魯迅的作文

實(shí)用的魯迅的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的魯迅的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

魯迅的作文 篇1

　　印象中魯迅先生總是一襲長(zhǎng)袍，叼著煙管，一臉刀刻似的嚴(yán)峻相，仿佛是舊時(shí)代的人物，盡管他是新時(shí)代的奠基人物之一�？蛇�是深深的感覺到魯迅先生是個(gè)極富魅力的人，他那深邃的模樣很有正氣感，甚至認(rèn)為英雄人物本來就應(yīng)該是那樣的長(zhǎng)相。

　　[百家講壇]播了幾期北京大學(xué)康震副教授對(duì)魯迅的講解，每一期都看了，才對(duì)魯迅先生有了一個(gè)更全面的了解和更深刻的認(rèn)識(shí)。便不再覺得魯迅先生很神秘，也更加喜歡他了。魯迅先生一生的作品很多，小說，散文，雜文加起來有幾十部，其作品深深的影響著我們這一代人。教材中收錄了先生的很多作品，小學(xué)時(shí)便有[故鄉(xiāng)]中節(jié)選閏土的部分，初中時(shí)的[從百草堂到三味書屋][社戲]，高中時(shí)的[故鄉(xiāng)][祝福]等，當(dāng)然還包括其他一些文章，也有別人寫他的，比如說[一面]，總之印象很深刻。還記得那時(shí)也曾想過在桌子上刻個(gè)“早”字，無奈到校時(shí)間比傳達(dá)室大爺起床都早，所以作罷，但記得很多同學(xué)都在桌子上刻過“早”字。

　　真正讓世人折服于他的根源所在，是魯迅先生文章的魅力。我接觸最多的是魯迅先生的小說，故事情節(jié)大概還是看得懂的，至于文章的深刻大意也總是斟酌著多看幾遍后領(lǐng)會(huì)出來，回想他當(dāng)時(shí)所處的背景也就隱隱約約的`明白了些什么。無論怎樣也也可以得出這樣一個(gè)結(jié)論，先生寫文章喜歡用平實(shí)的文字，而且從來都不會(huì)有華麗的辭藻堆積。這應(yīng)該是他寫作的風(fēng)格罷，很多人都熱忱的“魯氏寫作風(fēng)格”。這種風(fēng)格我是很喜歡的，也是我寫文章一貫的堅(jiān)持和主張。用很平實(shí)的文字寫文章，表達(dá)自己銳利的思想，理性的想法，再把豐富的學(xué)識(shí)積累融和進(jìn)去，沒有刻意的修飾，以此把自己融進(jìn)文學(xué)的世界。為什么稱其為魅力之所在？關(guān)鍵在于平實(shí)的文字中處處滲透著細(xì)膩的感情，很平實(shí)卻給人以天馬行空的想象，濃墨重彩之處更好似驚雷一般讓人慨嘆佩服。更加絕妙之處在于有很多細(xì)微的想法不需直接闡明，讀者便可以深深地感知出來。而且魯迅的文章從來不脫離自己所生活的時(shí)代，代表他那個(gè)時(shí)代的符號(hào)也不斷在文章中閃現(xiàn)，自然的表露讓下一代有新鮮的體驗(yàn)和感受，也是覺得很有趣味的。

　　閱讀文章時(shí)我可以感覺的到，魯迅先生的心里自然是很苦的，苦什么呢？不成熟的革命黨人，當(dāng)時(shí)麻木愚昧的人民大眾，一心想要救國(guó)卻茫然的學(xué)生們……所以也就不難理解他發(fā)表的第一篇小說為[狂人日記]的初衷了。起床一看四周，卻發(fā)現(xiàn)自己要救的人竟然要吃掉自己，現(xiàn)在想來是很荒謬的，可怕的“吃人的社會(huì)”。他的文章魅力就是這樣的大，一枝筆真的當(dāng)一桿槍來用，打得敵人滿目瘡痍，讓敵人害怕得心驚肉跳。

　　文壇上后起的新星們?nèi)堑煤芏嗳丝只�，那些寫小說而過早成功的年輕作家引起了很多人的恐慌。其實(shí)在我看來，這是沒有必要的。那些后起的作家并沒有否定魯迅先生等老前輩們，在人們心目中魯迅先生的文壇地位并沒有動(dòng)搖，而且有越發(fā)鞏固之勢(shì)。敢問現(xiàn)在的孩子們，誰不知道閏土，“豆腐西施”楊二嫂，阿Q，孔乙己等一個(gè)個(gè)鮮活的人物呢？[狂人日記][祝福]等名篇又有誰沒有讀過呢？盡管教材改革過程中[阿Q正傳]等文章被刪掉了，但魯迅先生的地位是不曾動(dòng)搖的。不信去問問新華書店，魯迅先生的作品每年銷量都是很好的，而且讀者從孩童到老者都有。

　　極富魅力的人才能留下這樣有魅力的作品，大眾自然不會(huì)忘記他對(duì)中國(guó)文壇的貢獻(xiàn)。寫作之人寫得暢快淋漓，痛快至極；閱讀之人深有感悟，欣賞得不亦樂乎。這就是魯迅先生的魅力，我們喜歡的文壇巨匠和他那不朽之作的魅力！

