實(shí)用的快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文 篇1
期待很久的“六一”兒童節(jié)終于到了，我們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備了好了節(jié)目。
六一這一天，賈老師穿著漂亮的節(jié)日盛裝，來(lái)到了教室。節(jié)目就要開(kāi)始了，同學(xué)們的心情非常激動(dòng)。
首先閃亮登場(chǎng)的是古箏表演。悠揚(yáng)的琴聲響起，教室一下安靜了下來(lái)，大家都在認(rèn)真的聽(tīng)。還有程諾的`小提琴，我的吉他等等……。表演中間，同學(xué)們還玩起了“搶凳子”的游戲，游戲激烈，緊張，還非常有趣。同學(xué)們喊著，叫著，為得勝的同學(xué)鼓掌。
同學(xué)們最期待的大蛋糕終于出現(xiàn)了！蛋糕五顏六色的，上面寫著“六一”快樂(lè)的字樣。全班70多個(gè)同學(xué)每人都品嘗到了蛋糕的美味可口。還有些同學(xué)為了增加節(jié)日氣氛，把蛋糕抹到別人臉上！讓同學(xué)變成了小花貓！你說(shuō)，我們班同學(xué)夠淘氣的吧！哈哈……
聯(lián)歡會(huì)接近尾聲，老師宣布說(shuō)：“下面進(jìn)行最神秘的一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)每個(gè)孩子給家長(zhǎng)讀一讀自己曾經(jīng)寫給父母的一封信。”老師把我們提前寫好的信發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里。我走到媽媽面前大聲讀道：“親愛(ài)的爸爸媽媽，您們好！今天是六一兒童節(jié)，我過(guò)得非�？鞓�(lè)，感謝您一直以來(lái)對(duì)我的傾心付出……”。信還未讀完，媽媽就感動(dòng)得一下把我抱在懷里，連聲說(shuō)：“好孩子，你真懂事！”
這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)得非常快樂(lè)！感謝老師和家長(zhǎng)為我們所作的一切！
快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文 篇2
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結(jié)成了對(duì)子。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來(lái)。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進(jìn)行。
然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺(tái)下馬上傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開(kāi)心得笑了。
接下來(lái)我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的.時(shí)候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂(lè)。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個(gè)西餐廳組織六一活動(dòng)。
早在兩個(gè)星期前，班主任李老師向大家宣布開(kāi)始報(bào)節(jié)目。聽(tīng)到報(bào)節(jié)目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報(bào)上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因?yàn)轳R上就要上臺(tái)演出了，大家都急于上臺(tái)展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲沂怯^眾。我拿了一杯果汁，聚精會(huì)神地看節(jié)目。舞臺(tái)上同學(xué)都演得十分認(rèn)真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺(tái)，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂(lè)在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時(shí)候了，在食物的誘惑下，大家爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。班主任李老師看到這情形，怕?tīng)C傷我們，他跑來(lái)維持秩序，大家才有序的排隊(duì)。李老師剛走開(kāi)，馬上又亂了起來(lái)。我們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的晚餐。
下面是全體總動(dòng)員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認(rèn)真又開(kāi)心。
不知不覺(jué)到了晚九點(diǎn)，快樂(lè)的時(shí)光很快流走。是大家該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們依依不舍地離開(kāi)。真是一個(gè)令人難忘的兒童節(jié)!
快樂(lè)六一兒童節(jié)的作文 篇3
我期盼已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于到了！
早上，我懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。沒(méi)想到，途中卻下了一場(chǎng)大雨，我和媽媽都被雨淋成落湯雞。我走進(jìn)班級(jí)，就看到同學(xué)們有的在吹氣球；有的在玩彩帶，還有的在快樂(lè)的交談，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋里。
突然廣播說(shuō)：“因?yàn)橄掠辏晕乃嚂?huì)演要晚一點(diǎn)舉行�！蔽覀兟�(tīng)了，都垂頭喪氣地坐在座位上。這時(shí)楊老師走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我們沒(méi)事做，就讓我們布置教室，我們聽(tīng)了，都高興得跳了起來(lái)。開(kāi)始布置了，同學(xué)們把各式各樣的彩帶掛在窗上，把一個(gè)個(gè)漂亮的氣球掛在窗前……
過(guò)了一會(huì)兒廣播說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)雨了，請(qǐng)同學(xué)們排好隊(duì)準(zhǔn)備下來(lái).我們聽(tīng)了，連忙排隊(duì)，準(zhǔn)備下去，這時(shí)，廣播又響了，說(shuō)：“文藝會(huì)演在藝術(shù)樓舉行，請(qǐng)個(gè)班同學(xué)回到班級(jí)坐好，請(qǐng)個(gè)班老師打開(kāi)電視�！睏罾蠋熉�(tīng)了，就叫我們回到座位上坐好，又叫同學(xué)把電視打開(kāi)。又過(guò)了很久，文藝會(huì)演終于開(kāi)始了，先是兩個(gè)主持人支持走出來(lái)說(shuō)∶“文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始……里面的'內(nèi)容豐富多彩有月亮月光光、天黑黑……文藝會(huì)演的節(jié)目多得數(shù)不清。
六月一日是全國(guó)兒童最喜歡的節(jié)日——兒童節(jié)，在那天，它將給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！