的下山了。

  夜幕降臨,月亮姑娘一臉驕傲的走到了夜空舞臺(tái)。星星們很仰慕月亮姑娘,真是“月立星群”。月亮姑娘一會(huì)兒跳著芭蕾舞,一會(huì)兒跳著拉丁舞,舞姿非常優(yōu)美。月亮還令我想到了一句詩(shī)“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)”。

  不光月亮美,星星也很美。滿天的星星像無(wú)數(shù)鉆石鑲嵌在黑布上,金光閃閃,十分動(dòng)人。星星中最調(diào)皮的要數(shù)流星了,流星就像嫦娥姑娘跑出去的繡球,流星拖著閃亮的尾巴劃過(guò)夜空。

  晚上,地面燈光閃爍,有霓虹燈,路燈,草坪燈……匯成五彩繽紛的“銀河”。立交橋上的'燈猶如一道閃亮的彩虹。鄭州成了燈的海洋,光的世界。

  公園里夏夜十分熱鬧,有人在開(kāi)心的玩耍;有人在悠閑的散步;還有人在那說(shuō)說(shuō)笑笑。公園里有一些人隨著優(yōu)美的樂(lè)曲跳起了舞。

  當(dāng)夜黑的看不見(jiàn)五指時(shí),人們已經(jīng)回家了。那時(shí)十分安靜,只不時(shí)傳來(lái)蟲(chóng)鳴聲,蟋蟀的叫聲和螢火蟲(chóng)煽動(dòng)翅膀聲。太安靜了,連大地都沉重睡去了。

  我喜歡這美麗的夏夜,我想留住美不勝收的夏夜!

美麗的小學(xué)作文300字 篇3

  在一個(gè)晴朗的上午,王老師帶我們到校園東邊去觀察山茶花。

  走進(jìn)操場(chǎng),就聞到一陣陣淡淡清香。山茶花遠(yuǎn)看就象一個(gè)軍隊(duì)的隊(duì)員們,穿著深綠色的衣裳,戴著紅色的帽子準(zhǔn)備出發(fā)!近看象一棵棵圣誕樹(shù)上掛著的紅色禮物,非常漂亮!有的山茶花舒展開(kāi)花瓣象一位美麗的姑娘,露出小臉兒在給我們打招呼。有的山茶花還上花骨朵,象美麗的鈴鐺在歌唱。有的山茶花才展開(kāi)兩三片花瓣,象累了的'老爺爺在睡覺(jué)。

  這么多的山茶花一朵有一朵的姿態(tài),看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的山茶花看做一幅活的畫(huà),那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

  老師還給我們做了山茶花的詳細(xì)介紹。這時(shí),“丁零零”下課了,老師帶我們回到了教室。

  雖然時(shí)間過(guò)得非?,但我也認(rèn)識(shí)了山茶花,了解了更多的知識(shí)。