三年級(jí)趣事的作文

【精選】三年級(jí)趣事的作文匯編6篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)趣事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)趣事的作文 篇1

　　在寒假中發(fā)生的事情，猶如大海邊的貝殼，是那么五彩斑斕，又是那么不計(jì)其數(shù)�？墒堑浆F(xiàn)在，我只選擇了一枚貝殼，埋藏在我的腦海里，那是一件充滿趣味的事情。

　　那是一個(gè)星期六的下午，媽媽把我送到妹妹家就上班去了。我和妹妹一時(shí)都想不出來(lái)玩什么。忽然，我的目光聚集在一個(gè)被人遺棄的地瓜身上，我快步走上前去撿起它，“不如我們?nèi)タ镜毓显趺礃?”“好啊!”妹妹高興地說(shuō)，“還有我!”弟弟也跑過(guò)來(lái)了。

　　到了一中操場(chǎng)，我才想起老師不讓我們玩火，可我還是忍不住想去烤地瓜。對(duì)了!用磚頭壘到旁邊不就行了么!太簡(jiǎn)單了!不過(guò)，為了準(zhǔn)備燃燒的原料，我和妹妹可是跑的滿頭大汗。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓弟弟會(huì)點(diǎn)火，并且?guī)Я舜蚧饳C(jī)呢。哎，就當(dāng)是減肥吧。

　　火勢(shì)大了，我嚇得趕緊把地瓜丟了進(jìn)去，燒了半個(gè)小時(shí)，火滅了，我們把地瓜撿出來(lái)，用木棍一捅，還是脆的呢!我們不灰心，又點(diǎn)了一次。這次我們正燒正聊，再也不覺(jué)得時(shí)間過(guò)得慢了，就這樣，我們把火燒到了5點(diǎn)。

　　我再也沒(méi)有耐心了，我把地瓜撿起來(lái)，用木棍狠狠地捅了一下地瓜，一下子透了一半!

　　我們欣喜若狂，趕緊把皮揭下來(lái)，咬了一口，雖然說(shuō)還沒(méi)熟透，但歪打正著，外邊的地瓜又甜又糯，里面的又甜又脆，我們都嘗到了自己親手DIY的`食物，都覺(jué)得它是人間極品!我們也算嘗到了勝利的果實(shí)了。

　　這枚充滿趣味的貝殼將使我終身難忘。

三年級(jí)趣事的作文 篇2

　　小時(shí)候，有很多有趣的故事，這些故事都是源自真實(shí)生活，是我家鄉(xiāng)的勞動(dòng)人民（說(shuō)的有點(diǎn)大啊，呵呵）的創(chuàng)造，很值得紀(jì)念，給我的印象也是很深，不用刻意去記載，就讓我用生難忘。

　　還是大集體時(shí)，生產(chǎn)隊(duì)養(yǎng)蠶。蠶在小時(shí)候吃的桑葉不多，但是在幾眠之后，食量會(huì)呈幾何級(jí)數(shù)的`增加。有這么一次，隊(duì)里的桑葉不夠了，隊(duì)長(zhǎng)就讓幾個(gè)人拿著錢(qián)去鄰村或別的地方買(mǎi)，什么意識(shí)呢，就是 大家背著背簍，到處去找�？吹侥抢锬軌蛸I(mǎi)到就在那里買(mǎi)了。

　　幾位同志也是比較聰明，當(dāng)時(shí)大家都比較窮，能看到現(xiàn)錢(qián)那還不就像什么看到什么似的。本來(lái)讓他們到處找，找到那里可以買(mǎi)到就買(mǎi)，結(jié)果他們幾位也是到處找，不過(guò)是看到那里能夠摘到桑葉就直接摘 了，呵呵。

　　還好，比較順利，到晚上，大家都滿載而歸。到隊(duì)長(zhǎng)那里銷(xiāo)帳，隊(duì)長(zhǎng)就問(wèn)，哪里買(mǎi)的啊，大家順便一謅，賴家灣買(mǎi)的。賴家灣離我們對(duì)不遠(yuǎn)。結(jié)果隊(duì)長(zhǎng)又問(wèn)，賴家灣，哪一家人啊，叫什么名字。大家傻 了，這個(gè)怎么說(shuō)啊，其中一個(gè)機(jī)敏的隨口一說(shuō)：賴頂光。

　　到后來(lái)，大家都知道了這件事，賴的，可不頂光嗎。

三年級(jí)趣事的作文 篇3

　　在短暫的假期里，我有很多“泡泡故事”，這些泡泡都充滿了喜悅、難忘、高興等許多泡泡�，F(xiàn)在，我就選一個(gè)泡泡講給大家聽(tīng)吧！

　　過(guò)年不久，我們?nèi)�家人一起去�?dòng)物園游玩。到了動(dòng)物園門(mén)口買(mǎi)完票就進(jìn)動(dòng)物園。到了門(mén)口，“哇！下雪了，咦，怎么那么像泡沫呢？”我疑惑不解道。弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本來(lái)就是泡沫啊，姐姐真笨！”我啞口無(wú)言，臉不禁紅了起來(lái)。

