【精品】五年級的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心中的書。而在我心中書是我的知己朋友，快樂的伙伴，在我的世界里只要有書我就高興。
有人說“書是一位不會說話的老師”。對呀，書是我們的老師，它傳授給了我們無窮的知識。我看過很多的書，例如《安徒生童話》、《愛的教育》、《幽默笑話》等，其中我最喜歡的是《幽默笑話》、《愛的教育》�！稅鄣慕逃肥俏宜哪昙墪r看的，它記錄著很多小故事，每個小故事中都流露著真情，充滿了摯愛，老師對學(xué)生的愛，父母對孩子的愛……這本書帶我走進(jìn)了一個大愛的'世界。
每當(dāng)我遇到心煩的事時，我還會看書，看那本《幽默笑話》。那里面記載著上百個笑話，不管遇到什么樣的煩心事，只要讀到它，一切煩惱都會拋到九霄云外。我每次看完書以后，都笑個不停�？磥恚业倪@本書還是一本“神奇”的書呢！
記得有句話是這么說的，“一醉解千愁”，現(xiàn)在我要把它改成“看書解千愁”。同學(xué)們有了書可以使你的生活絢麗多彩，有了書可以讓你把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，有了書可以讓你多一個知心的朋友。在此，我勸告同學(xué)們多讀書，書會把你帶到一個充滿歡樂的世界。
五年級的作文 篇2
“什么，瓶蓋怎么會不聽話？”我看著這則小實(shí)驗(yàn)奇怪地想，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了不聽話的瓶蓋這個小實(shí)驗(yàn)，決定來做一做。
這個實(shí)驗(yàn)需要的東西不多，只需要一個裝滿水的玻璃瓶和一個瓶蓋。我立刻叫上老媽，一起準(zhǔn)備好東西，準(zhǔn)備開始我和瓶蓋的“較量”。首先，這則實(shí)驗(yàn)讓實(shí)驗(yàn)者對瓶蓋吹一口氣，觀察在靜止不動的時候瓶蓋處于什么位置。然后讓實(shí)驗(yàn)者想方設(shè)法使瓶蓋處于正中央�！斑@還不簡單，看我的�！蔽倚闹邪敌Γ靡夂盟仆档搅巳藚⒐奈蚩�。我對著瓶蓋猛吹一口氣，瓶蓋頓時像順著東南風(fēng)前進(jìn)的火船一樣撞向玻璃瓶口的`邊緣。
緊接著，瓶蓋在邊緣部分不停的活動，好像一個淘氣的小娃娃。不過，隨著時間的消磨，這個淘氣的“娃娃”逐漸也平靜了下來。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著，心中還很疑惑地想：“瓶蓋到底會停在哪里呢？真是令人期待啊。”老媽在一邊看著，笑著對我說：“我猜啊，這個瓶蓋會停在玻璃瓶的邊緣部分�！薄澳强刹灰欢ㄅ�，我猜是在中間�！蔽乙荒槻环䴕獾卣f，“不如打個賭吧，我贏了你給我10塊，我輸了我問你要10塊。”
老媽沒有意識到這兩句話的陷阱，笑盈盈地答應(yīng)了。結(jié)果呢，居然是老媽贏了！老媽一臉洋洋得意，好像統(tǒng)一了六國的秦始皇。我有些奇怪地問：“老媽，你怎么知道會是在瓶子邊緣呢，莫非你是諸葛亮神機(jī)妙算？”“當(dāng)然不是。其實(shí)答案很簡單，我提前看了別人做這個試驗(yàn)后得出來的答案！”老媽笑著說。我暈！不過在暈倒之前還沒忘記說：“十塊拿來！”
接下來，就該解決如何讓瓶蓋浮在水中間。我百思不得其解，心中很是疑惑：“到底該怎么辦呢？”我先在瓶蓋上抹上肥皂，想利用肥皂使瓶蓋固定在水的中央。不過，等我把瓶蓋都弄成了大白臉，我的實(shí)驗(yàn)依然沒有進(jìn)展。接下來，我又試了許多不著邊際的方法。比如說在瓶蓋上抹上清潔劑，將瓶蓋中裝滿水……
可是，等我累得滿頭大汗。這瓶蓋仍是躺在水杯邊緣紋絲不動。終于，可憐的瓶蓋不堪重壓，被我一碰之下沉入了水中。這次它翻了個身，卻穩(wěn)穩(wěn)的停在了水的正中央�！安皇前�，這是怎么回事！”我十分詫異，趕緊上網(wǎng)搜索答案，這才知道了正確答案——水的表面張力。因?yàn)樗谋砻鎻埩Φ年P(guān)系，所以瓶蓋在翻了個身后停在了水的正中央�！翱茖W(xué)可真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)啊�！蔽倚闹邪底韵氲�。
不聽話的瓶蓋在科學(xué)這位大神面前也變得聽話了，科學(xué)真是奇妙！
五年級的作文 篇3
