音樂作文

音樂作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的音樂作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

音樂作文 篇1

　　蟲子們都為這場音樂會做準(zhǔn)備著，雷公叔叔和雷神婆婆也在做準(zhǔn)備著。

　　觀眾席上坐滿了觀眾，大家都耐心地等待。表現(xiàn)開始了，大家的目光都集中在舞臺上。

　　出場的是雷公叔叔的那聲巨響，接著沙啦啦，沙啦啦奇妙無比的雨絲飄飄灑灑地灑在我身上，像似媽媽在撫摸孩子，那么親切，那么溫柔，蟲子們開始低吟著，為雨伴奏著，雷公叔叔吶喊一聲，突然間，小雨變成了大雨，小雨溫和，大雨可以說狂暴，一下子雨傾盆而下，從屋頂流下，像飛流的瀑布，雨�。∧愫妹腊。⊥蝗婚g，雷公喊了一聲，雨又小了。

　　霎那間，雨停了，幽谷里傳出了聲犬吠，云嶺南里掠過一群歸鳥，一下子很靜很靜，仿佛在為結(jié)尾工作。

　　隨著威嚴(yán)的雷公，美麗的'雨姑娘在舞臺上悄然而逝，音樂會也隨著結(jié)束，森林里彌漫著一股溫馨而清香的泥土味，好美！

音樂作文 篇2

　　四年級期末的時候，我打算買一盆“音樂跳跳草”放松自己的心情，免得緊張得把知識都忘光了。

　　買來后，我懷著喜悅與期待的心情，親手將種子埋進(jìn)土里。然后，把它放到窗臺上，澆了一點水，便一蹦一跳的走開了。以后每天我都來為它送上一份它最愛的禮物——水！可一直到我五年級了，也沒發(fā)現(xiàn)它的影子。我氣得再也不理它。有一次我無意間來到窗前，驚奇地發(fā)現(xiàn)“音樂跳跳草”竟然奇跡般的發(fā)芽了！我高興得一蹦三尺高！于是我送了它一個飛吻。澆點水，然后開始放聲高歌了起來。可它沒反應(yīng)，不過我已經(jīng)很滿意了！

　　幾天以后，看著已有一厘米高的`“音樂跳跳草”我會心地笑起來�？墒怯捎谖矣袃商鞗]給它澆水了，最下面的葉子因為我不用水來討好它，所以生氣地躺在了土上，我急忙送水給上面的葉片。這時一陣風(fēng)吹來，使“音樂跳跳草”隨風(fēng)擺動著。似乎要在我面前好好表演一番。一天天，一周周過去了，每天看著它變高了，長葉子。我都高興不已！“音樂跳跳草”啊！你何時才能隨了我的愿，跳起來呢？

音樂作文 篇3

　　今天，媽媽對我說：“晚上七點半，在德州大劇院有一場音樂會，我想帶你去看，你愿意去嗎？”我一聽高興極了，而且這場音樂會，還是鋼琴音樂會，我現(xiàn)在正在學(xué)鋼琴呢，所以，我非常的興奮。

　　我們提前十分鐘到達(dá)大劇院，進(jìn)入小劇場看到已經(jīng)有很多人在等待了�？磥磉@是一場非常吸引人的音樂會呀。等了一會兒，音樂會開始了！

　　首先是青年古典鋼琴家塔爾·吉爾伯開始彈奏。琴鍵聲音一響起，整個會場頓時安靜下來。好美妙的音樂！我還是第一次看到這樣彈鋼琴的.大師，他的手指就像是在琴鍵上跳舞一樣，他彈的音符應(yīng)該是三十二分音符吧。

　　接下來是爵士鋼琴家伊蘭·卡森樂伯根表演，他的風(fēng)格有點不同，但同樣精彩，會場里響起一陣陣掌聲，他們真像是在比賽呀，怪不得叫斗琴呢。

　　他們還同臺表演，兩個人一起彈琴，還不時的一會一換位置，真想像不到，他們練多久才能如此的默契。還有互動環(huán)節(jié)，他們邀請幾個小朋友把1、2、3、4放在琴鍵上，臨時確定幾個音符為主旋律，開始即興表演，沒想到他們的即興表演也是如此精彩，我真是佩服極了。

