杭州游記作文

【必備】杭州游記作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的杭州游記作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

杭州游記作文 篇1

　　今年暑假，我參加了《小學(xué)生世界》報(bào)舉辦的“快樂(lè)寫(xiě)作夏令營(yíng)”。抵達(dá)杭州的那天下午，我們乘車來(lái)到了位于西子湖畔的海底世界。

　　剛踏進(jìn)海底世界的大門(mén)，一個(gè)圓形玻璃柱子就呈現(xiàn)在我們眼前。透明的柱子里有一群色彩斑斕的熱帶魚(yú)在悠閑地游來(lái)游去，還有一些婀娜多姿的綠色植物在水中漫舞……

　　導(dǎo)游阿姨領(lǐng)著我們向屋里走去。我看到了一種奇怪的小魚(yú)，身體呈銀灰色，夾著暗紅色的花紋。在燈光的照射下，片片魚(yú)鱗閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。導(dǎo)游阿姨告訴我們，這種小魚(yú)叫黃金閃電，真是怪魚(yú)有怪名啊!

　　不知不覺(jué)中，我們又來(lái)到一座水池前。導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“這里有種魚(yú)叫銀鯧，又叫食人魚(yú)。它們的嗅覺(jué)異常靈敏，若有人落入水中，它們會(huì)群起而攻之。瞬間，那人就變?yōu)橐痪喵俭t!”好恐怖啊!我不由得倒吸一口涼氣，全身的汗毛都豎起來(lái)了。

　　“走，去看看海豹們的表演吧!”導(dǎo)游阿姨笑瞇瞇地說(shuō)。我們趕緊跟著她來(lái)到一個(gè)大水池邊，只見(jiàn)兩只可愛(ài)的海豹在水中游泳。“‘嘟嘟’‘陽(yáng)陽(yáng)’，上來(lái)給同學(xué)們打聲招呼!”聽(tīng)導(dǎo)游阿姨一喊，那兩只海豹躥上來(lái)，扇動(dòng)那胖乎乎的“手臂”歡迎我們。馴養(yǎng)員把七八個(gè)彩圈拋向水面，“嘟嘟”“陽(yáng)陽(yáng)”爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)水池，用脖子去套圈。接著馴養(yǎng)員舉起一個(gè)彩圈，“嘟嘟”一躍而起，穿過(guò)離它有一米多高的彩圈，水面上濺起了巨大的浪花。為了獎(jiǎng)勵(lì)這兩個(gè)小家伙，馴養(yǎng)員給它們喂了幾條鮮美的小黃魚(yú)。表演結(jié)束了，海豹用特殊的告別方式——躍入水中，濺起一朵朵美麗的水花向我們告別。

　　隨后，我們走進(jìn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的珊瑚隧道。千姿百態(tài)的珊瑚構(gòu)成了一條美麗的.長(zhǎng)廊，一群群魚(yú)兒穿梭其中。最讓我難忘的是魔鬼魚(yú)，它的名字雖然令人畏懼，但脾氣溫和。它的身體像個(gè)圓盤(pán)，還拖著條長(zhǎng)尾巴，最奇怪的是它的嘴巴在圓盤(pán)下面，雙眼卻在上面。

　　后來(lái)我們又看了“人鯊共舞”表演，非常精彩。原來(lái)，人和兇猛的動(dòng)物也能和平相處。最后，我們還參觀了大海龜、水母、小河豚……

　　海底世界真奇妙啊!

杭州游記作文 篇2

　　風(fēng)景勝地多之又多，但令人印象深刻的，又難以忘懷的，非宋城不說(shuō)了。

　　宋城位于杭州市的麗江縣內(nèi)，宋城里滿是古代建筑，走進(jìn)去一看，使人浮想聯(lián)翩，我便聯(lián)想到了古色古香這個(gè)成語(yǔ)。那里的店，老板甚至路都是類似于古代的。

　　我們踏入宋城，映入眼簾的就是充滿古代氣味的老街了，琳瑯滿目的，吃的，穿的，用的，玩的。全是宋城獨(dú)有的特點(diǎn)。宋城的特產(chǎn)，那是你花上一天一夜也數(shù)不盡的，如，花生糕啦，竹編的用具啦，陶泥啦等等，數(shù)之不盡。

　　我在宋城，留下第一個(gè)足跡的是“叢林迷宮”，說(shuō)穿了就是鏡子迷宮，全是擺放整齊的鏡子，我繞著繞著又繞到入口來(lái)了。后面就是其它娛樂(lè)項(xiàng)目了。“逛街”女孩子們最喜歡了，在古色古香的老街上，有不計(jì)其數(shù)的玩意兒，是我大開(kāi)眼界，連聲稱奇。緊接著就是水上樂(lè)園了，說(shuō)實(shí)話，我很怕水，但看著同學(xué)們都一個(gè)個(gè)坦然自若的走過(guò)去，是我增大了膽子，我鼓足了勇氣，走了一個(gè)獨(dú)木橋，走得還算順利，在走獨(dú)木橋的過(guò)程中，我時(shí)刻不忘記提醒自己‘不要害怕’，并且處于半閉半睜眼睛的狀態(tài)。鬼屋里也留下了我的`足跡，在進(jìn)入鬼屋時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕，但當(dāng)我聽(tīng)到一聲聲的尖叫時(shí)，我開(kāi)始動(dòng)搖了，越往深處走我越害怕。女鬼的尖叫啊，女鬼啊，嚇得我緊抓住前面的人的手。在走鬼屋時(shí)，我總有種走不到頭的感覺(jué)。但出口倆字，給了我希望，是我瞬間心情好多了。宋城里布滿了我的足跡。宋城，山水寶地也！

