有關(guān)滿(mǎn)分作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的滿(mǎn)分作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滿(mǎn)分作文 篇1
黃昏，廣場(chǎng)邊的廊亭里，老人們望著棋盤(pán)，在托腮沉思；年輕人戴上了耳機(jī)，隔離了這個(gè)世界。廣場(chǎng)中間，孩子們望著天上的風(fēng)箏，嬉笑著奔向前方。
“媽媽?zhuān)▋汉孟阊�，還有小蝴蝶呢！" 一聲稚嫩的童聲響起�！笆茄剑@地可真干凈！這得感謝勤勞的環(huán)衛(wèi)工人們哪！"人群中，他低下了頭，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。夕陽(yáng)斜斜地灑下來(lái)，照在那抹橘黃色上，顯得格外亮麗、溫暖
哥，是撿來(lái)的嗎？
哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發(fā)，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一只拉磨的驢。
說(shuō)哥是撿來(lái)的，因?yàn)楦缦褚粋�(gè)只要有飯吃就像牲畜一樣拼命干活的家中唯一的勞力。
風(fēng)輕輕地劃過(guò)身邊，傳來(lái)哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽(yáng)光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無(wú)邊的麥浪。
哥真是撿來(lái)的'嗎？在無(wú)邊的黑夜里我問(wèn)著依然閃爍的群星，也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來(lái)的。哎！想起娘，想起我一問(wèn)她哥是不是娘撿來(lái)的，她就偷偷抹淚的樣子，想起娘看著哥的那種心痛而又無(wú)奈的樣子，想起……我想哥不是撿的吧！群星無(wú)語(yǔ)，只有無(wú)邊的思索融化在無(wú)邊的黑暗里。
然而，終于有一天，一輛汽車(chē)接走了……不是哥，而是我……
全村都愕然了，母親單薄的身軀像一張經(jīng)不起揉捏的白紙一樣斜依在門(mén)檻上，銀發(fā)中夾著幾根枯黃的頭發(fā)任風(fēng)胡亂地吹拂著。
哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手，沖向麥田，陽(yáng)光下哥黝黑的臉上滾動(dòng)著顆顆水珠，是淚？還是汗？我站在田埂上任由淚水在眼眶里泛濫，卻再也無(wú)力叫出那個(gè)沉沉的“哥！”
哥，傻笑著看著我，說(shuō)：“回去多陪陪咱娘，她為你犧牲了不少�！�
娘，娘為我犧牲了不少，是的，娘犧牲了自己的親生兒子，為了我這個(gè)撿來(lái)的娃，為了我今天能坐在寬敞的教室里，娘把哥變成了家里的一頭牲畜。
無(wú)數(shù)個(gè)日子里，娘給我端來(lái)一碗香噴噴的米飯，卻給哥塞了一個(gè)硬邦邦的窩窩頭，我對(duì)娘說(shuō)：“這不公平！”娘只笑笑說(shuō)：“你上學(xué)要營(yíng)養(yǎng)。”
原來(lái)，我現(xiàn)在才明白，我和哥的命運(yùn)是娘一手安排的，到底是哥跟娘親，還是我跟娘親，娘為什么要這樣做？此刻我方明白，原來(lái)這世上還有一種比母愛(ài)更偉大的東西。
它像一股叮咚的泉水，滋養(yǎng)著我的心田，像一束溫暖的陽(yáng)光，給我前進(jìn)的力量，我多想問(wèn)問(wèn)娘，我比她的兒子更重要嗎？也許不必了，因?yàn)槟锸沁@樣認(rèn)為的，這是娘這個(gè)最最善良的人對(duì)事物的認(rèn)知。
滿(mǎn)分作文 篇2
生活就是用那些愿意幸福的態(tài)度，活成內(nèi)心世界的信念與堅(jiān)持。
