【精選】四年級語文作文集合10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的四年級語文作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級語文作文 篇1
記得我四五歲的時候,奶奶在喂我吃飯。“來,旸旸,嘴巴張開,我來喂你!”奶奶高興地說。我立刻張開嘴巴,津津有味地吃了起來。突然,正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”,馬上三步變成兩步,向飯桌走來。
我邊吃邊玩玩具,走來走去的,奶奶一也一樣,跟著我走來走去的。當爸爸看到奶奶在喂我的時候,馬上走過去,嚴肅地對奶奶說:“媽,讓她自己吃就好了,它又不是沒手沒腳的。”可奶奶緊張地說:“可是……你看她還小,都還沒有5歲,而且都還沒有懂事呢!你看她這么小,喂她是一件很正常的事。”
當時我確實還小,聽不懂大人在說什么。但現(xiàn)在長大了,我漸漸懂得了什么是關心,什么是關愛。那時的爸爸也是為了我好。好習慣應該從小養(yǎng)成,自己能做的事自己做,免得以后什么都不會。
母愛也是少不了的,下面是我小時候的`一段成長經(jīng)歷,看看吧!
在一個晴空萬里的星期天,我和媽媽一起吃去玩。
在路上,我一邊唱歌,一邊踏著輕快的腳步,向前走去。由于我太高興了,沒有注意到前面有一塊石頭,就滑了一下,摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來,但媽媽說:“自己爬起來不要總是讓我抱。”最后,我鼓起勇氣,爬起來了。
父母的愛是世界上最偉大的,沒有比它更偉大的東西了!
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村,且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水,也不提那引人入勝的青松蒼柏,單是這農(nóng)家小院,就極富詩情畫意。
夏天到了,那株挨著墻角的桃樹,已掩飾不住內(nèi)心的喜悅,將它豐碩的果實展現(xiàn)在人們面前。好大好大呵,白里透紅。你甚至會感到那果實甜甜的汁液要往外溢。摘一個嘗嘗吧,管讓你口“!毙姆。
秋天來了,無論是盆栽的還是地上的作物,均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子,像縮著頭的羅漢,蹲在那里,只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒,和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望,便是一個個絲瓜吊著,一串串扁豆懸著。特別是下雨的時候你會看到一片水滴滴的綠色世界,景色更迷人。
冬天,我家那小小的庭院卻在冷落中見生機。逢著下大雪時這里又是一塊粉裝玉砌的小天地。
這就是我喜愛且魂系夢牽的農(nóng)家小院,我愛這農(nóng)家小院。
四年級語文作文 篇2
這個周末,老師給我們布置了一項當家的任務。聽了以后我十分開心,心想:當家可威風啦,這下子我也可以試一試了。
我跟班長約好了一起去買菜。到了菜市場,我們先去海鮮區(qū)選花甲。我想起爸爸說的花甲要選殼外有觸角的.,如果一碰它觸角就會縮回去的,就表示花甲是活的、新鮮的。照著這個方法我很快就選好了。接著我們?nèi)ベI肉類、青菜等。一個多小時過去了,買菜任務終于完成了,我松了口氣。
回到家,看到地板臟兮兮的,我決定拖拖地。我先用掃把把垃圾掃走,這樣拖起來就方便了。桌面上還有媽媽留給我的任務單,我一看,上面寫著:“把床單換了,把你的書和電腦桌收拾好!焙呛,這活兒還不少。不過,我還是堅持完成了這些任務。
十一點了,要開始炒菜了。這是我最緊張的環(huán)節(jié)。我先把圍裙套上,以免油炸到身上弄臟衣服。花甲用水沖了又沖,一直到我認為洗干凈為止。我把煤氣打開,“啪”地一聲,火苗冒了出來,歡快地“舔著”鍋底。我小心翼翼地往鍋里倒油,很快,燒燙了的油就發(fā)出了“嗞嗞嗞”的響聲。把花甲倒下去,響聲更大了,如同奏響了一支豪邁激昂的交響樂曲。我不斷拿鍋鏟翻炒花甲,一股香味撲鼻而來,我都要流口水了。最后加上姜、蔥、蒜等配菜,一碟色香味俱全的花甲就出鍋了!連爸爸媽媽也夸獎我做菜技術高超。
通過今天的辛勤勞動,我體會到了當家真不容易。我決定以后要多做家務活,幫媽媽減輕負擔。
四年級語文作文 篇3
在我們的身邊有很多值得敬佩的人,別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人,有人寫自己的媽媽,有的寫自己的爸爸,有的寫保護我們安全的值周民警,我寫的是辛苦教育我們的老師。
我覺的,我們的一切知識都幾乎是老師教給我們的,她就是我們學習中的媽媽,除了真正的爸爸和真正的媽媽,我們最親近的莫過于辛苦教育我們的老師了!
