【熱門(mén)】想象王國(guó)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的想象王國(guó)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象王國(guó)作文 篇1
小毅睡得正香，忽然被一陣“零零”的聲音吵醒。他翻身起床，往外一看，喲，外面還黑乎乎的。是床頭的鬧鐘在響嗎？不。這“零零”的聲音十分好聽(tīng)，分明是從屋子外面?zhèn)鱽?lái)的。聽(tīng)，還響著呢。
他穿好衣服，走出家門(mén)，順著聲音找去。咦，家門(mén)口出現(xiàn)了一座巨大的橢圓形宮殿。宮殿里燈火輝煌。“零零”的聲音正是從宮殿里傳來(lái)的。小毅正伸頭往里探望，忽然里面連蹦帶跳地跑出來(lái)一個(gè)小孩。小毅一看，忍不住“撲哧”一聲笑了。這個(gè)小孩長(zhǎng)得多怪呀，鴨蛋形的腦袋，一根頭發(fā)也沒(méi)有，就像個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“0”
小孩很有禮貌地對(duì)小毅說(shuō)：“歡迎你到我們零王國(guó)來(lái)作客�！�
小毅不由得一愣。零王國(guó)？只聽(tīng)說(shuō)有英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)，從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有什么零王國(guó)。
小毅正要順個(gè)明白。小孩說(shuō)：“我叫王小零。我?guī)闳ヒ?jiàn)見(jiàn)我們的零國(guó)王。好嗎？”
零王國(guó)還有國(guó)王哩。小毅十分好奇，就跟著王小零一同走進(jìn)了橢圓形的大門(mén)。
一路上，小毅見(jiàn)到的人都跟王小零一樣，長(zhǎng)著鴨蛋形的腦袋，都不長(zhǎng)頭發(fā)。小毅忍不住問(wèn)：“王小零，你們這里的人為什么腦袋都是光禿禿的？”
王小零笑著說(shuō)：“我們這里是零王國(guó)，所有的人都是零，因此我們腦袋都長(zhǎng)得像個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字0�！�
小毅問(wèn)：“女的也是光頭嗎？”
王小零說(shuō)：“你們那里有男有女，如同別的.整數(shù)那樣，有正的，也有負(fù)的。我們零王國(guó)可沒(méi)有這個(gè)區(qū)別，所有的成員都是零，既不是正數(shù)，又不是負(fù)數(shù)�！�
原來(lái)這樣，小毅點(diǎn)了點(diǎn)頭。王小零已經(jīng)把他帶到一間橢圓形的屋子前面，擺了擺手說(shuō)：“先請(qǐng)你參觀一下我們的宿舍�！�
小毅走進(jìn)宿舍一看，里面全是上下兩層的雙層床。好些零王國(guó)的居民都在上鋪休息，下鋪卻一律空著。
小毅奇怪地問(wèn)：“為什么大家都睡上鋪，把下鋪全空著呢？”
王小零說(shuō)：“這上鋪床板，是一條分?jǐn)?shù)線(xiàn)。我們只能在分?jǐn)?shù)線(xiàn)上面休息，躺在分?jǐn)?shù)下面就壞事了。你知道這是什么緣故嗎？”
小毅想了想，才恍然大悟。他說(shuō)：“我知道了，這是因?yàn)樵谒膭t運(yùn)算中，零不能做除數(shù)，不能做分母�！�
王小零笑著說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。如果讓我做分母，分子卻不是我們的同類(lèi)，比如說(shuō)是2吧：2÷0會(huì)得出什么結(jié)果呢？設(shè)2÷0＝a，那么2＝0×a。因?yàn)槿魏螖?shù)乘0都得0，不會(huì)得2，所以這個(gè)a是不可能存在的，假想的2÷0也就沒(méi)有意義了。如果分子也是我們同類(lèi)，就成了0÷0。高0÷0＝b，那么0＝0×b。在這個(gè)式子里b是什么數(shù)都成，0÷0到底是什么數(shù)，也就不能確定。就因?yàn)榱悴荒墚?dāng)分母，所以我們都得遵守一條規(guī)定，不得獨(dú)自躺在分?jǐn)?shù)線(xiàn)下面�！�
他們參觀了宿舍，來(lái)到一座華麗的宮殿里。小毅看到正中的寶座上坐著零國(guó)王。他看上去年齡很大了，可不長(zhǎng)胡子；鴨蛋形的腦袋上也沒(méi)戴王冠。
小毅向零國(guó)王鞠了個(gè)躬。零國(guó)王很客氣地說(shuō)：“歡迎你到我們零王國(guó)來(lái)作客，通過(guò)這次訪(fǎng)問(wèn)，你對(duì)我們的居民將會(huì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。”
