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景色描寫的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的景色描寫的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
景色描寫的作文 篇1
我的天空很平常
河水靜靜的流淌，靜靜地
門前月季拚命綻放著，似乎要把花蕾綻破似的。
門內(nèi)院中種著花草，長得圓圓實(shí)實(shí)，院子打掃得干干凈凈。
這就是我的家，平凡而又恬靜。
家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而又老實(shí)。
爸爸媽媽是我生命生命旅程上的向?qū)А?/p>
在閑來無事的時候，我總喜歡端一張小凳放在院中，坐在小凳上，拿一本書，邊欣賞院中的花，邊漫游在書中，融入作者的思想里。而爸爸在廚房里做飯，媽媽在門前洗衣，這一切都是那么和諧美好。吃晚飯時，爸媽總喜歡問我學(xué)校里的事情，鼓勵我在學(xué)習(xí)上多用心，一切都是那么平凡平靜。 當(dāng)別的同學(xué)為父母禁止看電視而苦惱時，我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲业腵爸爸媽媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，因?yàn)樗麄冎牢也粫嫖飭手尽?/p>
相反，他們還會鼓勵我看電視。爸爸媽媽都喜歡主持人王小丫。王小丫主持的節(jié)目豐富多彩、生動有趣，節(jié)目中提問的問題對我的學(xué)習(xí)很有幫助。于是每期節(jié)目，爸爸媽媽都陪我看，還讓我記下一些有益于我學(xué)習(xí)的題目；有時，我不在家爸媽還會幫我記下題目，待我回家，他們來考我。這就豐富了我的歷史、地理等到方面的知識。一切都是那么有意義。
即將中考時，許多家長都來學(xué)校問班主任關(guān)于自己孩子的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)槲伊私飧改�，他們是不會來的，他們工作忙�?/p>
可是有一天我改變了看法，在無意中，我看見遠(yuǎn)處班主任正和我熟悉的兩個身影在交談，我認(rèn)出了那是我的爸爸媽媽
一切都是那么無私。 爸爸媽媽是我生命旅程上的向?qū)�，他們�(yōu)槲覄?chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空，任我自在飛翔。
呵呵~~希望以上資料能對你有幫助，但文章還是自己寫的好！
加油�。�！
景色描寫的作文 篇2
如果說新疆的天山是風(fēng)景的天堂，那么喀納斯就住在天堂的隔壁。天堂的隔壁，仍然是天堂。 ——題記
車沿著峽谷慢慢地走，兩邊都是白樺林，在明凈的藍(lán)天下，閃著純凈的光。谷底有河流，水是冰藍(lán)色的，由高山上的冰雪融化而成。河上有一座木橋，橋面是用整根的圓木鋪成的，站在橋上，可以感覺到空氣中游蕩著冰的因子。極目遠(yuǎn)望，白雪皚皚的阿爾泰山，在陽光下閃耀著迷人的光輝，時間仿佛在這一刻凝固了，我知道自己走進(jìn)了這個天堂。
再往上走，就是喀納斯湖。夕陽下，湖水因距離的遠(yuǎn)近和角度的不同，折射出不同的光澤。湖心的水很深，被晚霞映照著，仿佛一塊翡翠上鑲嵌著許多金片，閃著光芒。岸邊的水較淺，躲開了霞光，依然是那么藍(lán)，就像是最美麗的麥子花的花瓣一般，是那么明亮，就像是最純凈的玻璃。碧藍(lán)的天空，潔白的浮云，倒映在水中，幾只不知名的水鳥嬉戲其間。岸邊開滿了各色小花，百花的清香凝聚在傍晚寧靜的空氣里。