老師您不分白天黑夜幫我們來編寫教材和備課,都是為了我們能學到更多更多的知識。老師她仿佛是知識海洋的一座燈塔,照亮了我們求學路上的黑暗;老師他仿佛是草原里的.一棵蒼天大樹,在驕陽似火的草原上為我們乘涼,讓我們更好的學習知識;老師她仿佛是求學路上的一根明亮的蠟燭,照亮漆黑的道路;老師·········;老師·········;你是多么的神圣啊!老師你費勁了苦心讓我們學會了更多的知識,有時就講一些笑話讓我們在笑話中知道一些知識,可是有些人就起哄,搞的課堂亂糟糟的,我們班XXX就是一個典型的人物,他有的時候很快的就嘰哩呱啦的說起來。
還有一些人,老師批評他,他就跟老師頂嘴,我們班今天有一個英語學的最好的同學和英語老師頂嘴,把老師惹火了,英語老師大發(fā)雷霆,害的我們都被他鬧了半節(jié)課,浪費了足足20分鐘,好可怕啊,20分鐘!
老師您受苦了,您費勁了心思,讓我們學的更多,可一些人主動挑釁,害得你備好的課都沒上好!
老師,您就是最值得我敬佩的人,因為我知道,您都在為我們著想,你是我最敬佩的人老師!
四年級語文作文 篇4
昨天,我去奶奶家,做的第一件事便是看那幾只小狗,自從奶奶家的大狗生了幾只小狗后,我每次去奶奶家,就必須先看那幾只小狗,可這次我只看見了一只黑白相間的小狗,我去問鄰居家的婆婆,這才知道,原來幾天前那二只黑狗就已經(jīng)送給別人了。
到了中午,鄰居家的婆婆讓我把那只小狗抱過去,給它吃飯吃骨頭,正在它吃骨頭的時候,一個小女孩一把抱起我家的小狗,說:“這只小狗是我家的!蔽艺f:“這只小狗明明是我奶奶家的,什么時候成你家的了!彼f:“有個人給我的!蔽蚁氲葧䞍簡栆幌滤,是誰給你的。如果說,她回答,說是本地人給的,那么就一定不是奶奶給的,因為她是個外地人,她說的`本地人,也就可能是奶奶給的。我問完后,她果然說是本地人給的。原來,上星期這只狗失蹤之事就是被一個外地人偷的。到了下午,媽媽把這只小狗,送給了別人。
我跟了過去,跟這只小狗道了別就走了,在走的時候,我的淚水情不自禁地從眼睛里奪眶而出。
四年級語文作文 篇5
開學了,令我出乎預料的是,我們上了兩節(jié)別具一格的語文課,作業(yè)也讓我大吃一驚。你知道我們的語文課特別在哪里嗎,別急聽我慢慢道來。
“叮鈴鈴”上課了。朱老師踩著鈴聲走進了教室,剛才喧鬧的教室立刻變得異常安靜!巴瑢W們,今天我們上課的主題是歡樂中國年!卑嗉壚镯暱涕g炸開了鍋,問題像泡泡一樣一個一個地往外冒,同學個個交頭接耳,七嘴八舌。接著,老師給我們聽了歡樂中國年的歌曲,同學們有的跟著哼唱,有的不會唱,就跟著音樂來回晃動,像只活潑可愛的.小企鵝。還有的跟著音樂有節(jié)奏的拍著手,個個臉上洋溢著新年紅紅火火的笑容。然后,朱老師和我們一起討論過年的習俗,還講了好多故事,作業(yè)是學唱《歡樂中國年》。同學們在這節(jié)課中都聽得津津有味,積極發(fā)言。美好的時光總是短暫的,不知不覺就下課了,只好期待下一堂這樣的課。
第二天語文課時,大家都用期待的眼神看著朱老師,當朱老師宣布這節(jié)課的主題是“白龍馬”時,“哇!”全班發(fā)出驚天動地的歡呼,同桌在我耳邊小聲說:“朱老師萬歲,哦耶……”這節(jié)課中大家齊唱白龍馬,唱得不亦樂乎,還觀看徐悲鴻的駿馬圖,同學們兩目圓瞪,嘴巴變成了O字形,完全被畫吸引住了,真是一節(jié)那饒有趣味的語文課。
我喜歡這樣的課,也希望以后多幾節(jié)這種課,讓大家在緊張的學習中放松一下。其實,這樣的課堂引導我們不要死讀書,要做到“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事國事天下事,事事關心!
