旋轉(zhuǎn)木馬作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的旋轉(zhuǎn)木馬作文，希望對(duì)大家有所幫助。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇1
前段時(shí)間，我們班可流行“旋轉(zhuǎn)木馬”啦！下課的時(shí)候，我們幾個(gè)女生就會(huì)聚在一起玩旋轉(zhuǎn)木馬游戲。我們圍成一個(gè)圓圈，手拉著手轉(zhuǎn)起圈來(lái)。
剛開(kāi)始前幾圈，感覺(jué)還不錯(cuò)，可到后面，我的腦袋十分暈，我不得不把眼睛閉上，再轉(zhuǎn)幾圈后，我的腳也變得好無(wú)力，我干脆直接坐了下來(lái)，我一坐下來(lái)，我旁邊的兩個(gè)同學(xué)手沒(méi)接上，結(jié)果轉(zhuǎn)成了一個(gè)橫隊(duì)，大家的手都結(jié)在了一起，�。�(shí)在是太刺激了。我在旁邊哈哈大笑起來(lái)。
第二輪，我坐在一邊休息，看她們玩，哇，她們轉(zhuǎn)起來(lái)可真好看，有的里，有的外，像一朵巨大的雪花。她們一直在轉(zhuǎn)，把我的眼睛都看花了，有幾個(gè)新加入的女生在轉(zhuǎn)的時(shí)候，不時(shí)的大叫幾聲——“��！頭好暈啊，快停下來(lái)！我不行了！救命！”過(guò)不了多久，那幾個(gè)新加入的女生就甩到了地上，嘴里還念到：“饒了我吧！饒了我吧……”
她們沖到我的腳邊，我似乎感覺(jué)來(lái)了五級(jí)地震一樣，我也倒下了。她們爬起來(lái)我就看見(jiàn)她們屁股后面有許多灰塵。我連忙站起來(lái)，把自己屁股上的灰塵給拍了�？墒怯幸粋�(gè)女同學(xué)，屁股摔痛了，起也起不來(lái)�！薄靶D(zhuǎn)木馬”比真的旋轉(zhuǎn)木馬刺激得多！
后來(lái)，男孩子也開(kāi)始跟我們學(xué)，也玩起了“旋轉(zhuǎn)木馬”。反而女生都不玩了，誰(shuí)叫男生每天下課就占著走廊玩“旋轉(zhuǎn)木馬”。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇2
我有一個(gè)玩具叫“旋轉(zhuǎn)木馬”，是我媽媽在網(wǎng)上購(gòu)物贈(zèng)送的。
旋轉(zhuǎn)木馬由上、中、下三個(gè)部分組成。旋轉(zhuǎn)木馬上半部分戴著一個(gè)古色古香的“帽子”，“帽子”頂端上有一個(gè)圓球，圓球下面是一道道白色的條紋，上面粘滿了一粒一粒的“小金子”，閃閃發(fā)亮，像璀璨迷人的銀河，美麗極力。一道道的條紋圍攏著四匹木馬，每一匹木馬都神氣無(wú)比，好像隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。有一匹木馬甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，眼睛注視著前方，仿佛是一位英勇無(wú)敵的戰(zhàn)士。木馬站著的“小盤(pán)子”也被金光給包圍住了，熠熠生輝，像童話中仙人坐的底盤(pán)。
我試著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)木馬，美妙又動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)“隨風(fēng)而動(dòng)”，令人陶醉。我靜靜地聽(tīng)著，仿佛步入了夢(mèng)幻仙境。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇3
星期一晚上的時(shí)候，爸爸帶著我們?nèi)チ斯佩羞b景，雖然說(shuō)是古逍遙景但其實(shí)是游樂(lè)園，有摩天輪、海盜船、旋轉(zhuǎn)秋千等等一系列的游戲，我最喜歡其中的摩天輪和旋轉(zhuǎn)木馬。
我坐上了旋轉(zhuǎn)木馬后，朝爸爸媽媽揮揮手。開(kāi)始嘍，木馬旋轉(zhuǎn)嘍，我坐在上面，像在天空中飛翔的馬兒載著我觀賞底下人們的生活。馬兒一晃一晃的，我抓緊木桿，嘴角洋溢著快樂(lè)的笑容，在五彩燈的照耀下，我仿佛是位公主，在云霧中若隱若現(xiàn)。當(dāng)一圈轉(zhuǎn)完后，我朝爸爸媽媽揮揮手，爸爸拿著手機(jī)拍攝我在旋轉(zhuǎn)木馬上的全過(guò)程，當(dāng)然我也很享受這個(gè)過(guò)程，像一位女子騎著馬在無(wú)邊無(wú)際的草原上奔馳著，不受約束，歡快地，自由自在地騎著馬。雖然這馬是木頭做的，但卻給人們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，即使是這樣，人們心里也很滿足。
雖然我坐了木頭做的馬，但我還是很高興因?yàn)檫@是一個(gè)美好而又快樂(lè)的回憶，要永遠(yuǎn)記得才行，這樣長(zhǎng)大后才能把童年的回憶記得一清二楚哦！傷心的時(shí)候想起這些回憶可能會(huì)安慰不少，總之童年的回憶很重要哦！
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的旋轉(zhuǎn)木馬，它是我兒時(shí)最好的伙伴。
旋轉(zhuǎn)木馬的外形像一個(gè)蒙古包，上面是紅白相間的頂棚，金光閃閃的，漂亮極了。中間有一根大柱子，周圍還有四根小柱子，四匹白馬會(huì)不停地圍著大柱子旋轉(zhuǎn)。
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”，旋轉(zhuǎn)木馬一邊慢慢地旋轉(zhuǎn)，一邊發(fā)出了陣陣清脆悅耳的鈴聲，頓時(shí)勾起了我兒時(shí)的美好回憶。旋轉(zhuǎn)木馬陪伴我度過(guò)了愉快的童年，每天都和我形影不離。無(wú)聊的時(shí)候，我會(huì)盯著它發(fā)呆；難過(guò)的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樗呐惆樾那槭鏁�；高興的時(shí)候，我也會(huì)迫不及待地跟它分享快樂(lè)，就像和好伙伴在聊天一樣尤其是晚上睡覺(jué)前，我總喜歡輕輕地將它轉(zhuǎn)起，聽(tīng)著它發(fā)出美妙的鈴聲，陪伴著我進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊，我愛(ài)我的小木馬！
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇5
上個(gè)星期國(guó)慶節(jié)時(shí)，我和爸爸媽媽去了逛街，還買了一個(gè)迷你的旋轉(zhuǎn)木馬，它長(zhǎng)和寬都是十厘米，高十五厘米。它是模仿游樂(lè)園里面的旋轉(zhuǎn)木馬制作的，里面有兩匹小白馬，每匹馬上都坐著一個(gè)小人，旋轉(zhuǎn)木馬的頂部和底部都是橙色的，造型栩栩如生。