小毅說(shuō)：“對(duì)呀，方才王小零就讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。”
零國(guó)王忽然想起了什么，態(tài)度變得嚴(yán)肅起來(lái)：“可是有些孩子對(duì)我們的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為零就等于‘沒(méi)有’。這簡(jiǎn)直是對(duì)我們的莫大侮辱！他們只知道孫悟空能耍金箍棒，叫它大就大，叫它小就小，不知道我們零也有這樣的神通。只要有一個(gè)零站在一個(gè)正整數(shù)的右側(cè)，就能叫這個(gè)整數(shù)擴(kuò)大10倍，比如4的右側(cè)站了一個(gè)‘0’，立刻就變成了40。相反，如果碰到純小數(shù)，只要有一個(gè)零擠到小數(shù)點(diǎn)后面，就能叫他縮小10倍，比如在0.5中間擠進(jìn)一個(gè)‘0’，就變成了0.05。我們零有這樣大的本領(lǐng)，怎么能說(shuō)等于‘沒(méi)有’呢？”
小毅一想，果真是這么回事，就說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，在有些時(shí)候，零還是必不可少的�！�
零國(guó)王得意地笑了。他說(shuō)：“要是沒(méi)有我們零，數(shù)學(xué)就沒(méi)有發(fā)展的可能�，F(xiàn)代的電子計(jì)算機(jī)采用了二進(jìn)制，從0到9這十個(gè)數(shù)字中，別的數(shù)字都沒(méi)有用了，只剩下1和我們0。這不就說(shuō)明我們零有多么重要！現(xiàn)在讓王小零帶你到各處參觀參觀吧，可是有件事你可得注意：你只可以跟我們的居民握手，千萬(wàn)不要跟我們的居民擁抱�！�
小毅奇怪地說(shuō)：“這是為什么？”
零國(guó)王說(shuō)：“在我們這里，握手就是作加法，擁抱就是作乘法�！�
小毅一想，倒也是，加號(hào)“＋”多么像兩只相握的手，而乘號(hào)“×”，又多么像手臂交*地搭在一起啊！
零國(guó)王接著說(shuō)：“你跟零握手，就是你加上零，結(jié)果還是你自己。你要是跟零擁抱，就等于你跟零相乘，結(jié)果你也變成了零，再也回不了家啦。你愿意成為我們零王國(guó)的居民嗎？”小毅趕緊搖頭說(shuō)：“我……我……”
零國(guó)王笑著說(shuō)：“我知道你不愿意。王小零，你帶著客人各處去玩玩吧，好好地送他回家�！�
小毅向零國(guó)王又鞠了一躬，隨王小零退了出來(lái)。
他們拐了一個(gè)彎兒，走進(jìn)一間游藝室。許多零王國(guó)的居民在這里做游戲，有打球的，有下棋的。小毅看著感興趣的就是壓蹺蹺板了。蹺蹺板的一頭只有一個(gè)零，另一頭卻坐著七八個(gè)零，可兩邊的重量一樣，蹺蹺板一上一下，玩得挺有勁兒。
小毅問(wèn)王小零：“這一頭只有一個(gè)零，那一頭有七八個(gè)零，怎么壓不住它呢？”
王小零笑著說(shuō)：“一個(gè)零是零，七八個(gè)零加在一起，結(jié)果還是零。我們這兒的居民全沒(méi)有重量，你怎么忘了呢？”
小毅也跟他們一起玩。他在蹺蹺板的這一頭坐下來(lái)，那一頭就高高地蹺起來(lái)了，盡管上去了幾十幾百個(gè)零，也休想把小毅抬高一點(diǎn)點(diǎn)。在零王國(guó)里，體重只有二十來(lái)公斤的小毅，竟成了超重量的運(yùn)動(dòng)員了。
忽然，小毅又聽(tīng)一陣“零零零”的聲音，只見(jiàn)零王國(guó)的一個(gè)居民一邊唱著一邊張開(kāi)兩臂，朝著小毅沖過(guò)來(lái)。王小零緊張地對(duì)小毅說(shuō)：“壞了，你快跑吧。這個(gè)零有精神病，逢人就摟，見(jiàn)人就抱。你要是讓他抱住了，不就壞事了嗎？”
小毅一聽(tīng)害怕極了，只怕自己變成零。他顧不得跟王小零告別，拔腿就跑，連頭也不敢回，只聽(tīng)得背后‘零零’的聲音越來(lái)越響。他突然被什么絆了一下，“撲通”一聲摔倒了，翻身一看，原來(lái)還躺在床上。桌上的鬧鐘鬧得正歡，已是起床的時(shí)候了
想象王國(guó)作文 篇2
“報(bào)告！國(guó)王，我國(guó)的學(xué)習(xí)王國(guó)正式完成了！”“太好了，我們成功了！”國(guó)王得意洋洋的說(shuō)�！翱墒�，國(guó)王，我們?cè)撟屨l(shuí)先進(jìn)去呢？”大臣問(wèn)道。國(guó)王眼珠子一轉(zhuǎn)，他想起了那沒(méi)頭腦。于是，國(guó)王親自去接沒(méi)頭腦來(lái)。
