精選快樂(lè)節(jié)日作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)節(jié)日作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)節(jié)日作文 篇1
五一放了三天假，我和爸爸媽媽高興地來(lái)到沂源的著名風(fēng)景織女洞。
聽(tīng)上去“織女洞”以為只是一個(gè)洞，那你就錯(cuò)了。其實(shí)是一座大山內(nèi)，有一個(gè)外形別致的小屋子，那就是織女洞。
山中有一座外形看似是古代的一座小閣樓，那就是織女洞。一進(jìn)去，除了一階通往上層的臺(tái)階，什么也沒(méi)有。臺(tái)階非常陡峭，幸虧有兩條扶手，要不，我只好爬上去了。山洞中又大又暗。呼喊一聲，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)回聲。洞里還有幾尊神像，其中我看出有一尊是織女�？椗暮竺孢�有一個(gè)織布機(jī)。
山上的'風(fēng)景真是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅、綠色映入眼簾。山上還有一棵活了一千多年的高大粗壯的銀杏樹(shù)。想一個(gè)威武的戰(zhàn)士筆直地挺立在那里。
山中的游樂(lè)場(chǎng)吸引了許多的小朋友，他們高叫著，我也一起參與。一起玩秋千、蹺蹺板。那里的所有的東西都是我們的最?lèi)?ài)。
山中傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ)，久久回蕩在山中。
快樂(lè)節(jié)日作文 篇2
今天是教師節(jié)。我剛要走進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)一位老師走過(guò)來(lái)，值周同學(xué)說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”我走進(jìn)校后看見(jiàn)我們班有些同學(xué)拿著花，等待老師。剛坐在座位上沒(méi)一會(huì)兒，老師就來(lái)了，后面跟著一群同學(xué)，手里都拿著鮮花，紛紛獻(xiàn)給老師。劉雨桐拿了一張賀卡送給老師，上面寫(xiě)著：老師，節(jié)日快樂(lè)！我卻什么也沒(méi)有能夠送給老師，感到很慚愧，心中很不安。這時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們的心意我心領(lǐng)了，其實(shí)你們聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)就是送給老師最好的禮物。”
聽(tīng)了老師的.話，我暗下決心：以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次考試爭(zhēng)取考雙百，來(lái)做為送給老師最好的禮物。
老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
快樂(lè)節(jié)日作文 篇3
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您！劉老師。
我是一棵小樹(shù)苗，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)，您對(duì)我的教導(dǎo)，銘刻在我心中，生生世世，我永遠(yuǎn)不能忘懷。
還記得4年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，我們?cè)谖枧_(tái)上表演跳繩，非常緊張。在表演的時(shí)候，我無(wú)意中看見(jiàn)了您和我們班里的同學(xué)，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫(xiě)了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯(cuò)，因?yàn)�，從那刻起，我就知道了我們代表�?不僅僅是自己，還有跳繩隊(duì)，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的臉，決不能丟跳繩隊(duì)的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學(xué)給予我了非常大的鼓勵(lì)，所以我并沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)差錯(cuò)。
就是因?yàn)檫@一個(gè)牌子，就是因?yàn)橐宦暵暋凹佑汀�，我的心里不知從什么時(shí)候開(kāi)始，無(wú)論做什么事情我都不會(huì)像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學(xué)會(huì)了如何擁有自信！
“莘莘學(xué)子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的成果是您最高的榮譽(yù)。祝劉老師：節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！
快樂(lè)節(jié)日作文 篇4
我親愛(ài)的老師：
祝您教師節(jié)快樂(lè)！
是您把我從一個(gè)不懂事的`小孩兒培養(yǎng)成了一名知書(shū)達(dá)理的少年。老師，謝謝您！您帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诶锩姹M情的暢游；您指引我們成長(zhǎng)的道路，我看您就像《史記》里仁義高明的楚莊王！在小學(xué)，我們?cè)敢恢备瞿暮脤W(xué)生，將來(lái)讓您為我們驕傲！
美麗的鮮花送給我最敬愛(ài)的老師！