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關(guān)于演講作文集錦8篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的演講作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
演講作文 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!在這風和日麗,艷陽高照的日子里,我們迎來了在小學階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了,縱然,有千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。相信同學們,你們的感受也與我一樣吧。從入學到現(xiàn)在,我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹和邊上的那棵小樹。那小樹是我在一年級時親眼看到門衛(wèi)老伯伯種下的,現(xiàn)在,它已經(jīng)增添了六個年輪,而櫻樹則見證了它的成長。我們就好比是小樹,而校園是櫻樹,不是嗎?
看著眼前校園的一切,是那么熟悉,不禁又勾起了我的回憶
記得二年級的那個“六一”兒童節(jié),學校的操場僅有如今的三分之一,地面不是塑膠而是水泥,由于拍賣會過于擁擠,我被同學擠倒了。只聽見“嚓”的一聲,我跌倒在了水泥地上,當我艱難地從地上爬起來時,發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破,血很快流了出來,我慢慢地向教室走去,疼痛繼續(xù)蔓延著。這時,很多同學見了說:“逗,怎么了?”“哎呀,你膝蓋磨破了,逗,怎么搞的,給,紙巾,先把傷口周圍的石子擦掉吧!”“哦,快去衛(wèi)生室!”同學們七嘴八舌地關(guān)切地問著我。后來,我被一群好心的同x學架著胳膊去了衛(wèi)生室,徐老師仔細地幫我清洗傷口,上藥水,
我疼得呲呀咧嘴地想哭,同學的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了,只能留在教室里,但我的心依然是充實的、快樂的!
記得一年前的拔河比賽,在最終的決勝局時,我們第二局敗給了力量懸殊的種子隊選手501班。什么?我們失敗了,這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮恼,因為,我們從未被打敗過,當時的局勢非常的緊張,一比一平!我們打成了平手,最后一局定勝負!我們一開始時畢竟有些難過,導致力量有些減退,但是一想到集體的榮譽高于一切,便再次信心滿滿,精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”“加油,加油!”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威,我們咬緊牙關(guān),拼盡了全力,好!繩子已經(jīng)在向我們這邊移動了,幅度越來越大了,隨著裁判一聲哨音,對方的繩子一松,我們?nèi)瓜铝恕!皠倮,勝利了!“我們躺在地上歡呼:”“五連冠,五連冠!”曹老師更是激動得滿臉通紅。是的',我們經(jīng)過一番波折最終靠實力再次奪魁!
那套集體舞的服裝,我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方,因為它見證了集體舞全校第一的成績!
小學生活的往事歷歷在目,每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。 光陰荏苒,歲月如梭,我們即將告別小學的師友,邁入中學的大門,告別童年的幼稚與天真,走向少年的懂事與成熟。
敬愛的老師,親愛的同學們,讓我們擁住這珍貴的童年,鎖住這美好的情感,珍藏這永久的記憶吧!
謝謝大家!
演講作文 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位同事們:
大家好!
非常感謝院領(lǐng)導為我們提供了一個競爭上崗、展示自我的機會!
