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美好的故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美好的故事作文，希望能夠幫助到大家。
美好的故事作文1
我講一個(gè)與照片有關(guān)的故事――玩碰碰車。
排隊(duì)時(shí)，人擠成一團(tuán)，終于擠到了欄桿里。過(guò)了半小時(shí)，終于輪到我和哥哥玩碰碰車了。我駕駛著一輛鴨子形狀的碰碰車，碰碰車游戲馬上就開(kāi)始了，“叮鈴鈴”，已經(jīng)啟動(dòng)了，碰碰車速度越來(lái)越快，好像飄到了空中一樣。“咔嚓”，我的.碰碰車把他們的撞得四腳朝天，好像四只腳在踢著玩。你看，他們的方向盤在翩翩起舞，油門在“鐺鐺”地震動(dòng)。哥哥不甘示弱，又加把勁地開(kāi)起來(lái)，他正向我撞來(lái)，一剎那我躲到一邊，他卻撞到墻上，差點(diǎn)翻了車。我又轉(zhuǎn)了半圈，車像離弦的箭般奔跑，我聽(tīng)到鴨子“嘎嘎”叫的聲音，好像在警告著我：碰碰車開(kāi)得過(guò)快，請(qǐng)注意安全。我聽(tīng)了鴨子的話，把碰碰車的速度放慢了點(diǎn)。突然，我的碰碰車跟旁邊小女孩碰了一次，她只是驚訝地說(shuō)：“啊！啊……”說(shuō)完之后，便專心致志地開(kāi)了起來(lái)。我開(kāi)始向難關(guān)沖擊，中間的車挨挨擠擠，幾乎過(guò)不去，我慷慨大方地說(shuō)：“先撞一下吧，說(shuō)不定就過(guò)去呢！”先“咔嚓”一聲撞了一下，然后無(wú)所畏懼經(jīng)過(guò)難關(guān)，終于過(guò)去了。這時(shí)，媽媽拍下了我勇闖難關(guān)的鏡頭，就這樣，比賽結(jié)束了。我依依不舍地離開(kāi)了碰碰車場(chǎng)。
這個(gè)故事發(fā)生在濰坊富華游樂(lè)園。這場(chǎng)游戲不但激烈，而且很有趣。
美好的故事作文2
“書讀百遍，其意自見(jiàn)”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書是人類進(jìn)步的階梯”讀書幾乎成為了我們生活中必不可少的事情。而我們每次讀不同的書，總會(huì)有不同的感受，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀械谋瘧K情節(jié)而哭泣，有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闀懈阈η楣?jié)而捧腹大笑，還有時(shí)我們會(huì)因?yàn)闆](méi)有看完書而總是走神……
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午，我因?yàn)榭磿V迷而干了一件傻事：上午我一個(gè)人躲在房間里看書，正看到精彩的部分時(shí)，門卻突然開(kāi)了——原來(lái)是媽媽來(lái)喊我吃中飯了。我放下書，慢吞吞地走出了房間，看了眼書，關(guān)上了房門，走到餐桌上，拿起筷子機(jī)械般的吃著飯，可是心中卻想著別的事情，一副心不在焉的樣子，我沒(méi)注意手邊有一本書，腦子里在想著別的事情，手上卻拿起了那本書塞進(jìn)了嘴里，媽媽看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我在吃書，便急忙喊住我：“快把手里的書放下，吃飯就吃飯，不要想別的事情，不然一件事也干不成，下次不要把書放到餐桌上，一副心不在焉的樣子，要看書，等吃好了飯?jiān)僬f(shuō)”“哦”我看了媽媽一眼，低頭吃起飯來(lái)……
有句俗話說(shuō)得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書讀百遍，其意自見(jiàn)”書會(huì)給我們帶來(lái)許多驚喜，有時(shí)快樂(lè)，又時(shí)悲傷，還有時(shí)會(huì)一驚一乍……但總會(huì)讓我們從中獲得豐碩的果實(shí)，只要有勇氣爬上最高的那棵樹(shù)，就一定會(huì)摘到最大的果實(shí)！