看了河北高考作文的圖，好心疼這些孩子們喲，無(wú)論是對(duì)孩子還是對(duì)家長(zhǎng)，我們都有必要好好思考，人生中最重要的是什么，我們學(xué)習(xí)到底為了什么。
生活就是用那些愿意幸福的態(tài)度，活成內(nèi)心世界的信念與堅(jiān)持。
人世間行走，總會(huì)遭遇那些煩惱的課題，甚至是經(jīng)歷那些苦難與煎熬，一定要清醒地認(rèn)識(shí)，生活不買(mǎi)脆弱的單，自己的努力和信念，才是自我拯救的最好方式，真正需要解決那些煩惱的問(wèn)題，這世間唯一能夠依靠的就是自己。
幽默樂(lè)觀(guān)一些對(duì)待生活經(jīng)過(guò)的磨難，和自己經(jīng)歷生活風(fēng)雨的掙扎，有時(shí)候形象也許不那么好看，別把人生活得那么自戀。不經(jīng)歷那些摔摔打打，怎么能領(lǐng)會(huì)這人世間的入木三分，在經(jīng)歷那些傷痛的時(shí)候，不必要嘲笑自己如何狼狽不堪，那些該流的淚，那些該留的'印記，不過(guò)是生命的成長(zhǎng)，同時(shí)也是對(duì)生命的尊重。
學(xué)會(huì)用適合幸福的心態(tài)去看待事物，過(guò)往的紛擾與煩惱，不止是增添了人生的幸福力量，更成就了人生寬闊的視野與洞察。
生活中需要面對(duì)的煩惱，都不是關(guān)鍵的問(wèn)題，最大的關(guān)鍵在于心態(tài)如何面對(duì)、如何對(duì)待，自我的覺(jué)醒引領(lǐng)了自我的治愈，內(nèi)心的信念凝聚著面對(duì)嶄新的勇氣，這世間所有的不如意，不是生活在調(diào)侃誰(shuí)，而是生活真正鮮活的提醒，不痛何以清醒，不痛何以重新。
每個(gè)人對(duì)生活的思考，活出內(nèi)心的余地和生命的活力，去傳遞那些遼闊、堅(jiān)持、包容和自然的生命意義和價(jià)值，提醒著自我反省，堅(jiān)定著生活態(tài)度，去分享生命中經(jīng)歷的可貴與可愛(ài)，在困境中超越，在善意中抉擇，去經(jīng)歷生命的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，去見(jiàn)證生命這一場(chǎng)曾經(jīng)的存在，自己的經(jīng)過(guò)，別人的經(jīng)過(guò)，彼此相逢，彼此祝愿。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)，活出生命渺小的自我，也去傳遞那些簡(jiǎn)單自然、生生不息的人生期盼。
生命可以有許多美好的期待，但并不是用自我的固執(zhí)去否定那些傷痛和悲喜，這生活中的舉手投足一哭一笑，用最淺白的形式表述著自己對(duì)生活最客觀(guān)的態(tài)度，不要把生活中的那些矛盾活成對(duì)立，要學(xué)會(huì)溝通、理解、包容、寬恕，就像生活里哭也能掉眼淚，笑也能掉眼淚一樣，在那些生命悲歡中，尋找那些寬闊、向前、能夠突破的生命方向。
人生注定向前活，不是在那些自我狹隘的情緒中自我膨脹，而是活出對(duì)生命善意的關(guān)懷，誠(chéng)摯的尊重，活出一個(gè)幸福灑脫的樣子，讓那些曾經(jīng)相對(duì)的傷痛，活成生命的印記和見(jiàn)證。
這分?jǐn)?shù)考的不光是小孩子，更是考驗(yàn)我們每個(gè)人對(duì)生活的理解、對(duì)幸福的態(tài)度，愿我們每個(gè)人，都在這場(chǎng)考試中有自己的思考與收獲。
滿(mǎn)分作文 篇3
曾經(jīng)，我們對(duì)飲于清輝之下，賞明月，共話(huà)嬋娟。而如今，小學(xué)生都知道月球表面凹凸不平，是一顆死寂的星球，那么，再當(dāng)你執(zhí)起酒杯時(shí)，是否還有“但愿人長(zhǎng)久”的幽情？愈近的距離，讓充滿(mǎn)詩(shī)意的東西不再具有美感。
科技，帶來(lái)便利、知識(shí)的同時(shí)，也將我們僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)想象剝奪了。在對(duì)美好事物進(jìn)行追求時(shí)，我們是不是更應(yīng)存一份謹(jǐn)慎之心，與美好的事物保持一份距離，讓美好的事物更美！
