總結(jié)作文

時間:2023-06-10 15:58:42 作文 我要投稿

【實用】總結(jié)作文集合五篇

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關情況分析研究,做出有指導性結(jié)論的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】總結(jié)作文集合五篇

總結(jié)作文 篇1

  對于中國教育,有人持支持態(tài)度,有人持批判態(tài)度,但不可否認的事,無論支持還是批判,高考大關仍是華夏萬千學子走向成功的重要通道。

  當我們升入高中之后,便預示著我們已經(jīng)向高考邁出了第一步。所有人都開始了緊鑼密鼓的學習,甚至一度廢寢忘食,那顆充滿知識的腦袋里每天除了學習就是學習。

  然而,當你埋頭于書山題海之時,可曾注意到,窗外的金菊,正在一點一點盛開,它那來自大自然的清香,蛇樣游走,帶著初秋的清涼,帶著花蜜的甜膩。

  我們?yōu)榱烁呖己鲆暳颂鄸|西,青草從里的蟲鳴,未來晴空上的飛鳥,楊柳枝葉的歲月枯榮,好像再也引不起我們一絲興趣。

  別在掙扎了,如果你覺得累了,何不休息一下?戴著眼鏡的大眼睛,不只是為了看清黑板上的字,更應該看清、看懂的,只是身邊的人和物?,窗外的天氣正晴,陽光正好。

  假使你在書桌前坐了太長時間,出去走走吧,就在那小區(qū)旁的林蔭小道上,鳥的叫聲,猶如細碎的光陰,在樹葉間跳躍,晶亮而清脆?葜∪~之間,還殘留之幾片或青黃的樹葉,那些黃,像閃爍的眼睛,更像心,不肯撤離這瑟瑟的晚秋。如果你走累了,那就坐在青磚道上的小木椅上,停下思緒,靜看秋風吹起地上的落葉,看夕陽的最后一絲光輝消失在天際。

  也許你需要的`,正是這樣一個悠閑的時刻,承載難得的清凈和喜悅。

  假使你已經(jīng)忙碌了太長時間,出去走走吧,擠出一點時間,去大山上逛一圈。從山腳通向山頂?shù)男÷罚瑵M眼的草枯葉黃,風吹,樹上的葉子便前赴后繼的紛紛飄落,落下著一場葉子雨,流金溢彩,美得驚心動魄。草兒都黃了,分成兩截,上面是深黃,下面是淺綠,錯落有致的鋪在上坡上。一路上泥土的清香,濃的、淡的、深的、淺的,纏纏繞繞。蟲兒為秋的歸去致以舞蹈。你不用急于趕路,也沒有未完的作業(yè)催著,這會兒,你屬于你自己,一顆心完完全全的放下來,像那房檐上蹲著一只發(fā)呆的小白貓。當此時,你在,樹在,落葉在,蟲鳥在,陽光在,世界在......

  也許你需要的,正是這樣一個安詳?shù)臅r刻,沉淀平日里那份焦慮與浮躁。

  假使你已經(jīng)為你的學業(yè)奮筆疾書了一天,出去走走吧,就在那夜晚的小清河畔,星光正與波光交相輝映,夜色正在靜謐之中無限延長。清澈的河水撫摸過綠油油的水草,載著落葉,載著星光,載著夜的清涼與神秘奔向盡頭。偶爾幾只船在河面試過,飄出或是爽朗的笑聲或是悠揚的歌聲,不打攪河畔的行人,不破壞秋夜的美。遠處的山似是為青藍色的夜添了濃墨重彩的一筆,有如山水畫家蘸曲了最濃的墨汁在畫卷上抹出的痕跡,流暢不失壯美,優(yōu)雅不失張揚。值此時,山河莊嚴,好風好水,日月安穩(wěn)。

  也許你需要的,正是這樣個靜謐的時刻,豐盈心里的落寞與空曠。

  假使你已經(jīng)端著書本看了幾個月,出去走走吧,拿上相機,背上畫板,坐在車里,對著車窗外的郊區(qū)放聲歌唱。穿行在田野間的小路,看遍田野的水稻為你折腰,那飽滿圓潤的麥粒,一粒接一粒,一串接一串,一片連一片,映入眼簾后就成了接天連地的黃金,樸實的不含一絲雜質(zhì)。駛過田野,穿過高低掩映的平房,停步在一片大果園,站定便能聞到空氣中香甜的味道,那香氣一絲一絲的滲進鼻孔,飄進心房,如一雙少女的纖手搔著你的心窩窩不讓你走進這片果樹林。果子的成熟是一個過程,這期間,它并不因人們的不知道而松懈一點點,它顧自己結(jié)果從淺黃,到金黃,慢慢從微紅,再到深紅,直到一樹一樹,都燃燒了起來,在秋意漸深的天空下,絢爛。

  也許你不需要的,正是這樣一個樸實的時刻,安撫長期的不安和煩躁。

  若說大自然是一個集合,那么高考是屬于這個集合的。高考之外,還有太多太多的風景和事物。花草樹木在日月天地里,一步一個印記,篤實穩(wěn)妥,有條有紊,信念堅定,又自在淡然。人在花草樹木面前傾倒也不為過。

