給老師的書信作文

有關(guān)給老師的書信作文集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的給老師的書信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

給老師的書信作文 篇1

敬愛的張老師：

　　您好！

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設(shè)祖國的棟梁！

　　我覺得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國遍地怒放的鮮花。

　　您也是一座大橋，為我們連接歷史的長河，未來的藍(lán)圖。

　　您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧�知識之果，希望之花，理想之葉。

　　老師，您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。

　　平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。

　　作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的`一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

　　老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！

　　祝您

身體健康，萬事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生：王啟朝

　　20xx·2·14

給老師的書信作文 篇2

敬愛的老師：

　　您好！

　　在您的教導(dǎo)下待了3年，你如慈母一般教導(dǎo)我們。

　　我在您的眼中，一直飾演著一個(gè)頑皮，不聽話的學(xué)生，像其他老師早就對我放棄了，然而您，卻一直開導(dǎo)我，讓我從一個(gè)不折不扣的`壞學(xué)生變成現(xiàn)在的好學(xué)生，您花了多少心血，流了多少汗水。在我心里，您是多么的慈祥，偉大。

　　您是多么的和藹，像春日的陽光一樣溫暖著我的心田。

　　剛開學(xué)那幾天，你生著病，卻堅(jiān)持和我們上課。嗓子講的都啞了，我們幾個(gè)還在那里吵吵鬧鬧。你堅(jiān)持著上完了自己的課，下課后還走過來開導(dǎo)我們，你不像其他老師一樣劈頭就罵，而是親切的給我們講道理。

　　即將畢業(yè)了，我現(xiàn)在就對您說：老師，您辛苦了！

祝青春常在。

　　您的學(xué)生

給老師的書信作文 篇3

敬愛的倪老師：

　　倪老師您辛苦了，您在這幾年教會了我許多知識和本領(lǐng)，把我從一個(gè)懵懂的小孩，培育成了一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、熱愛思考的.小學(xué)生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘。

　　倪老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！身體健康！

給老師的書信作文 篇4

于老師：

　　你還記得我嗎?好幾年過去了，我已經(jīng)快要大學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間過得真快呀。

　　在班級里的時(shí)候，我一直是個(gè)膽小怯懦的女生，成績中等，各科平平，沒有一門特別出色的功課，考得最好的名次我到現(xiàn)在還記得，是16名。

　　可是，老師，我清楚得記得您每次考試結(jié)束后都會找我們每一個(gè)學(xué)生談話，有的鼓勵(lì)，有的批評。您從來沒有批評過我，每一次都是鼓勵(lì)我，您總是替我整理一下衣領(lǐng)子，或者拍拍我的肩膀，每次您結(jié)束我們談話的時(shí)候，總是微笑著說一句話：MC，我最相信一句話，天道酬勤，你一直在努力，所以我相信你一定會成功的，應(yīng)該只是一個(gè)時(shí)間問題。

　　老師，您的這句話給了我太深太深的印象，每次考下來不理想的時(shí)候，我都會對自己說：于老師說我會成功的，我一定會成功的。所以，我從來沒有對自己失去信心過。

　　老師，我還記得，有一次家長會的時(shí)候，我媽媽來找你，當(dāng)著我的面說：于老師啊，我這個(gè)女兒怎么辦呢?從來沒有考過好的成績。當(dāng)時(shí)，我在邊上聽了，真的是又羞又惱，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。

　　可是，老師，我聽見您很平靜地對我媽媽說：MC媽媽，別著急，她一直在努力，有的孩子就像一棵質(zhì)地很好的樹，長得比較慢，但是一直在長，我們要有耐心，我相信她一定會成功的。

　　老師，那一瞬間，我真的想哭出來。老師，我從來沒有想到您對我是這樣的有信心。

　　初三的時(shí)候，我更加努力了，可是時(shí)間很緊迫，高中實(shí)驗(yàn)班即將提前招生，學(xué)校很快就把各個(gè)班級的前12名提出來組建了一個(gè)培優(yōu)班，我哪里輪得到呀?當(dāng)時(shí)，我真的失望了，不參加培訓(xùn)，那么，一定考不牢了。

　　可是，您很快就召開了全班同學(xué)的會議，走了那12個(gè)同學(xué)，班級里一下子變得空蕩蕩的，您給我們重新排了座位，我被您安排在第一排，正對著黑板，您對我們說：不培訓(xùn)沒有關(guān)系呀，他們參加了培訓(xùn)，心理壓力很大的，考不牢就覺得丟臉了，以后考不牢回到班級還怕人嘲笑�？墒俏覀儾慌嘤�(xùn)的呢，我們就去考考試試看，考得牢最好，考不牢也不丟臉，沒有人會嘲笑我們，這樣的平和心態(tài)，反而容易考牢呢。而且，我還要教你們一個(gè)方法，他們培訓(xùn)的同學(xué)做好的考卷，你借來看，不是一樣像培訓(xùn)嗎?還節(jié)約時(shí)間呢。我已經(jīng)和任課老師都講過了，你們?nèi)�問問題，一定要做到有問必答。

　　您這樣一說，我的信心又來了。您說得對，我本來就是個(gè)膽小的人，要是帶著很重的心理負(fù)擔(dān)去考試，肯定不行。

　　后來我就一直照著您說的方法做著，您給我們整理了語文上的古詩文資料，我都利用每天吃了晚飯后還沒有開始上晚自習(xí)的時(shí)間摘抄到了我自己的本子上。

　　老師，您還記得嗎?那次吃了晚飯，我照例一個(gè)人在空蕩蕩的教室里摘抄，您走進(jìn)來了，看見我的摘抄，很感動，摸摸我的頭說：MC，身體也要當(dāng)心，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。我對你有信心。數(shù)學(xué)上你多找老師問。

　　后來我們就參加了那次高中實(shí)驗(yàn)班提前招生考試，我考上了!班級里一共有四個(gè)沒有參加培訓(xùn)的同學(xué)考上了!而其他班級沒有培訓(xùn)的同學(xué)一共只考取了一個(gè)。

　　后來我們發(fā)現(xiàn)，考取的四個(gè)同學(xué)的座位竟然都是講臺前的第一個(gè)。老師，那時(shí)候，我們徹底明白了您的良苦用心，您為我們這些有希望考取的同學(xué)創(chuàng)造了最良好的聽課環(huán)境，老師，您真是神了!我這個(gè)一直處于班級中游的.成績平平的學(xué)生，您怎么就這樣對我有信心呢?