　　下半場他們還共同彈奏了十種不同風(fēng)格的曲子。結(jié)束時，兩位大師向大家鞠躬，會場的人掌聲一直不停，好像在告訴他們我們還沒聽夠。兩位大師也覺得不好意思了，他們又彈了一首歡快的曲目《小蘋果》，伴隨著大家熱烈的掌聲音樂會結(jié)束了。

　　我真希望天天都能看到音樂會。不過在十九號的時候，我們麥田藝術(shù)學(xué)校會讓我們開一場音樂會的，到時你也來看吧。我一定要練好琴，彈出好曲子來給大家聽！

音樂作文 篇4

　　四年多來，我上過無數(shù)堂課，給我印象最深刻的是去年一堂音樂公開課。

　　這堂課的主題是“笛子與簫�！碑�(dāng)老師問我們：“誰知道笛子與簫的區(qū)別呢？”我們都搖搖頭，你看看我，我看看你，無人回答出來�！罢埧创笃聊��！贝笃聊簧铣霈F(xiàn)了幾支笛子和簫。從屏幕上我們分別認(rèn)識了笛子和簫的形狀，又了解了它們的種類和特點。老師又問：“你們知道簫和笛子吹出的聲音有什么區(qū)別嗎？”我們再一次搖搖頭�！跋旅嬲埻瑢W(xué)們欣賞兩段音樂。”音箱中首先流淌出緩慢而低沉的音樂是多么悠揚，老師告訴我們這是簫聲。接著，老師有播放第二段音樂，這是和第一段截然不同的音樂，它時而清脆歡快，時而婉轉(zhuǎn)，像是枝頭上的黃鸝在歡唱；像是小鹿在林中奔跑……真是美妙極了。啊，這就是我們熟悉的笛子聲。接下來老師讓同學(xué)們用自己的豎笛為家長吹一曲。我們馬上十分投入的'吹著，家長門隨著我們的旋律抬著手。當(dāng)?shù)崖晞偮洌�老師從鋼琴后抽出了一支竹笛，“我也來為大家吹一曲《塞上牧馬》！”我們立刻興奮起來。我們隨著笛聲的起伏搖動著身子，眼前仿佛出現(xiàn)了一片大草原，牧馬人，坐在馬背上，帶著群馬在遼闊的草原上奔馳……大家都沉浸在美妙的笛聲之中。

　　這堂形式新穎令我難忘的音樂課，真讓我喜歡。

音樂作文 篇5

　　不知什么時候起，班里的男生打起了水仗。班里男生幾乎人手一個噴壺，只要看見人，就對著別人身上噴水。

　　如果只是他們男生之間打鬧，那就不關(guān)我們女生什么事兒�？墒牵�他們拿著噴壺欺負(fù)到了我們女生的頭上，那我們女生就毫不手軟了。

　　一陣冰涼濺在我的臉上。是誰？我下意識地大喊。旁邊的孫愷笑個不停。原來是他噴的，他學(xué)跆拳道的，打不贏，算了，我不跟他計較。

　　男生們越來越囂張，看見女生就噴。女生追著去打他們，他們卻慫了。個個都往男廁所跑，一到廁所又囂張起來，對著門外沒有武器的.女生使勁噴水。女生們雖然很生氣，但又耐不了他們何。

　　班級暴力女xxx，決定為我們這些被欺負(fù)的女生報仇，時間就選在音樂課上。

　　xxx帶著一個小噴壺，到了音樂教室，坐在了幾個噴水慣犯的后面。

　　音樂課，老師不注意，他們開始了大戰(zhàn)。xxx使勁向孟xx噴水。孟靖涵也不是吃素的，也向xxx噴。班級頭號暴力女的稱號可不是白給的。xxx一邊拿音樂書擋著，一邊給孟靖涵洗冷水澡。不一會兒，孟xx的頭發(fā)就已經(jīng)有水滴了。

