精選四年級(jí)暑假作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)暑假作文3篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)暑假作文 篇1
放假了！放假了！我們終于放假了。
一天， 爸爸開車去春化鎮(zhèn)送貨，我也跟去了，一早吃過(guò)飯，我們就出發(fā)了。
車開得不快，一會(huì)兒就到了一個(gè)地方，青青的山，碧碧的水，一輛輛的大卡車來(lái)回拉沙石，很多人正忙著，我看見一面大大地壩，在大河內(nèi)高高聳立，我問(wèn)爸爸：“這是干什么？”爸爸說(shuō)：“這是工人叔叔修建老龍口水庫(kù)發(fā)電站！”我問(wèn)：“修這個(gè)干什么用��？”爸爸說(shuō)：“老龍口水力發(fā)電水庫(kù)，一是可以儲(chǔ)存大量水供人用，灌溉田地，防洪。二是可以發(fā)電供琿春市用�！卑职诌�說(shuō)：“水力發(fā)電是環(huán)保的，它和煤電不一樣，煤電得用有限的能源，水電不同，它是環(huán)保的'。”
我看著老龍口大壩的建設(shè)，心想：人類真?zhèn)ゴ�，這樣又干凈，又不浪費(fèi)能源，我長(zhǎng)大了也要學(xué)會(huì)多做這樣的事情。
暑假里可真愉快，我又學(xué)會(huì)了一些知識(shí)。
四年級(jí)暑假作文 篇2
暑假已經(jīng)來(lái)臨，我要給自己定一個(gè)計(jì)劃。這樣，我的暑假才健康、有意義。
首先，我要做到早睡早起。這樣，一天精才能神飽滿。早上7:30起床，晚上9:00睡覺(jué)。上午最好寫作業(yè)，因?yàn)槲揖耧枬M，可以提筆寫上2小時(shí)作業(yè)，所以9:00-11:00寫作業(yè)。寫2小時(shí)作業(yè)可不能傷害了我的眼睛，所以我寫上半小時(shí)作業(yè)就要朝窗外看看，眼睛可是最最重要的呀!
業(yè)余時(shí)間可不能少，暑假我要快樂(lè)過(guò)!書不能少，它是我的好朋友。我又想與伙伴做游戲，做手工、比賽跳繩、玩小游戲……悶在家里可不好，爸爸不上班時(shí)，我們一家出去玩，看看外面的.世界。
暑假來(lái)了不能忘記“體育課”，要勤于做運(yùn)動(dòng)。早晨起來(lái)后與鄰居小孩晨跑。下午練習(xí)跳繩、踢毽子，再和伙伴比賽。暑假要學(xué)會(huì)一項(xiàng)新本領(lǐng)，溜冰、騎自行車、游泳、投籃、踢足球、打乒乓球……我都有興趣，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，開學(xué)時(shí)可以在開學(xué)節(jié)上展示給大家看。
暑假可不能變成個(gè)小懶蟲呀，我要多幫媽媽做家務(wù)活，洗碗、洗衣、洗菜、整理房間、打理花草、清理垃圾……這些活我都能干。
我還計(jì)劃每周和爸爸媽媽進(jìn)行2-3次親子小活動(dòng)或家庭討論會(huì)。
我為暑假做好了充分的準(zhǔn)備，暑假計(jì)劃表就是最好的一個(gè)證明。按照計(jì)劃去做，我的暑假生活一定會(huì)是最豐富的!
四年級(jí)暑假作文 篇3
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過(guò)去了。新學(xué)年報(bào)名那天，媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報(bào)名的，但是我直嚷嚷著要早點(diǎn)去，沒(méi)辦法，媽媽只好一臉無(wú)奈地答應(yīng)了下來(lái)。7點(diǎn)半，媽媽騎車搭上我奔向?qū)W校。
半小時(shí)以后，同學(xué)們都來(lái)得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來(lái)看到桌子上沒(méi)有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭(zhēng)著要向我問(wèn)個(gè)究竟。正在這時(shí)，一個(gè)和藹可親的老師走進(jìn)了我們班，我便想，她應(yīng)該就是陳老師吧!只見她在家長(zhǎng)的幫助下組織學(xué)生搬來(lái)書本，還沒(méi)放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書就是少了那本書。8點(diǎn)到11點(diǎn)，教室里一片混亂，老師也沒(méi)有管，我心里頓時(shí)對(duì)老師打起了問(wèn)號(hào)。
從開學(xué)第一天她給我們講的她來(lái)帶我們班前的情況得知，其實(shí)那天報(bào)名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她，因?yàn)樗彩菆?bào)名前一天才得到學(xué)校的通知。因?yàn)闀r(shí)間太緊，她連開門的'鑰匙都沒(méi)有拿到。為了不影響第二天報(bào)名，她還親自打掃了教室的衛(wèi)生。
開學(xué)第一天，陳老師給我們定了很多條規(guī)矩，使我們班的同學(xué)感覺(jué)以后無(wú)論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學(xué)都很不喜歡她，挑著機(jī)會(huì)來(lái)?yè)v亂。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒(méi)有看到她嚴(yán)厲的一面。她希望我們努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取不讓她露出嚴(yán)厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實(shí)了許多。
把紀(jì)律管好當(dāng)然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實(shí)在是太好了，以至于全班同學(xué)的思路都在跟著她走，幾乎沒(méi)有一個(gè)人亂講話。這種久違了的感覺(jué)又出現(xiàn)了，這感覺(jué)曾在二、三年級(jí)時(shí)有過(guò)。但是因?yàn)楹髞?lái)孫老師要教雙班，所以常常因?yàn)轶w力不支而休息，更沒(méi)有精力去管上課的紀(jì)律了，這種安安靜靜的感覺(jué)已經(jīng)離開我們很久了。
雖然陳老師很嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好。其實(shí)，上學(xué)年我們班的紀(jì)律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無(wú)法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀(jì)律會(huì)一天一天好起來(lái)的。上課的環(huán)境好了，那全班同學(xué)的成績(jī)就一定會(huì)越來(lái)越好。