　　宋城一日游之后，讓我增加了不少知識(shí)，使我眼界更為寬闊，也讓我對(duì)世界多了一些了解。

杭州游記作文 篇3

　　人們常說(shuō)“上有天堂，下有蘇杭”杭州之所以美是由于它獨(dú)占西湖。西湖以它特有的魅力而蜚聲國(guó)內(nèi)外，讓世界各地的游人為它如癡如醉、流連來(lái)回。去年暑假，我追隨媽媽單位組織的旅行團(tuán)，來(lái)到了被稱為“世間天堂”的杭州西湖。西湖位于杭州城西面，因此而得名。

　　西湖位于杭州城西面，因而而得名。傳說(shuō)，西湖是掉落在杭州城內(nèi)的一顆殘暴的明珠。從游船向下俯視，只見(jiàn)湖水緩緩流過(guò)。西湖的水可真靜��！靜得讓人感到不到它在流動(dòng)；西湖的水可真綠��！綠的像塊無(wú)暇的翡翠。讓我不禁得想起蘇東坡的名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜”。再向前望去，三潭錯(cuò)落有致地分布在西湖的水面上鵠立在那里好像是三名保衛(wèi)西湖的兵士……

　　“蘇堤春曉，曲院風(fēng)荷，平湖秋月，斷橋殘雪……”看過(guò)西湖那美麗湖水，不能錯(cuò)過(guò)的就是西湖的十景了！

　　在西湖岸邊的一個(gè)小公園內(nèi)，就是那被中外游客稱頌的花港觀魚(yú)景區(qū)。咱們急不可待的進(jìn)入景區(qū)，我探頭向水中一望，只見(jiàn)那些活躍可惡的金魚(yú)孑然一身地在水中嬉戲，我拿出手中的飼料向水中投去。哇，真美�。∷鼈円桓C蜂似的聚在一起，爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屖场；鸺t的身軀拍打著綠水，把安靜的湖面激發(fā)一圈圈漣漪……

　　然而，其中最有詩(shī)情畫(huà)意的，就數(shù)曲院風(fēng)荷了！

　　曲院風(fēng)荷景區(qū)位于西湖西側(cè)，走進(jìn)景區(qū)大門(mén)，登時(shí)一股沁人肺腑的香味撲鼻而來(lái)。傍水建造有古樸典雅的廊、軒、亭、閣，與綠云、荷香相映成趣。尤以三十八畝的`荷田令人注視，其中風(fēng)荷主景區(qū)植有數(shù)十個(gè)種類的荷花，有紅、白、粉紅、灑金、金邊等各種顏色，也有紅蓮、白蓮、錦蓮邊、并蒂蓮、品字蓮、重臺(tái)蓮、千瓣蓮、大王蓮、碗蓮等俏麗的荷花。站在岸邊欣賞，微風(fēng)徐來(lái)，荷香與酒香到處飄逸，令人不飲亦醉。南宋詩(shī)人王洧有詩(shī)贊道：“避暑人歸自冷泉，埠頭云錦晚涼天”的名詩(shī)。曲院風(fēng)荷，最惹人注目標(biāo)還是湖中漂亮的荷花。公園內(nèi)大小荷花池中栽培了上百個(gè)品種的荷花，其中特殊迷人的要數(shù)風(fēng)荷景區(qū)。這里以水面為主，散布著紅蓮，白蓮，重臺(tái)蓮。灑金蓮，并蒂蓮等等名種荷花，蓮葉田田，菡萏妖嬈，令人不禁浮想聯(lián)翩。水面上架設(shè)了造型各異的小橋，人從橋上過(guò)，如在荷中行，人倚花姿，花映人面，花，人兩相戀。

　　西湖是一個(gè)富有深沉文明底蘊(yùn)的景區(qū)。這次的西湖之行，不僅熏陶了我的情操，還讓我寬闊了眼界，真是受益匪淺�。�

杭州游記作文 篇4

　　國(guó)慶節(jié)期間，我和朋友一家來(lái)到仰慕已久的杭州野生動(dòng)物園游玩。因?yàn)槭羌倨�，�?dāng)我們來(lái)到動(dòng)物園時(shí)，這里已是人山人海，簡(jiǎn)直擠得水泄不通了。

　　進(jìn)入動(dòng)物園，我們首先看到的是一個(gè)非常大的“地球”，上面寫(xiě)著：“我們只有一個(gè)地球�！边@是提醒我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)我們的母親—地球。一直往里走，我們看到的第一個(gè)動(dòng)物是身高馬大的巖羊，它們長(zhǎng)著彎曲的'犄角，有的在低頭吃草，有的瞪大著眼睛警惕地望著四周……真是形狀各異，千姿百態(tài)啊!

　　接著我們又來(lái)到了乘車游覽區(qū)。這里有身軀龐大的非洲白犀，兇猛的白虎，氣勢(shì)洶洶的白獅，憨態(tài)可拘的小黑熊……我拿著它們愛(ài)吃的食物，專注地喂著它們，它們用牙咬、用手抓，當(dāng)我們的車離開(kāi)時(shí)還緊追不舍，多么貪婪呀!

　　走出動(dòng)物園，我卻沉默了。動(dòng)物是人類的朋友，是它們讓我們的地球變得更加美麗，但人類卻為了自己的一已私利，把它們捕捉了起來(lái)，圈養(yǎng)了起來(lái)，讓它們失去了自由，這到底是愛(ài)它們，還是在害它們呢?

　　我想對(duì)大家說(shuō)：“動(dòng)物也有自己的尊嚴(yán)，讓我們更加地愛(ài)護(hù)它們，讓人類與動(dòng)物和睦共處吧!”