沒(méi)頭腦一頭霧水的走進(jìn)學(xué)習(xí)王國(guó)。這時(shí)，王國(guó)的宮人問(wèn)國(guó)王：“國(guó)王，您為什么要叫他來(lái)呢？”國(guó)王：“我聽(tīng)說(shuō)沒(méi)頭腦是改掉了粗心的毛病，可是他卻不愛(ài)學(xué)習(xí)呀！”沒(méi)頭腦走進(jìn)王國(guó)像走進(jìn)了另一個(gè)世界，這里什么都有，吃的玩的非常吸引人。他美滋滋的想：我可要在這兒好好享受一番啦！
“咕——咕——”沒(méi)頭腦摸摸自己的肚子，國(guó)王好像察覺(jué)到了什么，帶著沒(méi)頭腦走進(jìn)了一家飯館。沒(méi)頭腦拿著菜單左瞅瞅，右看看，好半天才對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“來(lái)個(gè)竹什么竹什么炒肉的�！狈⻊�(wù)員很有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起！我們這兒沒(méi)有你要的`這道菜，你還是看著菜單上的點(diǎn)吧！”沒(méi)頭腦臉漲得通紅，他心想：這些字它認(rèn)識(shí)我，但我卻不知道它呀，這怎么辦好呢？過(guò)了一會(huì)沒(méi)頭腦借口要去洗手間就偷溜出了飯館。最后他來(lái)到王國(guó)的第一餐只好用面包來(lái)解決啦。
天色漸漸暗了下來(lái)，沒(méi)頭腦和國(guó)王打算去找間房子住下來(lái)。找著找著就來(lái)到了紙姑娘的小旅館。紙姑娘看到是兩人來(lái)的，就對(duì)沒(méi)頭腦說(shuō)：“要間雙標(biāo)的吧！”沒(méi)頭腦不理解雙標(biāo)的意思，又怕出現(xiàn)在飯館時(shí)的錯(cuò)誤，于是就不明不白的說(shuō)了聲“嗯！”第二天一大早，沒(méi)頭腦和紙姑娘為了水電費(fèi)的問(wèn)題糾纏了好長(zhǎng)時(shí)間。原來(lái)旅館的客人須知書(shū)上寫(xiě)著水電費(fèi)是要另外付的。這還不是要怪沒(méi)頭腦自己不識(shí)字看不懂的結(jié)果！好在紙姑娘非常善良，她免除了沒(méi)頭腦的水電費(fèi)，沒(méi)頭腦反而覺(jué)得不好意思起來(lái)。
沒(méi)頭腦就這樣稀里糊涂的在王國(guó)住了幾天，他實(shí)在是呆不下去了，只好向國(guó)王提出要離開(kāi)。國(guó)王答應(yīng)了他的請(qǐng)求，國(guó)王心里暗暗歡喜：太好了！沒(méi)頭腦已經(jīng)知道學(xué)習(xí)是必不可少的了，這也證實(shí)了開(kāi)辦學(xué)習(xí)王國(guó)的益處，以后可以讓厭學(xué)的孩子接受教育了。
沒(méi)頭腦回到家后大吃了一頓，他邊吃邊想：原來(lái)學(xué)知識(shí)有這么重要，今后我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，等我學(xué)好后我還要去一次學(xué)習(xí)王國(guó)，吃遍王國(guó)的美食！你呢？想去學(xué)習(xí)王國(guó)吃美食嗎？我們行動(dòng)吧！
想象王國(guó)作文 篇3
水果王國(guó)里有很多我們不知道的童話(huà)故事，我們一起去看一看。很久很久以前，有一個(gè)水果王國(guó)，在他們的對(duì)面，也有一個(gè)王國(guó)，叫昆蟲(chóng)王國(guó)。本來(lái)兩國(guó)像親人一樣相親相愛(ài)。可是，有一天，在兩國(guó)的'邊界中間，從天上掉下一塊普通的石頭，水果王國(guó)和昆蟲(chóng)王國(guó)卻都誤以為那是神石。兩國(guó)為了這件事整整爭(zhēng)執(zhí)了十年。
有一天，一位修行多年的和尚來(lái)到這里，看到他們?cè)诔臣埽?/p>
就問(wèn)：你們?yōu)槭裁闯臣�？水果王�?guó)的人就說(shuō)：這是天神賜給我們的神石，可是，這些昆蟲(chóng)王國(guó)的人卻想把它搶走。小師父，您有所不知了，這塊神石是我們先看到的，是他想搶走。昆蟲(chóng)王國(guó)的人就說(shuō)。你們不要吵了。那個(gè)和尚說(shuō)：這根本就是一件小事，值得這樣吵來(lái)吵去嗎？正在這時(shí)候，一位長(zhǎng)著美麗金發(fā)的姐姐從天而降，說(shuō)：這塊石頭是我扔下來(lái)的，本來(lái)想看看你們會(huì)不會(huì)平分，結(jié)果，卻看到你們?yōu)榱诉@塊石頭而爭(zhēng)執(zhí)不休，只想據(jù)為己有，毫無(wú)謙讓之心，你們真是太不象樣了。說(shuō)完，她就消失了。兩國(guó)人民一看就知道，這是仙人。
兩國(guó)很愧疚，覺(jué)的不應(yīng)該為了一塊石頭，而傷害兩國(guó)人民的感情。從此，兩國(guó)人民互敬互愛(ài)、和和睦睦地過(guò)著幸�？鞓�(lè)的日子！