　　再到了動(dòng)物園的游樂(lè)園，弟弟和媽媽去玩兒童游戲，我和爸爸去玩刺激游戲。不過(guò)這也是不是辦法的辦法啊，我也想玩兒童游戲，可身高就是145厘米。大了就永遠(yuǎn)找不到小時(shí)候玩的游戲了。

　　弟弟玩了小天鵝、小火車(chē)。而我玩了旋轉(zhuǎn)木馬、過(guò)山車(chē)。然后又吃了一碗面。

　　那時(shí)的'我不知道有多高興呢！我們就這樣玩到了5點(diǎn)半，那一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光又過(guò)了。真是“時(shí)間不等人啊”！

三年級(jí)趣事的作文 篇4

　　童年的趣事就像是一顆顆彩色的石子，大的小的，對(duì)我來(lái)說(shuō)最有趣還是這一顆。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我到表哥家去玩。一到表哥家，就看見(jiàn)表哥在魚(yú)池旁邊玩。我走過(guò)去一看，表哥拿著水果刀，想要把一只黑色的金魚(yú)切開(kāi)。我?guī)е�好奇心�?wèn)：“表哥，你為什么要把這只黑色的金魚(yú)切開(kāi)呢？”表哥笑嘻嘻的說(shuō)：“表弟，你看這只金魚(yú)是黑色的'，其它的魚(yú)都是金紅色的，一定是吃了黑色的東西。我正在給它做手術(shù)呢！”我一想：“對(duì)呀，金魚(yú)應(yīng)該是紅色的呀，這一只一定是吃了黑色的東西。”說(shuō)干就干，我?guī)捅砀绨押诮痿~(yú)抓住，可是這只金魚(yú)左動(dòng)右動(dòng)，好像在跳舞。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這只金魚(yú)抓緊了。表哥輕輕地用水果刀在黑金魚(yú)身上切了一刀。突然，黑金魚(yú)不動(dòng)了，火紅的鮮血流了出來(lái)。我感到奇怪，對(duì)表哥說(shuō)：“不是說(shuō)有黑色的東西嗎？”這時(shí)媽媽走了進(jìn)來(lái)，我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“金魚(yú)有金紅色的也有黑色的。”我和表哥啞口無(wú)言。媽媽走后，我和表哥在山上挖了一個(gè)洞，把這只小金魚(yú)埋了，我還織了一個(gè)美麗的花環(huán)，然后我和表哥垂頭喪氣地走了。

　　我這次知道了金魚(yú)有的是金紅色的也有黑色的。我再也不會(huì)傷害小動(dòng)物了。

三年級(jí)趣事的作文 篇5

　　如果人生是一幅畫(huà)，那么童年就是那畫(huà)中最美麗的地方。如果人生是一篇妙不可言的文章，那么童年就是那篇文章中的點(diǎn)睛之筆。如果人生是一首精彩絕倫的詩(shī)，那童年就是最妙的一個(gè)字眼。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，如天上星辰。要說(shuō)最有趣的還是那件事。

　　我記得那是四年前的一個(gè)下午，那一天天氣格外好我的'心情也格外好。于是我叫上我的要好的伙伴玩捉迷藏。爸爸童心未泯，也加入其中。我們石頭剪刀布，決出尋找者。爸爸輸了，由他來(lái)找我們。我們是躲藏者，各自找好躲藏地點(diǎn)，游戲開(kāi)始了。我把許多箱子堆在我自己身上，躲在角落里。其他伙伴也都躲好了�！拔襾�(lái)啦！”爸爸輸完兩分鐘出來(lái)抓人了爸爸的眼睛非常厲害，一開(kāi)始，有一個(gè)小伙伴就被找了出來(lái)。我仍然蹲在那角落里。爸爸好幾次路過(guò)我這兒都沒(méi)找到我我心中暗喜。差點(diǎn)就笑出聲來(lái)但我強(qiáng)忍住了這。這時(shí)老爸已經(jīng)接二連三的把伙伴找了出來(lái)。老爸離我只有一米多遠(yuǎn)可以說(shuō)是近在咫尺。我緊張極了，屏住呼吸，生怕發(fā)出半點(diǎn)聲響。突然“噗”的一聲，我放出了一團(tuán)氣體。原來(lái)是我中午大蒜吃多了，正在“排毒”呢！可是這一聲響正暴露了我，老爸循聲而來(lái)，我被“逮捕”了。伙伴和老爸知道真相后不禁捧腹大笑起來(lái)。

　　現(xiàn)在想起來(lái)，還是那么有趣！童年漸漸消失了，但那美好的回記憶卻深深的印在了我的心中。

三年級(jí)趣事的作文 篇6

　　暑假里，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無(wú)意之間打聽(tīng)到了他的外號(hào)“張跑跑”，可是我卻對(duì)他的這個(gè)外號(hào)百思不得其解，便去詢問(wèn)老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來(lái)張雙麟每次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，都會(huì)問(wèn)老師：“老師，這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀？”“十遍�！薄芭�，那我還是一個(gè)單詞抄十遍吧�！�

　　有一天，張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒(méi)去輔導(dǎo)班，第二天老師問(wèn)他：“張雙麟，你昨天為什么沒(méi)有來(lái)？”他說(shuō)：“去跟同學(xué)一起看電影了�！薄澳悄愕�'外號(hào)就叫張跑跑吧�！�

　　哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧！