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實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“有”，珍愛(ài)生命 快樂(lè)成長(zhǎng)作文。有一次，我去上學(xué)，看到一個(gè)小同學(xué)騎自行車(chē)，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和路上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒(méi)想到被我說(shuō)中了，那個(gè)小同學(xué)撞到一輛摩托車(chē)。幸好，那個(gè)騎摩托車(chē)的叔叔緊急剎車(chē)，那個(gè)小同學(xué)只是從自行車(chē)上跌下來(lái)，沒(méi)有什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖，爬起來(lái)后，沒(méi)等摩托車(chē)上的那個(gè)叔叔先開(kāi)口，小同學(xué)就馬上向叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我騎得太快撞著你了！”那個(gè)叔叔溫和地說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東張西望的，很容易出事的'！” 我看了，跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說(shuō)：“你以后騎自行車(chē)一定要注意安全哦，不要東張西望要看路�！蹦莻�(gè)小同學(xué)說(shuō)：“我趕去學(xué)校嘛！”。不管干什么也要注意安全，“知道了。”那個(gè)小同學(xué)說(shuō)到。
通過(guò)這件事，我教育了他人，也教育了自己。安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,而對(duì)于我們這些尚未長(zhǎng)大的小朋友,這樣一個(gè)特殊的弱勢(shì)群眾尤其重要。可是,在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)。又的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽(tīng)從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。
同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好明天。愿安全之水長(zhǎng)流，愿生命之樹(shù)常青，愿每一位小朋友都能幸�？鞓�(lè)，健康成長(zhǎng)。········· XX年5月8日 張瑞 四2班
成長(zhǎng)作文600字 篇2
不積跬步，無(wú)以致千里。
題記
細(xì)流匯成大江，朵朵都奔赴了岸山峻嶺，鍥而不舍，終將發(fā)掘自己更廣闊的力量；高樓起由平地，一磚一瓦的積奠都決災(zāi)著上局的穩(wěn)固，細(xì)致入微，才得以實(shí)現(xiàn)豪爽的突破。
做好當(dāng)下的一件事，再高的坎，再遠(yuǎn)的路，也會(huì)成為自己成長(zhǎng)的動(dòng)力。
拿起畫(huà)筆在書(shū)桌前神游天外，曾想天才般的達(dá)芬·奇是如何在醫(yī)學(xué)、藝術(shù)、建筑與機(jī)械方面都取得驚人的成就？是上天仁慈的眷顧，還是機(jī)緣巧合的幸運(yùn)？忽而，少時(shí)的他身旁的黑影引起了我的注意，那不正是他的老師嗎？日日都將雞蛋擺在小達(dá)芬·奇的面前，枯枯燥而乏味，當(dāng)他終于忍不住問(wèn)老師為什總要讓他畫(huà)雞蛋時(shí)，一番意味深長(zhǎng)的話讓他如夢(mèng)初醒：一個(gè)雞蛋都畫(huà)不好，畫(huà)什么能成功？
看著自己只是滿(mǎn)足于一個(gè)圓圈便沾沾自喜，他暗下決心，細(xì)細(xì)鉆研起光影與形態(tài)。這種執(zhí)著與細(xì)致伴隨著他的一生，讓他無(wú)論做什么都熠熠閃光。
如果說(shuō)做好每一件事宛如初生緩慢的竹筍，眼觀毫無(wú)生氣實(shí)則根布方圓百里，有時(shí)，出色地完成只是為了毫厘的突破。
為治療哮喘而誤打誤撞變成世界冠軍的傅園慧，身為洪荒少女卻也有須經(jīng)歷成長(zhǎng)的傷痛。節(jié)目中的她在鏡頭前一次又一次躍入水中，在湛藍(lán)清澈的浪花里翻滾著她靈巧的身軀周而復(fù)始，義無(wú)反顧。每一次有力地劃動(dòng)手臂都揮灑著汗水與池水的晶瑩。為什從要如此虐待自己的身體，燃燒體力難道只是為了日常訓(xùn)練嗎？
并不。她在記者的面前緩緩陳述：那次比賽我只和第一名差了這么點(diǎn)吧。她比劃出五厘米的`長(zhǎng)度，也許真的連幾毫秒都不夠，但我就是輸了，沒(méi)有解釋的余地�？粗凉u漸泛紅的雙眼，我深深明白了做好，做完美，必須付出最大努力的真諦。
翱翔在青看的天空，每一次展翅都要華麗，才不愧于盈滿(mǎn)熱情與希望的歲月。做好一件事，為過(guò)去的自豪，為當(dāng)下的負(fù)責(zé)，為未來(lái)的憧憬，便是我們致千里起點(diǎn)。
成長(zhǎng)，就去做好手中的事吧！
成長(zhǎng)作文600字 篇3
“宋帥杰，你又跑哪去了？”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這問(wèn)候，我就應(yīng)聲回答：“爸爸，我在這兒�！蔽覐膩�(lái)不敢到處亂跑，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)嚴(yán)厲的爸爸。