  若說大自然是一本書,那么高考只是這本書里的兩個字。除去高考,照舊春去秋來,歲歲枯榮,大自然這本書,那一頁都是生動的,內(nèi)容豐富多彩的。這一頁翻過去,又有嶄新的一頁開始了。

  我們讀的完成千上萬的書本,卻始終讀不透大自然。困倦的少年啊,停下手中的筆,去外面走走,讀一讀自然這本教科書,于時,夕陽正落陽光的影子一點一點傾斜,霧罩下來,星星們開始亮了,清風吹來歸鳥的聲音,落葉的味道,寂寥而溫暖高考之外,其實那么美。

總結(jié)作文 篇2

  從事小學語文教學已有十五載有余,對于作文的教學也是在不斷的學習和探索中。以前一提起作文,老師和學生都感到頭疼,老師難教,學生難寫。要寫出一篇滿意的作文那更是難事。

  1、培養(yǎng)學生寫作的興趣。

  有人說興趣是最好的老師,這句話是勿庸置疑的真理,我不想做過多的闡述。至于如何培養(yǎng)學生寫作的興趣,那更是仁者見仁,智者見智了,多動腦筋多花心思去想想吧。

  2、提倡學生多看書籍。

  高爾基說:書籍是人類進步的階梯。我說:書籍是知識的海洋、知識的源泉。書里的知識是無窮無盡的,就像海洋里的水。喜歡看書,多看書,積累的知識才會更加豐富。一個內(nèi)涵豐富的人他寫出的文章也不會干澀。老師要多引導學生看自然科學、童話故事、寓言故事、歷史故事等方面的書,尤其要多看作文方面的書籍。多看書的好處多多,不一一細說。

  3、鼓勵學生多說、多寫。

  現(xiàn)在的教材編排基本上都是把口語交際和習作合二為一的,先說再寫。所以上好口語交際課就是上好作文課的關鍵了。老師要引導學生大膽、積極的發(fā)言,并指導他們按照一定的邏輯順序把話說完整,意思表達清楚。至于多寫,就是經(jīng)常寫日記、周記,寫見聞、感受等等。目的就是讓學生善于記錄,愛好寫作。當然,話說得輕巧,實際操作還得好好動動心思。

  4、給予學生習作的指導。

  要想學生寫出好的作文,老師的指導可謂舉足輕重。

  首先,老師要有足夠的耐心。一個班幾十個學生,每個學生的知識層次也不盡相同,這就要考驗老師有沒有足夠的耐心與細致了,因為只有耐心細致的.個別指導才會收到比較好的效果。

  其次,引導學生搭好文章的框架?蚣苁且黄恼碌闹е軌蚍从吵鑫恼陆Y(jié)構是否完整,層次是否分明。

  再次,指導學生引用學過的好的詞語、成語、名言、警句等,在句子中運用恰當?shù)男揶o方法。

  最后,督促學生修改。有人說過:好文章不是寫出來的,而是改出來的。當然,修改的方法有很多種,老師要善于指導并教會給學生。

  幾點不成熟的想法,純屬個人觀點,還望真正的高手賜教。

總結(jié)作文 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家早上好!文化深圳,從閱讀開始。第13屆深圳市讀書月系列活動正在如火如荼舉行,學校為了響應號召,舉行了現(xiàn)場作文大賽。一個月來,在各位老師、同學的積極努力下,活動取得了圓滿的成功,非常感謝你們,沒有你們積極熱情地參與和付出,也就沒有今天活動的成功,我們再次對大家說一聲“謝謝!” 經(jīng)過各班選拔推薦,來自四、五、六年級的48名選手參加了學校的現(xiàn)場作文大賽。經(jīng)各位評委的認真評選,評出一等獎1名,二等獎4名,三等獎7名。 本屆作文大賽的主題是“掌聲獻給你”。在評選過程中,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),不論是四年級小同學還是六年級的大同學,不論是談感悟,還是抒發(fā)對父母、教師、朋友的熱愛與感激,同學們感情是真摯的,主題是突出的。有的同學還有心理描寫,使自己的作品豐富而飽滿,起到了更好的表達效果。同學們用自己眼睛發(fā)現(xiàn)生活中的美,寫下真情實感,用手中的畫筆描繪出美好的生活,表達對生活的贊美與憧憬,用文字記錄下自己的所思、所感、所悟……一篇篇作品鮮活而生動,不時打動著評委老師們的心。

  當然也有需要改進的'地方,如:有些作品語言過于平淡,不夠流暢;個別文章整體顯得生硬,缺乏感人的細節(jié)描寫和創(chuàng)意,這些問題應引起我們注意。但我們相信,通過舉辦這次現(xiàn)場作文大賽,能夠進一步激發(fā)同學們的寫作熱情,促進大家的作文水平更上一個臺階。學生時代是人生讀書的黃金時代。希望大家趁著讀書月活動地舉行,多讀書、多積累、多創(chuàng)新、勤練筆、勤思考,相信同學們都能寫出更多有真情實感,有思想見地的好文章來。

  老師、同學們,比賽雖然結(jié)束了,但比賽過程中的點點滴滴可能令我們更難忘!更讓我們銘記的應該是各位領導對我們工作的支持,指導教師辛苦的付出,讓我們再次祝賀獲得本次獎項的同學!再次感謝辛勤付出的老師和積極參賽的同學們! 謝謝大家!

