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【實用】珍惜生命的作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的珍惜生命的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜生命的作文 篇1
21世紀的第一個十年過去了;厥淄,我一跌跌撞撞地走過了這十年。十年之間,人生的風風雨雨、悲歡離合、苦與愁使我的心老去了一大截。
常常懷念曾經(jīng)的美好,憧憬著未來的美好。對失去的一切感慨著,對未得到的、錯過的遺憾著。在得意之時盡情地歡暢著,為一個不該犯的錯誤而一直懊悔著,用憂傷的文字把現(xiàn)實的灰暗描繪得美麗如花,描述得清純?nèi)缢埂W蛱焓且粋個的今天紡織而成的',為什么在今天沉淀得不好的東西,經(jīng)過時間的積淀就成了美好的回憶呢?回眸遠去,有那么一個經(jīng)典的動作和眼神或者一句言語總是讓我的心怦然一動,讓自己不由得自言自語,自圓其說,像是安慰自己,像是在與心目中那個遠去的身影說話;或是尷尬地嫣然一笑,像是對過去的煩惱和做得不對的事說聲抱歉。
就這樣,我沉浸在過去的回憶中,殊不知把握好現(xiàn)在和今天的一切,讓時光悄悄從我耳際邊溜走,溜走的不僅僅是時間,還有青春,還有機遇,還有一些值得珍惜的友誼和情感,使我錯失許多本屬于值得珍惜的故事。就這樣,我越發(fā)的陷入回憶中,越發(fā)的消沉,越發(fā)的無奈,越發(fā)的失去,越發(fā)的一直陷入對過去的追索和追悔,思緒也一直郁郁寡歡,心情也一直悶悶不樂,我再也經(jīng)不起打擊和折磨了,當我勇敢面對時,發(fā)現(xiàn)我是那么的無能為力,那么的束手無策,無法改變?nèi)魏我粋與我有關(guān)的事與人,只有傷感和悔恨。
可是我還得堅強的活下去,還得勇敢地面對世俗的無奈,還得承受生活的疾苦,還得強裝笑顏偽裝堅強,還得在人情冷暖、爾虞我詐的紅塵中努力支撐下去。還得自我安慰地說:明天會好的,明天還有新一輪的太陽升起......
珍惜生命的作文 篇2
延宕是偷光陰的賊,我曾經(jīng)“揮金如土”,毫不珍惜生命中的那些光陰;我曾經(jīng)可以毫不在意地將時間視若無物,轉(zhuǎn)眼即拋之腦后;我曾經(jīng)……我曾經(jīng)有太多的曾經(jīng),一次又一次,我將時間傷的遍體鱗傷。
然而終有一天,我遭到了來自時間的報復。
期中考試臨近,同學們都爭分奪秒,一個個都埋下頭來苦讀,恨不得每個人都多帶上一副眼鏡,就連下課都坐在教室里看書默寫,完全不為下課鈴所動。而我卻依舊心安理得,繼續(xù)吊兒郎當,一邊心不在焉地念單詞:“時期,period,p-e-r-i-o-d”,一邊看著同學們恨不得把頭伸進書里的樣子發(fā)笑:“再努力有什么用,搞得好像這樣你就能得到滿分似的!”
指縫太寬,時間太瘦。時間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼便就是期中考試了。坐在考場上,看著周圍的同學們都埋下頭的樣子,聽著他們筆下的“沙沙”聲,我愣住了。我看著面前這些“熟悉的陌生人”,不禁汗如雨下。我動作遲緩地提起筆,幾分鐘前還飛速運轉(zhuǎn)的大腦在面對卷子上一大片的空白“當”地一下死機了。時間一分一秒的過去,我耳后的碎發(fā)被汗水打濕貼在耳后,我的心臟短促而有力地跳動著,掙扎著要沖出我的胸口。而我左手腕上的手表,此刻就像一個惡魔,時刻提醒我所剩無幾地時間?粗車瑢W氣定神閑地復查卷子,我第一次感覺到絕望的滋味。
沒有一秒停頓的,廣播如期響起,冰冷且刺耳:“本場考試結(jié)束,請考生停止答卷。本場考試結(jié)束,請考生停止答卷。請監(jiān)考老師將試卷收齊后送到……”
回到教室,我整個人虛脫地趴在課桌上,聽著周圍的同學興致勃勃地討論考題:“這條是選B嗎?”“耶!我做對了!”最后一條怎么做?”“他們的歡呼聲讓我覺得天昏地暗,我閉上眼睛,頭腦里塞滿了漿糊,剛才考了什么我根本沒有印象。
這下慘了……我想,我的心中是無盡的后悔,要是我當初認真復習,珍惜每一刻就好了,要是沒有“要是”就好了……
回想當初,我肆意地揮霍生命中的`每一刻時,心中可有一絲愧疚?而現(xiàn)在,當初的肆意和揮霍將懊惱和后悔塞滿我的身體,我親手將自己推入萬丈深淵!珍惜生命中的每一刻吧,千萬不要吃盡懊惱的苦頭才悔不當初!
相比較過去對時間的“熟視無睹”,現(xiàn)在的我總是慨嘆光陰易逝。昨天蹣跚學步,牙牙學語的情景還歷歷在目,今天我已邁進了豆葵年華,明天,也許我就是遲暮之年,兩鬢花白的老人了。也正是因為光陰的易逝,我們才更要正因為人生短暫,我們才更要珍惜生命中的每一天。
終于明白,為什么有些人是偉人,而有些人是庸人,是他們對時間的態(tài)度成就了他們,亦是他們成就了自己。好吧,愿我在接下來的短暫人生里牢牢抓住時間的小尾巴,珍惜生命中的每一刻,做一個“不被時間拋棄的人”。你也是。
珍惜生命的作文 篇3
我常常思考,生命到底是什么呢?
前幾天,我在路上看見一只小麻雀,我興致勃勃得把它帶回家放進籠子里?墒牵@只麻雀一點也不老實,鬧得我不能做作業(yè)了。它拼命地掙扎著。瞬時,我得良心告訴我,一個小生命要被我毀了,我忍不住放了它。
后山上,我們?nèi)ゴ河,便把一根枯枝扔到一旁。過了幾天,我又來觀看,居然長出了一些樹芽,在沒有水,沒有土得情況下,還能頑強得生長,雖然只活了幾天,但那種頑強得生命力影響了我……
大家都知道張海迪阿姨得故事吧!她下身沒有知覺,大小便都不能控制、也不能自理、為了減少上廁所得次數(shù),她強迫自己少喝水,不吃稀飯。M/由于身體嚴重缺水,嘴唇干裂了,身體承受著難以忍受得痛苦,但她照常堅持下去……她不斷地創(chuàng)造,以她得堅強奏響了一曲完美得生命奏章。
雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限得生命體現(xiàn)出無限得價值。
珍惜生命的作文 篇4
生命,是一種偉大的無價之寶;生命,是脆弱的,是頑強的。沒有生命,就沒有草木鳥獸,就沒有我們現(xiàn)在萬紫千紅的美麗世界。所以,我們要珍惜生命。
生命只有一次,而生命的控制權(quán)屬于你自己,由你選擇。你可以選擇做好事,也可以選擇做壞事,一切隨你心意。有的人好好利用自己的生命,受到世人的敬仰,流芳百世。有的人則不好好利用自己的生命,受世人的唾棄,遺臭萬年的。
生命是無價的,卻也短暫,生命值得我們?nèi)フ湎。記得有一次,我剛學會溜冰,我得意揚揚,在過馬路時,我突發(fā)奇想:“不如在大家面前炫耀一下!”我在馬路上溜起了冰,突然,一輛摩托車沖過來,擦到了我。我“哎喲”一聲摔在地上的。
不知不覺,我與死神擦肩而過!至今回想起來,仍心有余悸,也使我明白了生命的重要性,要是我當時再靠近一點的話,后果不堪設(shè)想……也許直接去與閻王爺稱兄道弟去了。所以,生命不能當兒戲,生命很脆弱,就像含苞欲放的花骨朵一樣的。
但是,生命卻也是頑強的,如海倫·凱勒,她自幼雙目失明,還是個啞巴。但是她珍惜自己的生命,以頑強的毅力克服了困難,被世人尊敬,搏得了喝彩。生命有時雖然殘缺,但是有毅力,有信心,就可以改變自己的命運。殘缺并不可怕,但不能有殘缺的心靈,即使不健全,也與眾不同!
