有關(guān)美麗的小學(xué)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。此時(shí)，炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天蹦蹦跳跳地來(lái)了，美麗的秋天會(huì)帶來(lái)美好的心情，會(huì)給人們帶來(lái)豐收的快樂(lè)。
秋天的葉子紅紅的，在陽(yáng)光明媚的照耀下，那種紅不是火紅火紅的，而是紅得有些明亮，紅得有些金燦燦的。路上的游客很少，那陽(yáng)光照耀著的`地方，美如油畫(huà)。此時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己仿佛就是一片小小的葉子，穿著紅色的大衣，在樹(shù)上，風(fēng)一吹，我們便跳起了歡快的舞蹈……
秋天的風(fēng)可涼爽了，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，大地便變成了一間涼快的空調(diào)房，從頭到腳，每一處都讓人感到了秋天的到來(lái)。
秋天的花可美了。它們身穿五彩繽紛的衣裳，站在蔚藍(lán)的天空下，十分美麗。這時(shí)，它們爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)都綻放開(kāi)了甜甜的笑容，為秋天編織了一圈美麗的花圈，像是在贊美秋天似的。
秋天是那么的美麗，秋天是一個(gè)多彩多姿的季節(jié)，它代表的是美好，代表的豐收的歡樂(lè)
美麗的小學(xué)作文 篇2
冬天，一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，下了一夜的鵝毛大雪外面白茫茫的一片。房子白了;大樹(shù)白了;地上白了;遠(yuǎn)處的小山也白了。厚厚的雪像給它們蓋了棉被暖和極了!
小紅和小剛來(lái)公園玩了。遠(yuǎn)處還有一個(gè)小朋友在滑雪。小剛問(wèn)小紅：“我們玩什么呢?”小紅靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們玩堆雪人吧�！毙偢吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小剛和小紅興高采烈的拿來(lái)鐵鍬開(kāi)始使勁地鏟起雪來(lái)。不一會(huì)兒，雪人的身體堆好了。
他們找來(lái)兩片葉子做它的眉毛;兩顆又黑又圓的鵝卵石做它的眼睛;一根又紅又長(zhǎng)的胡蘿卜做它的鼻子;大紅色的`水桶做它的帽子。雪人的手上還拿著一把掃把像要掃雪似的。雪人看起來(lái)活靈活現(xiàn)的。
小紅和小剛高興地圍著雪人一邊唱歌，一邊跳舞。
美麗的小學(xué)作文 篇3
“WHITE--SNOW”的意思是“白雪”，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)單詞時(shí)，就讓我不禁想起圣誕節(jié)得到的那份神秘禮物----風(fēng)鈴。
我的這個(gè)風(fēng)鈴可特別了，它的上半部分是只小鹿，它長(zhǎng)著一對(duì)銀白色的'鹿角，十分美麗。小鹿的顏色也是銀白色，和鹿角搭成一致。小鹿的腿也非常獨(dú)特，它不像普通的小鹿的腿一樣是直的，而是彎曲的。它的前腿半跪在地上；后腿像是要助它一臂之力似得一蹬，像是即將帶著美好的愿望飛上天空。風(fēng)鈴下半部分是五根帶著銀絲線的繩子上面掛著鈴鐺，在小鹿身上有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，中間有一朵美麗的蘭花，讓你不論何時(shí)看見(jiàn)它后，心情都會(huì)立刻好轉(zhuǎn)，心花怒放。
小鹿風(fēng)鈴高25厘米，寬5厘米，非常適合掛在門(mén)上或者窗戶上。
風(fēng)鈴是一種常見(jiàn)的裝飾物品，它可以分為兩大種：第一種是用塑料做的，鈴聲很清脆；第二種是用玻璃做的，當(dāng)鈴鐺碰到玻璃時(shí)，會(huì)有旋律的發(fā)出聲音，好像聽(tīng)到一首美妙的音樂(lè)。