　　坐在孟靖涵旁邊的金萬祥和孫凱也加入了戰(zhàn)斗。本以為xxx打不贏了�？蓻]想到，曾詩語竟然也藏了一個噴壺在身上。她加入了戰(zhàn)斗，和xxx并肩作戰(zhàn)。雖然曾詩語沒有xxx那么厲害，但是噴水技術(shù)也還算湊合。

　　xxx一個頂倆，和曾詩語聯(lián)手，很快就把他們干了。平時囂張得很的三大天王，打不贏，灰溜溜地轉(zhuǎn)身聽音樂課去了。

　　這次水仗，女生完勝。

音樂作文 篇6

　　音樂，你就是我的太陽。

　　太陽就是發(fā)光的東西，而音樂就像我的太陽，無時無刻在我身邊發(fā)光發(fā)熱。在我傷心時，一句“大河向東流啊”煩惱與陰霾就灰飛煙滅；打開電視，就能聽到各種各樣的音樂，比如“啦啦啦，快樂不散場，你是偶像，就會變得不一樣�！�

　　音樂無時不在，快樂隨我而來。在家里一窩，戴上耳機(jī)，音樂卻像一味良藥一點點安撫躁動的.心靈；每次學(xué)習(xí)累了，跳一曲歌就會了你神清氣爽，心馳神往；蒼白的考試過后成績總是不盡人意，而他，散發(fā)萬丈光芒，煩惱伴隨笑聲離去，重新振作勇氣迎接下一縷陽光的到來；在幾乎絕望的時候，又是這音樂，帶我走出重重困難，讓我重新拾起希望，站在高臺上自信地走下去，就算萬般磨礪，只要相信有了它，也能走下去了吧。

　　從幾何時，我的夢想是成為一名歌手，夢想?yún)s無情的被現(xiàn)實擊碎，有些人說我唱歌不好聽，但正如快樂大本營里的維嘉所說“夢想總是要有的，萬一見了鬼了呢?”我相信我會在他的幫助下打出一片天地，我愛的音樂，他就是我的太陽，溫暖我，愛護(hù)我，也讓我成為合唱團(tuán)的一員。我熱愛音樂，他是的太陽，使我一次次從困難中走出來。

　　轉(zhuǎn)瞬即逝，似水年華，他默默的在我身邊陪伴著我，我們早已有了深深的交情。希望他能跟我一直走下去，繼續(xù)在我身邊發(fā)光發(fā)熱，我的小太陽。

　　音樂，你就是我的太陽。

音樂作文 篇7

　　古往今來，以什么為友多種多樣，像以書為友，以棋為友，也有以漫畫書、連環(huán)畫為友的，但每當(dāng)聽到那優(yōu)美的旋律時，我會自豪地說：我以音樂為友。

　　說起我為什么以音樂為友，是因為一個人，那偉大作曲家、鋼琴家以及給我們多背多得分的音樂奇才貝多芬。那是一個讓我十分灰心喪氣的晚上，我知道我的期末成績不盡人意，我母親同意我在這噩夢來臨前的最后一個晚上能打開電腦。照例我是玩游戲的，但又因無聊，我打開了隨機(jī)點歌臺。

　　馬上，一段優(yōu)美的旋律在我的耳邊響起，時而激烈，時而柔和，我聽出來這應(yīng)該是以鋼琴為主角的樂曲，這聲音讓我感覺十分熟悉，��！是貝多芬的《命運交響曲》。