這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬最特別的地方就在于：在旋轉(zhuǎn)木馬的上端，有一個(gè)發(fā)條，只要向順時(shí)針轉(zhuǎn)幾圈，它就能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。隨著音樂(lè)，旋轉(zhuǎn)木馬也會(huì)啟動(dòng)，里面的兩匹小白馬就會(huì)圍著中間的柱子轉(zhuǎn)起來(lái)，很像游樂(lè)園里面的旋轉(zhuǎn)木馬，既好玩，又夢(mèng)幻，十分美麗。
為什么只要扭動(dòng)發(fā)條，它會(huì)發(fā)出優(yōu)美音樂(lè)，還旋轉(zhuǎn)起來(lái)呢？我一直迷惑不解。一天，我向爸爸提出我的問(wèn)題，他給我講了它的內(nèi)部構(gòu)造之后，我才恍然大悟。
原來(lái)旋轉(zhuǎn)木馬的發(fā)條連著頂端的一些齒輪，齒輪又連著里面的一個(gè)音樂(lè)盒和運(yùn)動(dòng)中樞，一上發(fā)條，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就發(fā)出來(lái)，木馬也就會(huì)旋轉(zhuǎn)了。我真喜歡這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，它不僅栩栩如生，還讓我懂得了物理知識(shí)，我一定要好好珍惜它。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇6
今天下午，我們一家人去北塔上廟，我誠(chéng)心的拜了佛，許下了自己的愿望。離開(kāi)了寺廟，與家人來(lái)到游樂(lè)園，看到旋轉(zhuǎn)木馬笑了。它們永遠(yuǎn)在互相追逐�？墒�，彼此的距離，永遠(yuǎn)都一樣，不會(huì)改變。意味著，不管你怎樣努力地追，也都永遠(yuǎn)追不上。只能看著自己心愛(ài)的人，永遠(yuǎn)跟自己保持距離。
當(dāng)我坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，體會(huì)到了一種孤單，一種可望不可及的感受。旋轉(zhuǎn)木馬真的很殘忍。表面的華麗光彩，內(nèi)心孤寂。
旋轉(zhuǎn)木馬的傳說(shuō)：有人說(shuō)旋轉(zhuǎn)木馬是見(jiàn)證兩個(gè)相愛(ài)的人的愛(ài)情游戲,只要兩個(gè)真心相愛(ài)的人同時(shí)坐在旋轉(zhuǎn)木馬上,木馬就會(huì)載著他們到一個(gè)完美的天堂,他們的愛(ài)情就會(huì)天長(zhǎng)地久!旋轉(zhuǎn)木馬的傳說(shuō)雖然甜蜜，我個(gè)人去不覺(jué)得。并不喜歡這樣的情，就像旋轉(zhuǎn)木馬，不管那時(shí)有多么的甜美，多么的開(kāi)心快樂(lè)，他始終會(huì)停止。停了，還剩下了什么？孤獨(dú)。
一個(gè)人，沒(méi)人陪伴。猶如一場(chǎng)夢(mèng)。心中的苦悶，誰(shuí)知道？誰(shuí)了解？
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇7
記憶的天空就像旋轉(zhuǎn)木馬的底盤(pán)，一件件往事像一只只木馬，它們雖然顏色各異，但都在我記憶的天空翱翔。小學(xué)六年時(shí)光中發(fā)生的事，不論好與壞，都像一顆釘子釘在了我的心中。當(dāng)旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，浮現(xiàn)在我眼前的是一件件難忘的事情。
粉紅色的木馬
這匹粉紅色的木馬，代表的是我的老師。我的老師姓屠，她非常溫柔，一雙大眼睛忽閃忽閃的，一看見(jiàn)屠老師溫柔的眼神，我就想起了那件事……。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，正好是我和小鹽廣播。我們匆匆準(zhǔn)備好了故事，便沖進(jìn)了廣播室。
這次沒(méi)有老師在旁邊指導(dǎo)，我和小鹽調(diào)皮的本性也一覽無(wú)余。我們互相做著鬼臉，嬉笑聲通過(guò)擴(kuò)音器傳入了每個(gè)人的耳畔。我們本來(lái)覺(jué)得沒(méi)事，但小冬告訴了我們事情的嚴(yán)重性。從廣播室到教室的距離大概有四十秒，但我們像走了幾年，周圍的空氣都凝固了，連對(duì)方的呼吸都能聽(tīng)見(jiàn)。
剛踏入教室，屠老師并沒(méi)有生氣，她平靜地放下握在手中的筆，看著我們，說(shuō)了一句話：“下次要讀好。”雖然她沒(méi)有生氣，但我們從她的眼神里看到了她對(duì)我們的失望。
又一次廣播，又是沒(méi)有老師看著，但我和小鹽的廣播非常成功。因?yàn)�，屠老師那平靜的一句話和失望的眼神印在了我們的心里。
五顏六色的木馬
所有的木馬中，五顏六色的木馬是最美麗的，友誼也是一樣的，它是珍貴的、易碎的。
我和小鹽是無(wú)話不說(shuō)的“死黨”。但我們這堅(jiān)不可摧的友誼又經(jīng)歷了多少的分分合合！
那一次，我和小鹽因?yàn)橐恍┱`會(huì)，彼此誤解了對(duì)方。打了“冷戰(zhàn)”，從那一星期里，我們誰(shuí)也不肯說(shuō)一句“對(duì)不起”，誰(shuí)也不肯原諒對(duì)方。但有一次，小鹽幫我撿起了掉落在地上的橡皮，我說(shuō)了一句謝謝，我們就重歸于好了。
六年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，我們滿載著理想和追求即將和大家分別了。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的彼岸！
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇8
有些東西，失去了就不再擁有，卻懂得珍惜——?dú)埧岫终鎸?shí)的現(xiàn)實(shí)……
3歲呆呆望著那亮著絢麗燈光的旋轉(zhuǎn)木馬，緊緊拉著母親溫暖的大手，咿咿呀呀用還很不熟悉的語(yǔ)言：“我……要……去……那……里。”“乖寶貝，你太小了，等你長(zhǎng)到小樹(shù)那么高的時(shí)候，再來(lái)玩……”“噢……”于是那段時(shí)間我明天期望有什么魔法師的丟失的魔法棒可以被我撿到，讓我可以一瞬間長(zhǎng)到小樹(shù)那么高……每天起床的第一件事就是“咚咚”跑到“小鹿測(cè)高圖”前比劃比劃……7歲春暖花開(kāi)的季節(jié)，真的就好像在一瞬間，長(zhǎng)到了小樹(shù)那么高。那時(shí)的我沒(méi)有想到，其實(shí)時(shí)間就是最好的魔法棒，可以讓你在一瞬間覺(jué)得滄海桑田，物是人非……我興奮第拉著無(wú)動(dòng)于衷的母親，我要坐上那個(gè)哼著音樂(lè)神奇的旋轉(zhuǎn)木馬�！敖o……”母親卻丟給我一個(gè)冷冰冰的小熊書(shū)包�！