總結(jié)作文 篇4

  今年高考作文主要以現(xiàn)實生活為作文題的,在各省區(qū)的考卷中有不少。比如浙江省的題目是“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”,災區(qū)四川省的題目是“堅強”。很顯然,以這類貼近現(xiàn)實的題目為導向,有助于促進學生多關注社會,培養(yǎng)他們的責任意識,不再“兩耳不聞窗外事”,把精力全放在應試上。全國Ⅰ卷的作文,是“抗震救災”話題。應該說,這個題目既出人意料,又在意料之中。作為一名合格考生,不關注國家大事,寫不了這樣的作文,是絕對說不過去的。

  來自美國某大學的奈特夫婦親身感受中國高考。驚訝中國家長們對高考的重視

  然而,一個不容忽視的.情況是,今年仍有不少省份的作文題,沒有沾多少“地氣”,仍在云山霧罩之中,要求考生闡發(fā)哲理,表現(xiàn)“詩意”。盡管可能會有見仁見智。筆者不妨舉出幾個例子,如山東卷的題目叫“春來草自青”;福建省的題目是這樣的材料:三個人進商店買飲料,一個買甜的,一個買苦中帶甜的,一個買淡的;北京卷的作文題為“石頭和杯子”,是一則老掉牙的人生智慧故事。

  筆者并不認為,讓學生寫哲理類散文,他們就一定都無話可說。筆者也不認為,讓高考作文離現(xiàn)實近些,就一定要以抗震救災為題,畢竟語文課不是時政課,寫作文也不等于寫時評。但是,中學生畢竟年齡尚小,對人生的領悟還有限,讓他們談玄之又玄的東西,多數(shù)人只能去想法編造,去無病呻吟地“為賦新詞強說愁”。三個人買不同口味的飲料,相信多數(shù)考生在寫作時,會與不同的人生觀相對應,可出題目者難道就不覺得,這題目稍微牽強了點嗎?

  事實上,“務虛”的高考作文題,前幾年幾乎泛濫成災,早已遭到社會的詬病。幾年前有個“心靈的選擇”題目,幾乎將“務虛”發(fā)展到了極致。而即使是“春來草自青”之類,看似留下了思辨、想象的空間,并且容易產(chǎn)生“美文”,然而在筆者看來,出題者早把考生的思維,納入到一個預設好的框架中,他們已沒有自由發(fā)揮的空間,只能去賣弄華而不實的文采,展示蒼白空洞的“思想”。

  幾年前曾有人提出,我們的高考作文題,像是一個模子里鑄出來的,極大地桎梏了學生的思維。現(xiàn)在,以現(xiàn)實生活為題的作文題,正顯愈來愈多的趨勢。一些省區(qū)出的作文題,仍迷失在“詩意”中,逼考生當哲學家,與教改的進步方向,應該說是背道而馳的。

  當然,在高考作文題的問題上,如果大談公民、責任之類,或許有些太過沉重了。只是已經(jīng)接近成年的高中生,他們應當獲得的人文教育,不能停留在“心靈雞湯”層次。要知道,語文學習的外延,與生活的外延相等。

  震撼人心的傳世佳作,少有脫離現(xiàn)實和時代的。讓學生對生活的思考太“輕靈”,從表面上看是在為他們“減負”,實際卻是對教育和未來不負責。

總結(jié)作文 篇5

  自背上書包,成為一名學生后,我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試,他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了。但是,五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中,我看到了自己的優(yōu)點和缺點。

  雖然這次語文試卷我得了95。5分,但是我并不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題,是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經(jīng)常看新聞聯(lián)播答錯的。所以,我以后要多看新聞聯(lián)播,多關心國家大事!

  這次的數(shù)學卷子我真不應該得85分,我應該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過無數(shù)次了,但我還是做錯了,一個判斷題,就這樣被減了一分!另一分是因為我檢查時的疏忽,被扣掉的。所以,以后老師講課時,我要更加留心做好筆記,絕不三心二意。

  這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文,填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做,翻譯詞組錯了。以后,我要聽老師話,多背課文。

  科學,品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤!那就是——我沒有意識到這個科目的重要性,答完試卷后而不檢查試卷!導致科學只得了91分,品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績!

  通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的`不足,總結(jié)經(jīng)驗,為以后的考試提供借鑒。缺點是做完試卷后,檢查的不到位。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”!我決定,從此以后,我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗,爭取在以后的考試中取得更好的成績。。!

  第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假. 時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已半年多了;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。

  我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.: 出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。 在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

  在學習上:我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代

  科學知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學習。

  知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。 以上是我對初2上學期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助