晚上，我們就住在草原上的小木屋里。銀色的.月光灑在草原上，找個地方坐下，抱著雙膝仰望天空，滿天都是星星，像一塊沾滿碎玻璃的深藍(lán)色絨布，明月和繁星在一起，把我的影子拉得好長。城市的星空已經(jīng)被霓虹燈沖淡了，于是，仰望星空的年代已經(jīng)變得十分遙遠(yuǎn)。在這里，我第一次領(lǐng)略到星光的浪漫。那條白帶似的銀河，璀璨的牛郎星、織女星——在草原的漫無邊際和安寧中，我做了一夜星星和月亮的夢。
翌日清晨，遍地氤氳，空氣里彌漫著清甜就像吃了薄荷糖一樣，云霧里，雪峰如仙子出浴般，蒸騰著岫煙的森林，在一片夢幻中，我們騎馬上山，一座座山連綿起伏，似乎誰也不愿意盛氣凌人。山是深深淺淺的綠，墨綠的原始森林碧綠的草原，還有純潔的白色，那是木屋旁悠閑的牛羊和哈薩克人的氈房。站在高處往下望喀納斯湖像一面鏡子鑲嵌在峽谷中，溫柔的風(fēng)暈得湖水在細(xì)細(xì)的紋路中徜徉，惹得那水紋向湖心一層層蕩去……
在這個美不勝收的天堂里，我覺得變成了另外一個自己。我總相信，人是具有雙重性格 的，在都市中為了生存，人戴上了面具，一旦放歸自然，便紛紛卸下偽裝，這時候，人們才意識到自己原來還有另外一種性格。
閑適支撐著我的思想，褪去城市的繁華和冗雜，遠(yuǎn)離人群的紛擾，將自然領(lǐng)略到底，換種態(tài)度生活，這就是我的夢中天堂。
景色描寫的作文 篇3
那一聲聲“唧唧”的知了叫聲，已從樹林里消失了；那一棵棵翠綠的樹木，也換上了金黃色的睡衣；那呼呼的西北風(fēng)也匆匆趕到。這些景象告訴我們，秋天已經(jīng)來臨。
伴隨著一陣陣秋風(fēng)，我來到了果園：紅艷艷的大蘋果撩開了葉子往外瞧；金燦燦的柿子像燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭一閃一閃的;瑪瑙般的葡萄一串串掛在葡萄架上蕩秋千；石榴太胖了把衣服都撐破了，露出了紅紅的肚皮；還有那長著滿臉麻子的梨也來歡迎秋天的到來······真有趣呀！
農(nóng)田好像也在呼喚我，把我拉了進(jìn)來，玉米可高興了，它特意換上了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出了滿口金牙；大豆也許太高興了，有的竟然笑破了肚皮；稻子特別懂禮貌，彎著腰迎接秋天；高粱向來靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘都有點(diǎn)不好意思呢，臉都漲的紅紅的；西紅柿特別臭美，把口紅全涂在了臉上······這兒不僅有許多蔬菜朋友，還有許多音樂呢，不信你聽：收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、孩子們的歡叫聲、大人們的談笑聲······這些美妙的聲音，構(gòu)成了一首豐收的“交響曲”，給農(nóng)田增添了許多光彩。
逛完農(nóng)田，一陣淡淡的清香也撲鼻而來，我尋香而去，映入我眼簾的'就是香噴噴的桂花，那迷人的香氣，更突出了它這個“香飄十里”的美譽(yù)。咦，那一團(tuán)團(tuán)橘黃色的“云霧”是什么？我走過去，仔細(xì)一看，那團(tuán)“云霧”立刻變成了一朵朵美麗的菊花······
秋天，是個五谷豐登的季節(jié)；秋天，是個瓜果飄香的季節(jié)；秋天，美得神仙見了都會贊嘆不已！
景色描寫的作文 篇4
校園的早晨是美麗的，在書香里品味的我們，把它給喚醒了。
校園的'早晨是安靜的。來到學(xué)校我們悄聲細(xì)語，走上樓梯我們步態(tài)輕盈，走進(jìn)教室我們品味書香�？矗蠋熡衷诤诎迳蠟槲覀儗懴铝艘还P一畫。他用粉筆寫字的聲音，好像一首首兒歌，在教室里蕩漾著。
校園的早晨又是干凈的。同學(xué)雙手揮舞著掃把把教室、走廊、操場和停車場的垃圾一掃而空。有的同學(xué)還主動地把窗臺上的灰塵擦干凈。
校園的早晨更是暢游書海的好時機(jī)。你聽，每一個教室都傳來了朗朗讀書聲。他們讀得都是那么有感情！他們在書海里暢游，此時你可以想象，他們是有多么幸福！
啊，多美的校園早晨！