行走于心靈，徘徊于紅塵的林徽因便是如此。當(dāng)一位才華橫溢的小生為你作出第一篇詩(shī)歌，當(dāng)?shù)谝晃徊抛邮謭?zhí)一把油紙傘在雨巷中靜靜守候，只為與你擦肩而過(guò)，敏感的心難道不曾為此動(dòng)容？然而愛(ài)情至美，青澀的花朵采摘下來(lái)恐怕終究會(huì)成為一枚苦果的。于是，你保持了一位女子的堅(jiān)守。選擇了一個(gè)合適的距離，讓兩個(gè)人的故事被傳為佳話(huà)，而不至于讓徐志摩和自己都受傷。在這若即若離的朦朧距離中，他們?cè)趯?duì)方眼中都變得更美好了。
張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)：“娶了紅玫瑰，久而久之，紅的'變了墻上的一抹蚊子血，白的還是床前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣�！痹�(jīng)她相信愛(ài)情，相信胡蘭成，然而好感與空間距離的越來(lái)越近，卻將兩個(gè)人都撕扯得體無(wú)完膚。距離的拉近并沒(méi)有給他們之間以絲毫的美感，反而讓他們更遠(yuǎn)。
在科技館中，曾經(jīng)保持著一份童真，對(duì)著美麗的蝴蝶有著無(wú)限幻想的同學(xué)們是否依然有著對(duì)美的幻想？看過(guò)蝴蝶的翅膀結(jié)構(gòu)，我們?cè)谥蟮纳钪锌匆?jiàn)蝴蝶只怕再也想不到梁山伯與祝英臺(tái)之間凄美愛(ài)情故事的深意，而只能聯(lián)想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的結(jié)構(gòu)了。
紛繁的世界里，我們保持人與人之間的一線(xiàn)距離，人與物的一尺距離，物與物的一丈距離�；蛟S，曾經(jīng)你想保持的美感足以讓你回味無(wú)窮。拉近一線(xiàn)距離，那些曾經(jīng)美的故事、事物都會(huì)在瞬間瓦解。
保持一線(xiàn)距離，別讓顯微鏡破壞了你。距離，你在我眼中更美。
滿(mǎn)分作文 篇4
曾有人言：“女人如水”。
以前不懂，單純的認(rèn)為這句話(huà)是指女人愛(ài)哭，眼淚多，心中多少還有些輕視。但是，隨著成長(zhǎng)，自身修養(yǎng)的積累，對(duì)這個(gè)看似柔弱的群體有了全新的認(rèn)識(shí)。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“水有五德，有德、有義、有道、有勇、有法，君子遇水必觀(guān)”意思是說(shuō)：水有五德，因它常流不息，能普及一切生物，好像有德；流必向下，不逆成形，或長(zhǎng)或方，必循理，好像有義；浩大無(wú)盡，好像有道；流幾百丈山間而不懼，好像有勇；安放沒(méi)有高低不平，好像守法；量見(jiàn)多少，不用削刮，好像正直；無(wú)孔不入，好像明察；發(fā)源必自西，好像立志；取出取入，萬(wàn)物就此洗滌潔凈，又好像善于變化，水有這些好德處，所以君子遇水必觀(guān)。
圣人之言，將我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚�，卻又總是不被重視的水的高貴品質(zhì)，闡述的淋漓盡致。
萬(wàn)物伊始便分陰陽(yáng)，獨(dú)陽(yáng)不生，孤陰不長(zhǎng)。所以，男人銳意鋼強(qiáng)的世界需要女人的溫婉柔和來(lái)調(diào)劑，就像齒輪與潤(rùn)滑油的關(guān)系，無(wú)論看得見(jiàn)與看不見(jiàn)，人類(lèi)文明的發(fā)展進(jìn)步，從始至終都是被這種關(guān)系拉動(dòng)前行的。有人說(shuō)：“男人征服了世界，而女人征服了男人”，這句話(huà)我不敢茍同，因?yàn)樗兿嗟膶⑴藬[在了花瓶的位置，看成男人的附庸，抹殺了女人的創(chuàng)造能力，和在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中所作出的突出貢獻(xiàn)。
