尋找秋天作文

時(shí)間:2023-06-03 15:00:27 作文 我要投稿

關(guān)于尋找秋天作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的尋找秋天作文3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于尋找秋天作文三篇

尋找秋天作文 篇1

  班主任范老師布置作業(yè),讓同學(xué)們?nèi)ビ^察秋天。星期六,天氣非常好,大大的太陽掛在天上,我和媽媽去鄉(xiāng)下的姥姥家去找秋天。下了車,媽媽讓我觀察秋天的樹有什么不同,我看到有的.樹已經(jīng)掉了好多葉子,有白楊樹、泡桐樹、柳樹......也有一些樹得意洋洋的展示著自己的綠衣裳,有松樹、柏樹和冬青樹......還有紫色的喇叭花和白色的梅豆角花在盛開著。

  在姥姥家吃過早飯,我們又去田野里尋找秋天。田地里大部分的莊稼已經(jīng)收割完了,豐收的莊稼堆滿了房前屋后,農(nóng)民伯伯又在忙著準(zhǔn)備種小麥了。但是我們還是發(fā)現(xiàn)了一些農(nóng)作物,有棉花、胡蘿卜、白蘿卜、紅芋和白菜,給空蕩的田地點(diǎn)綴一點(diǎn)綠色。

  我還看見了一些小動(dòng)物,小狗懶洋洋的躺在草垛上曬太陽,鴨子在河里游來游去捉小魚,小雞在地上到處找蟲子,小羊在靜靜地吃著青草,只有小麻雀在樹上嘰嘰喳喳的歌唱。

  我們看到了勤勞的農(nóng)民、豐收的季節(jié)、金色的秋天,秋天真美。

尋找秋天作文 篇2

  是誰為青蛙唱起了安眠曲?是誰為大地?fù)Q上金色的斗篷?是誰幫農(nóng)民伯伯吹熟了莊稼?是誰洗去了夏天的炎熱,給人們帶來了絲絲涼意?

  我來到大街上,走進(jìn)一家時(shí)裝店,奇怪?店里的夏裝怎么這么少,還貼著“換季服裝大清場,一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽絨大衣,真舒服!

  我又向前走,走進(jìn)了果園,石榴樹正揚(yáng)著石榴向我炫耀,有幾個(gè)特別大的,裂開嘴,站在枝頭,正沖著我笑呢!我又問:“你為什么這么紅、這么大?”“因?yàn)榍锕媚锱蓙砹饲镲L(fēng)和秋雨,讓他們扎進(jìn)我的根和莖,長出鮮紅的果實(shí),不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望!闭f完天空中的烏云聚在一起,下起了綿綿的秋雨,那牛毛細(xì)雨灑在身上如玉般涼爽宜人。我伸出雙手,雨水落入我的手中就像牛奶一樣光滑;我又用嘴去品味雨水,秋雨還帶有一絲絲的甘甜;我還用鼻子去細(xì)聞那秋雨的.味道,好似有幽幽的芬芳;最后我用眼睛去欣賞秋雨,那秋雨就如同一個(gè)個(gè)精靈跳躍著歡樂的舞蹈,從天空中歡快的落入人間。

  我接著向前走,問翩翩飛舞的黃葉,它說:“秋姑娘來了,是她創(chuàng)造了這美好的世界。”我來到池塘邊,問正在挖洞的小青蛙:“小傻瓜,你是找不到秋姑娘的,也不用問她是誰,因?yàn)樗驮谶@個(gè)金色的世界里,就圍繞在你我身邊!毙∏嗤芤徽f完就跳進(jìn)洞里接著干起來了……

  噢!這樣啊,我明白了,原來秋姑娘她隨著秋風(fēng),伴著秋雨,悄悄地來到了這個(gè)世界上。她給大地披上金裝,給太陽公公放了假,給小動(dòng)物們帶來過冬的忠告。

  秋姑娘為我們帶來了豐收,帶來了喜悅,帶來了快樂……

尋找秋天作文 篇3

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!泵恳患挛锒际怯兴挠杏弥,不要小看一片落葉,大肥鵝也能變成真孔雀。

  今天我和小伙伴們一起去撿落葉,這是銀杏葉,這邊是松葉,那兒有香樟樹葉……這些樹葉有黃的,有銀的,有紅的……形狀各不相同:有的像彎彎的月兒,有的像一把扇子,有的像手掌,還有的像媽媽手中的繡花針,真是千姿百態(tài),我們滿載而歸。

  這么多落葉是用來做什么的呢?

  首先我們上網(wǎng)查了一下,落葉可以做成美麗多情的孔雀,八面威風(fēng)的獅子,聰明伶俐的兔子,金光閃閃的金魚,黑白相間的國寶大熊貓,還有忠誠老實(shí)的黃車。

  而我要做的是一片秋天的景象。我開始拿起一支鉛筆,在紙上輕輕畫著,一艘船映入眼簾。我又用梧桐葉剪了一個(gè)小圓,粘在船頭位子,我想找適合做船夫身體與四肢的樹葉,在大海撈針的一片片樹葉里找啊找,“咦,就是你了”,這是一片桑葉,我欣喜若狂。。〈蛟趺醋龀傻倪@樣子了?頭大,手短,腿粗,頭重腳輕的樣子,像是要站不住了。我開始修剪,盡量達(dá)到我想要的樣子。

  我用幾片大大的樹葉做了一顆高大的樹,又用銀杏葉做了一片陸地。我看了看,這好像有些單調(diào),待會(huì)跟同學(xué)們比賽輸了怎么辦?于是我找了一片大大的樹葉,開始剪了起來。待我剪完,這大大的葉片已經(jīng)是一個(gè)個(gè)小小的碎片,碎片有的像三角形,有的像月亮,有的`像手指,又有的像橡皮。我把它們平放在樹上,湖上,天空中,來表示秋風(fēng)習(xí)習(xí)。碎葉表示風(fēng)很大,船夫穿了幾件衣服表示秋天天氣漸涼,用落葉,湖中的波光粼粼體現(xiàn)秋天的景象。

  同學(xué)們都完成了各自的大作,當(dāng)我看到張同學(xué)做的狐貍時(shí),我覺得自己做的簡直太棒了。然而當(dāng)我把我的大作拿給同學(xué)們看后,同學(xué)們都捧腹大笑起來,這時(shí)我覺得有必要跟大家講解一下,經(jīng)過我的一番講解,同學(xué)們都對我贊不絕口。

  生活中的每一樣事物都有它存在的意義,小小的樹葉經(jīng)過大家的一番加工都能變成鳳凰。每一片樹葉都是一匹千里馬,等待著伯樂去挖掘。