山中訪友作文

山中訪友作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的山中訪友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

山中訪友作文1

　　走出門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中帶著露水和荷花的氣息，早晨，好清爽！

　　不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么厚禮，就帶著滿懷的好心情，背上書(shū)包，去訪問(wèn)在校園里那些久違的老朋友。

　　那棵木瓜樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，木瓜樹(shù)，你如一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，在校園里站了幾十年了吧？你給多少同學(xué)帶了陰涼，你把多少果實(shí)奉獻(xiàn)人間？你送走了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生，也迎來(lái)了一批批活潑的`小朋友。你見(jiàn)證了學(xué)校多少榮譽(yù)。歲月悠悠，花開(kāi)花落，云卷云舒，唯有你依然如舊。

　　走進(jìn)小花園，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒和我交換眼神。每棵草都是我的知己，我趴在地上，嗅著青草的芳香，仿佛自己也變成了一棵草。我的身體變成了小草的莖，腿變成了小草的葉子，正在和伙伴們一起阻擋風(fēng)雨。

　　這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，嬌小的櫻桃樹(shù)，你捧起一把把鮮紅的果實(shí)，是要我品嘗嗎？你好，彩色的操場(chǎng)，你張開(kāi)懷抱，是要我在你身上蹦跳嗎？你好，高大的雪松，你是不是在和風(fēng)一起開(kāi)演唱會(huì)？你好，悠悠的白云，你潔白的身影，就像一朵棉花糖，牢牢地貼在了天空上，這天空變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的小朋友，聚在一起說(shuō)什么呢？我猜你們津津樂(lè)道的，是今天一天的見(jiàn)聞。

　　撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芳香；拾起一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，我看見(jiàn)了他蘊(yùn)含著的生命的奧妙；采下一朵草兒，細(xì)看那精致的條紋，你能讀懂他所傳遞的生命的氣息。

　　“叮鈴鈴”該上課了，我告別了我的老朋友，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。

山中訪友作文2

　　走進(jìn)校門(mén)，濃濃的書(shū)香味撲鼻而來(lái)，書(shū)香中夾雜著朗朗讀書(shū)聲。柔和的微風(fēng)梳理著我烏黑亮麗的頭發(fā)。早晨的一切，真美好！

　　踏著輕盈的步伐，沿著校道，一路嗅著泥土的芬芳，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌嗓，去欣賞校園，拜訪目睹我六年成長(zhǎng)之路的老朋友。

　　那棵木棉樹(shù)，是我要訪問(wèn)的第一位老朋友。啊，木棉樹(shù)，您如一位堅(jiān)守陣地的士兵，您在這校園堅(jiān)守了許多年了吧？你目睹了多少學(xué)生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板，俯視凝望著這片了神圣之地上的人影，書(shū)香。時(shí)光荏苒，物是人非，唯有你的執(zhí)著，堅(jiān)持從未改變。

　　走進(jìn)生物園，樹(shù)木搖曳，向我點(diǎn)頭問(wèn)好，微風(fēng)吹拂，乘我拜訪老友。這里的一切都是我無(wú)話不談的閨蜜，也是另一個(gè)自已。我幻想著自已是一片樹(shù)葉，我的骨頭變成清晰可見(jiàn)的葉脈，我的身體化為綠如翡翠的嫩葉，我的腳深深扎進(jìn)修長(zhǎng)的樹(shù)枝，隨著晨風(fēng)，搖來(lái)晃去，搖來(lái)晃去……

　　校園的一切，都是我要訪問(wèn)的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼：你好，冉冉升起的五星紅旗，你在空中昂首挺胸地飄舞，是在向我訴說(shuō)革命先輩的英勇事跡嗎？你好，翩翩起舞的花兒，你優(yōu)美的身姿宛如一個(gè)小精靈，你撲鼻的馥郁芳香是給我的見(jiàn)面禮嗎？你好，爬行的小蟲(chóng)，你快而不亂的步伐，是要領(lǐng)我去領(lǐng)略美景嗎？喂，天上的.白云，你們聚攏在一起聊些什么呢？我猜你們娓娓道來(lái)的是校園的勃勃生機(jī)吧！

　　我摸了摸那裂痕斑斑的樹(shù)皮，我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉，凝望那清晰可見(jiàn)的葉脈，我體會(huì)到大自然輪回變化，生生不息的奇特之處，側(cè)耳傾聽(tīng)，我聽(tīng)到那依然如舊的朗朗讀書(shū)聲。