我叫XXX,現(xiàn)年XX歲,護師職稱。XXXX年X月畢業(yè)于XX學院護理本科,經(jīng)過當年縣統(tǒng)一招考進入XX醫(yī)院,先后從事內(nèi)一科、外一科、外三科臨床護理工作。三年來,我在醫(yī)院各級領(lǐng)導及同仁的大力幫助下,各方面的素質(zhì)得到了全面提高,積累了大量的工作經(jīng)驗。
我自參加工作以來,熱愛護理事業(yè),積極參加各項政治及業(yè)務(wù)學習,服從領(lǐng)導安排,對工作認真負責、踏實肯干、任勞任怨。熟練掌握了內(nèi)外科各項護理操作技能,深受患者和同事們的好評。特別是在臨床護理的過程中,積累了一些小技巧(例如為肥胖患者、水腫患者、慢性病人、老年患者靜脈穿刺的技巧以及為昏迷病人上胃管的技巧).同時,在工作中,我始終牢記“一切為了病人,為了病人的一切”的服務(wù)宗旨,實行人性化護理,深入病房密切觀察病人病情變化,及時把信息反饋給醫(yī)生。記得XXXX年X月XX日我上晚班,接班后不久巡視病房時發(fā)現(xiàn)X床XXX出現(xiàn)氣促,呼吸困難,及時報告了值班醫(yī)生,遵醫(yī)囑為患者實施了有氧霧化、吸痰、叩背等一系列措施,效果不佳,我考慮到可能是痰痂堵塞氣管套管,隨即我把我的想法告知了值班醫(yī)生,遵醫(yī)囑拔出氣管套管后,患者呼吸逐漸轉(zhuǎn)為平穩(wěn),顏面紅潤,能自行咳痰,解除了患者的痛苦;颊呶⑿χ蛭冶硎靖兄x,這是給我工作最大的肯定,我感到由衷的高興。在外三科我負責護理文書和院感的質(zhì)控,為了提高自己的能力,在積累和豐富臨床護理經(jīng)驗之余,我積極學習《護理管理》知識,不斷提高自己的行政管理水平。今年五月我有幸成為護理部質(zhì)控小組中的一員,參加了全院的護理文書質(zhì)量檢查和健康教育落實情況的檢查,在各位護士長的`帶領(lǐng)下深入到各科室檢查學習,掌握了大量書本以外的知識,這為我這次競選提供了一定的條件。
競爭上崗,對我來說,是一次難得的挑戰(zhàn)和鍛煉。我愿通過這次競爭上崗完善自我。如果我競選成功,我將竭盡全力做好副護士長的各項工作。具體工作思路如下:
1、盡快轉(zhuǎn)變角色,迅速進入副護士長角色,擺正位置,當好配角;胸懷全局,當好參謀;服從領(lǐng)導,當好助手。
2、認真研究科室現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境管理、制度建設(shè)等方面的資料,在現(xiàn)有條件下為護士長提出合理化建議。
3、不斷提高個人的業(yè)務(wù)水平,使自己成為一面旗幟,率先垂范,帶領(lǐng)科室護理姐妹們共同進步。
4、強化安全責任意識和服務(wù)意識,把護理安全放在首位,防范和減少護理差錯,同時提高醫(yī)護質(zhì)量,努力創(chuàng)建患者滿意的科室。
5、加強集體協(xié)作意識,做好分工協(xié)作。努力團結(jié)科室的各位成員,讓她們“心往一處想,勁往一處使”,使她們體會到護理工作是神圣而偉大的,每個人都能實現(xiàn)自身的價值。
競爭上崗有上有下、有進有退,上也好、退也罷,我將擺正心態(tài),一如既往地發(fā)揚“南丁格爾精神”,為患者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),積極配合護士長開展工作,把自己畢生的精力融匯到XX醫(yī)院這個使我引以為豪的大集體中。我將無怨無悔!