澳阋蠈W(xué)了……”“哦……”就像是閃著奇妙絢麗的光的琉璃瓶突然在觸手可及的地方無(wú)情摔到了地上，粉身碎骨……原來(lái)大人的話是不可信的，就算是最愛(ài)我的母親……我呆呆坐在很寬敞卻沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光的叫“教室的地方”，盯著黑板，幻想著自己坐上了那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬……16歲夏至未至的日子，陽(yáng)光像一條洶涌的黃金河流傾瀉在那個(gè)略顯老舊的木馬上。看著那些天真的孩童細(xì)碎的小步奔向那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬……眉宇間不經(jīng)意流露的那種興奮讓我著迷，是啊，那個(gè)應(yīng)該就是他們的歡樂(lè)天堂吧……時(shí)間沙漏仿佛在一瞬間倒轉(zhuǎn)，我也和他們一樣。似乎有一種神奇的力量推著我向那個(gè)滿臉濃妝的售票員走去……“不行，你都幾歲了啊，機(jī)器會(huì)壞的……”“對(duì)不起……“我望著藍(lán)得讓人嫉妒的天空，我真的長(zhǎng)大了嗎…………
童年，那個(gè)充滿陽(yáng)光的城堡已經(jīng)悄然遠(yuǎn)離了我的視線。我努力拉著她，不讓她走，她卻無(wú)情義無(wú)反顧向著她的路離開(kāi)了……陽(yáng)光依然很燦爛，天空藍(lán)得讓人嫉妒，只是最終我都沒(méi)有觸到那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬……是該掩面哭泣，還是靜靜微笑呢……或許那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬只是讓我更記住了童年——那個(gè)一塵不染的世界……不管怎樣，很多東西都是失去了，才懂得珍惜。珍惜一切吧，忘記該忘記的，記住該記住的。那個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬就讓他在我夢(mèng)中的天堂呆著吧……過(guò)去的就讓它過(guò)去吧……我會(huì)更勇敢的向著我最初的夢(mèng)想，向前……就算有很多遺憾也不后悔……最后看著所有夢(mèng)中的花都在陽(yáng)光下?tīng)N爛的開(kāi)放……
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇9
工具：彩色紙、杯子、瓶蓋、小動(dòng)物玩具、剪刀、原珠筆殼、筷子、飲料瓶、膠。
步驟：
1、先用剪刀把一次性杯口剪出來(lái)，成為圈圈，套在瓶蓋上，再把圈連成環(huán)插在杯子口，使它連接成旋轉(zhuǎn)的一個(gè)坐位。
2、把筆殼當(dāng)成軌與瓶蓋交接，使連接處順暢旋轉(zhuǎn)。
3、把筷子與筆殼連接成軸子插在飲料瓶并固定住。
4、飲料瓶用彩色紙包起來(lái)使它成為樓梯臺(tái)階，讓游玩的小動(dòng)物們可以從這臺(tái)階上去坐它們喜愛(ài)的旋轉(zhuǎn)木馬。
5、把旋轉(zhuǎn)頂部裝飾一下，放個(gè)小動(dòng)物，然后把右邊張貼上一個(gè)做好的紙殼，這紙殼還可以當(dāng)垃圾筒，紙殼的側(cè)邊有一個(gè)名稱，叫做："中華牌旋轉(zhuǎn)木馬。"
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇10
那時(shí)的她。這時(shí)候的我。真的存在著差異
我和她�；蛘哒f(shuō)她和我�？偸浅３�(lái)到。
不是說(shuō)我心碎。其實(shí)心碎了仍然會(huì)跳。除非你人的靈魂沒(méi)了。
一上一下。我騎著這可愛(ài)的小木馬。回頭看著你。緊緊的握住你的手。
眉宇間。我看見(jiàn)了你的發(fā)絲。全世界都只剩我，你，他。
你卻是給了我們兩張飛機(jī)票。而我們卻是不知道。我把票給了他。他又把你給他的票給了我。我推他。他推我。誰(shuí)都不要。
最后上了飛機(jī)。你準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身。看見(jiàn)的是我。我說(shuō)：“怎么了，臉色不怎么好�。课揖椭滥悴幌矚g我。我是義。他是情�！�
我旁邊一移。背后是他。你笑了。雙方注目了很久。最后幸福的擁抱。
我也該去找屬于我自己的坐位了。
可能是最后一次寫(xiě)這些了。真的沒(méi)感覺(jué)了。因?yàn)槲铱鞓?lè)了。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇11
天真無(wú)邪的童年時(shí)代，那份濃濃的愛(ài)意……
——題記
“旋轉(zhuǎn)的木馬，沒(méi)有翅膀，但能帶你到處飛翔……”女孩靜靜地聆聽(tīng)著王菲的《旋木》心中不禁泛起了一陣漣漪
小時(shí)候，母親總愛(ài)帶她去兒童樂(lè)園，那兒，留下了只屬于她們的記憶。
“媽媽，我也玩這個(gè)”女孩撒嬌似地，指著旋轉(zhuǎn)木馬
“好呀，寶寶要玩，當(dāng)然可以”
母親買了一張票，把女孩抱到了“馬上”
“媽媽，我怕”女孩說(shuō)
“孩子，別怕，你要勇敢”
木馬，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，還放出了音樂(lè)，正巧，也是這首《旋木》女孩是真的害怕，她怕看不到母親，一圈又一圈，一次又一次，每次到了起始點(diǎn)，都能看到母親，她并沒(méi)有動(dòng)，只是佇立在那兒，微笑著，用憐愛(ài)的目光看著女孩，似乎在說(shuō)：“寶寶別怕，媽媽在這，你需要勇敢”女孩看到了母親，倆人的目光對(duì)上了，那一刻，女孩似乎讀懂了其中的含義，送給母親一個(gè)大大的微笑，她感受到了，感受到了母親的愛(ài)。
女孩不再害怕了，她反而開(kāi)始享受這感覺(jué)。隨著華麗的木馬一起旋轉(zhuǎn)，似乎木馬真的帶著她到處飛翔。無(wú)論到了哪里，她都不再會(huì)害怕，因?yàn)槟赣H的微笑、目光，已深深地嵌入她的內(nèi)心，那份愛(ài)，是值得珍藏的。
音樂(lè)聲戛然而止，木馬，停止了旋轉(zhuǎn)，母親將女孩抱了下來(lái)。
“寶寶好乖哦！”母親用手撫摸著女孩的發(fā)絲。
手心的溫度，通過(guò)發(fā)絲傳給了女孩，一股暖流，自下而上，溫暖了女孩的心。
從那以后，女孩就愛(ài)上了這首歌
曲罷，女孩似乎記起了什么，收起了MP4，和母親一切，來(lái)到了當(dāng)年的兒童樂(lè)園。7年了，她們已經(jīng)7年沒(méi)來(lái)了。
“媽，我們一起玩這個(gè)吧！”女孩牽著母親的手說(shuō)。
“這個(gè)…可以么”母親有些猶豫。
“沒(méi)關(guān)系啦！”不由母親分說(shuō)，女孩便將母親拉上了木馬。
木馬開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，母親的手，和女孩的手一直沒(méi)有分開(kāi)。
“媽，你愛(ài)我么？”女孩問(wèn)道。
“小傻瓜，媽媽當(dāng)然愛(ài)你”
女孩高興，但，她沉默了，十多年了，母親為她做了那么多，而她，無(wú)動(dòng)于衷。