風(fēng)鈴不僅是一個(gè)美觀、大方的裝飾品，有時(shí)還能起到防盜作用呢！在一個(gè)古玩店中，老板把每一個(gè)古玩上放了一個(gè)小風(fēng)鈴，如果有人想盜竊，只要一碰到古玩，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出響聲，老板就會(huì)發(fā)現(xiàn)異常，做出處理。
生活中像風(fēng)鈴這樣的裝飾品隨時(shí)可見(jiàn)，它們雖然平凡，但它們有著意想不到的作用。
美麗的小學(xué)作文 篇4
夜晚，我騎著車，穿過(guò)華巖路，橫過(guò)建設(shè)路，到了龍澤路，一會(huì)兒就來(lái)到了裕華橋。這是一座剛剛重新整修的小橋，橋面不寬卻很整潔。每天路過(guò)這里，我都會(huì)放慢車速，極目遠(yuǎn)眺，飽覽唐河的旖旎風(fēng)光。
我停車駐足橋上，夜幕下的唐河深邃、悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。瞧，河岸邊那一盞盞熠熠發(fā)光的景觀燈，不正像一朵朵盛開(kāi)的白蓮嗎？那樣晶瑩、剔透、嬌媚。還有那一根根彩色的燈柱，它們整齊有序而又筆直地排列著，分成長(zhǎng)長(zhǎng)的兩隊(duì)，不更像是一群群亭亭玉立的白衣少女，面帶著迷人的微笑，優(yōu)雅而禮貌地迎接著過(guò)往的路人們嗎？
我憑欄俯瞰著寬闊的河面，只見(jiàn)水流平緩且泛著微波。河岸邊五彩的燈柱倒映在水中，像是條條跳動(dòng)的彩蛇，輕扭著斑斕的腰肢，極力地炫耀著自己的華美。天上的星兒墜落了，在水中眨著眼；蔥郁的樹(shù)兒婆娑著，不停地觀賞著自己的`容顏。然而，我更喜歡的是映在水中的“白蓮”。那潔白的顏色、那嬌美的容顏、那清新高雅的氣質(zhì)，又有誰(shuí)能比？
此時(shí)的我醉了，醉于這幽幽的黑夜，醉于這美麗的唐河河畔。天空是美好的，大地是美好的，自然是美好的，愿我們的生活也更加美好！
美麗的小學(xué)作文 篇5
鄉(xiāng)村菜園可美了！趁著秋高氣爽，我來(lái)到了外婆家的菜園。
一到家，我就看見(jiàn)了外公在挖花生，我趕忙下到地里去看看。一片片橢圓型的葉子遮住了整棵花生，上面還有幾多精致的小黃花，看上去生機(jī)勃勃。外公熟練地把一棵棵花生挖了出來(lái)，花生一顆一顆地連在根，似乎把根也變大了。我想到了吃花生的場(chǎng)景，不禁流起了口水。
東側(cè)的小屋上有些扁豆藤，爬滿了整個(gè)屋頂，上面還開(kāi)了些像小喇叭一樣的紫色小花，有些地方不知是陽(yáng)光曬得多還是怎么了，已經(jīng)結(jié)出了扁豆。扁豆和它的名字一樣，扁扁的，中間還有條紫色的筋。絲瓜也毫不遜色，它的藤爬滿了整個(gè)框架，上面開(kāi)滿了金黃的花兒，有的地方結(jié)出了彎彎的`絲瓜，一副好吃的樣子。
房子的后面有塊青菜地，這里的青菜每棵都像一塊美玉，綠油油、嫩生生的，好像可以捏出水來(lái)。海門(mén)的萬(wàn)年芋艿可有名了，外婆家也種著芋艿，這些芋艿長(zhǎng)得比我還高，葉片大大圓圓的，就像一把撐開(kāi)的小傘花。站在下面一點(diǎn)也不熱。我找來(lái)鐵鍬，準(zhǔn)備挖一棵。我先把芋艿的葉子全部弄掉，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地把鐵鍬往泥土里送，最后用力地往上撬開(kāi)，足足用了二十分鐘才把深藏在泥土里的寶貝給挖了出來(lái)。雖然由于不熟練，挖破了好多，但心里還是很快樂(lè)！
鄉(xiāng)村菜園可真美呀！以后我要多做實(shí)踐！
美麗的小學(xué)作文 篇6
一年四季都有它獨(dú)特的美，春天生機(jī)勃勃，夏天烈日炎炎，冬天寒風(fēng)刺骨，但我喜歡涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天。
“嘰嘰……”小喜鵲在歡快地叫著，好像告訴大家秋天到來(lái)的消息，看！小狗“汪汪”地叫著，好像在為美麗的秋天唱著贊歌呢！小松鼠正在樹(shù)上找松果準(zhǔn)備過(guò)冬呢！