四年級語文作文 篇6
人們似乎認為觀賞植物都是能開出艷麗的花朵,而我卻不是這樣想。因為,我家的綠蘿就不開花,但我卻非常喜愛它。你看,它的葉子是深綠色的,亮閃閃得似乎要出油,形狀像個桃子。
它們每隔五厘米,就長出一片葉子,它的莖很長,好像女孩子們穿著的連衣裙,飄垂在花架上,那美麗的'裙落在地上,大約有兩米長呢!多美麗啊!而且在每長出一片葉子的后面,便長出一個小芽///,顏色微黃,只要你把小芽和葉子一起揪下來栽到花盆里,就又可以長一棵了。它還可以長出新的芽來,真有趣!我非常喜歡它,每天早晚都去看它。有時我在晚上學習累的時候,眼睛睜不開了,總想打瞌睡。但只要看看它,那綠油油的葉子和那一長串“衣裙”,頓時我的眼睛就會解除疲倦,精神又來了,然后我又能繼續(xù)學習。
我家的綠蘿就是這樣的惹人喜愛......我真喜愛我家的綠蘿呀!
四年級語文作文 篇7
世上有許多職業(yè),有醫(yī)生,廚師和服務員等。而我想做一名語文老師。
我的朋友都會問我:“世上職業(yè)那么多,你為什么會選擇做一名語文老師呢?工資不高,還要每天日夜辛苦的工作。白天教育學生,批改作業(yè),講課,晚上還要備課。哪像別的工作,工資高,還不辛苦!蹦俏視@樣回答他們:“職業(yè)確實有很多,但我想做一名語文老師,每天教育學生,把中國的知識學好,成為祖國的棟梁,長大為祖國效力。所以這個職業(yè)也沒有那么不好,就算再辛苦,日夜疲勞也值得!
語文“老師”,一個神圣的`職業(yè)。他能傳授學生們許多知識,還教學生們做人的道理。也許別人不會覺得這個職業(yè)有多么神圣,但我覺得不管是語文老師,還是其他老師和職業(yè)都很神圣。比如醫(yī)生會給病人帶來光明,警方幫助我們,廚師為我們做出美味飯菜,宇航員讓我們知道宇宙的樣子等。但我認為老師――語文老師,最神圣。他教學生們知識,讓他們?yōu)樽鎳ЯΑ?/p>
在課堂上,我不會大發(fā)雷霆。他們在課堂上做小動作,我會告誡他們。如果他們不聽,我就會當眾點名。課間十分鐘,我會和我的學生混在一起,和他們一起玩耍,讓我也成為他們的朋友,每天看到他們純潔的笑容。在我發(fā)現(xiàn)某位學生不開心的時候,我會給他們講一些笑話,讓他們開心。
我想當語文老師,就必須從現(xiàn)在開始努力,這樣以后才會成為一個受學生們愛戴的老師。我就像一把大傘,永遠護著他們。為孩子們遮風擋雨。
老師和語文老師,這個偉大、無私、神圣的一個好職業(yè)。
四年級語文作文 篇8
我希望我有一個想象中的房間……
我希望我的房間里有動物。美麗的蝴蝶在我的房間里自由自在地飛,小鳥在我的房間里唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌,我還希望有小狗和小貓在我的房間里陪我玩。
我希望我的房間里有各種各樣的玩具。有會說話的洋娃娃、有會走路的機器人、還有我每次經(jīng)過狀元大書房里面的讓我最心動的芭比娃娃。這樣我就不無聊了。
我希望我的.房間里還會有果樹,有結(jié)滿紅通通蘋果的蘋果樹、有結(jié)滿橙黃色枇杷的枇杷樹、還有我最愛吃的酸酸甜甜的葡萄樹。
我還希望我的房間里有花燈,有粉紅的荷花燈、有橙黃的菊花燈、還有金黃的桂花燈。
雖然這些都是想象中的,但是我希望它能變成現(xiàn)實!