“媽，我也愛(ài)你，謝謝你�！�
女孩剛說(shuō)完這句話，母親便愣住了，母親，她會(huì)開(kāi)心么？過(guò)了許久，母親笑了，和小時(shí)候的笑，一模一樣，還有那眼睛……
金屬碰撞般的聲音唱出溫柔可人的一面，唱出了女孩兒時(shí)向往飛翔，追求夢(mèng)想的心；唱出了旋轉(zhuǎn)木馬淡淡的憂傷。
木馬，不停地旋轉(zhuǎn)著，女孩拾回了那份屬于她自己的記憶，愛(ài)，永不滅。
木馬，不停地旋轉(zhuǎn)著，女孩覺(jué)醒了那一切，她懂得了感恩。
木馬，不停地旋轉(zhuǎn)著，寄托著母親和女孩永存的愛(ài)。
這是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事，在那之后，女孩去了一個(gè)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方，再也找不著了。但，無(wú)論她到了哪里，都會(huì)記得那旋轉(zhuǎn)木馬，記得母親，記得母親的愛(ài)，這會(huì)一直陪著她，她不會(huì)覺(jué)得孤單。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇12
上午在解放杯學(xué)完英語(yǔ)，吃完中午飯，爸爸、弟弟、妹妹、舅舅、舅媽和我就決定去日月光廣場(chǎng)玩。
因?yàn)橄挛缟险n，所以我們就在樓下跑了好久，竟然只換到了一個(gè)“旋轉(zhuǎn)木馬”，我一看，不!這個(gè)太幼稚了吧!我才不想玩呢!可是，不玩這個(gè)玩什么呢?哎，就玩這個(gè)吧。開(kāi)始的時(shí)候我才真正體會(huì)那上面是有多么多么多么的幼稚啊!我一坐上去就發(fā)現(xiàn)我的右邊就出現(xiàn)了白雪公主、熊大、熊二~~~可是弟弟妹妹坐在上面真的是高興慘了!徐二娃!你看!這里還有小火車和獅子，還有老虎~~~
第一次坐完了想不到還要坐第二次!哈哈，第二次我就坐在馬上一聲不吭，就在那里呆著，可是爸爸他們卻在那兒咔嚓咔嚓地拍照。因?yàn)閯偝酝觑�，爸爸在那里拿了幾顆糖，弟弟妹妹就一直找爸爸要糖吃。
五分鐘完了之后舅媽說(shuō)老板說(shuō)的坐兩次還免費(fèi)送一次，繼續(xù)坐!我坐在上面都快睡著了，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢啊。五分鐘過(guò)去了我想：“哎——終于可以去上課了�！�
下次再也不坐這么幼稚的東西了!
老師的話：哈哈哈!原來(lái)人長(zhǎng)大就是一瞬間的事情。三年前的義森肯定很喜歡旋轉(zhuǎn)木馬吧?恩，仔細(xì)想想，女生可能會(huì)一直喜歡，所以舅媽也沒(méi)有覺(jué)得煩哦!只是你是怎么得到這個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬的免費(fèi)票的呢?也可以跟大家講講，不然我就看得云里霧里呢!
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇13
我家有很多玩具，有積木房子、小汽車、小飛機(jī)、魔方、魔塊……其中有一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬形的音樂(lè)盒，深受我的喜愛(ài)。
這個(gè)音樂(lè)盒十分討人喜愛(ài)！這個(gè)音樂(lè)盒一眼看上去就是一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬，它的頂完全是一塊水晶，傘的頂端有一個(gè)小半圓珠子，像一顆滾圓的白珍珠，這個(gè)傘是由一個(gè)六邊形的水晶柱子支撐的，周圍是五匹水晶駿馬，它們前蹄彎曲，后蹄蓄力，一雙眼睛十分深逐、炯炯有神、一身皮馬油黑發(fā)亮，一頭棕發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，我看如果沒(méi)有柱子束縛著它，它肯定立刻就逃脫了，最下面才是它的秘密所在，外面包裹著12塊水晶，里面是一張粉紅的裝飾紙，上面的圖畫(huà)多以蝴蝶與花為主，一只只彩蝶迎風(fēng)飛舞，尋找自己心中那最美的花，一朵朵鮮花在春風(fēng)的沐浴下開(kāi)遍了原野，這一切多么地溫馨、自然、讓人感到心曠神怡。
我輕輕地、小心翼翼轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條，生怕弄壞了它。悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響了起來(lái)，五匹駿馬也圍繞著柱子輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，我仿佛來(lái)到一片百花園，哪里香氣迷人、百花盛開(kāi)、正方吐艷、一只只美麗的彩蝶翩翩舞動(dòng)，扇動(dòng)自己美麗的翅膀，飛向一朵又一朵花，一只只辛勤的小蜜蜂采著蜜為人類做貢獻(xiàn)，忽然我發(fā)現(xiàn)了一條銀光閃閃的小河，幾匹馬兒在遠(yuǎn)處喝水，它們的眼炯炯有神，它的腿健壯有力，它們喝完了水，開(kāi)始悠閑地散步，一會(huì)兒踢踢草，一會(huì)兒踩水花……
不知不覺(jué)中，音樂(lè)停了，馬不走了，我依舊呆呆地望著這個(gè)獨(dú)特的音樂(lè)盒……
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇14
小時(shí)候，每個(gè)女孩心里都有一個(gè)童話，都幻想著有一匹白馬能夠帶著自己飛翔。
——題記
“旋轉(zhuǎn)的木馬，沒(méi)有翅膀，但卻能夠帶你到處飛翔，音樂(lè)停下來(lái)你將離場(chǎng)，我也只能這樣……”
那天，我無(wú)意中聽(tīng)到了這首歌，便停下了匆匆的步伐，就這樣靜靜地把它聽(tīng)完，聽(tīng)著聽(tīng)著腦海中不禁浮現(xiàn)起一段久遠(yuǎn)的記憶，與我的心起了共鳴，可惜當(dāng)時(shí)的我卻不知道歌名是什么，以至于后來(lái)懊悔了很久……
記得在我很小的時(shí)候，大人們一說(shuō)出去玩，我第一個(gè)想到的便是廣場(chǎng)旁游樂(lè)園里的旋轉(zhuǎn)木馬。每次我都會(huì)十分執(zhí)著地騎同一匹馬——那匹白馬。我還默默給他起了個(gè)小名——小白，現(xiàn)在想想對(duì)那時(shí)候的我真的是好無(wú)語(yǔ)啊……要是有人先搶到了那匹白馬，我就會(huì)站在一邊眼巴巴地望著，直到騎它的人走了，我便一改郁悶地心情，一蹦一跳地來(lái)到小白身邊。
小白的體型較大，爬上去很費(fèi)力，但我還是一臉認(rèn)真地往上爬，爬上去后我便開(kāi)心地一笑。
小白帶著我旋轉(zhuǎn)著，我激動(dòng)地喊著:“哇，起飛咯——”即使它沒(méi)有翅膀，但我卻感覺(jué)自己在飛，此時(shí)的它就像是童話里收起翅膀的白馬，帶著我在天空中飛翔。