從歷史上看，朝代更迭，戰(zhàn)火硝煙，政治權(quán)謀，無(wú)一不存在女人的身影。
褒姒、妲己、西施、王昭君、貂蟬……都是于細(xì)微處發(fā)力，潛移默化中扭轉(zhuǎn)大局，改變歷史的傳奇人物。
呂雉、武則天、蕭太后、孝莊皇后、慈禧太后……更是站在權(quán)利巔峰，向世人證明，她們那消瘦的肩膀也可以擔(dān)起一國(guó)之興衰。
花木蘭、穆桂英、梁紅玉、秦良玉……無(wú)一不是令七尺男兒都頂禮膜拜的巾幗英雄。
從她們身上我看到了水的堅(jiān)韌、水的剛?cè)岵?jì)、水的奉獻(xiàn)、水的智慧、水的包容萬(wàn)物、水的激昂澎湃……
中國(guó)上下五千年歷史英杰輩出，這些優(yōu)秀女性所占的比例或許少到被歸為特例，但，正是她們的存在，舉證著女性身上一直被我們忽略的高貴品質(zhì)。
況且，造成女性不顯于世的`現(xiàn)象，也是有歷史根源的。
在封建社會(huì)，中國(guó)女性一直被“禮教”和“女德”所束縛，她們多數(shù)習(xí)慣于站在男人的背后，“大門(mén)不出，二門(mén)不邁”，將“相夫教子，勤儉持家”視為本分，把“女子無(wú)才便是德”作為信條。
她們習(xí)慣從丈夫和孩子的成就上獲得慰藉，從持家理財(cái)中獲得滿(mǎn)足，從孝敬父母的口碑中獲得美譽(yù)。
她們就這樣為別人活著，不知不覺(jué)中成為男人的附庸，與社會(huì)發(fā)展完全脫節(jié)。上天賦予她們的才能，被寒來(lái)暑往的飄零，埋沒(méi)在一個(gè)個(gè)深宅大院，就像關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，雖有翅膀卻不能展翅翱翔。
這是資源的浪費(fèi)，是舊社會(huì)制度對(duì)人類(lèi)發(fā)展的罪行。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，水從冰的形態(tài)中蘇醒過(guò)來(lái)，她們從涓涓細(xì)流匯聚成汪洋大海，向世人展示她們沉睡已久的力量，這是新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)中國(guó)女性的寫(xiě)照。
新時(shí)代的女性，在繼承傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上，彰顯著自己的個(gè)性，她們自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立，正像野火過(guò)后的春芽，于各行各業(yè)展露頭角。
她們用細(xì)膩的心思彌補(bǔ)男人的粗糙，用敏銳的判斷尋著找機(jī)遇，用天生的美感裝飾著枯燥的生活，用豐富的情商書(shū)寫(xiě)靈魂的詩(shī)章。
女人外表柔美，天性若水。作為母親，她們心細(xì)如水，寬容如水，奉獻(xiàn)如水。作為愛(ài)人，她們?nèi)崆樗扑w貼似水，包容似水，賢惠似水。
老子曰：“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。”
或許只有這句玄而又玄的論道之言，才能涵蓋女人所有美好的品德。
滿(mǎn)分作文 篇5
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，“清水出芙蓉，天然去雕飾”……仄仄平平仄，平平仄仄平，這中間自有一種旋律——漢語(yǔ)的旋律。
可是，當(dāng)我們吟誦了十多年的母語(yǔ)詩(shī)詞，最終卻收到招聘單位“英語(yǔ)水平四（六）級(jí)以上”的硬性通知。我們，是不是該思考一下了？那令人沉迷的方塊文字，是不是被我們逐漸給淡忘了？
因?yàn)閻?ài)著方塊字，我擔(dān)憂(yōu)著她的未來(lái)。