在上三年級(jí)的一天，放學(xué)后，我的朋友叫我和他去一個(gè)好玩的地方。天快黑了，我背著書(shū)包跑回家，一推開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)爸爸“噌”地一下站起來(lái)，像找回了丟失的珍寶一樣，一下子抓住了我，可一轉(zhuǎn)眼，爸爸又換了一種臉色，怒目圓睜，像獵鷹盯上了獵物一樣，黑著臉說(shuō)“你又跑哪去了，放學(xué)不回家，跑哪鬼混去了！”爸爸把我痛罵了一頓。我非常傷心，心想：不就出去玩了一會(huì)嗎，用得著罵我嗎。你不是天天都在外面嗎，有什么資格說(shuō)我。我紅著臉，淚水像斷了線的珠子，止都止不住地往下淌。媽媽把我拉到懷里，用紙幫我擦淚，對(duì)我說(shuō)：“帥杰，你是不知道，你沒(méi)回來(lái)時(shí)，你爸像發(fā)了瘋似的找你，給你老師打電話，在外面到處找你。”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，一下子就不委屈了，反而有一種幸福。我仿佛看見(jiàn)爸爸焦急的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心，到處找我，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，可爸爸的臉上掛滿(mǎn)了往下直流的汗水。此時(shí)此刻，我終于明白了父親罵我的原因，明白了爸爸為什么著急。在我沒(méi)回來(lái)時(shí)，爸爸心里亂想，孩子是不是被抓走了，還是被打了，還是被車(chē)…….爸爸不敢再想。這一切都是因?yàn)橐粋�(gè)字，那就是愛(ài)。是愛(ài)的.力量支持著爸爸找我的動(dòng)力，是愛(ài)的力量促使爸爸責(zé)罵我。一切都是源于愛(ài)的力量，因?yàn)橛辛藧?ài)的力量，父親才會(huì)對(duì)我那么關(guān)心。如果說(shuō)母愛(ài)是一杯清茶，那么父愛(ài)就是一杯濃烈的老白干，只有喝過(guò)之后才能體會(huì)到他熾熱的愛(ài)。從此之后，每天放學(xué)爸爸都會(huì)按時(shí)來(lái)接我，不再讓我自己回家，我也再不敢自己隨便離開(kāi)父母的視線。無(wú)論到哪里去，我都會(huì)先給父母說(shuō)一聲，經(jīng)過(guò)他們的允許才離開(kāi)家。
自從這件事之后，我才真正明白了父親無(wú)私的愛(ài)，深深地理解了父親無(wú)言的愛(ài)。我會(huì)讓父愛(ài)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
一路上有書(shū)香相伴，我也在一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候，在爸爸的書(shū)房里第一次接觸到書(shū)，那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張，給我的心靈帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊——世界原來(lái)這么大！僅僅是一本《伊索寓言》，讓我了解到農(nóng)夫的心地善良和蛇的恩將仇報(bào)，發(fā)現(xiàn)了烏鴉的愛(ài)聽(tīng)好話和狐貍的滿(mǎn)嘴讒言，知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無(wú)辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡丑。
漸漸長(zhǎng)大，我迷戀上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。唐詩(shī)是一壺老酒，釀出大唐的興衰；宋詞為一株楊柳，搖曳于宋朝的興亡；明清小說(shuō)是一泓清泉，散盡在繁華沒(méi)落之中……佛陀開(kāi)卷寫(xiě)經(jīng)——“如是我聞”；孟軻拜見(jiàn)梁王——“亦有仁義而已矣”；兵荒馬亂，李清照“戚戚慘慘凄凄”；燕然未勒，岳飛“怒發(fā)沖
冠”；萬(wàn)馬齊喑之時(shí)，譚嗣同“橫刀向天笑”，豪氣沖天，酣暢淋漓……五千年的`文化沉淀，讓我在其中自在地徜徉。
五六年級(jí)，我走進(jìn)了世界文學(xué)的殿堂，接觸到了各國(guó)名家的作品，《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最?lèi)?ài)。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》，以一個(gè)獵人行獵為線索，刻畫(huà)了地主、總管、農(nóng)奴等眾多人物形象，批判了上層社會(huì)窮奢極欲的生活，對(duì)那些生活在社會(huì)下層、命運(yùn)多舛的人們寄予了無(wú)盡的憐憫和同情。
而現(xiàn)在，我開(kāi)始閱讀散文，我沉醉于林清玄先生的《菩提十書(shū)》，它們讓我平心靜氣；我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風(fēng)光；我品味著余秋雨先生的《文化苦旅》……
在尋覓書(shū)香的路上，我曾一度熬夜苦讀，只為等到一個(gè)期盼已久的結(jié)局；曾一度為了買(mǎi)一本好書(shū)，苦苦懇求父母……
一路上有書(shū)香相伴，我也在一路成長(zhǎng)。