最后一次到這里，是我獨(dú)自一個(gè)人。當(dāng)時(shí)是傍晚，游樂(lè)園里的人依舊很多，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了小白，還有它背上的人，可那不是我……我多希望能夠再騎一次它，可惜這個(gè)想法不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)了……或者已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
那一夜，我站在游樂(lè)園門前好久才默默轉(zhuǎn)身離開(kāi)，消失在了夜幕之中。
再次回到這里，已經(jīng)過(guò)去了五年，物是人非，一切都變了……游樂(lè)園被荒廢了許久，里面的設(shè)施都已經(jīng)廢舊了，成了無(wú)人問(wèn)津的廢棄品，上面布滿了灰塵。游樂(lè)園已不似從前那般充滿歡聲笑語(yǔ)，從“童話王國(guó)”變成了“荒廢區(qū)”，即將被改造。
望著眼前的一幕，我的心情十分沉重，以前的種種似是一場(chǎng)美好的夢(mèng)，又似一首美妙的歌，若夢(mèng)碎了我也就該醒了，若音樂(lè)停了我也就該離場(chǎng)了……那個(gè)如童話般美好的夢(mèng)，那個(gè)如童謠般美妙的歌，給我的童年流下了一段無(wú)法抹去的記憶，純粹而又美好。
它沒(méi)有離開(kāi)，它永遠(yuǎn)在我的心里旋轉(zhuǎn)著，張開(kāi)了它那潔白無(wú)瑕的翅膀，翱翔在我為它騰出的一片天空中……
哪怕是從前，還是現(xiàn)在，亦或者是以后，即使城市中萬(wàn)物皆在變，而它依舊停留在我的記憶深處，那片纖塵不染的凈土。它是城市的一角，更是我心里的一角，給了我憧憬與快樂(lè)，在那個(gè)美好而又純真的年代。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇15
旋轉(zhuǎn)、跳躍，我們互相追逐，不停歇，旋轉(zhuǎn)木馬承載著我們純真的友誼。
我的童年與友誼從旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始……
那年，剛上小學(xué)一年級(jí)的我，就像一個(gè)獨(dú)自乘在旋轉(zhuǎn)木馬上的孩子，努力尋找著一縷陽(yáng)光，企圖擺脫無(wú)盡的黑暗與寂寞，而眼前那周而復(fù)始的景象卻讓我迷�！�
忽然，我的眼前一亮，那一縷陽(yáng)光終于灑在了我身上，照亮了身邊的一切，黑暗漸漸地消逝，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)燦若陽(yáng)光的微笑，那是來(lái)自一個(gè)身上有陽(yáng)光氣息，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的酒窩的女孩的。于是，我也朝她微微一笑，因此，我們成了朋友。她叫夢(mèng)夢(mèng)，真的，她就像夢(mèng)一樣美好。她也爬上了旋轉(zhuǎn)木馬，與我一起旋轉(zhuǎn)、跳躍，我們互相追逐……
與夢(mèng)夢(mèng)在一起久了，我們倆漸漸地有了一種默契，似乎總能明白彼此在想些什么。記得一次我們倆一起去逛商場(chǎng)，一只做工精致的招財(cái)貓吸引了我的眼球。白色的胖胖的身子上畫(huà)著各種花紋，一只小爪子舉在半空中，還在上下擺動(dòng)，真的好可愛(ài)，不過(guò)，價(jià)格好貴哦，我對(duì)著標(biāo)價(jià)牌皺了皺眉，不舍地離開(kāi)。夢(mèng)夢(mèng)似乎看出了我的心思。幾天后，只見(jiàn)她開(kāi)心地捧著一只蠟制的招財(cái)貓，遞到我手中說(shuō)：“送給你，這是我自己做的，雖然比不上商場(chǎng)中的那只那么精致……”看著夢(mèng)夢(mèng)，我真不知該說(shuō)些什么，心中只有欣喜與感動(dòng)，而那只招財(cái)貓我一直收藏著……
“喂，水兒，你說(shuō)我們?yōu)槭裁磸牟怀臣苣�？”�?mèng)夢(mèng)忽然問(wèn)我道。一眨眼，我們的友誼已經(jīng)持續(xù)了六年，在記憶中，我們似乎從沒(méi)吵過(guò)架。對(duì)啊，為什么呢？我想，也許是我們太珍惜這份友誼了吧，我們一直小心翼翼地呵護(hù)著這棵友誼的小樹(shù)苗，生怕它會(huì)受到什么傷害，因此，我們的友誼之樹(shù)越來(lái)越茁壯，最終開(kāi)出了白色純潔的.友誼之花……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們倆卻不得不面臨離別。我們長(zhǎng)大了，要升入初中了。離別前，我和夢(mèng)夢(mèng)誰(shuí)也沒(méi)哭，因?yàn)槲覀兌家锰鹈赖奈⑿?lái)作最后的禮物……
旋轉(zhuǎn)、跳躍，我們互相追逐，我的童年在旋轉(zhuǎn)木馬上結(jié)束，但是，我與夢(mèng)夢(mèng)的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，它會(huì)一直延續(xù)到很久很久，也許會(huì)是永遠(yuǎn)……
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇16
一切依舊如此，什么，都不曾改變，木馬旋著，數(shù)年不歇。旋中，光陰逝了，成長(zhǎng)，將心改變。似水流年，浮云飄遠(yuǎn)，偶然回首，卻發(fā)現(xiàn)，物仍是，人已非……
————題記
游樂(lè)場(chǎng)的一角，木馬不知疲倦地旋，那些孩子們上去了，許久，又下來(lái)，只是臉上洋溢著，那幸福的微笑。不知多少年了，旋木馬一只呆在那個(gè)角落，迎接著那一張張熟悉或者陌生的笑顏。
曾幾何時(shí)，我也如此這般，急匆匆地買票，飛跑進(jìn)去，選出最最漂亮的那匹木馬騎上，木馬旋，幸福彌漫。每次騎完我都會(huì)央求再騎一次，又重復(fù)著那些動(dòng)作，直至夜幕漸漸織上天空，才依依不舍與木馬朋友告別。那時(shí)的我，很天真，很單純，亦，很容易滿足……
時(shí)光交錯(cuò)數(shù)年，旋木馬仍工作著，而我，卻不知多久未與它相見(jiàn)。過(guò)去的日子，也早如鏡花水月，似過(guò)眼云煙，無(wú)處尋，無(wú)處覓了，我漸漸將它淡忘……
路過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，我又買了張票，想尋回以前的那種感覺(jué)，隨意找了匹黑馬，木馬旋著，起伏著，周圍傳來(lái)銀鈴般的笑聲，我，心如止水。
我知道，我再也回不到過(guò)去了，旋木馬，在記憶中消失不見(jiàn)。童年的夢(mèng)醒了，不再幻想能擁有那萬(wàn)能的魔術(shù)棒，輕輕一點(diǎn)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。成長(zhǎng)是一種疼痛，在成長(zhǎng)過(guò)程中，有些，注定會(huì)逝去……
