抒情的作文

關(guān)于抒情的作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的抒情的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的作文 篇1

　　那樹，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面；那房，我好像聽(tīng)到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音。對(duì)，這就是我的老家，一個(gè)讓我終生難忘的地方。

　　在我小的時(shí)候，爸爸媽媽由于工作繁忙，爺爺還沒(méi)有退休，奶奶在老家開(kāi)著商店，都走不開(kāi)。經(jīng)過(guò)商議，最后無(wú)奈的決定把我送回老家，交給爺爺奶奶。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得懂幾個(gè)字，但已經(jīng)明白要離開(kāi)媽媽，哭鬧了一場(chǎng)，最后在玩具和美食的“誘惑”下屈服了，我停止哭鬧，回到了老家。

　　一路上，出了鄭州的天空漸漸藍(lán)起來(lái)，鄉(xiāng)土氣息越來(lái)越濃，各種各樣的大樹讓我非常感興趣，就指著樹，問(wèn)了一路的問(wèn)題。到了老家，我高興不已，門前有個(gè)小池塘，里面有幾只鴨子、白鵝悠閑地游動(dòng)著，池塘邊的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng)，蜻蜓隨意的飛動(dòng)著，主要是有好幾個(gè)和我同齡的孩子自由自在的`跑著、鬧著，不像在鄭州到處都是汽車，媽媽總擔(dān)心我在路上跑玩時(shí)被車磕著碰著。一切都是那樣美好自然。不一會(huì)兒，我就和我同齡的孩子玩成一片，成了好朋友。以后的每一天，我們基本上除了吃飯睡覺(jué)，都在一起，每天一起玩捉迷藏、過(guò)家家，大人帶著的話，還能拿著魚鉤釣魚，誰(shuí)有好吃的大家一起分享，每天如此，無(wú)憂無(wú)慮，讓我樂(lè)不思蜀。

　　后來(lái)，我們逐漸長(zhǎng)大了，要上學(xué)了，就離開(kāi)老家，各奔東西回到了爸爸媽媽身邊，天南海北的和小伙伴們就很少見(jiàn)面，也很少聯(lián)系了。

　　再一次回到老家，不知道為什么，我的鼻子有點(diǎn)酸，心里鈍鈍的疼，那懷舊的房子已經(jīng)變成了一棟棟高樓大廈，那明亮的星空和月亮也被蒙上了薄薄的灰紗。每次回到老家，想起兒時(shí)的伙伴仍然會(huì)有些酸酸的，但我的心里總是暖暖的，應(yīng)該是爺爺奶奶那熟悉慈祥的笑容，或者是那一棵棵楊柳樹，也許是那悠閑地鴨子白鵝……

　　那樹，我仿佛看到了以前和朋友們的嬉戲場(chǎng)面；那房，我好像聽(tīng)到了爺爺在房里放收音機(jī)的聲音；那里，成了我最親切懷戀的地方。

抒情的作文 篇2

　　白天或是黑夜？我不清楚，只是在黑暗中，與外界隔絕，很久很久……突然，外界的光照了進(jìn)來(lái)，一雙溫暖有力的大手，血跡斑斑的大手將我的身體抱了出去�？蔀槭裁次覜](méi)有了感覺(jué)？漂浮在上空�？粗�大地的荒蕪，殘屋斷壁，風(fēng)塵飛揚(yáng)，一群又一群灰頭土臉的人正在挖掘，也看著昔日美麗廣闊的操場(chǎng)上橫七豎八躺著的尸體……..

