【實(shí)用】寫(xiě)小學(xué)的作文匯總5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
我一生的辛苦遭遇，都開(kāi)始于一部儒家經(jīng)書(shū);從率領(lǐng)義軍抗擊元兵以來(lái)，經(jīng)過(guò)了整整四年的困苦歲月。
祖國(guó)的大好河山在敵人的侵略下支離破碎，就像狂風(fēng)吹卷著柳絮零落飄散;自己的'身世遭遇也動(dòng)蕩不安，就像暴雨打擊下的浮萍顛簸浮沉。
想到前兵敗江西，(自己)從惶恐灘頭撤離的情景，那險(xiǎn)惡的激流、嚴(yán)峻的形勢(shì)，至今還讓人惶恐心驚;想到去年五嶺坡全軍覆沒(méi)，身陷敵手，如今在浩瀚的零丁洋中，只能悲嘆自己的孤苦伶仃。
自古人生在世，誰(shuí)沒(méi)有一死呢?為國(guó)捐軀，死得其所，讓我留下這顆赤誠(chéng)之心光照青史吧!
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
煙花三月，徐徐春風(fēng)，吹綠了山，吹皺了水，吹得萬(wàn)樹(shù)千枝疊錦披翠……你瞧，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，這情景多么美妙！那小草從土地里探出頭來(lái)，那花兒也綻開(kāi)了笑臉，那潺潺溪水奏響著春的旋律。春天到了，快跟我來(lái)看看吧！
田野間，春風(fēng)微微佛著，如毛的春雨由天上落下來(lái)，一個(gè)個(gè)都蹦到了泥土上，農(nóng)名伯伯們剛插的幼秧正在貪婪地吮吸著甘露。瞧，小雨滴在和這些幼秧說(shuō)悄悄話(huà)呢！“你們快快長(zhǎng)大�。】炜焱ζ鹕戆灏。 薄澳銈円煤玫拈L(zhǎng)成稻米，好不辜負(fù)了農(nóng)民伯伯的辛苦勞動(dòng)！”……幼秧們一個(gè)個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了小雨滴。好一會(huì)兒，雨才停下，這時(shí)的田野散發(fā)著淡淡的清香，啊，是泥土的香氣！這時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)大口大口地呼吸。
公園里，呢喃的紫燕從南方飛回來(lái)了，草坪上的`小草鉆出地皮兒，微微露出嫩芽?jī)海缓吶f(wàn)條千條的柔柳，都舒展開(kāi)它們嫩黃的衣裙�？矗⌒÷愤吷�，那盛開(kāi)的桃花像是一片片胭脂，染紅青翠欲滴的春日；又像是天邊一團(tuán)團(tuán)云霞，映照春意盎然的大地。蜜蜂們是勤勞的孩子，每天早出晚歸，在百花叢中來(lái)回穿梭著，不嫌累，不嫌臟，采得花蜜緩緩歸。
校園里，到處都有同學(xué)們朝氣蓬勃的身影，他們邁著輕盈的步伐在花園中散步。調(diào)皮的春風(fēng)卷起團(tuán)團(tuán)柳絮、片片楊花，飄在園中小路上，飄進(jìn)走廊中，落在女生的墨發(fā)上，好不美麗！花園中的小野花散發(fā)出淡淡的香氣，在萋萋芳草的襯托下如同一個(gè)個(gè)小精靈般可愛(ài)�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨……”同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯，與在枝頭上咕咕叫著的斑鳩，同在深情地朗誦著春。這情景可不熱鬧？
日高懸風(fēng)拂面，留下絲絲溫暖，燕歸來(lái)時(shí)，鶯語(yǔ)亂春，桃濯濯，柳依依，青山黛，綠水漾。冬去春來(lái)，這幅水彩又展現(xiàn)在了我們的面前，春，是多么的美麗！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
金秋的十月，收獲的季節(jié)，處處洋溢著金黃，洋溢著喜悅，在今年國(guó)慶節(jié)期間，爸爸媽媽帶我去丹東大梨樹(shù)游玩，使我感受到了十月的收獲，秋天獨(dú)有的快樂(lè)！
大梨樹(shù)，一聽(tīng)這名字，就讓人口水直流。想起了甜甜的大鴨梨，果實(shí)飄香的各種水果。在車(chē)上，我就迫不急待的問(wèn)爸爸，大梨樹(shù)是個(gè)什么樣的地方啊？爸爸卻告訴我，要自己去過(guò)了，親身感受過(guò)了才知道！就這樣，帶著這份神秘，我們來(lái)到了這里。車(chē)緩緩的行近了，原來(lái)就是個(gè)農(nóng)村的小村莊，可是這個(gè)小村莊卻和別的農(nóng)村不一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一個(gè)大大的紅紅的“干”字映入眼簾，開(kāi)進(jìn)村子了，也隨處可見(jiàn)有“干”字的字樣和標(biāo)語(yǔ)。整潔的街道，美觀(guān)漂亮的小樓房，又有影視基地，又有賓館飯店，真是個(gè)討人喜愛(ài)的地方。爸爸說(shuō)，這是現(xiàn)代化的農(nóng)村啊，當(dāng)?shù)厝私?jīng)過(guò)了近三十年的艱苦建設(shè)，才有了今天這樣一個(gè)富裕和繁榮的大梨樹(shù)。這里的五味子全國(guó)聞名，花果山區(qū)栽植桃、梨、蘋(píng)果、李子、板粟等果樹(shù)上百萬(wàn)株，是全國(guó)最大的村級(jí)集體果園，藥王谷里還有百年的人參和近百種的各類(lèi)草藥。