　　我想起了那英年早逝的貝多芬，在他的音樂才華之花開放的時候，他失聰了，一個音樂家失去了聽力，這是一件多么可怕的事呀，他開始了自暴的行為，他曾一度想和上帝討個說法。

　　但是，他又慢慢地振作了起來，開始了他作為一個失聰者對音樂的長征。過了不久，他譜出了一篇廣為人傳的佳作，而他因為他的作品成了音樂界的一位偉人。

　　《命運交響曲》就是他的奮斗史，音樂的波瀾起伏正是他人生的旋律。

　　我又想起我自己，我只是一位初中生。一次成績的失敗又能怎樣，人生不可能沒有挫折，但這又怎樣，只要有信心，挫折不再是挫折，失敗也不再是失敗，他們只不過是我登上成功之巔的一塊塊墊腳石罷了。

　　我關(guān)掉了游戲，靜靜聆聽著這美妙的音樂和感受著這美妙的`音樂給我?guī)�來的感悟�?/p>

　　“好像，什么都不懂孩子一樣，純真……當(dāng)你乘著風(fēng)，在我的世界悄悄地降落，白色的風(fēng)……你問我來自哪里，我笑著回答是秘密……”

　　輕柔的聲音從音響中傳來，鼓動著我的耳膜，刺激著我的神經(jīng)。一個字、一個字映入我的腦海，讓我不禁追憶起往事。

　　那是一個夏天，烈日炎炎。

　　我窩在家里，坐在電腦桌前，正無聊，一次又一次刷新著桌面。突然，一個窗口彈出，是一封匿名的文件。

　　正想著會是什么，手的速度快于大腦運轉(zhuǎn)的速度，先一步打開了文件。

　　只聽見其中有甜美的嗓音傳來：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”優(yōu)雅的鋼琴聲與她那甜美的嗓音融合在一起，簡直是“此曲只因天上有，人間哪得幾回聞？”

　　一曲聽畢，我已淚眼婆娑。親愛的朋友，感謝你的禮物。我知道那是你，我明白你當(dāng)初離開時的難過，我又何嘗不是呢？還記得我們曾經(jīng)約定過，要組一個樂隊，我在努力，你也沒有放棄，無論我們距離有多遠(yuǎn)，相信我們一定會實現(xiàn)自己的夢想，譜寫出屬于我們的歌！

　　“我真的不能不想她，指尖還留著她那獨特的發(fā)香……”音響還一直傳出音樂，我輕輕地哼唱起來。

　　說實話，當(dāng)初的別離，我跌落了低谷，若沒有那首《朋友》，或許我早已放棄音樂了吧。

　　不過，還好，我和音樂沒有就此錯過。

　　音樂，我的第二個真心好友，感謝你在我失落、傷心時陪我度過，感謝你給我?guī)�來快樂和希望�?/p>

　　可不可以，陪我一直走下去？

音樂作文 篇8

　　廚房是個音樂廳，每次吃飯前一小時都能聽見媽媽炒菜的聲音，每天都演奏出各種不同的交響曲。

　　媽媽打開水龍頭，水從水龍頭里流出，嘩啦啦，嘩啦啦地唱著歌，接著白菜先生和蘿卜女士在各自的浴缸里“泡澡”，泡完澡，媽媽把它們抱到菜板上，好給他們做“按摩”，發(fā)出噠噠噠的.聲音。

　　接著，媽媽把鍋放到煤氣灶上“噹……”的一聲，火寶寶盡情地燃燒著，再往鍋里倒油，油一滴一滴的在鍋里跳動，發(fā)出滋滋的響聲。媽媽又把蘿卜女士和白菜先生請到鍋里跳舞，接著，媽媽又請了一些姜、蔥、蒜一起進(jìn)鍋去跳舞了！

　　廚房真是一個美麗的，每天都有美妙樂曲的音樂廳啊！

音樂作文 篇9

　　我們學(xué)校有一支管樂團(tuán)，樂器都是學(xué)校出資購買的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇吹奏的樂器。每到星期五下午，校園里好像正在開音樂會。長笛的聲音如高山流水，單簧管的聲音如柳葉沙沙，小號的聲音如江河翻滾，圓號的聲音如山泉潺潺，長號的聲音如那咆哮的雄獅，而薩克斯的聲音如聲聲鳥鳴，讓人聽起來賞心悅目，我們在一起合奏時，那優(yōu)美的音樂仿佛與校園里的廣玉蘭花香一起飄蕩在校園上空，如果此時你停下腳步用心聆聽，你會陶醉在我們的演出中。