　　噢，我記起來(lái)了，在5月12日的那天下午。正在上課的'我們，突然之間地動(dòng)山搖，“地震！”我們驚呼，正想四處奔逃，一切都來(lái)得太快了。來(lái)不及反應(yīng)的我們隨同崩塌的教學(xué)樓一起掩埋。在狹小的空間中，我艱難的呼吸，沒(méi)有人和我在一起，雖然很想活下去，活著見(jiàn)到那些愛(ài)我的人，我愛(ài)的人：“爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆…還有同桌李娟，鄰居王燕，你們還好嗎？我好怕…….”但不知幾天后，我終于閉上了眼睛。

　　現(xiàn)在，看著抱著我的身體哭泣的媽媽，倔強(qiáng)著不肯流淚卻雙眼通紅的爸爸。我好恨，為什么自己不堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)？活著見(jiàn)到愛(ài)我的？我愛(ài)的人？我好像哭，可是，我只是一個(gè)靈魂，不需要眼淚，我已經(jīng)死了！我飄到媽媽身邊，親撫她的臉，想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，把你的愛(ài)留給活下來(lái)的孩子吧，淚光照亮不了去天堂的路。你說(shuō)人會(huì)有來(lái)生，那，爸爸媽媽，讓我記住你們的臉，來(lái)生我們還要一起走！”

　　看著一批批來(lái)挖掘的解放軍叔叔；看著一件件空投下來(lái)的糧食水源；看著一頂頂“抗震救災(zāi)”字眼的帳篷撐起……我笑了，中國(guó)沒(méi)有放棄四川，人民沒(méi)有拋棄四川。

　　再深深看一眼親人，張開(kāi)羽翼，我飛向那美好的天堂…..

抒情的作文 篇3

　　曾經(jīng)，甚至于初中以前，我都認(rèn)為我的母親不過(guò)是個(gè)在油煙與洗衣粉中忙碌的普通中年婦女罷了。我和她之間總是會(huì)爭(zhēng)執(zhí)、小摩擦不斷，使我一直以來(lái)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她那從不經(jīng)意間傳遞出來(lái)的正能量看似微小，對(duì)我造成的影響卻是巨大的。

　　母親有時(shí)候自己也會(huì)感嘆：“我就是個(gè)愛(ài)操心的命！”每天夜里寫作業(yè)時(shí)，母親總是會(huì)時(shí)不時(shí)在一旁嘮叨著“千萬(wàn)要把握好時(shí)間”“每次不要把難的放在后面寫”“我覺(jué)得這支筆挺好用的呀”……我聽(tīng)得煩不勝煩，當(dāng)她自己也注意到后，“行，你自己安排好，我不管了！”可過(guò)了一陣，她進(jìn)來(lái)時(shí)又忍不住問(wèn)：“寫完了嗎？還剩下多少�。俊逼渌麜r(shí)間，母親也要時(shí)不時(shí)問(wèn)上一句：“渴不渴？”“今天在學(xué)校過(guò)得怎么樣啊？”我臉上仍是不耐煩，卻在一日日的`潛移默化中也養(yǎng)成了忍不住多問(wèn)一句的習(xí)慣，“這項(xiàng)作業(yè)還有人沒(méi)交嗎？”語(yǔ)氣和母親一模一樣。

　　但我還是很煩她的嘮叨，有時(shí)候甚至還要發(fā)脾氣，明明是我無(wú)理取鬧，母親卻不以為意，還要反過(guò)來(lái)哄我。她會(huì)輕輕地推門進(jìn)來(lái)，細(xì)聲細(xì)氣地喚我“睿�！��？次也焕�，她就將眉頭一皺，嘴巴一撅，像個(gè)撒嬌的孩子一樣，“不要生氣了嘛，小孩子哪那么大氣性，來(lái)，讓媽媽抱一個(gè)�！蹦赣H可愛(ài)的語(yǔ)氣和神情，還有溫暖的懷抱，令我還來(lái)不及想什么，就“噗嗤”一聲樂(lè)了。母親見(jiàn)我不鬧了，才讓我坐到她身邊教育我。而且她會(huì)先說(shuō)：“其實(shí)今天我是想……”“媽媽有時(shí)也很累”，直接說(shuō)出自己的感受，讓我理解之后再提出“我希望你以后能……”，數(shù)落我的話卻沒(méi)有一句，這樣做很有效，有時(shí)她還沒(méi)說(shuō)完，我就先認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不好意思起來(lái)了。母親這種對(duì)待我的方式使我明白，與他人意見(jiàn)不統(tǒng)一時(shí)，首先要給予對(duì)方尊重，講道理勝過(guò)指責(zé)，的確能使人際關(guān)系得到進(jìn)一步改善。

