描述自己的作文

關(guān)于描述自己的作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的描述自己的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

描述自己的作文 篇1

　　書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是知識(shí)的源泉，我喜歡讀書(shū)

　　記得很小的時(shí)候，媽媽就每天讀書(shū)給我聽(tīng)。上學(xué)后，媽媽仍然每天堅(jiān)持陪我讀書(shū)，漸漸地，我讀書(shū)的興趣與日俱增�，F(xiàn)在，我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　在我的家里，有好多地方都放著書(shū)，書(shū)房里、客廳里、臥室里、廁所里，到處都有我喜歡看的書(shū)。每當(dāng)閑暇時(shí)，我會(huì)隨手捧起一本書(shū)，津津有味地讀著，貪婪地允吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。

　　如今，讀書(shū)已是我生活中不可缺少的一部分。從小到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)好多本書(shū)：有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《苦兒流浪記》、《窗邊的小豆豆》、《笑貓日記》全集、《青銅葵花》、《獵犬冰狐》、《屋頂上的小孩》……從這些書(shū)中，讓我領(lǐng)悟到：書(shū)是我們的良師益友，它讓我們走出困境，引導(dǎo)我們走上新的道路；它為我們解開(kāi)難題，讓我們獲得新知；它給以我們啟示，讓我們懂得做人的道理；它告訴我們什么是真、善、美，讓我們擁有一顆美好的、善良的、積極向上的心……

　　說(shuō)起我讀書(shū)的.感受，就像是一個(gè)心情的口袋，變化無(wú)窮，有時(shí)害怕、有時(shí)擔(dān)心、有時(shí)高興、有時(shí)傷心。就拿《苦兒流浪記》來(lái)說(shuō)，讀完這本書(shū)，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被書(shū)中的小主人公雷米的所作所為深深地感動(dòng)了。他從小無(wú)依無(wú)靠，流落街頭，生活的磨練鑄就了他剛強(qiáng)的性格，面對(duì)人生，小雷米無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，他從未輕言放棄過(guò)，最終，幸福、快樂(lè)齊向他而來(lái)。在學(xué)習(xí)中也是一樣，只有戰(zhàn)勝種種困難，勇敢的去面對(duì)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)、開(kāi)闊了我的視野、提高了我的寫(xiě)作水平，還讓我在心靈上獲得了其他所不能給與的東西。書(shū)，好像是一艘非凡的戰(zhàn)艦，帶我們到浩瀚的天地間遨游；書(shū)，又好像是一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。讀書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，我喜歡讀書(shū)！

描述自己的作文 篇2

　　媽媽的爺爺，我的阿太，年級(jí)很大了，95歲了。

　　昨天，我爺爺帶很多水果去看望他。爺爺感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)累，就在阿太的'床上坐了一會(huì)兒。沒(méi)想到，這一坐就出了天大的事了。阿太竟說(shuō)爺爺偷了他的兩千元錢(qián)。我以為爺爺會(huì)生氣，可他卻沒(méi)有。他笑盈盈地解釋說(shuō)：“沒(méi)有多大的關(guān)系，阿太太老了，腦子里一片空白，時(shí)常會(huì)犯糊涂的�！�

　　“可是，上次我和媽媽一起去看阿太，他可沒(méi)有這個(gè)樣子啊�！蔽艺f(shuō)。

　　“這是因?yàn)樗�是一�?huì)兒糊涂，一會(huì)兒又清醒的緣故�！�

　　“哦，也許阿太的腦子里就有一個(gè)開(kāi)關(guān)，一會(huì)兒打開(kāi)糊涂，一會(huì)兒開(kāi)不糊涂？”我奇怪極了。

　　我終于明白了一個(gè)道理：一個(gè)人老了就會(huì)像我阿太一樣，腦子會(huì)漸漸變糊涂。

　　爺爺忽然問(wèn)我，“萬(wàn)一我老了，也變成像阿太這樣糊涂，你們會(huì)不會(huì)不理我啊？”我大聲回答：“我不會(huì)不理你的，因?yàn)槟闶俏易钭類?ài)的爺爺�！�

描述自己的作文 篇3

　　理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)，指引我們朝著正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向成功的彼岸。每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，有的想當(dāng)一名熱情的主持人，還有的想當(dāng)一名偉大的工程師，而我的愿望是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。當(dāng)我第一次背著嶄新的小書(shū)包踏入美麗的校園時(shí)，我就感受到了集體的溫暖與學(xué)習(xí)的快樂(lè)。第一次與老師見(jiàn)面，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的'講課聲就給我留下了深刻的印象，至今仍在我的腦海里回蕩。從那時(shí)起，我就立志長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師。

　　我覺(jué)得，教師是最神圣的職業(yè)，是一本蘊(yùn)含豐富知識(shí)的書(shū)，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的園丁。教師就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。教師又如一艘航船，把我們帶入知識(shí)的海洋中遨游，為我們開(kāi)辟了通往成功的道路。

　　教師把一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養(yǎng)成了祖國(guó)的棟梁之才，這怎能不讓我敬佩呢？假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)用畢生的精力把平生的知識(shí)都教授給孩子們；假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)把孩子們領(lǐng)入文學(xué)的殿堂和知識(shí)的寶庫(kù)；假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)跟學(xué)生和睦相處；假如我當(dāng)上了教師，我會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心學(xué)生，不厭其煩的講解知識(shí)；假如我當(dāng)上了教師，即使再苦再累我也高興，因?yàn)槊刻彀橹�這些祖國(guó)的花朵，是一件多么開(kāi)心、幸福的事

　　理想，不是輕易就能實(shí)現(xiàn)的。想實(shí)現(xiàn)理想，必須付出辛勤的汗水和堅(jiān)持不懈的努力。只有一步一個(gè)腳印，鍥而不舍，朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)，成功才會(huì)在彼岸等著你！夢(mèng)想的白帆已升起，我已經(jīng)插上了一雙理想的翅膀，冒著暴風(fēng)雨想成功飛翔！我相信“一分耕耘，一分收獲”，在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！