有趣游戲作文

實用的有趣游戲作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有趣游戲作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣游戲作文 篇1

　　上個周我和姐姐妹妹一起玩起了打野鴨的游戲。我們把游戲地點定為樓下的小花園，然后在花園中間畫了一個大圈，當(dāng)做比賽區(qū)域。我們?nèi)齻�人分成兩組，兩人當(dāng)鴨子，一人當(dāng)獵人。打“野鴨”的規(guī)則是：鴨子不能跑出圈外，獵人則站在圈外用毽子打“鴨子”，打到誰雙方就交換身份。

　　因為劃拳輸了，所以我被迫當(dāng)了獵人，我從口袋里拿出一個毽子對準(zhǔn)妹妹，趁她不注意，我拿起毽子砸向她，她大吃一驚，正當(dāng)毽子離她不到半米遠(yuǎn)時�；艁y之中，她使出一招“巨蟒翻身”，只見她腰向后一扭，一跳，一個360度大翻身，然后落地，她喘著粗氣說：“好險！好險！”這時我看準(zhǔn)時機(jī)，把毽子砸向一旁幸災(zāi)樂禍的姐姐，只見他身子向后一仰，左腳在前，右腳在后縱身一躍，可是還是沒有躲過毽子的猛烈攻擊，最后悻悻出局。

　　我和姐姐交換身份后，她撿起毽子就開始了“復(fù)仇”計劃，他拿起毽子對準(zhǔn)我腦袋用力一丟，毽子像子彈一樣向我飛來，無奈之下，我只好使出一招“靈猴上樹”右手往樹上一拉，懸空在樹上，可算是擺脫掉了那個危險的“子彈”。但是妹妹就不是那么幸運了，毽子從樹上彈了回來，砸在妹妹頭上。就這樣她極不情愿地和姐姐交換了身份。

　　當(dāng)我們玩的正熱火朝天的時候，突然聽到一聲慘叫，我們回頭一看，原來砸到了一直旁邊看著我們比賽的媽媽。媽媽在一旁苦笑道：“我的'小運動員們，比賽可以但要記住千萬不要打傷裁判了呀！”這時，爸爸不知從哪竄了出來，笑嘻嘻地說道：“你們是在玩呢還是在比武呢？這個陣勢，都可以進(jìn)國家隊了！”姐姐還在一旁打趣地說：“放心，等我們以后在國家隊比賽的時候是不會忘記你們的！”我們幾個聽完后哈哈大笑起了來。就這樣，我們在“打野鴨”中過了一個愉快的周末。

有趣游戲作文 篇2

　　“砰……砰……”一陣陣的爆炸聲傳入耳中，你知道我們在干什么嗎？那就讓我來告訴你，我們在培訓(xùn)班擠氣球呢！

　　老師的桌上放著一袋五彩斑斕的氣球，她隨機(jī)發(fā)放給我們一人三個氣球，我拿到的是橘色、黃色和紅色的。開始吹氣球了，我用大拇指和無名指捏著開口處的兩邊兒，深深吸了一口氣，對準(zhǔn)開口處使勁地吹。吹著吹著，鼓起的腮幫子漸漸消了，我的腮部也特別酸疼。突然，，“嘭——”的一聲巨響傳入我耳中，頓時，我的心臟都暫停了一下。循著聲音扭頭看去，原來是鄧力銘同學(xué)的氣球炸了。只見他面色青白，手停在原處，動也不敢動，仿佛嚇壞了似的。我又拿了一個黃色的氣球，繼續(xù)吹著，不費吹灰之力就把它吹漲了，大大的好像一個黃色的長南瓜。我看了看其他人，發(fā)現(xiàn)向梓棋同學(xué)費了九牛二虎之力也沒能把一個氣球吹起來。頓時，我開始沾沾自喜了起來。可是，我遇到了一個問題，我吹的氣球夠大，但我不會給氣球打結(jié)。于是，我就嘗試著咬住氣球的開口，準(zhǔn)備繞一圈給氣球打上結(jié)。一不留神，氣球開了，氣噴涌出來，沖疼了我的嘴巴和喉嚨。唉，好不容易吹了這么大，這下又得重來了。雖然如此，但我不會放棄。過了好久，我的氣球全部都吹完了，我也開心極了！

　　終于到擠氣球的環(huán)節(jié)了，我和陳文杰自告奮勇，第一個進(jìn)行嘗試。沒玩時，我覺得擠氣球應(yīng)該十分簡單。開始玩了，我倆專挑大的擠，認(rèn)為球大比較容易擠破。我拿了一個大大的紅色氣球，陳文杰靠著墻，把球放在他自己的.背上，于是，我肚子對著他的背，把全身力氣集中在一起，猛地向陳文杰擠去，可氣球和我們玩捉迷藏，東躲西藏，就是不破。我倆就換成了肩對肩擠，雖然氣球鼓的大大的，可就是擠不爆。我心急如焚，想著：萬一我們一直都擠不爆呢？我們又把氣球放在我們背中間，向中間擠壓，但氣球就是一會藏在右邊，一會躲在左邊，急得我都想用腳踩爆它。時間到了，我們一個氣球也沒有弄爆，只能失望地離場。