自己的生命很重要,但別人的生命也很重要。大到獅子、大象,小到蒼蠅、螞蟻,這些生命都是平等的.,它們都有限生存的權(quán)利,即使再小,它們和我們一樣,都是大自然中的一部份。人類不能將這些生命淘汰出局,大自然創(chuàng)造了生命,也能毀滅生命。
同學們,讓我們一起珍惜生命,珍惜生命的一分一秒,熱愛生命,不虛度年華,生命很寶貴,不能當作兒戲。
讓我們一起生命的號角,用有限的生命創(chuàng)造無限的價值……
珍惜生命的作文 篇5
平常的假期本是祥和而安寧的,但一道“春雷般”的疫情,打破了這祥和愉悅的春天。因為一場新型冠狀病毒,使這祥和平靜的春天變得特殊起來。因為它是一個獨一無二的春節(jié)。
平常的年味是張燈結(jié)彩,鑼鼓喧天,熱鬧非凡,大街上人山人海,方圓百里全是人年味十足,而現(xiàn)在的`年味卻是鴉雀無聲,冷清平淡。從樓上一眼望去,大街上空無一人,方圓百里沒有一個人,年味缺乏,十分冷清,這也算是一個特殊的年吧!
平常的假期本是可以出去玩,可以出去吃,可以出去走親友。而一到時間就可以上學了。但這個假期哪都不能去,只能呆在家里,在家上網(wǎng)課學習而且延遲假期。因為新型冠狀病毒十分可怕危險,在病毒的影響下,每天要勤洗手,我更加比以前講究衛(wèi)生了,懂得了傳染病毒的重要性,遵守法紀不亂外出不亂串門兒。不去人多的公共場所,因為如果外出很可能傳染病毒,導致一大片人和朋友們都被感染,使奮斗在一線的天使們前功盡棄。許多人在為奮斗在一線的白衣天使們加油,所以這是一個特殊的假期。
既然這是一個特殊的假期,也應該有一個特殊的我,而現(xiàn)在我是把課程提前全部學完,然后復習一到六年級的全部內(nèi)容,我不光學習,而且還在為一線的白衣天使們加油。為他們拍了愛心小視頻,宣傳新型冠狀病毒。我的視頻中也在為祖國加油!武漢加油!我們一定能打贏這場無硝煙的疫情戰(zhàn)!
這個特殊假期讓我明白了生命的重要,更加珍惜生命了,要做到不要去傷害任何生命。我立志要好好學習科學文化知識,掌握基礎(chǔ)的醫(yī)學知識,講究生活的良好習慣,愛護野生動物,保護大自然,愛護生態(tài)環(huán)境。向醫(yī)護天使們學習,向他們致敬!?
珍惜生命的作文 篇6
寒假里,我讀了一篇經(jīng)典文學作品——《假如給我三天光明》,它的作者是美國女作家海倫凱勒。
海倫凱勒幼年時患病導致兩耳失聰,雙目失明,但她非常堅強,并渴望過上和普通人一樣的生活。在這篇文章里,她假設(shè)上蒼給了自己三天光明,第一天,她將享受光明的日子奉獻給了自己有生命和無生命的朋友;第二天,用雙眼莊重地檢閱了人與自然的`歷史;第三天,她參觀了所生活的城市,到了那些奔忙的人們經(jīng)常光顧的地方。
這篇作品告訴我們:要善用自己的眼睛,猶如明天即將遭受失明那般;不要辜負命運對你的垂愛,時刻都要充分利用天賦的視力、聽力、嗅覺、言語能力。
通過讀這篇文章,我知道了一個道理:我們擁有的很多東西,平時并不覺得特別重要,一旦失去了,才感到它是那么珍貴,那么不可缺少。比如時間,時間就等于生命。時間中最珍貴的就是少年時。
《長歌行》中講到:“百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀儸F(xiàn)在擁有著老師孜孜不倦的教育、父母無微不至的關(guān)懷,我們應該倍加珍惜寶貴的少年時代,刻苦學習,全面發(fā)展,掌握更多的本領(lǐng),爭取將來有個好工作,取得顯著的成就,以回報老師和父母。