美好的故事作文3
很久以前，我都覺(jué)得，那些故事不光是騙人的，他們可能真的存在過(guò)，只是因?yàn)槟撤N神奇的力量，改變了見(jiàn)證者的記憶，所以他們就假裝這些都是傳奇故事。
我寧愿自欺欺人，也會(huì)相信這個(gè)世界，會(huì)存在著多么善良的美好。
我根本就不知道，這些對(duì)于我們來(lái)講，又能夠真的去意味著什么�？斓街星锕�(jié)了，想到嫦娥，想到玉兔，想起了無(wú)數(shù)個(gè)自己珍惜和不舍的曾經(jīng)。
我就這樣慢慢的，離開(kāi)了現(xiàn)在，奔赴到未來(lái)。
看到了無(wú)數(shù)的人，都在忙碌著自己的.事情，其實(shí)我們都不能夠真的理解，那些心情和難過(guò)的看透，真的沒(méi)有任何的定義，然而當(dāng)我們把那些細(xì)小的煩惱都忘記。
歲月的流逝，走回帶走了一些東西，然后留給我們一些體驗(yàn)。讓我們以后再去看待的時(shí)候，好有個(gè)完整的交代。
中秋節(jié)不能回家，是個(gè)遺憾。
既然都遺憾了，那么中秋節(jié)就決定不再吃月餅了吧。
如此簡(jiǎn)單，so 簡(jiǎn)單。
新生軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，終于我們所有人都變成了同一種人。從此以后，每個(gè)人都是平等的。以后的生活到底怎樣，你要自己去摸索，自己去看透。
美好的故事作文4
一個(gè)人如果言而無(wú)信，那么她將會(huì)得到應(yīng)有的懲罰，相反，誠(chéng)實(shí)守信的人將會(huì)得到別人的夸獎(jiǎng)。
“叮鈴鈴鈴……”上課鈴響了，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師抱著一大摞試卷大步流星地走進(jìn)教室，“啪！”隨著一聲沉重的聲音試卷被老師放到桌子上，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這節(jié)課是隨堂小測(cè)試，誰(shuí)要是敢偷看我就給他打零分！”四周響起一片哀嚎：“老師您又搞突襲，能不能讓我們復(fù)習(xí)一下？”老師拿起戒尺在講臺(tái)上猛地一敲說(shuō)：“我看誰(shuí)敢抗議！”整個(gè)教室瞬間安靜了下來(lái)。
考試開(kāi)始了，老師快速地發(fā)完試卷，發(fā)完試卷之后，教室里只有“沙沙沙”的寫字聲。我做到一半的時(shí)候，被一道題難住了，正當(dāng)我在思考這道題怎么寫時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)——坐在我后面的.不是學(xué)習(xí)委員嗎？于是我環(huán)顧了一下四周，看見(jiàn)老師沒(méi)有注意，于是我就悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看答案，正當(dāng)我轉(zhuǎn)回去時(shí)，我看到了我身旁有一個(gè)龐大的身影，“是老師！我的行為肯定被老師發(fā)現(xiàn)了�！比舨黄淙�，老師壓低聲音問(wèn)道：“你剛才在干什么呢？”我支支吾吾的回答道：“剛剛我后面的同學(xué)在問(wèn)……問(wèn)題……”老師聽(tīng)了之后便去批評(píng)了學(xué)習(xí)委員。
那件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是當(dāng)時(shí)的畫面一直刻在我的心中，直到發(fā)考卷的那天我鼓起勇氣向老師說(shuō)出了事實(shí)，老師聽(tīng)了不但沒(méi)有批評(píng)我，反而表?yè)P(yáng)了我。
通過(guò)這件事我明白了，一個(gè)人失敗并不可怕，可怕的是那個(gè)人失去了誠(chéng)信。
美好的故事作文5
我成長(zhǎng)中的故那可不少，比如：打碎花瓶，被媽媽打，問(wèn)媽媽要零花錢，和爸爸媽媽搞一些惡作劇……我相信你們也有一點(diǎn)相似的故事吧！下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的一件逗人的小故事吧！
