有關(guān)堅(jiān)強(qiáng)作文集錦五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
從小我就是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。四歲那年，媽媽在房間里睡覺，我在客廳玩，地剛被拖完。忽然，門鈴響了，我瞟向臥室媽媽睡了，就我就去開門，我直徑向門口跑去，猝不及防，我滑了一下，接著，我的頭和地板就親到了一起，腦袋一陣疼痛。但是我沒有哭，也沒有鬧，只感覺天旋地轉(zhuǎn)，我搖搖晃晃地站起來，去開了門。從那以后，我學(xué)會(huì)了自己摔倒自己爬起來。
8歲時(shí)的寒假，我被媽媽送去參加一個(gè)夏令營，也就是說，我要離開父母十幾天。夏令營里還有許多和我差不多大的.孩子，在分別的地方哭得很大聲，像是在演奏一首為我們送行的悲壯樂曲，只是這演奏者里，不包括我。
夏令營是準(zhǔn)軍事化的，我們的生活并不輕松，反而很艱苦。每天6點(diǎn)起床，吃完早餐就是辛苦的訓(xùn)練，跑步、站軍姿等，甚至有時(shí)候晚上會(huì)被叫起來背著棉被跑步。我們那個(gè)隊(duì)伍的女孩除了我?guī)缀醵伎薇榱�，還有些男孩也哭。
其實(shí)，我也不是不想哭。第一次打電話給父母，聽到他們關(guān)切的聲音，我的淚水溢滿了眼眶，但是我忍住了，沒讓任何人發(fā)現(xiàn)。
從那以后，我學(xué)會(huì)了面對困難，咬牙堅(jiān)持。
12歲時(shí)，一次期中考試，我考砸了�；丶业穆飞�，袋子突然從手中滑落，里面的書全掉了出來。我一邊蹲下來，想去撿書，卻發(fā)現(xiàn)怎么也看不清，還有東西從眼眶里滾下來。噢！原來我哭了。
我摸了一把眼淚，把書一本一本地?fù)炱饋�，眼淚還在不停地流。當(dāng)時(shí)我多么渴望有個(gè)人能來幫幫我，可是沒有。
我慢慢地向前走，淚水已經(jīng)干了，留下了幾道淚痕�；氐郊液�，我主動(dòng)拿出課本，開始為期末考試做準(zhǔn)備。從那以后，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
生活中，我們會(huì)遇到許多挫折，有時(shí)有同伴的幫助，有時(shí)，只有你一個(gè)人。不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你就無法在這社會(huì)上立足；只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，才能開啟通往成功的大門。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
人的一生會(huì)遇到很多曲折，但我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對。摔倒，接著爬起來；受傷，繼續(xù)跑下去。
那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒拂過，帶動(dòng)楓葉，吹在臉上暖暖的。操場上傳來同學(xué)們陣陣加油聲，跑道上運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，八年級女子400米接力賽就要開始了。
“砰——”槍響了。我班第一棒像一支離弦的'箭射了出去，把其他選手甩在后面。她將棒子傳到第二棒手中，第二棒拔腿就跑，一個(gè)勁地向前沖。
不好！掉棒了！
也許是太過心急，第二棒和第三棒撞在了一起。這時(shí)，我的腿傷復(fù)發(fā)了，我疼得癱坐在第四棒的起點(diǎn)處。我回頭，第三棒正憋紅了臉直奔而來。是下場？還是接棒？！不！我不要做懦夫！我要做強(qiáng)者！
我迅速站起來，不顧腿上襲來的陣陣疼痛，調(diào)整好姿勢，迎戰(zhàn)。
其他賽道眼看就要領(lǐng)先，穩(wěn)��！我在心里默念。來了，棒子穩(wěn)穩(wěn)地握在了我的手中，雖然疼痛如針刺一般，但我感覺腿上充滿了力量。
我忍不住了，眼淚頃刻間流了出來。我閉著眼咬牙奔向終點(diǎn)，努力使自己忘記疼痛。當(dāng)勝利的歡呼聲響起時(shí)，我知道冠軍屬于我們！
那一刻，陽光照在我的身上，秋風(fēng)拂過我的臉龐，我昂起頭，帶著王者的笑容。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。當(dāng)我們想放棄時(shí)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不做懦夫，要做生活的強(qiáng)者。
原來，我也很堅(jiān)強(qiáng)……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
仙人掌之所以能在沙漠中生長，是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了怎樣生活；松樹之所以能抵住嚴(yán)寒的摧殘，是因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持；殘柳之所以能再次長出新的枝葉，是因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了抵御生命的脆弱。