　　去年，我參加了學(xué)校的管樂團(tuán)。我吹奏的是薩克斯，在管樂團(tuán)里我不但學(xué)會了吹樂器，還收獲了友情，認(rèn)識了許多新朋友。有干事實在的畢陽熠；有任勞任怨的劉星；有虛心好學(xué)的許娜等。我們大家除了共同的愛好音樂之外，彼此之間都是團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的。記得有一次，我的薩克斯背帶斷掉了，畢陽熠從家里面找了一根新的薩克斯背帶送給我，我高興地?fù)肀Я怂�，十分感激地對他說：“太謝謝你了，你真是雪中送炭呀！”他臉紅了，不好意思地說：“沒關(guān)系的，我們是好朋友，好兄弟呀！互相幫助是應(yīng)該的�！边�有一次，畢陽熠剛買的.一盒薩克斯哨片找不到了，那可是價值上百元呀，他急得像熱鍋上的螞蟻，到處尋找，可還是一無所獲，后來同學(xué)們知道了這一消息，就一起幫他尋找哨片，真不愧是人心齊泰山移，終于在大家齊心合力的幫助下，在畢陽熠的薩克斯包里發(fā)現(xiàn)了他的哨片，他開心地向大家表示感謝，同學(xué)們笑著對他說：“以后可不要再當(dāng)小馬虎了噢！”當(dāng)我們在學(xué)校的操場上一起吹奏西班牙國歌《皇家進(jìn)行曲》時，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容，我們在音樂中成長，你能說我們的校園生活不是豐富多彩的嗎？

　　在我們美麗的校園里你可以聽到朗朗的樂器合奏聲響徹云霄，好像走入了音樂的國度感受著他的神奇與魅力。在校園里你可以感受到同學(xué)間那份暖暖的溫情，我們好像就是和睦相處的一家人。在校園里還有愛崗敬業(yè)的老師，像媽媽一樣天天陪伴在我們身邊，傳授給我們豐富多彩的知識，哺育著我們這些祖國的花朵健康快樂地成長！

音樂作文 篇10

　　鋼琴課上，老師讓我閉上眼睛，用心靈去體會音樂表達(dá)的意境。一開始，我感到很奇怪：閉上眼睛怎么彈鋼琴呀，會不會把音彈錯？雖然我有種種疑惑，可是，我也乖乖的把眼睛閉上，跟著老師去體會音樂意境。

　　優(yōu)美的音樂從我的指尖流瀉而出，過了一會兒，我的腦海里果然浮現(xiàn)出一幅畫面：那是一個五月的'傍晚，我躺在草地上，周圍有許多的花草樹木。我正欣賞著，突然一陣大風(fēng)吹來，把我和那些花菜樹木一齊卷入了空中。我拼命掙扎著。過了不知多久，我飛到了一個鳥語花香的王國。之后，我從風(fēng)中掉落下來，在那個國度里的人們正在歡呼雀躍，我和那一群不知名的新朋友一直玩到了第二天清晨。我回到了那片草地上，依舊躺在那兒，旁邊的花草樹木也一動不動。沒有一絲被大風(fēng)吹過的痕跡。

　　我從幻境中醒了過來。老師忍不住夸我說：“你太厲害了，竟然可以在不看譜的情況下把整首曲子彈下來，你的指尖好像有股魔力在轉(zhuǎn)動�！蔽抑t虛地笑了笑�；孟耄�是我們最神秘的時刻，進(jìn)入其中，世界一下子安靜了，我回憶著剛才的幻境。這幻境是那么的奇妙，那么的神秘。