最美的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-05-31 15:00:00 作文 我要投稿
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【精選】最美的風(fēng)景作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的最美的風(fēng)景作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】最美的風(fēng)景作文5篇

最美的風(fēng)景作文 篇1

  最美麗的風(fēng)景是什么?最美麗的風(fēng)景,不僅只是大自然的風(fēng)景,更是人性的善良。

  我有一個(gè)朋友,她非常特別:她是一個(gè)文靜的女孩子,待人和善,也很喜歡幫助同學(xué)……

  那天忽然下起了大雨,我們?cè)诮淌依锷现粤?xí)!疤炷?怎么還不放學(xué)?同學(xué)們似乎都在心里大喊。我掃視了一下全班,目光卻在她的`身上停了下來(lái)。只見(jiàn)她正坐在座位上津津有味地讀著書(shū),周圍吵吵鬧鬧的,她卻沒(méi)有被嘈雜影響,而是沉浸在自己的小世界里。沒(méi)錯(cuò),她就是這么好學(xué)。

  “叮鈴鈴……”終于放學(xué)啦!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。而她,卻還在淡定如初地看著書(shū),“放學(xué)一起走吧!”我立刻沖了過(guò)去。“好…什么?哦…好吧!”

  走出了教室,我們有說(shuō)有笑地走到了停車的地方,突然“砰”的一聲傳來(lái),原來(lái)是一個(gè)同學(xué)推車的時(shí)候碰到了別的車,幾輛車全都倒在了地上。這時(shí),只見(jiàn)文靜的她快速?zèng)_了出去:“你沒(méi)事兒吧?先起來(lái),我?guī)湍惴鲕!彼们宕嗟穆曇魡?wèn)道,緊接著把跌倒的同學(xué)扶了起來(lái),并幫忙把車子恢復(fù)了原位。

  那一刻的她,就像一道美麗的風(fēng)景,呈現(xiàn)在了我的眼前……

最美的風(fēng)景作文 篇2

  美麗的風(fēng)景有很多:天平山上的紅楓是一道美麗的風(fēng)景;樹(shù)木成群的森林是一道美麗的風(fēng)景;蔚藍(lán)、廣闊的藍(lán)天也是一道美麗的風(fēng)景……而我自己眼中美麗的風(fēng)景是公園里的.柳樹(shù)林子。

  每逢春季,我總是會(huì)情不自禁的去公園里的柳樹(shù)林子,因?yàn),那里的柳?shù)是我看到的最美的柳樹(shù)。我非常喜歡那些柳樹(shù)的枝條被微風(fēng)吹過(guò)而蕩漾的美麗景象。

  柳樹(shù)林子開(kāi)放的時(shí)間一般是在早上6點(diǎn)到10點(diǎn),所以今天我便早早地來(lái)到公園了。剛剛進(jìn)公園,人還不是很多,我趕緊去找個(gè)好位置欣賞這些美麗的柳樹(shù)了。

  起初,一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)有,柳樹(shù)的枝條還沒(méi)蕩漾起來(lái),但是,過(guò)了一會(huì)后,風(fēng)漸漸大了一點(diǎn)!翱!快看!”我興奮地叫道。柳樹(shù)的枝條終于飄起來(lái)了,那蕩漾的樣子,真是美不勝收,令人流連忘返。那柳樹(shù)枝條蕩漾的樣子就像好多只美麗的蝴蝶和蜻蜓在翩翩起舞呢。最后,風(fēng)變的越來(lái)越大,那些美麗的枝條更像幾位少女在跳舞。柳樹(shù)的樣子也是千姿百態(tài),有的像人的長(zhǎng)發(fā),有的像人的衣服……柳樹(shù)林子開(kāi)放的時(shí)間快結(jié)束了,當(dāng)我正要走的時(shí)候,還真是有點(diǎn)不舍之情呢。

  柳樹(shù)枝條蕩漾的樣子,不就是最美的風(fēng)景嗎?

最美的風(fēng)景作文 篇3

  “七,還記得你曾說(shuō)過(guò),家是唯一的城堡,隨著河流稻香繼續(xù)的奔跑,微微笑,小時(shí)候的夢(mèng),我知道!

  時(shí)光荏苒,我都不敢相信,我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,也許最顯著的就是有了早晚自習(xí)吧,那天晚自習(xí)下學(xué),我看見(jiàn)了那篇最美的風(fēng)景。

  我那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小弟弟,也在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。算一算今年都該五歲了吧,不禁感慨:真是歲月不饒人啊!那天下晚自習(xí)回家,在圖中聽(tīng)到了一陣奇怪的聲音:咕嚕嚕,咕嚕嚕。哦,原來(lái)是肚子在咕咕作響,它在提醒我:食物不夠了,該進(jìn)貨了,我無(wú)奈地朝著家的方向走去。

  在黑暗隧道的一邊走到了另一邊,迎來(lái)了溫暖的光亮,我一蹦一跳的跑了進(jìn)去。這時(shí)肚子又咕嚕咕嚕地叫了起來(lái),剛好被姑姑的耳朵接收到了,姑姑笑著說(shuō):“餓了吧,我去給你做點(diǎn)炒米”站起身走向了廚房。這時(shí),弟弟也跟著跑了出去,我也沒(méi)有多想,過(guò)了一會(huì)兒,姑姑端著香噴噴的一碗炒米走了進(jìn)來(lái),那一股股熱氣如薄煙般從碗中飛出來(lái),那一粒粒米晶瑩透亮,折射出耀眼的光芒。