演講作文 篇3
一把推開教室門,仿佛拔掉沸水壺的氣門,滿室喧囂撲面而來,我的腳步頓了一下,然后便邁進了教室。靜靜地放下書包,環(huán)視了一下教室,在同學們的臉上,看到了喜悅、看到了憧憬、看到了放松……我疑惑了,抬頭看了看中考倒計時:距中考只余74天。我不懂:如此緊張的沖刺階段,什么事能讓他們?nèi)绱伺d奮,一掃往日的疲憊與陰霾。正思考中,答案便傳入耳中:“……清明……放假……”我恍然大悟:“是啊,緊張的初三,放假之于我們,是如此的奢侈而激動人心。”我的心里也是一片歡欣,但隨之就被一抹沉重壓下。然后陷入了的深深地思考……
年年清明,今又清明,這是我們的傳統(tǒng),這是我們的節(jié)日。
今又清明,卻仿佛變成了我們的假日。
父母背井離鄉(xiāng),帶著我們異地奔波,清明節(jié)便變的可有可無起來,只知道它是一個節(jié)日,在這一天應(yīng)祭奠死去的親人。當幾年前,清明節(jié)被定為法定節(jié)假日時,對學生來說,它好像又多了一重身份:可以放松身心的假日。
放學時,老師的一聲“明天休息一天!”令同學們歡心鼓舞,懷著期待的心情,邁著輕快地步伐走出了校門。而我卻有一絲茫然:今又清明,家在遠方,讓我去祭奠誰?呵!十幾年的記憶里,僅兒時在老家隨著姥姥度過一次清明。仔細回憶時,記憶卻模糊了,只記得那時姥姥騎著單車,帶著酒、冷食、冥幣,穿過一片片荒田,去那墳頭跪拜我不知是誰的親戚。姥姥伏在地上,莫名地哭泣,冥幣大把大把的`燒,眼淚大把大把的流,仿佛要澆滅那竄起的火苗?諘绲牡胤剑瑳鲲L襲來,荒墳上的招魂幡便沙拉沙拉地響。我那時心中害怕,便也跟著哭,后來便昏昏沉沉的回家了……
而現(xiàn)在,卻連個拜祭的親人都沒有,心里空落落的,有點無奈,有點悲傷,亦有點釋然:那時太小,不懂悲傷;現(xiàn)在長大,懂亦不懂,卻沒了悲傷的機會。
清明這天,我走在路上,卻無法體會古人“清明雨紛,行人斷魂”的悲戚。我看見很多人跪在公路邊,高樓前,公園里,廣場上……默默地燒著紙幣,大多數(shù)人僅能在這樣的地方為逝去親人擺一些冷食,然后跪拜。我感到一抹深沉的悲哀,清明時“拜無可拜之人,跪無可跪之地”是現(xiàn)代人的一種尷尬處境,F(xiàn)在的我們連那令人心怵的墳頭都無可跪拜。古人云“入土為安”,無法想象那在地下沉睡的逝者無法安然。當若干年后,他們的子孫后代是否仍能找到他們這“大隱隱于市”的沉睡之地?我的心頭仿佛布滿了鉛重的陰云。風起了,吹走了那灰燼,紛紛揚揚;雨開始下了,淅淅瀝瀝,澆滅了那火焰,青煙消逝。
清明,清明,年年清明,今又清明。我走在路上,欲——斷——魂。
演講作文 篇4
你們聽說了沒有,我們下個星期要進行演講比賽。我聽了喜出望外,得意地想:“如果我被選上,同學們都會為我加油的!毕氲竭@里臉上露出得意的笑容。
到了晚上,我把這個消息帶回家,對爸爸說:“爸爸,爸爸我被選上了,我要代表我們班參加演講比賽了!卑职终f:“兒子,你太驕傲會落后的!薄拔也恍拧蔽益(zhèn)定的答道。說完,我就回屋子里睡覺去了,心里又激動又不安。
到了今天早上,我吃了早餐,高高興興去學校,再去學校的'路上,好像又有一股源源不斷的力量,涌入心田。突然覺得,我一定要演講好,我一定要得獎讓老師和全校同學都為我加油!帶著這個信念我參加了演講。
站在臺上我面向全校師生,挺起胸,聲音洪亮的演講,下面的觀眾聽的很認真。一會兒,觀眾為我想起雷鳴般的掌聲,我知道我得到了觀眾的肯定,我笑了。那燦爛的笑臉再加上那么多為我鼓掌的小手,肯定是非常漂亮的畫面。我真想把那一瞬間定格,把掌聲永遠留下來。
我演講完走下臺,心里十分激動,因為該宣布比賽的結(jié)果了。過了一會兒,會場的觀眾一片喝彩,因為我得了演講比賽的一等獎。回到家,我躺在床上暗想,我因為演講得好而得獎,以后我要繼續(xù)提高我的演講能力,爭取更多的掌聲!