身后的木馬又一次旋，將歡樂(lè)撒播給孩子們。我身離去，因?yàn)�，物是人非…�?/p>
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇17
游樂(lè)園是孩子們的天堂，我也不例外，海盜船、碰碰車、小火箭、摩天輪……都能引起我的興趣，但我最喜歡玩的還是旋轉(zhuǎn)木馬。
于是，我讓媽媽從網(wǎng)上買來(lái)了一些材料，開(kāi)始做起來(lái)。我先拿出彩紙折起千紙鶴來(lái)，一口氣折了六只，看著六只彩色的千紙鶴，我露出了微笑，六只千紙鶴似乎在鼓勵(lì)我：“加油，你瞧，你把我們折得多漂亮！”然后，我將12根一次性筷子插入多孔圈的孔中，我又找來(lái)一個(gè)瓶子，在瓶子里裝了水，嘩嘩的水聲似乎在為我喝彩：“干得漂亮，你快完成了！”
但是好景不長(zhǎng)，一帆風(fēng)順到了白線穿過(guò)千紙鶴的時(shí)候，我就無(wú)從下手了，這根線到底從哪里穿呀，操作圖上看上去好像穿了好多個(gè)孔：一會(huì)兒看上去像穿在了翅膀上，一會(huì)兒看上去像穿在了尖尖的背上，看得我眼花繚亂，只好請(qǐng)母親大人親自出馬。只見(jiàn)她一推鏡框，看了一眼，說(shuō)：“這個(gè)啊，這么簡(jiǎn)單，我會(huì)�！闭f(shuō)完，拿起針，一針扎在千紙鶴背部，干凈利落！
然后，我將繩子分別穿入6只千紙鶴和6個(gè)瓶蓋邊上的孔中，并將繩子打結(jié)，捆在一次性筷子上就好了，大功告成！
終于做好了，我迫不及待地玩起來(lái)，我將繩子一拉，興奮地等待著它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，可過(guò)了好一會(huì)兒，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是怎么回事？”媽媽仔細(xì)瞧了瞧，說(shuō)：“哦，也許是齒輪和瓶蓋之前卡的太緊了，中間沒(méi)有縫隙吧，把齒輪拉上來(lái)一點(diǎn)就好了�！蔽乙辉�，真的轉(zhuǎn)起來(lái)了，千紙鶴像活了一樣，輕盈地飛著，美極了！
我繼續(xù)興奮地?cái)[弄著……
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇18
嘿嘿，大家好，今天我做了一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的旋轉(zhuǎn)木馬。如果大家想知道我是怎么做的話，就快點(diǎn)過(guò)來(lái)看看吧!
我準(zhǔn)備了一個(gè)空礦泉水瓶、兩根導(dǎo)線、12個(gè)瓶蓋、12根木棒、線、電池、齒輪、電機(jī)等。
開(kāi)始我的制作了。首先我把每個(gè)瓶蓋用剪刀戳了兩個(gè)洞，放旁邊備用。著手準(zhǔn)備我的電機(jī)了，把電機(jī)和黃色皮帶輪和轉(zhuǎn)盤(pán)輪用螺絲固定柱�？盏V泉水瓶口處對(duì)穿打一個(gè)孔，用孔帶穿入瓶口的兩個(gè)孔后繞過(guò)電機(jī)，把電機(jī)固定在瓶口處捆緊。
長(zhǎng)孔帶從電池盒背面穿入孔中將電池盒固定在瓶子身上，然后把兩根導(dǎo)線兩頭去皮，用熱熔膠將銅絲固定在導(dǎo)電銅片上安上電池，用捆一根扎帶防止脫落。
接著，將12根白色繩子分別穿入12個(gè)瓶蓋上的孔中，并打結(jié)，又將12根木棒分別插入轉(zhuǎn)盤(pán)輪12個(gè)孔中，試了一下能否使轉(zhuǎn)盤(pán)輕松轉(zhuǎn)動(dòng)。
最后一步，將12個(gè)瓶蓋的繩子繞一下形成一個(gè)套，將瓶蓋分別捆在木棒上，整個(gè)工程就完工了。撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，電機(jī)會(huì)帶動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)使瓶蓋旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一轉(zhuǎn)，怎么瓶身倒了，這是為什么呢?難道左右不平衡，還是用力過(guò)大呢?又試了一次，看到瓶身倒了，找到了原因原來(lái)瓶身不夠重呀。于是，我剪開(kāi)了扎帶往瓶身里注入小石子，又用扎帶扎緊。這一次成功地旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。
通過(guò)這次小制作，既培養(yǎng)了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，又讓我回憶起坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的快樂(lè)情景。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇19
旋轉(zhuǎn)木馬，大家應(yīng)該都玩過(guò)吧！我聽(tīng)表姐說(shuō)過(guò)：旋轉(zhuǎn)木馬是一個(gè)殘忍的游戲，假如我們一起在玩旋轉(zhuǎn)木馬，你在我前面，我在你后面，無(wú)論我怎么努力，也跟不上你，就像生活中的好多事情，我在你后面，或你在我后面，出發(fā)點(diǎn)不一樣，怎么也跟不上，我在努力，你也在努力。我覺(jué)得可以換一個(gè)角度思考。
兩個(gè)小孩子在玩旋轉(zhuǎn)木馬，雖然你在我前面，你上我下，跟不上你的腳步，但是還會(huì)努力的去追，小時(shí)候，玩旋轉(zhuǎn)木馬我都會(huì)很開(kāi)心的下笑，小時(shí)候的我，沒(méi)有想過(guò)要追上誰(shuí)，只是覺(jué)得開(kāi)心就好，我來(lái)追你，你來(lái)追我，努力的追，不放棄。
旋轉(zhuǎn)木馬一但音樂(lè)停了，就不能再追逐了，可音樂(lè)響了，木馬又會(huì)可是追逐，一直追，雖然知道追不上，但還是會(huì)追，我們要像木馬一樣，不能放棄，觀察事物，不能只看壞的一面，也要去看一看好的一面，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也都有缺點(diǎn)，沒(méi)有十全十美的人或物。
坐在木馬上，心情也會(huì)變好的，一心想著去追前面的人，追上他，木馬也很配合的跑，一直努力的去追，也不管追不追的上，木馬的臉上都帶著微笑，我很欣賞木馬那種樂(lè)觀的精神，我認(rèn)為面對(duì)困難、挫折，都要樂(lè)觀的去面對(duì)，最后戰(zhàn)勝它。
每一個(gè)人都知道木馬會(huì)追不上前一匹馬，是因?yàn)槟抉R被造出來(lái)時(shí)，就這樣，木馬帶著微笑，也是本來(lái)就這樣……即使只是一個(gè)游戲，即使木馬是故意造成這樣，我們也要學(xué)習(xí)它那種一直向前，不放棄的精神。就是因?yàn)樾D(zhuǎn)木馬那種不放棄、樂(lè)觀，一直向前的精神，所以我很欣賞它。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇20