  就在此刻,弟弟邁著艱難的步伐,面目有些猙獰,吃力,手里端著一盆水,移進(jìn)了屋里,我們吃驚的看著他,他如放下一顆大石頭般把盆放下,說(shuō):“媽媽您辛苦了,請(qǐng)您坐在凳子上我為你洗洗腳,洗卻你的疲勞”姑姑驚訝的走了過(guò)去,坐下來(lái),弟弟給姑姑洗著腳,姑姑那晶瑩的`淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。這幅畫(huà)面構(gòu)成了我記憶里最美的風(fēng)景。

  母愛(ài)無(wú)言,全寫(xiě)在她感動(dòng)的目光里。

  “就讓光芒折射淚濕的瞳孔,映出心中最想擁有的彩虹,讓我奔向那片有你的天空,因?yàn)槟闶俏业膲?mèng),我的夢(mèng)。”那道美麗的風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)感恩,我懂得了在家人眼中一個(gè)細(xì)節(jié)都是最美的風(fēng)景!因?yàn)橛辛四愕耐可,那片“風(fēng)景”多了“最美的!

最美的風(fēng)景作文 篇4

  那天風(fēng)和日麗,真是個(gè)難得的好日子。我搬把椅子坐到陽(yáng)臺(tái)上,欣賞窗外美景。

  忽然,一陣歌聲傳進(jìn)我的耳中,原來(lái)是隔壁陽(yáng)臺(tái)上的小男孩拿著水壺在澆花。他一邊澆水,一邊唱著歌兒。那怡然自得的神情儼然是一道美麗的風(fēng)景。

  “啪啪啪”一連串的敲打聲蹦進(jìn)來(lái),打破了這份悠然。原來(lái)是樓上的阿姨到陽(yáng)臺(tái)上曬被子。 隨著拍打聲,被子里的塵土好像頑皮的小精靈,在天空中旋轉(zhuǎn)著,翻著筋頭,紛紛落進(jìn)小男孩的花盆里,還有幾粒飄進(jìn)了小男孩的眼睛里。也許是疼痛難忍,那男孩一邊用手揉眼睛,一邊大聲嚷道:“喂! 樓上的,你知道不知道下面有人,我的眼睛快瞎了!”阿姨充耳不聞,反而拍得更兇了,拍打聲估計(jì)方圓十幾里都可以聽(tīng)見(jiàn)。真讓人無(wú)語(yǔ),我捂起耳朵,小男孩也無(wú)計(jì)可施,只得躲進(jìn)屋子里。

  那拍打聲持續(xù)了幾分鐘,終于消停了。小男孩走出了屋子,繼續(xù)給他那受到“空襲”的花兒澆水。小水滴如活潑的小娃娃,一會(huì)滾到東,一會(huì)滾到西,在陽(yáng)光下熠熠生輝,可愛(ài)極了。不料,有幾滴小水珠跨越了“國(guó)界”,滴到了樓下王奶奶曬的'被子上,濕了大片。小男孩嚇壞了,往后退了幾步,又向前看了看。王奶奶看到自己的被子濕了,抬頭一看,笑了笑說(shuō):“天氣好是應(yīng)該澆澆花。”說(shuō)著,把被子往旁邊挪了挪。小男孩聽(tīng)了,愣了愣,好像明白了什么,掉頭向樓上跑去,我想,他大概是去找樓上那位阿姨,為自己先前的不禮貌向她道歉吧!

  陽(yáng)臺(tái)上的花隨著微風(fēng)翩翩起舞,花瓣上的小水珠在陽(yáng)光的折射下,發(fā)出璀璨的光華。哦,原來(lái)寬容才是最美麗的風(fēng)景啊!

最美的風(fēng)景作文 篇5

  風(fēng)和日麗的一天,爸爸悠閑地在外面走來(lái)走去,忽然,爸爸興奮地說(shuō):“咱們?nèi)ネ饷嫱姘桑 薄翱墒侨ツ?”哥哥說(shuō)!耙晃覀?nèi)ズ_呁,怎么樣?”“要不我們(nèi)ズ_呁,怎么樣?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。我和爸爸還有哥哥異口同聲地說(shuō):“好!”于是,我們就急急忙忙地準(zhǔn)備起來(lái)了。

  到了海邊,我們從興奮跌落到難過(guò),因?yàn)槟抢锾K了!本來(lái)大石頭上面應(yīng)該有貝殼,可是石頭像掉進(jìn)垃圾桶里一樣,貝殼幾乎都看不到。原本黃色的'沙灘,可現(xiàn)在一眼望去,幾乎都是垃圾!忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩,她彎著腰把垃圾一個(gè)一個(gè)裝進(jìn)黑袋子?吹竭@一幕,我的心里感到非常慚愧。為什么我不去撿?我下定決心下去問(wèn)她,走到她身邊問(wèn):“你為什么要撿?這么多垃圾怎么撿得完?”她回答道:“就算再多,我也要撿!因?yàn)閾炜偙炔粨旌冒?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,幫她一起撿……

  也許這就是我身邊的感動(dòng)吧!也許那個(gè)陌生的女孩就是我學(xué)習(xí)的榜樣吧!也許我們倆能讓沙灘的一小部分干凈吧!這不就是最美的風(fēng)景嗎?