　　感謝我的媽媽，以她的溫柔和善影響著我，改變著我。

抒情的作文 篇4

　　時(shí)間，就像沒(méi)有注意的昨天，總是太短暫。

　　坐在街角的長(zhǎng)椅上，看著這座熟悉而陌生的城市，渙然一新的感覺(jué)，讓我說(shuō)不出來(lái)的心情，那位無(wú)語(yǔ)的老人是否還在那條街上，這似乎在我的心里很重要，這是一種沒(méi)有語(yǔ)言的尋找，是一種莫名的牽掛和惦念。

　　茫然，一抹茫然的落寞浮上心煙。

　　她似乎想抓住生活中的快樂(lè)，卻總是迷失在每一個(gè)街角的靜處，就像街道兩邊的路燈一樣，過(guò)往的人群注意的是經(jīng)過(guò)的路，而從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)路燈的模樣，她想被經(jīng)過(guò)的人注意到她的渴望，哪怕是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的孩子，也可以打亂她內(nèi)心的寂寞，激蕩起一片心中的瀲滟，成為一瞬間快樂(lè)的主角，這樣我成為了她的小朋友，成為每天路過(guò)她心里路程的精靈。

　　恍然，我已經(jīng)長(zhǎng)大，再經(jīng)過(guò)這里時(shí)，這座城市已經(jīng)覆蓋了過(guò)往。

　　來(lái)去的車輛和行人并不能驚擾我的思緒，思緒里空蕩蕩的只有她那張風(fēng)霜彌漫的臉，一條比一條溫和的皺紋，充滿在疑惑的眼神周圍，仿佛那眼神在醞釀著一種快樂(lè)的失望和延續(xù)的默然，微張的嘴唇在褶皺的伸縮中似乎想說(shuō)什么，又好象什么都不想說(shuō)的感覺(jué)。

　　每到這時(shí)，我的心中有著許多說(shuō)不出來(lái)的苦澀和淡漠。

　　模糊中刷新著記憶，清晨和太陽(yáng)一起出來(lái)的老人，依舊停留在我的記憶里，渙然著我的未來(lái)。她就像春季的雨一樣，默默地清洗著我們的城市，給每一位離開(kāi)家門的人一片清潔的心情，包括還是孩童的我，就喜歡通過(guò)這條老街去上學(xué)。

　　一把笤帚，一輛手推車，一雙破舊的手套，一個(gè)躬形的.身影，提醒著我清凈的童年，有一天我會(huì)清晰地把她記錄下來(lái)，成為我心空里不落的太陽(yáng)。

　　她時(shí)常微笑著雙眼，從街道的縫隙里弄出塊橡皮或者是銷鉛筆的小刀給我，那手上老繭的摸樣干裂的十分可愛(ài)，偶爾也用幾分錢給我賣根冰棍，她總是喜歡看我那幅可憐的吃像，偶爾也抿幾下嘴唇，似乎也想吃一口的模樣，而我卻把她送給我的冰棍當(dāng)成了自己的寶。

　　那時(shí)侯，我并不覺(jué)得她從我這里得到了樂(lè)趣，找到了并沒(méi)有固定的心里依靠，更不知道我在她的心理已經(jīng)是她的好朋友了。

　　那天黃昏，我追逐著飄落的葉子，驅(qū)趕著秋風(fēng)的凄涼。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她在城外的那棵老柳樹下的棚子里生活，簡(jiǎn)陋的屋子，可以看到天空的晚霞，一貧如洗的家當(dāng)，就像她那簡(jiǎn)單的笑，笑容中沒(méi)有復(fù)雜的溫情，讓我的心總是暖暖的安靜。

　　我發(fā)現(xiàn)了她的家，一個(gè)人的天下，我成為了這里的主人，她需要的就是能夠聽(tīng)到別人的聲音，她更需要的是能夠讓別人聽(tīng)到她的聲音。

抒情的作文 篇5

　　七彩的彩虹,代表的是什么?快樂(lè),悲傷,還是幸福?蔚藍(lán)的天空上,那一道彩虹,多么顯眼.