星期二，天氣晴朗，老師帶我們?nèi)ヌK州樂(lè)園春游。蘇州樂(lè)園里有好多好玩的項(xiàng)目，其中，我最喜歡玩“旋轉(zhuǎn)木馬”了。
來(lái)到“旋轉(zhuǎn)木馬”那里，我看到了很多很多的馬兒，有的大，有的小，有黑色的、黃色的、綠色的、粉紅色的……輪到我們了，我和同學(xué)們一窩蜂跑進(jìn)去，我選了一匹小黑馬騎了上去。這時(shí)候，音樂(lè)響了起來(lái)，馬兒伴隨著歡快的音樂(lè)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，我感覺(jué)自己仿佛騎在了真的馬上一樣。
“旋轉(zhuǎn)木馬”真是太好玩來(lái)了！
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇21
旋轉(zhuǎn)木馬拼命奔跑，每一步換一陣熱鬧。
它給我們帶來(lái)了快樂(lè)，而它默默地奔跑著。
旋轉(zhuǎn)木馬抬頭仰望著耀眼的太陽(yáng)，太陽(yáng)是那么明亮，高貴，它照耀了全世界，全世界對(duì)太陽(yáng)都是感激的，那么我呢？有人會(huì)感激我嗎？
旋轉(zhuǎn)木馬問(wèn)自己。
明日復(fù)明日，明日何其多。旋轉(zhuǎn)木馬就這么一天一天的奔跑下去。我到底是為了什么？我干嘛要那么辛苦的跑著呢？而太陽(yáng)為什么只要站在那里就行了？
旋轉(zhuǎn)木馬更疑惑了。
有一天，旋轉(zhuǎn)木馬實(shí)在受不了，它舍棄了自己的工作，去遨游世界。初起，它覺(jué)得快活極了，這樣的日子太舒適了。但隨著時(shí)間慢慢流逝，旋轉(zhuǎn)木馬總覺(jué)得少了一樣什么東西，可自己就是想不起來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久，旋轉(zhuǎn)木馬返職了，它也找回了它失去的東西。它下定決心，一定要好好工作。
在一次工作競(jìng)選最勤快的勞動(dòng)者時(shí)，旋轉(zhuǎn)木馬它說(shuō)：只要?jiǎng)e人快樂(lè)，自己自然也就快樂(lè)了。我知道我的工作很苦很累，可當(dāng)我看到那些孩子們那開(kāi)心的笑臉，我仿佛也回到了我少年時(shí)代。我的職責(zé)是不停地奔跑，當(dāng)然不僅僅是奔跑，而是播撒幸福的種子在每個(gè)人的心中，這才是真正的快樂(lè)！
當(dāng)旋轉(zhuǎn)木馬說(shuō)完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，旋轉(zhuǎn)木馬順利競(jìng)選上了。
是的，不是所有的人都能夠當(dāng)?shù)蒙匣ǎ牵瑳](méi)有了葉子，難得會(huì)有花嗎？
在平凡的工作上，你也許也能夠做出不平凡的事情，那么就要看你是怎么去看待這個(gè)工作的�；ú皇撬腥硕寄軌虍�(dāng)?shù)蒙系模拖裥D(zhuǎn)木馬羨慕太陽(yáng)一樣。旋轉(zhuǎn)木馬只是一片葉子，而太陽(yáng)是一朵花。花是離不開(kāi)葉子的保護(hù)的。
很多孩子認(rèn)為，太陽(yáng)才是他們的快樂(lè)，但往往付出最多的并不是站的最高的，而是在背后默默付出的。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇22
總是會(huì)去想念童年時(shí)所向往的旋轉(zhuǎn)木馬，還有那段純潔無(wú)瑕的時(shí)光，雖幼稚，卻總有許多憧憬。
第一次坐旋轉(zhuǎn)木馬是在老師陪同下去的。在路上，我那顆心就已經(jīng)按捺不住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了旋轉(zhuǎn)木馬，望著上面的孩子們一張張笑臉，我也想坐在上面，在音樂(lè)聲中隨著木馬忍上忍下，想起來(lái)都很有趣。老師看出了我的主思，把我們一個(gè)個(gè)抱上了木馬。雖然有些害怕，但老師的手卻像巨人一樣有力，記憶中當(dāng)時(shí)開(kāi)心地快要哭起來(lái)了。
要知道，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那可是一個(gè)小女孩的愿望啊。
長(zhǎng)大了的我，再?zèng)]見(jiàn)過(guò)旋轉(zhuǎn)木馬，也不知道在哪會(huì)出現(xiàn)。雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，但童年顆頑心還未泯滅。而我還是希望能坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，回味童年的種種美好。這種美好永遠(yuǎn)都不會(huì)遺失。
最初的夢(mèng)想總是最可貴的。我想人的一生也許會(huì)有許多夢(mèng)想，但它們會(huì)不會(huì)也坐上旋轉(zhuǎn)木馬，最后又因到原點(diǎn)呢？最后的那個(gè)夢(mèng)想?yún)s還是最初的夢(mèng)想。
每個(gè)人都不停前進(jìn)，路過(guò)了不同的風(fēng)景，卻最終回到了原地。好像坐在旋轉(zhuǎn)木馬上，看了一圈的風(fēng)景，然又回到了原地。
人生的路程是美麗的，走過(guò)了多少路，看過(guò)了多少風(fēng)景，總比待在原來(lái)的位置快樂(lè)許多。就像劃過(guò)天邊的流星，劃過(guò)去，卻在天際上留下一段美麗的痕跡。難道這還不算美麗嗎？美麗，不在于天長(zhǎng)地久，而是在乎曾經(jīng)擁有過(guò)，在記憶中，留下最動(dòng)人的篇章，也許，會(huì)比一直握在手上要好。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)壓力，面對(duì)心中的一部分空白，有這些回憶陪著我，我還會(huì)害怕寂寞嗎？
恒久的美麗固然美麗，卻總可望而不可即，虛幻地追逐，到頭來(lái)，卻是一場(chǎng)空。還不如堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，那個(gè)簡(jiǎn)單而又不平凡的夢(mèng)想。即使路過(guò)多少風(fēng)景，也都會(huì)當(dāng)作只是一些珍貴的財(cái)富。
旋轉(zhuǎn)木馬，雖沒(méi)有翅膀，卻載著我的夢(mèng)想飛翔，珍惜一路上美好的東西，才能坦然面對(duì)那個(gè)最初的林想，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)回靈魂所在的最美的天堂。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇23
