【精選】小學(xué)四年級(jí)作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
味道是幸福的？可能有很多人都不理解，味道嘗起來(lái)怎么可能會(huì)是幸福的呢？對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，味道要么是甜的、要么是苦的、咸的，可唯獨(dú)對(duì)我來(lái)說(shuō)，味道卻是幸福的，這種味道一直鐫刻在我的心里，讓我每時(shí)每刻都無(wú)法忘懷，因?yàn)槠渲邪四棠虒?duì)我的愛。
還記得小時(shí)候，我住在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家中，每天都纏著奶奶，讓她給我做南瓜餅吃。那時(shí)，奶奶十分忙，也非常辛苦，早上4點(diǎn)多鐘就要起來(lái)到市場(chǎng)上去賣菜，一坐就是一個(gè)上午；中午休息一會(huì)兒，還要到田里種菜。如果是冬天，她還要做棉鞋去賣�？僧�(dāng)時(shí)的我不懂事，所以應(yīng)常問(wèn)奶奶要南瓜餅吃。奶奶都會(huì)慈愛地對(duì)我說(shuō)：“好的，我馬上做哦�！蹦棠炭偸沁@么寵我。
每每奶奶做好南瓜餅后，她都會(huì)先把南瓜餅盛在一只碗里，為了不讓我燙著，奶奶則會(huì)不厭其煩地把碗沉入冷水中，等到南瓜餅不燙時(shí)，她才會(huì)端給我吃。而我則會(huì)狼吞虎咽地吃了一個(gè)又一個(gè)，并笑著說(shuō)：“奶奶，你做的好好吃哦！”這時(shí)，奶奶也會(huì)會(huì)心一笑。
時(shí)光飛逝。一眨眼，我已經(jīng)進(jìn)入初中開始了寄宿生活。雖然現(xiàn)在大街小巷到處都有南瓜餅的`影子，可我吃上去總覺得少了些什么�，F(xiàn)在我知道，那缺少的是奶奶對(duì)我的關(guān)愛、對(duì)我的寵愛、對(duì)我的包容。如今，奶奶為了我，都會(huì)讓爸爸每周帶給我她親手做的南瓜餅，吃上去味道還是那么的香、甜，但更多的是奶奶那份深沉而無(wú)形的愛，在我心中，它是一種無(wú)法用語(yǔ)言所描繪的味道，一種幸福的味道，一種被愛的味道，讓人心里暖洋洋的。
味道，通常蘊(yùn)含著人們的喜怒哀樂(lè)，讓人無(wú)法抗拒。它也包含了一位親人或朋友對(duì)你的關(guān)愛，讓你內(nèi)心暖洋洋的。正如奶奶所做的南瓜餅的味道，可能在平常人眼中，它很一般；可它在我眼中，包含了奶奶對(duì)我所付出的一切，是任何事物都無(wú)法代替的，它在我眼中是幸福的，是我內(nèi)心的一切的一切，無(wú)論何時(shí)，我都不會(huì)忘記那種幸福的味道。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我是個(gè)既活潑又膽量過(guò)人的小女孩�；顫娋筒挥谜f(shuō)了，最令我自豪的是我的膽量。
記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在商城里玩�？墒牵瑒偼嬉粫�(huì)，我們就覺得這很無(wú)聊，我提議大家一起去商城的地下車庫(kù)玩吧！大家一聽，都覺得這主意很棒！大家就異口同聲地答應(yīng)了。接著，我們興沖沖地來(lái)到了車庫(kù)門口，透過(guò)門口往里看，里面有一間黑黑的小屋子，以前我們都不敢進(jìn)去。