四年級語文作文 篇9
雙休日,我心滿意足地吃完了午飯,來廚房一看,水池里堆滿了剛用過的碗。這會兒爸爸,媽媽正在廳里談興正濃,無暇顧及呢!我想:“他們做了大半晌的飯,也有點累了。這碗我就幫他們洗了吧!”
我系好圍裙,挽起袖子,把碗依次擺好,打開水龍頭,自來水爭先恐后嘩嘩地流出來,我把碗挨個地放到水管下面去沖洗,沖過的就放進碗柜里,心里還自鳴得意地想:“看來洗碗這活也不難嘛!”
媽媽聽到廚房里有嘩嘩的流水聲,急匆匆地跑過來,一看是我在洗碗,我還不等她開口,就沾沾自喜地說:“看我洗的.怎么樣?”媽媽笑瞇瞇地看看我,又看看我“洗好”的碗,搖搖頭說:“不怎么樣!贝丝涛业男那橐幌掠伞跋惭笱蟆弊兂闪恕盎姨恰!眿寢屇托牡亟又f:“洗碗不是用自來水沖沖就會干凈的,而是先要用洗潔精把碗里的油去掉,再用洗碗布在清水里反反復復地洗幾遍,最后還要用干布把碗里的剩水擦得一滴不留!彼呎f邊示范洗了一個碗給我看。我站在一旁茅塞頓開,學著她那樣把這些完痛痛快快,干干凈凈地又洗了一遍。
晚飯時,我端著自己洗過的碗,心里有一種喜不勝收地高興,今天我不但學會了洗碗,幫助爸爸媽媽做了家務,還享受到了自己勞動成果。全家人晚飯還沒吃完,我就自告奮勇地說:“今晚這些碗還是俺來洗!”
四年級語文作文 篇10
嫉妒常常被人稱為“紅眼病”。小學生嫉妒心的產(chǎn)生常常反映在學習問題以及同學關系上:因別人學習好而嫉妒。學習是孩子們的主要任務,學習成績是評價同學的重要指標。因此,有的同學學習不如別人就嫉妒別人。因別人受表揚而嫉妒,別人受了表揚,有的同學暗中不服氣,有的公開挑人家的缺點,也有的故意表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度。因別人受到老師重視或與老師關系好而嫉妒,有的同學因為不被重視或與老師關系不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關系好的同學,甚至背后議論老師和同學。有的因同學之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長開私家車接送等其他因素而嫉妒。
“紅眼病”是由于他人的成績、榮譽或條件優(yōu)于自己而在內(nèi)心產(chǎn)生的不愉快情感,嫉妒者看到別人比自己強時,心里酸溜溜的不是滋味,不能容忍別人超過自己,害怕別人得到自己無法得到的榮譽、成績、稱號等。在他看來,自己辦不到的事別人也不要辦成,自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上,當老師正在表揚某個同學時,總有另一些同學表現(xiàn)出嗤之以鼻、不屑一顧的表情,課后,也總會出現(xiàn)個別同學排斥優(yōu)秀者,不與他們玩的`現(xiàn)象。
我也有嫉妒別人的時候,記得還是在上學前班的時候,我的學習成績一直很好,但有一次考試的成績不是很理想,我的一個好朋友龍龍成績比我好,老師把他叫到講臺上當著大家的面表揚他,頒發(fā)獎狀給他,還要求大家向龍龍學習。我有點生氣了,在下面小聲的嘀咕“有什么了不起的”,以后還賭氣不跟他玩了,可是下次考試的時候他的成績還是比我好,我回家后傷心的哭了。爸爸耐心的問了我情況后,讓我首先要心平氣和地認真回想我的所作所為,當龍龍考得比我好時,我不是去分析我錯的原因,而是希望他下次出個大錯,好和我扯平,這樣永遠都不會進步的,F(xiàn)在想起來,真的好慚愧。
“紅眼病”這個東西,害處十分大。我們一定要從小克服它,千萬不要因為別人比你強而嫉妒那個人,討厭那個人,與其去嫉妒,不如讓那個人成為你的目標,學習他的優(yōu)點、成功的經(jīng)驗,用自己的行動去超越他。