車(chē)開(kāi)進(jìn)了采摘果園，一進(jìn)梨園大門(mén)，我驚呆了：哇，到處是梨！人們手里拿的是梨，桌上放的是梨，盤(pán)子里盛的是梨，筐里裝的是梨，地上堆的還是梨。我和爸爸媽媽也忍不住加入到摘梨的人群中。我也不知從哪兒“借”來(lái)的勁，幾下就躥到一棵梨樹(shù)上。我望著樹(shù)上的梨子，有的仿佛在向我微笑，有的卻害羞得躲到葉子后面，我才不管呢，一伸手，摘了一個(gè)最大的，習(xí)慣性的朝嘴前送，同時(shí)張開(kāi)大口，準(zhǔn)備先吃飽了再說(shuō)。這時(shí)，媽媽笑著朝我喊了一句：“先用流出來(lái)的口水洗一洗再吃。”不一會(huì)，我們就摘滿(mǎn)了一大袋子梨，看著自己親手摘的梨，我顧不得擦去臉上的汗水，只沖著爸爸媽媽傻樂(lè)，心里美滋滋的'，開(kāi)心極了！
當(dāng)車(chē)子駛出大梨樹(shù)村的時(shí)候，我再次回眸，又看到了那個(gè)大大的紅紅的“干”字，仿佛明白了爸爸說(shuō)的要自己去感受的話(huà)，這里的人們之所以這么富裕，之所以過(guò)的這么快樂(lè)，靠的就是勤勞的雙手，就是“干”字精神，靠勞動(dòng)致富，只要努力，只要勤奮，就一定會(huì)有收獲。
金秋十月的這次旅游，我收獲了快樂(lè)，更收獲了希望，我也會(huì)加倍的努力，在學(xué)習(xí)和生活中收獲自己的更大果實(shí)。快樂(lè)十月，難忘之旅！
三年四班 左原銘
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)很美，家鄉(xiāng)的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長(zhǎng)，不用施肥、噴藥，可它卻生長(zhǎng)得那么好。讓我來(lái)慢慢給你介紹竹子的美吧！
春天剛冒出來(lái)的'小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長(zhǎng)，一層層脫衣。這兒一棵，那兒又是一根，數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來(lái)做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場(chǎng)賣(mài)。你別擔(dān)心摘完了，它每天都會(huì)不斷地冒出新芽來(lái)。兩三天之后就又可以吃，可以賣(mài)錢(qián)了。
夏天長(zhǎng)大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來(lái)，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們?cè)诶锩嬗械耐嫠�，有的捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂(lè)園，大人們休息的天地。
秋天竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍去，用竹桿來(lái)做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來(lái)做手工藝品和釣魚(yú)桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說(shuō)竹子處處是寶。
到了冬天，所有的樹(shù)木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)，匯成一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。一個(gè)人倘若沒(méi)有夢(mèng)想，那他的一生將會(huì)平平庸庸，碌碌無(wú)為。而有了夢(mèng)想，我們的人生才會(huì)多姿多彩，才會(huì)為它去拼搏，去奮斗。
我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想很多很多……
我想當(dāng)一名教師。我要用自己辛勤的汗水，培養(yǎng)出大批的國(guó)家棟梁之才。桃李滿(mǎn)天下，這是多么光榮而又值得驕傲的成就�。�
我想當(dāng)一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種超級(jí)機(jī)器人，給他的'大腦輸入大量的數(shù)據(jù)信息，使它即會(huì)說(shuō)話(huà)，又會(huì)計(jì)算，還擁有活躍的思維和敏捷的動(dòng)作。他能夠分析和判斷各種問(wèn)題，成為我們?nèi)粘９ぷ鞯暮脦褪帧?/p>
夢(mèng)想是人生的指路明燈，夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力；夢(mèng)想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。心中有夢(mèng)，就要勇敢地去挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)自我，去挑戰(zhàn)極限。