這次，我們決定進(jìn)去探探險(xiǎn)。我領(lǐng)頭，其他小朋友跟在我后面，我們一蹦一跳的地往前走著，剛進(jìn)去不久，突然一只黑色的大狗猛地沖了出來(lái)，對(duì)著我們，汪汪直叫，大家嚇得魂飛魄散、尖叫著四處亂竄，我輕輕地往旁邊一閃，狗似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，一溜煙跑得無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，我把伙伴們一個(gè)個(gè)都叫了回來(lái)，告訴他們：“狗已經(jīng)跑了我們繼續(xù)探險(xiǎn)吧。”可他們很害怕的樣子，都哆嗦著說(shuō)：“我們不進(jìn)去了，要進(jìn)去你自己進(jìn)去�！蔽矣X得他們膽子真小，我對(duì)里面充滿好奇，他們都走了，我想一探究竟，于是一個(gè)人繼續(xù)往前走，走著走著，隱約發(fā)現(xiàn)前面有一束昏暗的燈光，這時(shí)我聯(lián)想到電視里恐怖片里的一幕，我就是里面的主角，想著想著、不知不覺，我已經(jīng)走到最里面，發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)路了。我停下腳步，透過(guò)微弱的燈光，四周環(huán)視了一圈，我發(fā)現(xiàn)，沿著墻邊放著許多橫七豎八的'、大大小小的箱子。我明白了，這里原來(lái)是個(gè)放貨的小倉(cāng)庫(kù)��！我興高采烈地跑回去，把剛才的事告訴了那些朋友，他們都向我豎起了大拇指，對(duì)我說(shuō)：“葉佳樂(lè)，你膽子真大！”
經(jīng)過(guò)我的描述，你覺得我的膽子大嗎？你有什么長(zhǎng)處？也跟我分享分享吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天是一個(gè)特別的日子，你們猜為什么？你們做夢(mèng)也不會(huì)想到吧，今天是我們學(xué)校第五屆校園讀書節(jié)開幕式。
這不，一大早，賈校長(zhǎng)就在揭秘讀書節(jié)的節(jié)徽和口號(hào)呢，我們個(gè)個(gè)翹首以盼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那塊鮮艷的紅綢子，它的下面到底是誰(shuí)的杰作？到底誰(shuí)能成為今天的佼佼者？會(huì)是我們班的嗎？會(huì)是我嗎？我期待著那一時(shí)刻，我好想那個(gè)最佳設(shè)計(jì)者是我，是我吹響了這屆讀書節(jié)的'號(hào)角，引領(lǐng)同學(xué)們遨游書的海洋。
等待的時(shí)間顯得特別漫長(zhǎng)，我期待著、焦慮著。當(dāng)校長(zhǎng)揭幕的那一刻，我的表情瞬間凝固了，疑惑、失望、難過(guò)……我就說(shuō)嘛，我不可能得獎(jiǎng)的，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有得過(guò)如此殊榮。但這一次，我說(shuō)什么都不相信，因?yàn)槲掖_實(shí)用心了，努力了。設(shè)計(jì)節(jié)徽時(shí)，我參考了很多資料，百度搜索、圖書館查詢，還得到了我班繪畫高手的援助，設(shè)計(jì)好的圖案改了又改，還請(qǐng)了爸爸媽媽做參謀，這段時(shí)間我?guī)缀趺懔藙�。下課的時(shí)候，同學(xué)們都出去玩了，我還在苦思冥想，給圖案著色。要是以前我一點(diǎn)都不會(huì)在乎的，可是這一次我真的信心百倍，不是說(shuō)功夫不負(fù)有心人嘛，可是希望的肥皂泡又一次破滅了，唉！
這一次，我真的努力了！
看著獲獎(jiǎng)?wù)哳I(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我轉(zhuǎn)念又想，讀書節(jié)活動(dòng)不止是設(shè)計(jì)節(jié)徽和口號(hào)，下面的活動(dòng)一定還有很多很多，我還會(huì)積極參與，還會(huì)全力以赴。因?yàn)樽x書節(jié)真正的意義在于讀書，只有博覽群書，才能厚積薄發(fā)，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我讀書我快樂(lè)我期待。