我想，她的未來(lái)，不應(yīng)被郭敬明這類(lèi)文化商人所掌控。曾經(jīng)以為郭的文字清新脫俗，曾經(jīng)以為郭的故事淡雅出世，可是，當(dāng)看到作家富豪榜最上端的那個(gè)名字，我的心糾結(jié)到了一處。這還是那個(gè)崇敬文字的青年作家嗎？不是，他的心早已為世俗所累。厚重的方塊文字在印刷機(jī)一次次的打壓之下，已然了無(wú)生機(jī)，成為那沒(méi)有生命的商品了。
深切的哀悼壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我想，貪利的武夫最多不過(guò)摧毀一支軍隊(duì)，而牟利的文人消滅的卻是親愛(ài)的母語(yǔ)，一種民族的信仰和根！
所幸，在這樣一個(gè)復(fù)雜的時(shí)代，還有那么幾位文人懂得堅(jiān)守，熱愛(ài)母語(yǔ)，讓漢語(yǔ)的光芒依舊燦爛。
喜愛(ài)劉亮程，愛(ài)他對(duì)于母語(yǔ)之美，對(duì)于方塊字之美的守護(hù)。為了保持自己對(duì)民族文化的一腔熱血，他遠(yuǎn)離了城市的喧囂，扎根于農(nóng)村那肥沃而又廣袤的`土地，以手中的鋤犁作筆，以畝畝良田為紙，辛耕勤種，收獲了滿(mǎn)倉(cāng)的精神食糧。沒(méi)有人敢以生活的艱辛去詰問(wèn)他值得或是不值得，因?yàn)槎娜硕贾溃跐h語(yǔ)這塊沃土上，他認(rèn)真地活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，哪怕最后的回報(bào)只是每天的三餐飽飯。
為了名利而汲汲于外語(yǔ)的人啊，你是否能夠翻譯出“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的氣勢(shì)磅礴？是否能夠體味“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈？忽視母語(yǔ)而崇拜洋文，最終只會(huì)是邯鄲學(xué)步。
希特勒曾言：要摧毀一個(gè)民族，首先要摧毀的是她的語(yǔ)言。這是這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人留給世人的永遠(yuǎn)誡言。國(guó)人啊！請(qǐng)多關(guān)注一下你的母語(yǔ)，沒(méi)有你的愛(ài)，她的明天令人憂(yōu)心啊！
滿(mǎn)分作文 篇6
噴泉，洶涌的從地表噴射向高空那一刻，水花四濺，亮麗舞動(dòng)著的水簾頃刻映在視線(xiàn)里，
開(kāi)出水晶般的花，它的美麗與壯闊為每個(gè)人欣賞，為此有人愿不遠(yuǎn)萬(wàn)里前往一處勝地觀(guān)看那里噴泉綻放的姿態(tài)。我們?yōu)樗拿利愃鄯瑸樗臎坝克鸷�，而又有多少人知道匯成如此靚麗的風(fēng)景的水源是在哪里，它是什么樣的形式存在，像洶涌澎湃的噴泉一樣存在著我們不知道的另一個(gè)地方，還是默默無(wú)聞的沉睡在地底，蓄勢(shì)待發(fā)，等待著給我們上演出這樣一場(chǎng)美幻絕倫的景致呢。
泉水是以一種沉默的姿態(tài)在地底下蓄積力量，在最合適的時(shí)候，它洶涌而出，噴薄出地表，在空中驕傲地完成它使命，在人們的贊嘆聲中傾瀉而下，轉(zhuǎn)眼匯成另一股溪流，奔向遠(yuǎn)方。
是的，你見(jiàn)識(shí)過(guò)晶瑩剔透的噴泉，你內(nèi)心給它贊美被它折服，但你從來(lái)不知道它的源泉竟是這樣沉穩(wěn)靜默的，它靜靜等待著，渾身蓄滿(mǎn)力量，你看見(jiàn)它輝煌的那一刻，但你不知道它的背后竟也付出過(guò)這般堅(jiān)忍的等待。就像煙花一樣，綻放的一顆為世人驚嘆艷羨，沒(méi)有躍上空中的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)想到它能給人們那樣無(wú)盡的震撼與驚嘆呢？