有句話說:“今天工作不努力,明天努力找工作!比缃瘢械耐瑢W,老師教育了一下,覺得老師太嚴;父母說了一兩句,覺得父母太嘮叨。若是他們長大了,后悔就晚了。
珍惜生命的作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼快過年了,同學們都放假了。放了假,大家不免得要去走親訪友,結(jié)伴玩耍。然而,在出行的過程中,許多危險就油然而生。
我們莒縣的沭河公園是個美麗的地方,同學們不免的要去哪里玩耍。但是,沭河在美麗的外表下也隱藏著陰暗的.一面。沭河中有許多被抽了沙的地方,而抽了沙后留下的洞,就會形成一個大漩渦。相信大家都聽說過許多關(guān)于在沭河游泳的孩子因為種種原因而溺水身亡的故事吧。這個故事是我們明白了這樣一個道理:冬天不要在沭河滑冰。因為如果冰裂開了,就和游泳沒要區(qū)別了。這個道理,是溺水身亡的孩子用生命告訴我們的。
在假期中還有一件挺危險的事,就是單獨騎自行上路,出行。因為國家有規(guī)定:未滿十一周歲的兒童不能騎自行車上路。我們還沒有經(jīng)驗與能力去應對在路上會遇到的各種事情。比如你可能會不小心磕倒;你可能會一不小心與別的車或行人撞到;你也可能會被壞人敲詐或勒索……此類情況多的數(shù)都數(shù)不過來。所以,對我們來講,騎自行車上路是一件有危險的事,我們不能做有危險的事。
同學們,我們珍貴的生命是母親辛辛苦苦孕育出來的。這生命是來之不易的,不要因為一些不必要的危險事故把自己的生命丟失掉。我們要珍愛生命,遠離危險。
珍惜生命的作文 篇8
生命是什么?生命是螞蟻的團結(jié);生命是白蛾的奮力掙扎;生命是小草的茁壯成長,不屈向上;生命就是懂得珍惜。
我平時玩的時候常常會發(fā)現(xiàn)許多螞蟻,有時我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在跟它大兩倍的蟲子打架,這只蟲子在螞蟻的身上來回蹦跳,螞蟻急忙躲,但也躲不過,其它的螞蟻見了忙來幫忙,通常這只蟲子的下場就是死亡。此時我感到螞蟻的生命是弱小的,但是團結(jié)起來是強大的。
晚上,燈開了,有幾只白蛾飛了出來,我拿著蒼蠅拍子試圖打死它,可當我把它拍到地面上時,飛蛾可能被我打暈了,但是它還是奮力的掙扎,我想了一會兒:飛蛾也是生命,人也是生命,想著想著我就把它給放在窗外,讓它飛走了。此刻我感覺到飛蛾的生命就是極力的鼓動雙翅,掙扎出人們的`雙手,在天空中自由飛翔。
我家的花盆里種了兩棵草莓,花盆里面有一些雜草,它們在花盆的比較偏僻的地方,我澆水的時候怕它們對草莓有害,就沒有把水澆到這些地方,又在上面壓了一張薄紙,過了幾天,那些雜草竟然長出一截和中指差不多高的小苗,把我蓋著的薄紙都給掀翻了。此時,我覺得小草的生命是不屈,茁壯成長。
生命是有限的,有人熱愛生命,有人放棄生命,不同的人在同樣的時間里可以做出不同的事,如:杏林子在她12歲那年患了罕見的病,整天在疼痛之中生活,但是她在疼痛中為我們寫出了多少本書啊,她雖在疼痛中生活,但也是在珍惜生命,不讓生命白白流失,使自己活得更加光彩有力;而另外一些人為了一點點小事就自殺,放棄寶貴的生命,這是多么愚蠢的事情!我,是一個四肢健全的小孩子,身體健壯,我并沒有像杏林子一樣在苦痛中生活,我更應該珍惜生命,做時間的主人,決不讓生命白白流失,為人類做自己的貢獻,從現(xiàn)在開始努力學習,珍惜時間!
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