　　后記：謹(jǐn)以此文來懷念魯迅先生，表達(dá)對(duì)魯迅先生崇高的敬意和誠(chéng)摯的懷念！

魯迅的作文 篇2

　　魯迅故里魯迅先生是聞名世界的文學(xué)家，他出版了很多書，如《朝花夕拾》。魯迅先生的家鄉(xiāng)在紹興。為了看魯迅先生的故居，我特地趕來。魯迅先生的故居是個(gè)公園，游人免費(fèi)觀賞。我們只看了其中之二：“三味書屋”和“百草園”。我們先來到了“三味書屋”，那兒是魯迅先生從小上課的地方�！叭�味書屋”顧名思義就是上課學(xué)習(xí)的地方。

　　進(jìn)入屋中，可以看見：一張桌子在堂子的中間，這是老師坐的位置，學(xué)生們坐在老師的兩邊，而魯迅先生則坐在一個(gè)房角旁，從這可以看出魯迅先生身份的不同。我們?yōu)楫?dāng)時(shí)魯迅先生的認(rèn)真態(tài)度而感嘆。之后，我們來到了“百草園”。 “百草園” 顧名思義是種菜的.地方。我們現(xiàn)在看到的是一片雜草叢生的土地，菜地的旁邊還有一口魯迅先生曾經(jīng)用它澆地的老井。過了一會(huì)，我們便走了，雖然不是離開了紹興，而是離開了魯迅先生的故居!再見了，魯迅故居!下次我一定再來看“你”!

魯迅的作文 篇3

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！蓖瑢W(xué)們，你們知道這句話是誰說的嗎？對(duì)，就是我國(guó)偉大的文學(xué)家和家魯迅先生說的，這也成為了他一生的寫照！

　　魯迅自幼聰穎勤奮。魯迅12歲時(shí)到三味書屋學(xué)習(xí)，在哪里攻讀詩(shī)書近5年。但就在他13歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被，父親患病小小的年紀(jì)便承擔(dān)起的責(zé)任。他一面上私塾讀書，一面幫助母親料理家務(wù)。因?yàn)樗�把一個(gè)堅(jiān)定的深深地刻在心里，在盡力幫助母親料理家務(wù)的同時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，勤奮刻苦地讀書。

　　有一次，父親重病，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了。就生氣地說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了�！�

　　魯迅聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的`座位上。

　　第二次，他早早來到學(xué)校，在書桌右上用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲了。

　　以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西。然后到藥店去買藥，家里很多活都落在魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒有遲到過。

　　在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁的準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺得開心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)守諾言的人�！焙髞砀赣H去世了，魯迅繼續(xù)在三味書屋讀書，那個(gè)曾經(jīng)讓魯迅留下深刻記憶的三味書屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生上不斷前進(jìn)。

　　魯迅不僅珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，他還利用課余時(shí)間博覽群書。魯迅每天從三味書屋放學(xué)回家，吃完晚飯后，先把桌子擦抹干凈，把手洗干凈，然后拿出書來，一頁(yè)一頁(yè)翻著閱讀。一本繪圖的《》，他不僅反復(fù)閱讀，而且把書上的畫全部臨摹下來。魯迅13歲那年，因他祖父科場(chǎng)案發(fā)，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避難。秦家有豐富的藏書。在半年多的逃難生活中，魯迅地閱讀了秦家的大量書籍，尤其是像《紅樓夢(mèng)》等著名的古典小說。一直到17歲，魯迅熟讀了的經(jīng)典，又課外廣泛閱讀各種雜書，不僅關(guān)注歷史、人事，也注意觀察自然。這樣開拓了魯迅廣闊的空間，為魯迅以后思想與文學(xué)的發(fā)展奠定了寬廣深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。

魯迅的作文 篇4

　　第一次聽到“魯迅”這名字，是在二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我們?nèi)�家去紹興游玩，并去參觀了魯迅先生的舊宅，我快樂地在古宅里穿行，望著身邊摩肩接踵的人群，我不禁好奇地想：魯迅先生是誰？為什么有那么多的人崇拜他？還要來他的老家參觀？看到他的塑像，我一下子就記住了他嚴(yán)肅的外表，還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文，讓我有機(jī)會(huì)接觸到有關(guān)于魯迅先生的文章。

　　我從《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特征，從文章的字里行間，我也體會(huì)到了魯迅先生關(guān)心下一代、認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)、同情廣大勞動(dòng)人民、頑強(qiáng)不屈地與舊社會(huì)作斗爭(zhēng)的高尚品格，而《一面》也使我感受到魯迅先生關(guān)心青少年的情懷，每當(dāng)讀到文中描寫魯迅先生外貌的語(yǔ)句，我不禁心頭一熱，又想到二年級(jí)時(shí)看他塑像時(shí)的情景，仿佛一個(gè)消瘦的'、嚴(yán)肅的魯迅先生正站在我面前。

　　從《三味書屋》中，我也讀到了一個(gè)非常感人的故事。魯迅先生的父親病了，他一面上學(xué)，一面還要幫父親當(dāng)?shù)魱|西去買藥。有一天早晨，由于買藥誤了上學(xué)時(shí)間，教書先嚴(yán)厲地批評(píng)了魯迅。魯迅便在書桌上刻了一個(gè)“早”字，從此再也沒遲到過。我為魯迅先生的悔過精神而感動(dòng)，他遲到是因?yàn)榻o父親買藥，是有原因的，而我平時(shí)總愛睡懶覺，經(jīng)常遲到，還一點(diǎn)兒也沒有羞愧之感，真是不應(yīng)該。

　　魯迅先生的守時(shí)、不屈的奮斗精神，還有他犀利的文筆，給我留下了深刻的印象。