元旦節(jié)作文

時(shí)間:2023-06-10 10:18:55 作文 我要投稿

實(shí)用的元旦節(jié)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的元旦節(jié)作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的元旦節(jié)作文3篇

元旦節(jié)作文 篇1

  悠遠(yuǎn)的鐘聲,送走了一個(gè)難忘的昨天;清脆的爆竹,宣告了一個(gè)嶄新的紀(jì)元。山,在蕭條中把春光積淀;水,在冰封下把清波瀲滟;生機(jī),就在這繼往的凝練里提取;希望,就在這開(kāi)來(lái)的生發(fā)上煥然。新年走來(lái)了,步伐邁進(jìn)大街小巷、田間地頭,與諧充滿城市鄉(xiāng)村,大江南北。合拍是我心中最大的愿望,超越是我眼前惟一的'財(cái)富!

  新年開(kāi)始了,我們用希望擦亮天空,天空上飄過(guò)朵朵云彩,那是前進(jìn)的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地,大地上吹過(guò)清新之風(fēng),那是前進(jìn)的步伐展現(xiàn)的熱切情懷。

  與諧屬于整齊的步伐。

  在新年,有一種起點(diǎn)叫呼喚,有一種征程叫熱切,有一種速度叫超越,有一種節(jié)奏叫豪邁。在中國(guó),前進(jìn)的步伐就是如此鏗鏘與有力。

  新年開(kāi)始了,在步伐面前,我們擁有汗水與付出,擁有與諧與雄壯,更擁有自豪與幸福!步伐屬于統(tǒng)一的與諧。

元旦節(jié)作文 篇2

  再過(guò)一天就放假了。收拾書(shū)包準(zhǔn)備站隊(duì)放學(xué)時(shí),班主任陳老師忽然叫住了我們:“等一下,我有東西給你們!

  ”禮物?“我不敢相信地自問(wèn)道。真是難以置信,想起以前班主任罰我們抄課文時(shí)的那種嚴(yán)厲,我都懷疑我自己的耳朵!翱旎匕,我有東西給你們。”陳老師又說(shuō)了一遍。我半信半疑地做回到了座位上。“快到元旦了,學(xué)校除了舉辦聯(lián)歡會(huì),什么都沒(méi)準(zhǔn)備?吹侥銈兌荚谒唾R卡,我就用我自己的錢(qián)買(mǎi)了一些。本來(lái)想挑44張完全不同的,結(jié)果找了半天都沒(méi)有找到,所以,如果有重復(fù)的,別把它當(dāng)回事!标惱蠋熣驹谥v臺(tái)上,用很小但很清晰的聲音說(shuō)!拔医o每個(gè)人都寫(xiě)了留言,我希望你們能看一看,我把對(duì)你們的希望都寫(xiě)在了上面。我希望,你們過(guò)了這個(gè)元旦,放了這個(gè)假,能認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)從我的教導(dǎo),別再貪玩了。當(dāng)然我也會(huì)改正,我不會(huì)在無(wú)緣無(wú)故就罰你們了。”教室里靜得嚇人,所有的人都在聽(tīng),偶爾傳出一聲抽泣聲,那是被感動(dòng)的同學(xué)流淚了。

  就在這時(shí),我們學(xué)校有名的小霸王忽然大喊一聲:“嗨!”無(wú)疑是一聲嘲笑。結(jié)果全班嘩然,有斥責(zé)他的,又罵他的,更多的是對(duì)他的厭煩。陳老師做了個(gè)手勢(shì),示意我們安靜。“可能有同學(xué)覺(jué)得這個(gè)賀卡沒(méi)什么價(jià)值。確實(shí),它的確沒(méi)有什么特殊的,但我是認(rèn)真地對(duì)待它的.。雖然有的賀卡大小不一,但它都是一個(gè)價(jià)格的,不是說(shuō)大的就貴,小的就便宜,而且,每一份都有我的一片心意。我希望你們能珍惜我們僅剩的不多的時(shí)間,抓住每一分每一秒……”陳老師說(shuō)不下去了,鼻子紅了,透過(guò)眼鏡,可以看見(jiàn)她眼睛里有晶瑩的液體在流動(dòng)。

  “陳老師,我們會(huì)好好聽(tīng)您的話的!”金田寧大喊一聲,卻沒(méi)人埋怨他。

  “對(duì)!”“陳老師,我們會(huì)聽(tīng)你的!”“就只有5個(gè)月了……”喊聲哭聲混為一談,我們都望著老師,止不住眼眶中的眼淚。

  “不耽誤你們的時(shí)間了。我點(diǎn)名,你們上來(lái)拿。記住,不要在學(xué)校里看。金田寧!奔s莫過(guò)了十幾分鐘,大部分同學(xué)都拿到了賀卡。我看到有不少同學(xué)躲著老師的目光,偷偷地打開(kāi)了精美的信封,讀起了老師的留言。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不淚水涕零的。

  “程明明!”我走到講桌前,接過(guò)賀卡,看了一眼陳老師。那年輕的臉龐,和藹的笑容,使我一愣。陳老師真的變了。

  放學(xué)后,大多數(shù)同學(xué)都打開(kāi)了信封,走在路上還在談?wù)撝诺膬?nèi)容。宋健甚至還跑過(guò)來(lái),高聲對(duì)我說(shuō):“陳老師真好!你知道老師給我寫(xiě)的什么吧?老師說(shuō),‘好好發(fā)展,你很聰明,對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知感強(qiáng),將來(lái)會(huì)成為重汽公司最年輕的董事長(zhǎng)的~’!蔽乙睬那牡牟痖_(kāi)了封緊的信,以行娟秀的正楷字顯現(xiàn)了出來(lái):

  致程明明:

  你是我最出色的學(xué)生,總是有獨(dú)到的見(jiàn)解,希望你乘風(fēng)破浪,追求學(xué)習(xí)、寫(xiě)作上的最高境界。

  當(dāng)然,也要改掉粗心的小毛病,提高自身的能力。

  陳老師于20xx.X.X

  最后看了一眼學(xué)校,夕陽(yáng)中,不知怎的,我看到了陳老師,她把頭探出窗口,注視著我們。

元旦節(jié)作文 篇3

  今天,我來(lái)到班里看見(jiàn)班里好漂亮,黑板上有五顏六色的拉花和各種各樣的氣球。

  我表演了拉丁舞,贏得了同學(xué)們的掌聲,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)氣球呢。

  我參與了蘿卜蹲這個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:有紅橙黃綠青藍(lán)紫蘿卜。紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完另一個(gè)顏色的蘿卜蹲。這個(gè)游戲最搞笑了,因?yàn)榇蠹叶荚谕嬗螒蛑信炝俗约核淼念伾看斡杏袀(gè)人同時(shí)蹲下來(lái)的時(shí)候,都會(huì)引起全場(chǎng)的爆笑。

  我是第一名去抽獎(jiǎng),抽到了一個(gè)本。我們一起唱了鷹這首歌。老師說(shuō)這課的`誰(shuí)考了95分以上過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng)。我抽到了一個(gè)笑臉的筆。最后一個(gè)環(huán)節(jié)是換禮物,一個(gè)同學(xué)抽到了另一個(gè)同學(xué),就把條和我的禮物給另一個(gè)同學(xué)。今天我們過(guò)的元旦非常開(kāi)心,希望每天都能像今天過(guò)元旦這樣開(kāi)心。