我們開始玩詞語接龍。接了一會兒后，我正準(zhǔn)備接著進(jìn)行詞語接龍比賽。但媽媽提出詞語接龍難度太小了，要來個難點(diǎn)的。所以……
詞語接龍——升級——成語接龍！
成語接龍由媽媽開頭：“心如止水”、“水火不容”、“容光煥發(fā)”、“發(fā)揚(yáng)光大”、“大逆不道”······剛開始我還覺得挺簡單，可接著接著就鬧了不少笑話：我在不屑和加快的速度中，居然不小心把“指鹿為馬”說成了“指‘驢’為馬”，結(jié)果引得爸爸媽媽哄笑不止，而我自己過了好一會兒才反應(yīng)過來并糾正。記得還有一次，應(yīng)該用“畫”字接龍了，可我仿佛動用了全部腦細(xì)胞還是想不出了。這時候，媽媽輕聲提醒我：“有個成語表示多此一舉……”多此一舉？哪個成語？我再次思考起來。哇，我突然想到了，原來是：“畫蛇添足”。我說完后，又靈機(jī)一動，興奮地大叫：“還有一個——畫餅充饑！”
每個比賽項(xiàng)目都充滿了歡聲笑語，但我最喜歡的還是成語接龍，因?yàn)檫@個比賽不僅幫我糾正了不少的成語錯誤，而且還讓我知道了更多的新的成語并了解了它們的`意思。我深深地懷念那個美好的夜晚，我更希望快樂的歡聲笑語永遠(yuǎn)充滿我幸福的家！
五年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山東，我要給大家介紹的是五岳之首——泰山。
泰山坐落在山東境內(nèi)，有“天下第一山”的美稱。以泰山日出、云海玉盤、晚霞夕照、黃河金帶四奇聞名于世。我最喜歡的是泰山日出。
泰山日出是泰山最壯觀的奇景之一，當(dāng)黎明時分，游人就在岱頂舉目遠(yuǎn)眺東方，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅。而天空的云朵，紅紫交輝，瞬息萬變，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如巨幅油畫從天而降，金光閃閃的海面上，日輪掀開了云幕，撩開了霞帳，披著五彩霓裳，像一個飄蕩的宮燈，冉冉升起在天際，須臾見金光四射，群峰盡染，好一派壯觀的.海上日出。
雄偉壯觀的泰山深深吸引著我，也是我更加喜愛家鄉(xiāng)的大好河山。泰山的景色還有很多，如果有機(jī)會，能夠親自到那里領(lǐng)略一下泰山的好風(fēng)光！
五年級的作文 篇5
用父親的話來說：我就是一個做事經(jīng)常半途而廢的孩子。這是他數(shù)次見到我做事一遇到困難就跑之后得出的結(jié)論。向來不服輸?shù)奈遥宦牭竭@主動要求去學(xué)書法——這可是最需要毅力來堅(jiān)持的。
初次學(xué)習(xí)，老師先讓我們練習(xí)拿筆。每次拿筆，我要么就是食指和中指搭錯地方，要么拿成鋼筆的樣子，要么就是拿得太緊……各種錯誤都有。總讓老師氣的；一佛出地，二佛升天實(shí)在忍不住說：“真是太笨了�！蔽艺媸呛薏坏玫厣像R上有個縫讓我磚進(jìn)去。想想還是放棄吧�？梢幌氲交丶遥氲桨职值脑捨疫�是堅(jiān)持了下來。
經(jīng)過一兩個月的勤加練習(xí)我總算把筆給拿好了�？晌业拿∮植粩喑霈F(xiàn)。這不你看；我寫的字個個東倒西歪都是有力無氣的樣子站不直。更氣人的`是控制不好筆老是散墨。哎！學(xué)書法好難！我又打起了退堂鼓。這時老師好像看穿了我的心思。他走到我面前，拿起我的字看了看說在；“有進(jìn)步，真不錯。進(jìn)步還挺快的�！痹诶蠋煹墓奈柘挛矣謭�(jiān)持了下來。再過一兩個月我又開始堅(jiān)持不住了。寫字寫得我手腳都麻了。而且字很不好看。我十分著急，很想放棄。
有一天爸爸的一個朋友陳叔叔來我家做客。他走過來看我練字說：“練字不僅要記住字形，還要記住每個字的特點(diǎn)。一筆一劃都要記住�！彼崞鸸P寫了個“永”字給我看。他說：“你看這個字的點(diǎn)，橫，豎，勾……”t他還說“寫字可以審美�？梢蕴岣咭粋�人的情操，鍛煉一個人的毅力……”在他的幫助下我又堅(jiān)持了下來。
從此我每天堅(jiān)持練字半個小時。
當(dāng)我把作業(yè)交到老師手上。老師看了后一臉驚愕，難以置信地說：“這是你寫的�！薄爱�(dāng)然�！苯�(jīng)過老師的教導(dǎo)，陳叔叔的指點(diǎn)，我的勤加練習(xí)我的字終于敢在他人面前擺放了。
現(xiàn)在我已經(jīng)可以寫出一手好字。這也教會了我“永別放棄”我很高興：我再也不是一個能隨便放棄的小孩了！