　　在我們要進(jìn)入高中的歡送會上，您的一番話解答了我心中的疑問，您說：我一直認(rèn)為量變會達(dá)成質(zhì)變，一個(gè)學(xué)生盡管基礎(chǔ)平平，但是只要她一直在努力，持之以恒，那么，三年的時(shí)間就足夠了，一定會產(chǎn)生一種質(zhì)的飛躍。那么，我要做的，就是鼓勵(lì)她，幫助她。

　　那天，您還說了一句我永遠(yuǎn)都不會忘記的話，您說：每一棵草兒都會開花。

　　我就像一棵草，我曾經(jīng)以為自己很平凡，曾經(jīng)以為只有花兒才會開花，可是，在您的陽光雨露里，我這棵草兒開花了，開出了絢麗的花。

　　高中的三年，我的成績也是起起落落，也曾經(jīng)一直在中下游徘徊，可是我從來沒有失去過信心，我一直對自己說：每一棵草兒都會開花。

　　這樣，我順利地考取了理想中的大學(xué)。

　　今天，文學(xué)社布置我們這些社員每人寫一篇關(guān)于老師的文字，一瞬間，我就想到了您，以最快的速度寫下了上面的文字。老師，謝謝您!您教給我的不僅僅是知識，更重要的是您讓我知道了人應(yīng)該怎樣自信地生活與學(xué)習(xí)。

　　永遠(yuǎn)的學(xué)生，永遠(yuǎn)愛您的MC

給老師的書信作文 篇5

小可：

　　你好!我是你的好伙伴，這封信將帶著我的思念飛向你。記得嗎我們從幼兒園就認(rèn)識了，我們的友誼像芝麻開花節(jié)節(jié)高，成了一對如膠似膝的同窗好友。屈指算來，咱倆有兩年多沒見面了。你在那兒過的還好吧!身體可好嗎今天我趁休息時(shí)間，給你寫一封信，別忘了回信哦! 咱倆從幼兒園就認(rèn)識了，我們玩的'很好，到了上小學(xué)的年齡，我在六街小學(xué)，你在西關(guān)小學(xué)，雖然不在一個(gè)學(xué)校，但是你還是能經(jīng)常來我家玩。直到三年級，我們才分開，因?yàn)槟惆职忠�到外地去工作，你也就跟著去外地了�，F(xiàn)在我已經(jīng)到五年級下學(xué)期了，你也應(yīng)該和我一樣吧!現(xiàn)在學(xué)習(xí)可緊張了，不但要學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，還要背英語課文，每天放學(xué)回家后，不能像以前那樣先看電視再寫作業(yè)了。小可，時(shí)間已經(jīng)不早了，我還要接著寫作業(yè)呢，今天就聊到這兒吧，記得以后要多多給我寫信。

　　敬祝： 學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!

　　你的伙伴：蔡萌萌

20xx.3.2

給老師的書信作文 篇6

　　敬愛的吳老師、葉老師：

　　老師為學(xué)生做的一切，學(xué)生一輩子也報(bào)答不完。是��！老師就如一位指路人，讓學(xué)生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈，給我們帶來溫暖。

　　我記得，入學(xué)面試那天，爸爸媽媽開車，送我來到了“xx第一小學(xué)”跨入大門，這里的一切都非常陌生擔(dān)但又非常神秘�！澳愫眯∨笥�，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語，扭頭一看，原來是一位年輕漂亮，長發(fā)披肩的女老師在向我招手。她面帶笑容，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎？你叫什么？”“老師問你東西呢�！眿寢屨f道�！鞍�，好……我……我叫何昊彥�！眳抢蠋熞廊槐３种�她那天使般的笑容，她說：“別緊張，來，我?guī)�你去教室�！?/p>

　　那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多。

　　吳老師用心教導(dǎo)我們，把那一個(gè)個(gè)奇妙的拼音，組成一個(gè)個(gè)可愛的字詞……到了四年級，我們就要離開吳老師的教導(dǎo)了，讓新的老師接手我們，我們都很舍不得。但是新老師，又讓我們找到了熟悉快樂的`感覺。

　　她就是葉老師。她帶著一副很好看的棕色眼鏡，非常有學(xué)問，總能把課堂上得生動有趣、熱火朝天。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的我們，我們都非常仰慕葉老師。

　　有兩件關(guān)于我們與葉老師的事，我久久不能忘記。那是一個(gè)雨天，我們?nèi)ゴ河危�但上天好像故意和我們作對，下起了雨。我們的目的地是全泉林山莊，因?yàn)槲液苁煜み@里，所以，我?guī)е�朋友們�(nèi)チ穗x游樂園比較遠(yuǎn)的奶茶店打發(fā)時(shí)間。因?yàn)橛暝较略酱螅�我們的春游被迫暫停，要回學(xué)校。但我們沒有理會，弄得老師們很著急，到處找我們。在車上，葉老師數(shù)落了我一翻，但這番話，我一生也忘記不了。