記得我五歲那年，我已經(jīng)懂事了，我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)，有一次我看見(jiàn)媽媽的那兒搓著什么東西？我好奇地問(wèn)：“媽媽你在干什么呀？”“我在洗衣服呀！”“為什么洗衣服？”，“因?yàn)橐路K了�！蔽掖蚱粕冲亞�(wèn)到底“怎么臟的�！薄巴娴牡臅r(shí)候不小心弄臟了，”我不說(shuō)話了，心中立刻萌發(fā)了一個(gè)想法，我的`書也臟，我在媽媽不在的時(shí)候偷偷的洗洗，媽媽一定會(huì)夸我。
一天上午媽媽上班，我拿了一個(gè)粉色小貓盆子，接滿了水，便找來(lái)30多本臟書，我像扔皮球一樣把它們一本一本地扔進(jìn)去。不一會(huì)兒，那些“青年的小伙子”都變成了“大老爺們兒”，它們的樣子真好笑！我學(xué)著媽媽輕輕的搓了搓，為什么都搓破了呢？又過(guò)了不久就變成一盆糊糊。媽媽剛回來(lái)了，我就和媽媽說(shuō)“媽媽，你不是說(shuō)臟了就洗嗎？我把書都給洗啦，怎么就變成糊糊了呢？”媽媽明白后，一邊大笑一邊說(shuō)，“傻孩子書怎么能洗呢？只有衣服啊，鞋子啊，這些才能洗，明白了嗎？”“明白了，我才知道原來(lái)自己做錯(cuò)了�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。
美好的故事作文6
雖然過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)無(wú)法挽回,但那一本本像冊(cè)就像記憶的水庫(kù),閘門一開(kāi),記憶的洪流就無(wú)休止地涌了出來(lái)。
那是在二○○七年的八月，我們國(guó)家舉辦奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)一周年的日子里，我來(lái)到了北京，看到了中華世紀(jì)壇的雕塑群，有個(gè)紅色的拳頭特別引人注意，紅紅的拳頭象征著中國(guó)人一定會(huì)勝利。
大家看！在一片雕塑群里，有一個(gè)滿面笑容的'小女孩，站在這個(gè)紅色大拳頭的前面，她把手伸得高高的，仿佛想和那個(gè)大拳頭握握手，不過(guò)這個(gè)拳頭對(duì)她來(lái)說(shuō)有兩個(gè)她那么高了，任憑她努力地踮起腳尖，也還是夠不著那個(gè)大拳頭的手指頭。唉！沒(méi)辦法了，那就擊個(gè)掌吧。
噢！她的手和大拳頭簡(jiǎn)直是天壤之別。這時(shí)候，她還不忘和爸爸媽媽打個(gè)招呼，讓他們也過(guò)來(lái)瞧瞧，這個(gè)巨型手到底有多大，就在這轉(zhuǎn)身的瞬間，又被“拍客”老爸給記錄下來(lái)了。雖然，照相燈的閃光燈差點(diǎn)讓她眨眼睛，但還是忍住了，她還要保持明星的風(fēng)范呢。嘿嘿！
想知道這個(gè)耍大牌的小孩子是誰(shuí)嗎？那就是我呀。
美好的故事作文7
小時(shí)候我可是個(gè)動(dòng)漫迷，家里的書柜上大部分是動(dòng)漫書，有二三十本呢。當(dāng)然作為動(dòng)漫迷的我，抽屜里都是動(dòng)漫的'周邊產(chǎn)品，碟片加上也都是動(dòng)漫碟片。所以爸爸媽媽在我小時(shí)候常說(shuō)：“這孩子沒(méi)救了”。之后我就沒(méi)有看過(guò)動(dòng)漫。
有一天，我真在看漫畫書，突然向上趟廁所。走到門口，心想：我不如那本漫畫書去廁所看，這樣還節(jié)省時(shí)間。 于是我便跑回臥室，順手拿了一本漫畫書，急急忙忙地直奔廁所。書里有趣的畫面，我忍不住哈哈大笑。
那本書就像一塊磁鐵一樣深深地吸引了我。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，爸爸媽媽回來(lái)了。剛想偷偷去放書，但一下子就被老爸叫住了，他問(wèn)：“你作業(yè)動(dòng)了多少”？回頭一看，呀！我把作業(yè)王道九霄云外去了。爸爸看我沒(méi)做作業(yè)就知道我在看漫畫書。他那兇神惡煞般的眼神死死地盯著我，我頓時(shí)嚇得驚慌失措。爸爸又狠狠地批評(píng)了一句：“今后不準(zhǔn)再看了”。后來(lái)我連衣服好玩的漫畫也不敢想。