　　清脆的鈴聲使我停住了腳步，我依依不舍地得趕回課室，輕輕地?fù)]手告別老朋友，乘著清涼的微風(fēng)，帶回一路的好回憶。

山中訪友作文3

　　早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶，一縷縷陽(yáng)光從外面照進(jìn)來(lái)。我也準(zhǔn)備去拜訪山里的朋友。

　　不帶禮物，不帶朋友，就帶著滿懷的好心情。欣賞著小麻雀的歌聲，這歌聲像是歡迎我的。走在石頭鋪成的小路上，格外舒服。

　　那個(gè)老樹(shù)是我將要擺放的第一個(gè)老朋友。�。±蠘�(shù)，你就像這片森林的守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著這片森林。你身上的保護(hù)牌詳細(xì)說(shuō)明了你的悠久歷史——五百多年。我真的不知道在這五百年的風(fēng)吹雨打，風(fēng)吹日曬你是怎樣度過(guò)的。你到底精神中蘊(yùn)含著多少堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，讓你成就了一片森林的奇跡。

　　接著我走上了橋上，俯身凝望著水里魚(yú)兒玩耍的身影，我不知不覺(jué)的笑了。仿佛在和它們一起玩耍。小麻雀的叫聲打斷了我正在和魚(yú)兒玩耍的心。這山中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？我熱情的跟他們打招呼：你好！嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)！你吟唱著一首首優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌曲，是想教我唱歌嗎？你好，偉大的螞蟻！你們是見(jiàn)證恐龍滅絕的生物，你們擁簇在我的身邊，是想要告訴我恐龍滅絕的全部過(guò)程嗎？你好！肥沃的土地，你滋潤(rùn)了一代又一代的森林兒女，讓森林變的`偉大。你好！……

　　那一只只漂亮的蝴蝶，你好。你翅膀上那漂亮而發(fā)光的快樂(lè)粉末，灑在森林中的每一處，讓森林充滿歡聲笑語(yǔ)。我躺在草地上，一群蝴蝶飛在我的頭上，我閉上眼睛，仿佛自己也是一只蝴蝶：我的頭上長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，身體兩邊長(zhǎng)處了翅膀……

　　我該走了，我又聽(tīng)見(jiàn)小麻雀嘰嘰喳喳的歌唱，難道你是在歡送我嗎？我聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲帶著好心情走在回家的那條小路上。

山中訪友作文4

　　不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，乘坐上我私人的“潛艇”來(lái)到書(shū)海遨游。

　　翻開(kāi)書(shū)，就與活潑可愛(ài)的小精靈熱切地來(lái)了個(gè)擁抱。書(shū)頁(yè)中含著芬芳無(wú)比的氣息，心情好愉快啊！

　　《淘氣包馬小跳》系列書(shū)籍中的鮮活人物——馬小跳，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，馬小跳，你真活潑！你進(jìn)老師辦公室時(shí)垂頭喪氣，出老師辦公室時(shí)卻歡天喜地，真讓我哭笑不得。你在《超級(jí)市長(zhǎng)》里的表現(xiàn)先讓我捏了一把汗，后來(lái)又讓我喜笑顏開(kāi)，可把我給樂(lè)壞了。我每天睡前都會(huì)想著你，仿佛你就是我的'知己，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，我不再孤獨(dú)、寂寞。

　　《三國(guó)演義》圖書(shū)是我最想步入的夢(mèng)幻境界�，F(xiàn)在我有機(jī)會(huì)了，便與我的偶像——諸葛亮好好談?wù)勑�。在刀光劍影里的三�?guó)比拼里，只有你用強(qiáng)大的智慧斗得敵軍兵慌馬亂，狼狽不堪。啊，你是多么足智多謀啊！你善用心機(jī)，善使心計(jì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上不動(dòng)聲色、游刃有余！啊，你做事的智慧，讓我學(xué)會(huì)用自己的心計(jì)打造成功的事業(yè)！

　　《荒野求生》里的英雄人物——貝爾·格里爾斯使我敬佩不已！你是專門(mén)為超越危險(xiǎn)和死亡而生的野外生存大師，曾乘水上摩托環(huán)繞不列顛群島，搭乘小船橫越冰冷的北大西洋，登上冰封萬(wàn)年的珠穆朗瑪峰；也曾從沙漠的流沙中死里逃生，在夏威夷穿過(guò)鯊魚(yú)出沒(méi)的水域，在野外尋找蛆蟲(chóng)充饑而得以存活……置身絕境時(shí)，你激發(fā)自身本能，突破極限的探險(xiǎn)經(jīng)歷留給我深刻的印象！

　　天已晚，月色籠罩著我的小屋，該睡覺(jué)了。我輕輕合上書(shū)本，帶著愉快的心情沉沉入睡了。