我想，世界上很多事物大約都是這樣，包括那些很多成功的人士。冰心曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎，成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！每個(gè)人的精彩都不是一日而蹴的，它必然經(jīng)歷過(guò)不為人知的艱辛與忍耐，在那段沉默的歲月里，他熬盡堅(jiān)強(qiáng)吃盡苦頭，也許自己都不知道這看似暗無(wú)天日的等待最后意味著什么，是成功，還是失敗。像居里夫人與她丈夫歷經(jīng)數(shù)年發(fā)現(xiàn)了鐳這一元素一樣，像愛(ài)迪生反復(fù)試驗(yàn)反復(fù)失敗終究還是發(fā)明了電燈泡一樣、、、那么多的例子都在告訴我們同一個(gè)道理，輝煌的`背后是要付出艱辛與等待的。
正是因?yàn)橛械叵履切┠瑹o(wú)語(yǔ)的泉水的不斷聚集，才有地上那一股股清泉的不停噴涌，噴泉與泉水的故事告訴我們成功與輝煌的背后需付出的道理，讓我們知曉昨日不知名的某某或許會(huì)在明日轉(zhuǎn)身變成一個(gè)潛力股，每個(gè)人的現(xiàn)狀是怎樣的無(wú)關(guān)緊要，關(guān)鍵是看你有沒(méi)有找準(zhǔn)自己的方向，并并向著那個(gè)方向，作出努力，最關(guān)鍵的，是不放棄。
滿(mǎn)分作文 篇7
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)詞本來(lái)是說(shuō)自己的話(huà)不被對(duì)方理解，可是我們哪里知道，牛其實(shí)并不是不懂琴聲，它只是尊重彈琴的人，不想做出評(píng)判罷了。
話(huà)說(shuō)很久很久以前，有個(gè)初學(xué)彈琴的人，因?yàn)樗那偎囂睿l(shuí)聽(tīng)了都會(huì)捂耳朵、皺眉頭，甚至讓人頭昏腦漲，一句話(huà)，就是聽(tīng)了很不舒服。沒(méi)有人愿意聽(tīng)他彈琴，可他偏喜歡找個(gè)聽(tīng)眾，硬要人家聽(tīng)他彈。最后啊別人一看到他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
唉，實(shí)在沒(méi)有辦法了，他就彈給動(dòng)物聽(tīng)。但是動(dòng)物也受不了，剛一聽(tīng)就跑了
他先彈給公雞聽(tīng)。還沒(méi)彈兩下呢，公雞一撲棱翅膀飛開(kāi)了，拒聽(tīng)。他追上去彈，人家公雞不理他，只顧享受地上的麥子，吃完了，公雞沒(méi)事人似地走了，他彈著琴緊追不舍，倒是公雞被激怒了，回頭狠狠地啄了他一下，嚇得他趕緊抱著琴跑開(kāi)了。
沒(méi)辦法，再?gòu)椊o馬聽(tīng)吧�？蓜倧椓藳](méi)幾下，馬便大聲地嘶叫抗議起來(lái)，他忘我地彈，可馬卻毫不客氣地踢了他一下，他捂著流血的傷口走開(kāi)了。
傷還沒(méi)好，他又彈給蛇聽(tīng)。可還沒(méi)有彈呢，蛇便制止了他，在他的手上咬了一口，使他幾天不能彈琴。
唉，追求藝術(shù)咋就那么難呢?最后，他嘗試著彈給院子里的那頭老黃牛聽(tīng)，嘿，老黃牛不但沒(méi)有撞他，反而聽(tīng)得那么入迷，原來(lái)啊，它不想傷了彈琴人的心。彈琴人慶幸自己找到了一個(gè)知音，于是他整天整天彈琴，只給老黃牛聽(tīng)。
時(shí)間過(guò)得真快，彈琴人的琴?gòu)椀谜婧�，沒(méi)有一個(gè)人能比得上他。這時(shí)候那些開(kāi)始不愿聽(tīng)他彈琴的人紛紛來(lái)請(qǐng)他彈一曲，那些傷害過(guò)他的動(dòng)物也想聆聽(tīng)一曲美妙琴聲，都被他一一拒絕，他的聽(tīng)眾只有一個(gè)，那就是老黃牛，因?yàn)槟鞘撬挠岵腊 ?/p>
有人笑彈琴人傻，說(shuō)他給不懂音樂(lè)的'老黃牛彈琴，可彈琴人不屑反駁。這就是“對(duì)牛彈琴”的故事。
老黃牛懂得傾聽(tīng)的美德，它尊重彈琴人，也贏得彈琴人的尊重。做人啊，就英愛(ài)學(xué)習(xí)像老黃牛，學(xué)它善于傾聽(tīng)。