常常無(wú)緣無(wú)故地想起小時(shí)候，一個(gè)人靜靜地在沙石或蔥綠的草地上，在那小溪旁，抑或躺著，抑或坐著�？刺焐系牧髟�，看溪間流云。抑或伸手摘下一枚柳枝，放在唇邊，雖然沒(méi)有聲音，卻也能隨心吹奏。在當(dāng)時(shí)的感覺(jué)里，那沒(méi)有調(diào)的曲子，也有流云般的悠揚(yáng)。如果隨手拈來(lái)一要小木棍，在沙土上畫(huà)下的必是流云的形狀。
在一座城市的夜晚，我坐在屬于自己的地方，靜靜地想起它。想那一溪流云的走向。想著它夢(mèng)一樣的圣潔的顏色。
今天暑假自己沖動(dòng)地獨(dú)自回到那。如果生活在批評(píng)之中，那么我就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。老天在降罪于人類，我也會(huì)譴責(zé)。童年的小溪是通暢而透徹的，帶著歡樂(lè)和祥和�，F(xiàn)在它是一潭死水。記憶也死了，永遠(yuǎn)卡在以前的時(shí)間，不會(huì)再向前。童年的小溪是自由而抒情。現(xiàn)在讓我覺(jué)得自己沒(méi)有脈動(dòng)。
也許我們的生命就是溪中的水，或者說(shuō)我們的生活不過(guò)是一袋水――大自然的水，各人借用的時(shí)間長(zhǎng)短不同罷了，最終，都是要?dú)w還給大自然。
人往往在自認(rèn)為最清楚的事情上犯錯(cuò)。就像那溪水，曾幾何時(shí)，它是那么透徹。現(xiàn)在它安靜地那腐蝕自身。也許從前它是最清楚自己的生靈，現(xiàn)在人人都不了解它。它不會(huì)再歡唱地轉(zhuǎn)彎了，它是生命是座迷宮，它的出口已經(jīng)塌了，所以它尚未摸到門前就轉(zhuǎn)錯(cuò)了彎。
它不再快樂(lè)，和我一樣。人們鄙視悲傷痛苦難過(guò)心痛。但我覺(jué)得人屈服于痛苦并非恥辱，而屈于快樂(lè)才易毀滅。
它不再是我記憶中的地方，我要將它遺忘。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在玩著旋轉(zhuǎn)木馬，永遠(yuǎn)不停地追逐，但存在致命的永恒的距離。
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇24
一切依舊如此，什么，都不曾改變，木馬旋轉(zhuǎn)著，數(shù)年不歇。旋轉(zhuǎn)中，光陰逝了，成長(zhǎng)，將心改變。似水流年，浮云飄遠(yuǎn)，偶然回首，卻發(fā)現(xiàn)，物仍是，人已非……——題記
游樂(lè)場(chǎng)的一角，木馬不知疲倦地旋轉(zhuǎn)，那些孩子們上去了，許久，又下來(lái)，只是臉上洋溢著，那幸福的微笑。不知多少年了，旋轉(zhuǎn)木馬一只呆在那個(gè)角落，迎接著那一張張熟悉或者陌生的笑顏。
曾幾何時(shí)，我也如此這般，急匆匆地買票，飛跑進(jìn)去，選出最最漂亮的那匹木馬騎上，木馬旋轉(zhuǎn)，幸福彌漫。每次騎完我都會(huì)央求再騎一次，又重復(fù)著那些動(dòng)作，直至夜幕漸漸織上天空，才依依不舍與木馬朋友告別。那時(shí)的我，很天真，很單純，亦，很容易滿足……
時(shí)光交錯(cuò)數(shù)年，旋轉(zhuǎn)木馬仍工作著，而我，卻不知多久未與它相見(jiàn)。過(guò)去的日子，也早如鏡花水月，似過(guò)眼云煙，無(wú)處尋，無(wú)處覓了，我漸漸將它淡忘……
路過(guò)游樂(lè)場(chǎng)，我又買了張票，想尋回以前的那種感覺(jué)，隨意找了匹黑馬，木馬旋轉(zhuǎn)著，起伏著，周圍傳來(lái)銀鈴般的笑聲，我，心如止水。
我知道，我再也回不到過(guò)去了，旋轉(zhuǎn)木馬，在記憶中消失不見(jiàn)。童年的夢(mèng)醒了，不再幻想能擁有那萬(wàn)能的魔術(shù)棒，輕輕一點(diǎn)，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。成長(zhǎng)是一種疼痛，在成長(zhǎng)過(guò)程中，有些，注定會(huì)逝去……
身后的木馬又一次旋轉(zhuǎn)，將歡樂(lè)撒播給孩子們。我轉(zhuǎn)身離去，因?yàn)�，物是人非…�?/p>
旋轉(zhuǎn)木馬作文 篇25
“奔馳的木馬，讓你忘了傷，在這一個(gè)供應(yīng)歡笑的天堂……”耳畔響起王菲空靈的聲音。
每當(dāng)聽(tīng)這首歌的時(shí)候，我總會(huì)想起童年的許多往事。旋轉(zhuǎn)木馬，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是多么親切的歌詞，它就像我兒時(shí)的好伙伴，承載著我許多美好的回憶與當(dāng)時(shí)天真的夢(mèng)想。
小時(shí)候，我常常纏著爸爸陪我去游樂(lè)園玩旋轉(zhuǎn)木馬。在欄桿外排對(duì)的時(shí)候，我總會(huì)認(rèn)真地挑選一批最英俊，身穿最華麗盔甲的馬。當(dāng)管理人員拉開(kāi)入口處的欄桿，我總會(huì)急急忙忙地?cái)D過(guò)人群，搶在隊(duì)伍的最前端，唯恐先進(jìn)去的人占了我中意的那匹馬。頭頂是一片七彩炫目的燈光，耳邊縈繞著熟悉的圓舞曲，抬頭就能看見(jiàn)印著白色天使的藍(lán)色圓柱，天使隨著木馬的奔跑舞蹈著，我感覺(jué)就像身在天堂一般。當(dāng)時(shí)的我還學(xué)著古裝片里演員騎馬的樣子拉著韁繩，拍打著木馬，想讓它跑得更快，帶我去更遠(yuǎn)的地方。我也天真的地把頭頂鏈鎖摩擦的吱吱聲，認(rèn)為是馬蹄嘚嘚作響的聲音。當(dāng)然，我還不時(shí)地向我站在欄桿外的爸爸揮揮手，一副“瞧我多瀟灑”的得意樣子。
當(dāng)木馬停止轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)沖出出口，騎向入口，再次急急忙忙地?cái)D過(guò)人群，向剛才騎的那匹馬跑去，就這樣一輪輪，樂(lè)此不疲。我一直這樣認(rèn)為，我的馬兒都跑了這么久，總有那么一天會(huì)到達(dá)那個(gè)屬于我的王國(guó)。長(zhǎng)大后，我才明白，不論木馬怎樣奔跑，一圈一圈，終會(huì)回到原點(diǎn)。
后來(lái)，我漸漸地覺(jué)得以前的行為真是幼稚，也漸漸遠(yuǎn)離了公園。再長(zhǎng)大些，又是心血來(lái)潮，想去公園重溫小時(shí)候的快樂(lè)。同樣的馬，同樣的圓舞曲，卻再也沒(méi)有那樣天真的想法和單純的快樂(lè)。身邊的圓柱上依然是小天使在舞蹈我卻不需要像從前那樣要仰起頭才能看得見(jiàn)。我想小時(shí)候的我就是這兒的天使吧，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)從天堂墜入人間�，F(xiàn)在，我市場(chǎng)會(huì)面對(duì)許多的壓力，許多的煩惱，這時(shí)，我就想起王菲的那首《旋木》，想起兒時(shí)單純的快樂(lè)，便會(huì)覺(jué)得心情愉悅和舒暢了許多。
旋轉(zhuǎn)木馬，一圈又一圈，它記錄下時(shí)光的流逝，記載著我兒時(shí)的風(fēng)景。
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