【推薦】發(fā)生的事作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的發(fā)生的事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)生的事作文 篇1
星期六回到家，媽媽陰沉著臉告訴我：“你表姐，去世了！“我驚呆了，一把抓住媽媽，急切地喊著：“不可能，媽媽，這不可能！表姐才19歲！告訴我，她怎么死的，媽媽，快告訴我�！边�未喊完，我已泣不成聲。媽媽轉(zhuǎn)過臉，眼里閃著淚花：”別問了，到舅母家吧！“爸爸走過來，替我擦去眼淚：“你表姐，是自殺的“自殺？自殺？？仿佛有個(gè)劈雷在我耳邊炸響，痛楚在我體內(nèi)擴(kuò)散開來，擴(kuò)散開來…
車子顛簸在西郊的馬路上，我不禁回想起表姐。小時(shí)候，我最喜歡和她玩了，因?yàn)樗献屛�。她會給我講故事，會吹口琴，會和我一起“瘋”，一起鬧。可當(dāng)她進(jìn)了高中后，她好像不那么活潑了。每回去她家，總見她埋頭在書堆里，做著永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題，看著永遠(yuǎn)也看不完的書，還戴上了深度眼鏡。舅母待她很好，但就是不準(zhǔn)她出去玩。老是嘮叨著：“小霞，現(xiàn)在要努力，一定要考上大學(xué)啊”說得連我也聽膩了。一次，表姐用哀愁的目光看著我，說：“小琳，希望你將來不像我這樣�！霸鯓�？我那時(shí)并不十分明白，只只是感到屬于表姐的青春、活潑都到哪里去了？現(xiàn)在，表姐去了，連同她的青春、夢想一起去了！想到這，我不禁又黯然淚下。
來到舅母家，舅父、舅母一夜之間，仿佛憔悴、蒼老了許多。舅母病了，躺在床上，看著他們枯黃的面容，我沒有驚動他們，只是悄悄走進(jìn)表姐的臥室。屋里整整齊齊，書桌上依然堆著一大摞書。我翻看著，一本日記赫然映入我的`眼簾——表姐的日記！“這幾天緊張極了，高考正在進(jìn)行。媽媽反復(fù)叮嚀我，一定要好好考，考上大學(xué)他們面子上也有光彩。我理解爸爸媽媽的心情，但，萬一我考不上呢？望著媽媽，我不敢把這個(gè)憂慮跟她講，但是，萬一我真的考不上怎么辦？考完了！媽媽比我還緊張地等待著。今早她興奮地告訴我，她做了個(gè)夢，我被錄取在復(fù)旦大學(xué)。唉：那種憂慮又襲上了心頭……落榜了。媽媽臉上像刷了層漿糊，破口大罵，最后叫我滾…我辯解了幾句，她竟揚(yáng)手給了我一個(gè)耳光。怎么辦？我簡直活不下去了。媽媽的氣還沒有消。今天她又拿來了大堆參考書，要我復(fù)習(xí)了再考�？晌颐靼孜液茈y再進(jìn)大學(xué)了，我想去社會打工。媽媽氣得要命，她說要我不停地考，直到考進(jìn)了為止。<我真不想活了。今天，我就要告別這個(gè)世界，告別爸爸、媽媽了。希望我的死能使媽媽明白，難道只有考大學(xué)這一條路嗎？她這樣做，為了我，還是為了他們的面子？”
是了，這就是表姐自盡的原因。表姐啊表姐，你好傻��！表姐的死，誰應(yīng)該負(fù)責(zé)任？難道僅僅是舅母？我為表姐悲哀和惋惜，但我更希望這不該發(fā)生的事，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要重演。
發(fā)生的事作文 篇2
我清楚的記得，那是一個(gè)上午，下了第三節(jié)課。
我哼著小調(diào)，走出教室。剛出來，鄰班的一個(gè)同學(xué)拿塊石頭，拋來拋去，見了我，好象要嚇唬嚇唬我，我才不怕呢！順手也掏出裝在口袋里的家伙，“招打——接鏢！”石頭應(yīng)聲飛出去了，沒想到?jīng)]打中他，門上的玻璃卻“嘩啦”碎了。
“壞了，闖大禍了！這下可要開涮了�！蔽乙豢创笫虏缓�，趕緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一只縮在殼里的烏龜。聽到響聲，同學(xué)們?nèi)轮鋈チ恕？赡茑彴嗟?那個(gè)同學(xué)還呆在那兒，自然也驚動了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。
我的心砰碰直跳，很快想好了對策，我裝著若無其事的樣子，口口聲聲說這件事與自己無關(guān)，還向老師對天發(fā)誓，一點(diǎn)兒沒說假話。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如愿以嘗，“無罪釋放”了。我松了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明