小時(shí)候，姥姥給了我一只桃，說是天上王母娘娘賜予我的，讓我擁有智慧的頭腦和強(qiáng)壯的身軀。到了晚上，我卻怎樣都睡不著，便悄悄的跑出去，把它埋進(jìn)了院子里。沒過幾天我便忘了這個(gè)事情。
一年之后，我又來到院子里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，埋著桃核的地方竟然長出了嫩綠的枝椏。啊！我的小桃樹，你竟有如此旺盛的`生命力。再后來，我們搬家了，這個(gè)院子便久久沒有人居住，我便忘記了這個(gè)事情。
幾年后，當(dāng)我又一次走進(jìn)這個(gè)院子時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)這棵小桃樹居然長的那么高。雖然它沒有粗壯的樹干，枝葉小的可憐，卻展示了它頑強(qiáng)的生命力。沒有水的滋潤，沒有土壤給予的營養(yǎng)，是什么讓它的枝葉肆意的生長呢？是堅(jiān)強(qiáng)，是堅(jiān)強(qiáng)讓它學(xué)會(huì)了勇于面對，即使厄運(yùn)使它傷痕累累，但它沒有屈服，而是勇敢的面對，我不得不對它產(chǎn)生敬意。
這不正是我們的榜樣嗎？人生在世，難免會(huì)有挫折，我們要勇敢面對，只要不妥協(xié)，不屈服，光明之路就在前方不遠(yuǎn)處！驀地，我仿佛覺得眼前這棵桃樹，不是一棵樹，而是一個(gè)人，面對生活中的不幸，頑強(qiáng)的活著。
夕陽漸漸染紅了天邊的云朵，桃樹在微風(fēng)中昂首直視前方，我默默佇立向，我的小桃樹深深地鞠了一躬。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
想哭的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛不讓它流淚。
孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，我會(huì)靜靜的想著某人。
傷心的時(shí)候，我會(huì)找個(gè)地方靜靜的發(fā)呆，然后告訴自己，要堅(jiān)強(qiáng)。
難過的時(shí)候，我會(huì)偽裝自己，對別人笑。
失敗的時(shí)候，盡管已無力也要爬起來，我會(huì)告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)。
失落的'時(shí)候，我會(huì)笑著對自己說，沒事的。
我不會(huì)太在意別人對我的看法，我是我，誰都不是誰的誰。
我不會(huì)太容易相信別人給我的諾言，諾言只是哄我的謊言。
這個(gè)社會(huì)冷默慣了，誰都不會(huì)因?yàn)槲叶鯓樱?/p>
我不會(huì)對別人的一切寄予更多希望，自己就是自己，我要學(xué)會(huì)好好保護(hù)自己。
我的無助，我的傷痛，我的狼狽，這些都是我一直極力隱藏的東西。其實(shí)心里是多么想說出來啊！可是話到嘴邊，我選擇了沉默如果你在多問幾遍或許我會(huì)告訴你吧也或許我依舊執(zhí)著
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“堅(jiān)強(qiáng)”與“美麗”在許多人看來也許是挨不上邊的，因?yàn)檫@是兩種不同的形容詞。有人認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)大于美麗，有人卻認(rèn)為美麗大于堅(jiān)強(qiáng)，殊不知堅(jiān)強(qiáng)等于美麗。
就拿小草來說吧。在雨后一個(gè)晴朗的日子，有一個(gè)小女孩和她的媽媽在公園里散步。當(dāng)她們走到了一叢美麗鮮艷的花前時(shí)，女孩突然興奮的拉起媽媽的`手說：“媽媽！媽媽！你看這些花多漂亮呀！”她又轉(zhuǎn)過了頭，看了看身后的草坪，不屑地說：“和著些花沒得比！看那歪歪斜斜的樣子，一定是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的微弱植物！”
這是，一直沒有發(fā)言的媽媽突然開口了，她是個(gè)一直以教育為重的母親。
“媽媽覺得呢，花是漂亮，但是小草也是一樣美麗呀。這些花至少是受園林工人照顧才得以完整，美麗的。而這些碧綠的小草呢，是人們制成的草皮鋪上去的，再給它澆澆水就完事了，后面就靠他們自己的生存能力了�！眿寢屨f著，蹲下身來撫摸這些挺立得有些扎人手的小草，接著說：“扎下根后，他們有時(shí)還會(huì)被沒有道德的人亂蹋，所以他們才會(huì)歪歪斜斜的，可是，要想想，他們即使這樣，也依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，做著為環(huán)境的小貢獻(xiàn)，孩子，你想，不是嗎？”
女孩低下了頭，說：“嗯，媽媽，我知道了，堅(jiān)強(qiáng)也是一種美麗，雖然堅(jiān)強(qiáng)等于美麗，可是美麗卻不等于堅(jiān)強(qiáng)，比不過堅(jiān)強(qiáng)。媽媽，你的教誨，我記住了！”
媽媽也驀然，會(huì)心的笑了……