回學(xué)校我開(kāi)始從老師的閱讀書籍。比如：陳老師介紹了《狼王夢(mèng)》、《雙面獵犬》等書。陳老師介紹的相當(dāng)生動(dòng)，我聽(tīng)得如醉如癡。于是我便買回家閱讀。
我發(fā)現(xiàn)：書給了我童年的樂(lè)趣和美好的享受，叫我去思索人生，從幼稚走到成熟。
美好的故事作文8
我有許多照片，但我最喜歡的還是那張墻壁上掛的那一幅，照片里我和媽媽騎著兩匹馬，其中一匹全身是棕色的，還有一匹是黑色的。我們奔馳在林草蔥郁的南山牧場(chǎng)。
這張照片是我在新疆旅游的時(shí)候拍的，我和媽媽來(lái)到了美麗的南山牧場(chǎng)。南山牧場(chǎng)的清涼舒爽使我全身心都沐浴在大自然的懷抱里，天上有純潔飄渺的白云，牧場(chǎng)里有挺拔傲立的云杉。在那里，我還看到了各種顏色的馬，有的馬是白色的，有的馬是棕色的，還有的馬是黑色的�？偠灾@些馬五顏六色，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心�？赐赀@些馬后，我好想騎上馬奔馳在綠色的.牧場(chǎng)里。正想著，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ヲT馬，你敢不敢？”我樂(lè)得蹦了起來(lái)，好！我騎的是一匹很可愛(ài)的馬，全身是棕色的，肥肥的，四肢矯健，尾巴搖搖擺擺，好像是一條大龍。所以我給它取名為飛龍，媽媽也挑了一匹全身是黑色的馬，叫大帝。馬兒在山坡上帶著我奔馳，我感覺(jué)到耳邊風(fēng)在咆哮，人上下抖動(dòng)，好快啊。我在馬上有點(diǎn)緊張，兩只手拽緊韁繩，兩腿死死卡在馬肚子上，使勁地蹬著腳。真爽!這是我第一次，騎著這么快，這么壯的馬。騎到一塊平地上，媽媽已經(jīng)在那兒等我了。我們兩匹馬并列在一起，請(qǐng)牧場(chǎng)叔叔給我和媽媽拍了一張合影。
騎馬是一件快樂(lè)的事情。看著這張照片，我就覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了。但我忘不了那湛藍(lán)的天，雪白的云；忘不了那沒(méi)過(guò)膝蓋的青草以及我的飛龍馬。
美好的故事作文9
我有許許多多的照片,每一張照片都記錄了我成長(zhǎng)的故事。我今天要給大家說(shuō)說(shuō)我最喜歡的一張照片。這張照片記下了我春游的故事。這個(gè)故事發(fā)生在20xx年3月16日。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽等人一起高高興興去春游。我們大清早就乘車來(lái)到桃花山。我們一下車就聞到陣陣香氣，心里感到無(wú)比興奮。我們朝四周看了一下：“��！桃花開(kāi)了，是那粉紅的桃花開(kāi)了！”我疾步如飛地向桃花山走去。桃花有的全開(kāi)放了，有的半開(kāi)，還有的是花骨朵呢。我數(shù)了數(shù)，所有盛開(kāi)的桃花都是五片花瓣。我們找了一棵桃花比較多的桃樹(shù)，在樹(shù)下照了相，就戀戀不舍地離開(kāi)了桃花山。離開(kāi)桃花山，我們來(lái)到了衛(wèi)星湖。衛(wèi)星湖畔桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分迷人。你睢，一叢叢金燦燦的'報(bào)春花競(jìng)相開(kāi)放，好像對(duì)我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天多么美呀！”湖邊有大大小小的游船，好像一只只快樂(lè)的戲鴨。我們坐了一條船向湖中駛?cè)�。我們坐在船上說(shuō)說(shuō)笑笑，好像進(jìn)入了美麗的圖畫中。湖邊的山上樹(shù)木蒼翠，高樓林立。清清的湖水，如同明鏡一般。忽大忽小的波紋一圈追著一圈，好像一張張發(fā)光的大唱片在旋轉(zhuǎn)。船影、人影、鳥(niǎo)影一起在湖面上游動(dòng)。周圍的山倒映在湖中，如水在山上，似山在水中，真令人心曠神怡。衛(wèi)星湖和桃花山的景色多么美麗，多么迷人，真讓人難以忘記啊！