關(guān)于讀書節(jié)的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書節(jié)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書節(jié)的作文 篇1
在這鮮花盛開(kāi)的時(shí)候，拱北小學(xué)，僑光校區(qū)的第一屆讀書節(jié)勝利閉幕，這個(gè)美好的讀書節(jié)，給我們帶來(lái)多少好處呀！
在讀書節(jié)里，同學(xué)門知道要多讀書，讀好書的`道理。同學(xué)門在讀書中明確自己長(zhǎng)大后的目標(biāo)，當(dāng)然，同學(xué)們也知道：?jiǎn)螁慰恳粌杀緯沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，后面的路，還等著我們?nèi)プ吣�！我們讀書，就像紅軍25000里長(zhǎng)征一樣，要吃得苦中苦，才能實(shí)現(xiàn)我們自己的愿望。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要不斷地努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在你刻苦學(xué)習(xí)，以后不就可以好好地享受書給我們帶來(lái)的知識(shí)嗎？如果你現(xiàn)在只知道每天去玩，不學(xué)習(xí)，不讀書，不去好好地走這條“長(zhǎng)征路”，那么只能給你帶來(lái)一生痛苦與后悔。這次讀書節(jié)，使我們懂得要怎樣走好自己的人生路，又讓我們明確自己的目標(biāo)。我相信：我們一定會(huì)憑著自己的毅力，去走完著條美好的，光輝的人生之路的！
沒(méi)錯(cuò)，我們一定會(huì)在讀書節(jié)的啟發(fā)下，在好書的陪伴下，去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，走完這條充滿輝煌的人生路。
讀書節(jié)的作文 篇2
今天，學(xué)校舉辦了隆重的圖書節(jié)，早上第二節(jié)課下后，老師帶我們?nèi)ニ苣z場(chǎng)地參加圖書交易活動(dòng)，操場(chǎng)上人山人海，非常熱鬧，有很多哥哥姐姐在賣自己的圖書。
我?guī)Я俗约簻?zhǔn)備的書和五塊錢，加入了圖書交易行列。
我用五塊錢買了十三本書，有《貓和老鼠》、《神奇校車》、《外星人的寶石》等等；買《神奇校車》的時(shí)候，那個(gè)哥哥本來(lái)要五元錢才肯賣的，我跟他討價(jià)還價(jià)，磨了半天才用三元錢買到了，《外星人的'寶石》本來(lái)也是要三元的，我說(shuō)拿書已經(jīng)舊了，而且你也已經(jīng)不看了，最終說(shuō)服那位哥哥一元錢賣給了我。
交易結(jié)束后，我把買到的書留了三本，其余的都借給了同學(xué)，我要跟同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。通過(guò)這次圖書交易活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了自己買東西，還學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。
讀書節(jié)的作文 篇3
今天下午，我們學(xué)校舉行了一年一度的讀書節(jié)。
我剛到操場(chǎng)，就叫道：”呀，人真多呀”，我好不容易在人山人海中找到了班主任陳老師，過(guò)了一會(huì)，老師說(shuō)“人都到齊了，可以挑選自己喜歡的書了”，大家立刻似小蜜蜂一樣向四面八方散開(kāi)了。
我先到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，一會(huì)兒就挑好了三本書，一本是在龐冰淇這里買的，一本實(shí)在牛雨彤這里買的，我還買了一本《笨狼的故事》，這是三本書里我最喜歡的。
有的同學(xué)可能不知道學(xué)校為什么舉辦讀書節(jié)，我來(lái)告訴你，有的同學(xué)可能會(huì)把看過(guò)的舊書當(dāng)做廢品賣掉，這樣只能賣幾角錢，但是如果把它們賣給喜歡它的人，賣家可以用賣書來(lái)的'錢買自己喜歡的東西，而買家可以用便宜的價(jià)格買到自己喜歡的書。這樣做還可節(jié)省資源。
這是我過(guò)的最有意義且令人難忘的一次讀書節(jié)。
讀書節(jié)的作文 篇4
上個(gè)星期，我們的“讀書節(jié)”活動(dòng)剛剛落下了帷幕。在我的印象中，最有意思的就是靜心閱讀的活動(dòng)了。
周一，是快樂(lè)活動(dòng)日，每個(gè)同學(xué)都十分興奮。早上，老師說(shuō)下午要進(jìn)行靜心閱讀的大型活動(dòng)。“哈，太好了，平時(shí)學(xué)習(xí)太緊張，現(xiàn)在總要可以安安心心地坐下來(lái)讀書了�！蔽腋吲d地想，恨不得快點(diǎn)到下午呢！
上午漫長(zhǎng)的四節(jié)課終于結(jié)束了，好像過(guò)了一天似的。不過(guò)一會(huì)兒，廣播響了，姚老師說(shuō)道：“五年級(jí)各班可以按次序下來(lái)讀書了�！蓖瑢W(xué)們都興高采烈地，可是我焦急起來(lái)：我們是第三個(gè)班級(jí)借書，要是我喜歡的書被別人先借走了，那可怎么辦呢？我們排著隊(duì)走了下去，真想趕緊跑下去呢！啊，終于到了樓下，一班和二班已經(jīng)開(kāi)始借書，我立馬拿著借書紙，看準(zhǔn)了借臺(tái)，像離弦的箭一樣沖了過(guò)去�！斑@本書還在嗎？”我告訴老師書名，她便幫我找了起來(lái)。“這位同學(xué)，”老師笑了笑說(shuō)：“你的書還好沒(méi)有被借走，給！”我心中的'大石頭落了地。我接過(guò)書，像捧著寶貝一樣，坐在墊子上津津有味地看了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，兩節(jié)課已經(jīng)過(guò)去。廣播又響了，可惜借書活動(dòng)要結(jié)束了。我很失落：多么好看的書哇，我還沒(méi)看完呢！不過(guò)，老師十分了解我們，允許我們吧沒(méi)看完的書帶回家！今天沒(méi)有作業(yè)，我可以在家中好好地讀書了！終于，一年一度的讀書節(jié)圓滿結(jié)束了。
這次的讀書節(jié)不僅豐富了我們的知識(shí)，又讓我放松了自己。真希望學(xué)校能多辦幾次！