　　下一組，是老師和鄧力銘上場，他倆把氣球放胯旁邊，只見老師把雙手緊緊地扣在鄧力銘的肩上，使勁地擠氣球。幾秒鐘后，氣球的一端就漲得大大的，氣球仿佛喘不過氣來，自己就爆了�？赐陾罾蠋熀袜嚵︺懙呐浜�，我知道了我們?yōu)槭裁磾D不爆氣球了，因為我們的方法沒用對。之前，我的手一直在旁邊無所事事，而楊老師和鄧力銘的手都沒閑著，緊緊地擠壓著對方，氣球很快就爆炸了�，F(xiàn)在我明白了，我和陳文杰又進(jìn)行了一次嘗試，果然，氣球很快就爆炸了。

　　這次的游戲可真好玩，也讓我明白了配合的重要！

有趣游戲作文 篇3

　　今天下午第二節(jié)課，我們做了一個有趣的游戲！

　　上課前，我以為游戲很簡單，有些不以為然。過了一會兒，老師拿著幾個圓圓的東西走來了，咦，那不是溜溜球嗎？我懷著好奇心，想：“難道要我們彈溜溜球嗎？這也太小兒科了吧？”游戲開始了，老師發(fā)給我們每隊一個球，（每兩排一隊），同時說明了游戲規(guī)則：兩個人各用一個手指夾住球往后傳，小球不能掉在地上，傳得最快的一隊獲勝！

　　傳球開始了，教室里沸騰起來了，“小心點，別掉了”“快點，快點”后面的.同學(xué)比傳球的還要緊張，伸長了脖子，瞪著眼的，張著嘴的，眼神兒全集中到了小球上，哈哈，小球做夢也想不到，此時此刻會成為一顆備受關(guān)注的“明星”吧？

　　看著前面的幾位同學(xué)順利地把球傳過來，我想：我能傳得這么好嗎？如果不小心掉在了地上，該怎么辦��？正想著，同學(xué)戳了我一下，“來了，來了”，我倆趕緊站了起來，迎接這位神圣的“小天使”，天哪，它是那么不聽話，滑溜溜的，在我的指頭肚上頑皮地打滾，我的手指不聽使喚地顫抖起來，既不敢太用力，也不敢不使勁，就這樣和我的同桌一起，把球小心翼翼地傳給了后面的同學(xué)，長吁了一口氣。

　　雖然我們隊只得了第二名，可我仍然很開心，下一次老師還會和我們做個什么游戲呢？我盼望著。

有趣游戲作文 篇4

　　“陳意馨在家里氣喘吁吁地吃蛋糕”“周士哲在飛機(jī)上難過的寫作業(yè)”“董婉婷在公路上自信的讀語文書”……啊！��！難道31班瘋了嗎？說著這么不現(xiàn)實的話？讓我們趕緊去看看吧！呵呵，原來他們正在玩有趣的拼詞游戲呀！

　　拼詞游戲的規(guī)則是：首先老師讓同學(xué)們拿一張紙把我們分成四個組，第一組寫誰誰，第二組寫在哪，第三組和第四組分別寫在什么地方和在干什么；然后每一組點一個代表出來，最后老師把我們寫的千奇百怪的話拼成一句話。哈哈！太逗了，我們?nèi)�班都笑翻了�?/p>

　　再讓我?guī)�你去看看我們班�?dāng)時玩游戲的情景吧！我們班一聽到老師要給我們玩拼詞游戲時，有的開心地一蹦老高；有的興奮地歡呼：”好哇！萬歲！“還有的互相擁抱，一個個都興高采烈的，我也忍不住笑出聲來。老師拍了拍手表示要我們安靜下來，游戲就在我們的笑聲中開始了。同學(xué)們有的在紙條上寫了逗人的詞語，有的.在慢慢的想著，時不時看看同桌的，還有的寫得把自己笑得跳了起來……當(dāng)時的場面簡直太熱鬧了。有寫著：唐瑞希在地球上開心地打籃球；李江在太平洋上開心的跑步；肖悅西在月亮上興奮地種樹……一句接一句逗人的話在同學(xué)們的筆下出現(xiàn)了，教室里一遍歡聲笑語！

　　呵呵，我們都非常期待下一次還能玩這個有趣的拼詞游戲！