工夫不大，那位同學(xué)也出來了，眼紅紅的，無精打采，見了我，狠很瞪了我一眼，沒出聲走了。下午，他的家長來安上玻璃，還向我道了歉。
幾天過去了，我偷偷地觀察，一切風(fēng)平浪靜，鄰班的那位同學(xué)卻始終沉默不語，看見我，也只是沖我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。
我的心開始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯(cuò)了，應(yīng)該受到譴責(zé)。
接下來的日子真難熬�。〗K于，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認(rèn)了一切。我痛苦流涕，跟老師說了幾天來自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學(xué)也來了，我真誠地向他道歉，深深地鞠了一躬。
“老師，我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了�！蔽业椭^，“今后您還會像以前一樣相信我嗎？”
“傻孩子，你說呢？”
回來的路上，我覺得身上真輕松！
發(fā)生的事作文 篇3
上學(xué)了，同學(xué)們早早就來到了教室，我也不例外。我坐在座位上，心想：唉，每天除了上學(xué)還是上學(xué)，超無聊，什么新鮮事也沒有。我邊想邊把目光移向講臺，突然我發(fā)現(xiàn)講臺有一只蝸牛在慢慢爬動。
我走上前去，發(fā)現(xiàn)是一只很大的蝸牛，立刻對全班同學(xué)大聲宣布：“特大消息，特大消息，有一只十分可愛的蝸牛正在講臺上，不要錯(cuò)過哦�！蓖瑢W(xué)們幾乎全部向我涌來，好奇地看著那只大蝸牛，只見李兵用手去撫摸蝸牛的觸角，蝸牛意識到危險(xiǎn)，迅速地把頭縮進(jìn)它那間“小房”里。這時(shí)，大伙都在訓(xùn)斥李兵，七嘴八舌地說道：“誰叫你去摸它，害得大家都玩不了�！薄皠e說了，一旦安靜下來，蝸牛還會出來的�！辈恢l插了一句，大家聽后立刻屏息凝視。過了一會兒，蝸牛果然慢吞吞地探出小腦袋。大家見了，立刻搶著把蝸牛撿起，結(jié)果蝸牛在同學(xué)們手中傳來傳去。唉，小小的'蝸牛怎么經(jīng)得起這樣的折磨？突然顏麗發(fā)言了：“大家不要再折磨蝸牛了，蝸牛也是有生命的，看它現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了�！贝蠹衣牶螅纪蛐∥伵�。從它的眼里流露出無奈，大家都低下頭。
“鈴鈴鈴……”上課了，大家都回到自己的座位上學(xué)習(xí)了。蝸牛朝窗口慢慢地爬去……
發(fā)生的事作文 篇4
我和孫雨暢是一對形影不離的好朋友，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，還經(jīng)常一起玩游戲、下棋，親密極了！
有一次，第一節(jié)下課時(shí)，我和孫雨暢發(fā)生了一件不愉快的事情，我們倆因?yàn)橐患∈露沉似饋�，吵完架我們誰也不理誰，就連半句話也不說。畢竟我心里有事，老師說得一句話我都沒聽見，想：我有什么錯(cuò)呢，是孫雨暢的錯(cuò)！
終于挨到了放學(xué)，我就像關(guān)了好久的小鳥從鳥籠飛了出來。
我回到家里，把今天發(fā)生的事情一五一十的`告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地說：“如果你的好朋友都像今天這樣，你都不理她（他）們 ，那么你再也不會有朋友了，那樣你會感到很孤單�！眿寢尳又f：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不應(yīng)該為了一件小事斤斤計(jì)較，要寬容大量，這樣你才會有更多的好朋友，你明天去和雨暢道歉，請她原諒并和好！”
我聽了媽媽的話，臉不由自主的紅了起來，小聲地說“好吧，媽媽，我明天去和孫雨暢道歉�！�
來到學(xué)校，我想孫雨暢不會理我，我一見到她，主動向她道歉，她也向我道歉，我們又和好了。
從此以后，我們都答應(yīng)對方，再也不吵架了！
要記住這篇文章哦：我和同學(xué)之間發(fā)生的一件事，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。