　　——后記

　　我坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著這道彩虹.想起,我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的故事.彩虹妹妹的故事.可是,我又回憶起以前的一切.我覺(jué)得,童話,真的是真的嗎?還是,像歌詞唱道:童話里都是騙人的.?

　　當(dāng)我六年的學(xué)習(xí)生涯劃上句號(hào)的時(shí)候,我才明白,彩虹代表的含義很深.我好像,一個(gè)人很無(wú)助的在看著彩虹,數(shù)著彩虹的顏色有多少道.

　　記得,我總是和她在走在小雨濕潤(rùn)過(guò)的小路上,聊天,談笑.那是很快樂(lè)的日子.我們手牽手,漫步著.雨,飄著,我們,笑著.偶爾,還一起數(shù)著彩虹.

　　我們終于,笑著過(guò)了這段日子.我們走過(guò)了,熬過(guò)了,累過(guò)了,哭過(guò)了,笑過(guò)了.我們經(jīng)歷了風(fēng)雨,所以,我們的友情更加的堅(jiān)固了.可是,我們還是要分開(kāi)了.但是,我們約定過(guò)了:要永遠(yuǎn)記住對(duì)方.對(duì)吧?這個(gè)約定,這是誓言,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的.baby會(huì)永遠(yuǎn)的記住你,我們的友情,永遠(yuǎn)都分不開(kāi).我堅(jiān)信,即使我們分開(kāi)了.我們的友情,都不會(huì)淡的.對(duì)不對(duì)?

　　以后,我們分開(kāi)了.還要,常常的聯(lián)系.我,還想要跟你再走在那幽靜的小路,走在雨中,與你一起聊天.好不好?

　　我看到彩虹,就想起那個(gè)景象.我們一起數(shù)著彩虹,看著彩虹談心.那景象,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記.

　　——后記

抒情的作文 篇6

　　正午，燥熱的空氣中傳來(lái)一聲車笛，車來(lái)了。

　　我和同學(xué)一齊擠進(jìn)了這輛快關(guān)不上門的的公交車。在我們的身后，還站著兩位老人，看起來(lái)還猶豫不決。

　　沒(méi)等老人說(shuō)話，售票員先嚷了起來(lái)快上來(lái)，里邊的再擠擠．于是那兩位老人帶著一個(gè)小男孩上了車，車子終于開(kāi)動(dòng)了

　　初秋的太陽(yáng)，依舊無(wú)情的散發(fā)出大量的熱量，似乎要把大地烤焦。而這輛公共車上沒(méi)有空調(diào)，再加上人又多，待在車上比在桑拿房還難受，那個(gè)小男孩在擠來(lái)擠去的人群中一定快被悶死啦。

　　此時(shí)，車到了清溪站，還好下的人多，車上的人總算可以活動(dòng)一下了，但還是沒(méi)有空位。車，又開(kāi)動(dòng)了。

　　因?yàn)檐嚿系娜松倭艘恍�，我可以在晃�?dòng)的人群中看見(jiàn)兩位老人和那小男孩了。

　　那小男孩的皮膚很黑，但很乖巧，一直默默地站在老人的身邊。一只手扶著座椅，一只手扯著老人的襯衫，不時(shí)向窗外張望。

　　多么乖巧的'孩子呀！我在望著他要是我有座位，我一定會(huì)讓給他的。

　　他也好像發(fā)現(xiàn)我在望著他，連忙把目光縮了回去，手也不自覺(jué)的拉緊了老人的襯衫。

　　快到下甸子站了，一位孕婦從座位上站了起來(lái)，售票員示意小男孩過(guò)去坐，我也在想他不必再被擠來(lái)擠去了。不料，一件令我意想不到的事情發(fā)生了——坐在孕婦邊上的中年婦女向邊上挪一下，向那個(gè)染了一頭雞毛的小伙子招手兒子，快來(lái)坐。