我愛演講,為演講喝彩!
演講作文 篇5
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!站在這里,我有說不出的激動,因為我要競選數(shù)學課代表。
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是數(shù)學課代表,我就要成為優(yōu)秀的領(lǐng)航員。
我競選課代表主要是想提升自己的能力,其次是想和同學們一起探究數(shù)學。我在班級的數(shù)學成績算中上等,雖然不是全班第一,但我卻有一顆上進心。憑著這顆上進心,所以每一次數(shù)學考試成績都不會差到哪去。
如果我當上數(shù)學課代表,我一定嚴格的要求自己,成為老師的得力助手。在學習中,我會有求必應(yīng),幫助同學,讓我們五(4)班的同學成為年級中數(shù)學最好的。
不想當元帥的兵不是好兵!是的.,說到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天我是參與的成功者!請老師和同學們給我這個機會!讓我鍛煉自己!希望大家支持我,我不會讓大家失望的。
演講作文 篇6
今天下午活動時間,我們要在會議室召開綠色環(huán)保和安全的演講會,這次活動是我一手設(shè)計的,從開始排版,到和校長主任洽談,都是我一手操辦的! 就因為這次活動,耽誤了我不少的課程,老師不滿,媽媽生氣,各方面給了我不少的壓力。我是在重重困難下完成這次活動任務(wù)的!
我在這里告訴老師,您放心吧!我不會讓您失望的!告訴媽媽,我要學習活動兩不誤,要把我該做的事做好,做什么都要有始有終,您不要責怪女兒,您的嘮叨女兒會記下的,一定要聽您的話好好學習,把丟掉的時間補回來! 老師和媽媽的責怪我都能理解,她們是怕我因為這次活動影響了我的學習。我一定要把耽誤下的'功課補回來,做老師的好學生,做媽媽的乖女兒,讓老師滿意,讓媽媽放心,做一個完美的自己!
山西太原清徐縣縣城二中初二:**
演講作文 篇7
今天語文課上老師公布星期四下午,學校將開展“夸夸我的同學”演講比賽,我也參加了這次比賽。
比賽開始了,同學們都在津津有味的聽著,可我卻聽不住我還在看我自己的稿子。不知過了多久,主持人宣布“由十一號選手上臺演講”,我措手不及,連忙做了個深呼吸,便走上講臺,我把所有的老師和同學都掃視了一邊,只見所有人的目光都盯著我,我好緊張呀!我捏緊拳頭對自己說了一句:“你是最棒的!”然后,開始繪聲繪色地講了起來。背到一半,竟少背了一句,這可怎么辦?我不管三七二十一,繼續(xù)背下去了,我又看了看評委老師還好沒被看出破宰。不一會兒,我講完了,在雷鳴般的掌聲中,走下了講臺。
最激動人心的一可來到了。我這幾天來的努力終于有了回抱。我的成績會是怎樣的呢?只見楊老師手上拿著一張單子和一疊獎狀。我的心是多么激動啊!楊老師先報了各個選手的'分數(shù),我以670分的排在年級最前面。當我雙手接過那張黃色的獎狀時獎狀在我的手中閃閃發(fā)光。我在同學們的簇擁下回到教室。這時,我的心是多么激動啊!