那蒼翠挺拔的松樹(shù)還是像士兵一樣筆直地站在自己的崗位上，那翠綠為黃色的秋天增加了不一樣的色彩。大樹(shù)抖抖手臂，發(fā)出“沙沙”的聲音，那是和黃葉道別的話音，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像翩翩起舞的.蝴蝶，也像一只漂亮的小鳥(niǎo)，落到大地媽媽的懷抱里，也準(zhǔn)備過(guò)冬了。
看！春天，那小草是翠綠的，可現(xiàn)在，它耷拉著腦袋，彎著腰，它那挺拔的身姿已經(jīng)不見(jiàn)了，無(wú)精打采，它們是準(zhǔn)備來(lái)年的新生。
秋天的風(fēng)，是紅色，因?yàn)樗炯t了楓葉，秋天的風(fēng)，是黃色的，因?yàn)樗迭S了稻谷，秋天的風(fēng)，是白色的，因?yàn)樗o棉花披上了銀裝。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的秋天。
美麗的小學(xué)作文 篇7
“花木名鎮(zhèn)，生態(tài)官潯”!沒(méi)錯(cuò)，這就是我的家鄉(xiāng)官潯鎮(zhèn)。如果你問(wèn)我哪兒最美，我會(huì)毫不猶豫地告訴你――“官潯的郊野公園最美！”
郊野公園景觀多樣，又充滿了鄉(xiāng)村野趣和鄉(xiāng)愁氣息。干凈整潔的鄉(xiāng)村道路，兩旁是鄉(xiāng)下的自然景觀和農(nóng)作物。看！那“荷蘭豆”生機(jī)勃勃地吐著綠芽；紫色的牽�；ㄕ_(kāi)心地吹著小喇叭；黃色的野菊花朵朵欣然怒放；還有一些不知名的花兒,紅的、粉的，把這個(gè)冬天打扮得更加多姿多彩！
道路兩旁立著二十四孝的雕像，告訴世人――“百善孝為先。”每到傳統(tǒng)節(jié)日,“清風(fēng)軒”就會(huì)舉行特色的民俗活動(dòng):端午節(jié)的`午時(shí)水，中秋節(jié)的猜燈謎……還有劉備的“三顧茅廬”草屋,名將藍(lán)理的“將軍槐”一個(gè)個(gè)故事都令人回味無(wú)窮。說(shuō)到我最喜歡的地方當(dāng)屬“臥虎巖”。每次來(lái)，我都會(huì)來(lái)這里的健身器械上活動(dòng)活動(dòng)，再沿著木制階梯直達(dá)山頂。我喜歡這種登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)，從上往下看，漫山遍野蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木，那是勤勞人民的勞動(dòng)成果，還有遠(yuǎn)處那錯(cuò)落有致的民宅，那是一個(gè)個(gè)溫暖的家。
這就是我的家鄉(xiāng)，它以一種古樸的美，獨(dú)特的美浸潤(rùn)著我的童年。
美麗的小學(xué)作文 篇8
我想，從那個(gè)秋天，我背起書(shū)包，走進(jìn)夢(mèng)想的校園，這里的一景一物就讓我難以忘懷了。
抬頭看藍(lán)天下教學(xué)樓前那一片綠蔭，多么讓人向往的長(zhǎng)廊。褐色的藤蔓，深綠色的藤葉，纏纏繞繞蜿蜒向上。走廊旁的石凳是留給課間休息的同學(xué)納涼，還是留給好學(xué)的我們靜靜的品味書(shū)海的`無(wú)窮樂(lè)趣？
西邊的墻上掛滿了黃綠的爬山虎。秋風(fēng)吹來(lái)，爬山虎似乎感覺(jué)到了涼意，激靈靈的打著寒戰(zhàn)，不小心抖落了幾片葉子。
東邊粉色的辦公樓上書(shū)寫(xiě)著：培德播惠，教書(shū)育人。兩座教學(xué)樓上書(shū)寫(xiě)著：尊師守紀(jì)，好學(xué)重行；勤勉自取，自主創(chuàng)新。清晨的太陽(yáng)照得它們爍爍生輝。
教學(xué)樓前是美麗的石榴園，這時(shí)正掛滿了燦爛的果實(shí)。一個(gè)個(gè)小石榴像小娃娃笑歪了嘴，又好像一盞盞紅紅的小燈籠。
花圃里菊花競(jìng)相開(kāi)放：淡黃的，紫紅的，雪白的一朵朵簇?fù)碓谝黄鸬拿利惢ò�，散發(fā)出沁人心脾的香味。嗅過(guò)的人像喝了一杯花香的飲料，那香味留在齒舌之間，永不消退。
大操場(chǎng)上：籃球架，單杠，雙杠，百米跑道，是我們馳騁的天地。
多么美麗的秋天，多么美麗的校園！