通過這次的演講比賽,我明白了一個道理,有付出就會有收獲的,之前的努力沒有白費。
演講作文 篇8
尊敬的吳校長、潘校長、袁主任和老師們:
你們好!我是xx老師,1978年11月出生于xx市古鎮(zhèn)鎮(zhèn),共青團員,20xx年7月畢業(yè)于xx師范學校,在職期間參加了北京師范網(wǎng)絡(luò)教育學院學習,20xx年7月取得了本科學歷。
我現(xiàn)在是小學高級教師,擅長語文、英語和計算機范文網(wǎng)學。為師十年,曾任班主任4年、少先隊大隊輔導員4年、網(wǎng)絡(luò)宣傳通訊員1年、德育組長5年。
我曾獲得市“優(yōu)秀團干部”,鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”、 “優(yōu)秀團員”、“ 法制教育先進個人”、“ 優(yōu)秀通訊員”等稱號。曾承擔學校課題中期驗收公開課和鎮(zhèn)“課外閱讀指導教學”公開課,得到兄弟學校老師的好評。協(xié)助學校參加“市文明安全校園”和“市文明行為規(guī)范化學!痹u估驗收工作,都能順利通過。承擔學校主題班會錄像課,所拍錄像課獲得國家二等獎。曾執(zhí)筆撰寫學校德育成果研究報告,雖沒有獲得成績,但也從中能達到鍛煉。到目前為止,在xx教師博客上發(fā)表了共199篇博文。
今天我競聘的是小學副主任,一是為了更好地鍛煉自己,二是使自己能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
我深知副主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大,假如我有幸競聘成功,我將在上級部門和學校主管的領(lǐng)導下,“一切為了學生,為了學生的一切”管好教育教學工作,尤其是德育工作,讓學生們身心健康成長。此外還圍繞提高學校的教育、教學質(zhì)量這一中心目標,從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。
第一,服務(wù)與服從。今后我將擺正位置,當好助手。在工作中尊重服從校長的領(lǐng)導,積極思考,建言獻策,為學校發(fā)展服務(wù)。
第二、學習與指導。進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位工作,用明確的工作思路與正確的方法指導老師工作,圓滿完成各項任務(wù)。
第三、公心與公平。今后我將規(guī)范教師考評制度以及各種評選制度,加強督促檢查力度,讓量化的事實說話,努力做到公開、公平、公正,同時要盡量體現(xiàn)對教師的人性化管理。
第四、規(guī)劃與協(xié)調(diào)。在五年的德育工作中,我們發(fā)現(xiàn)要讓德育活動不流于形式,讓學生們在體驗活動中得到共鳴,我們在策劃活動時一定要用心地規(guī)劃,要常常自省,特別是在活動開展前,要好好地預設(shè)活動的效果與不利因素,要因地制宜地開展活動。此外,在制定自己的工作計劃時要和其他各部門先協(xié)調(diào),看看哪些活動是否可以聯(lián)手開展,使德育、教學活動少而精,盡可能地為老師和學生們騰出更多的自由掌控的時間。
第五、適時與創(chuàng)新。教育必須與時俱進,要適應(yīng)時代的發(fā)展變化而轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容才能事半功倍,因此該以敏銳的時政眼光,充分利用社會資源,做好學校、社會、家庭三結(jié)合的教育功能,全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等,讓全社會多來關(guān)心少年兒童工作。我們還要創(chuàng)新性地把學校德育特色工作如少年志愿者活動、班級特色文化、“每月一節(jié)”、“每月回收”等活動發(fā)揚光大,放手讓學生會自主管理。還將會創(chuàng)新地創(chuàng)建好班級資源庫和每個班主任備一節(jié)班會課,使資源共享等。
管理學校德育工作五年了,非常感謝吳校長的領(lǐng)導,讓我在工作中成長著,收獲著;非常感謝各位老師,尤其是班主任和級組長,你們的配合與包容,促我的工作能順利地完成;非常感謝鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)教辦,讓我有機會參加09年的.南京師范德育干部培訓,那培訓讓我頭腦充實的同時更讓我認識了一批德育精英,結(jié)識了一批摯友,收獲了知識,收獲了友誼!
最后,我想說的是,如果競聘成功,我將擺正位置,當好配角。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結(jié)協(xié)作,使自己更加勝任本職工作!芭踔活w心來,不帶走半根草去”,我將以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,保持科學嚴謹?shù)念^腦,充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發(fā)揮群體智慧,共同做好工作。
參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家了解我和支持我。如果這次競聘失利,將會使我更清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,更加努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報學校和社會。謝謝!
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