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春天的作文【匯編15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的春天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的作文1
住在四面白墻的屋子里，我的腦子一片空白。因?yàn)樵诩抑型蝗粫灥�，我被送進(jìn)了這家醫(yī)院，醫(yī)生每天既抽骨髓又抽血，也沒查出病因。于是，我開始拒絕治療了。
一天，病房門突然被輕輕推開，走進(jìn)一位男孩。他有一雙黑亮的眼睛，高挑而瘦削，顯然是個病友。
“對不起，我走錯了房間�！蹦泻⒈傅匾恍�，雖有些蒼白，卻很真誠。我勉強(qiáng)付之一笑，便轉(zhuǎn)過頭去。
“那，我可以進(jìn)來坐坐嗎？”
我起先吃了一驚，但不知為什么卻沒有拒絕。男孩微笑著走過來，我覺得屋里一下子亮了起來�！拔揖妥≡谀愀舯�，可為啥從沒見你出來走動呢？”
我黯然地低下了頭。
“我給你講個故事吧。”男孩開始聲情并茂地講起來，“一天，有個人無意中被鎖進(jìn)了冰柜，他大聲求救，卻沒人聽見。他想，完了，一定會被凍死的。果然，他覺得越來越冷……第二天，管理人員打開冰柜，發(fā)現(xiàn)這個人已經(jīng)僵死了。他很納悶：奇怪，冰柜壞了，里面應(yīng)該很暖和，而且氧氣也很充足嘛，怎么會……”
“你知道這個人為什么會死嗎？”男孩停了一下接著問。
“為什么？”我突然有了興趣。
“是他心中的冰點(diǎn)凍死了他�！�
我不說話，但我知道他想說什么。
以后每天，男孩都會給我講笑話，我也被他的樂觀、堅強(qiáng)感染了。我開始積極地接受檢查和治療，而且病情也大有好轉(zhuǎn)。一天，他突然把我拉到病區(qū)前的草地上。
我不停地喘著粗氣，抬起頭，眼前陽光燦爛，鮮花綻放，蝶飛蜂舞，綠草茵茵，好有生機(jī)！看著我驚訝的.表情，男孩得意地笑了笑，故作不解地問我：“你諒訝什么？”我說：“我怎么從來沒感覺春天會這么美。”他說：“那是因?yàn)槟愕男闹杏辛舜禾��！编�，可不是嗎，我真覺得自己充滿春天般的朝氣和活力。
感謝春天，這個不尋常的春天！
春天的作文2
有一種美，令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨。這就是和諧之美，它無時無刻與我們同在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。這是一個真實(shí)的故事：兩年前，和平時一樣的日子，我和同學(xué)結(jié)伴回家，走進(jìn)小區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)今天的小區(qū)格外清潔，空氣中似乎彌漫著愉快的氣息。
我和小雨不禁奇怪了：今天的小區(qū)怎么這么干凈？這時我們聽見旁邊幾位阿姨在議論：不知哪里來了位傻老頭，一天到晚就在小區(qū)里搞衛(wèi)生，開始我們以為是小區(qū)的保潔員，可是物業(yè)管理的人說根本不知道。我和小雨繼續(xù)往前走，果然看見一位老爺爺正在一絲不茍地擦著石椅。只見他身穿洗得發(fā)白的舊軍裝，頭上戴著同樣洗得發(fā)白的.舊軍帽。我不禁嘀咕了：這個年代誰會這么打扮？難道真的是傻子嗎？這時，旁邊幾個調(diào)皮的小孩圍在老爺爺身邊說：“這個老爺爺是聾的，他聽不見我們說話呢！”我看見老爺爺對我們的議論無動于衷，仍舊一絲不茍地擦著石椅。
漸漸地，我們都習(xí)慣了，也理所當(dāng)然地享受著這位又聾又啞的老爺爺帶給我們的舒適。又一天傍晚放學(xué)回家，我和小雨吃好買來的炒面，隨手把一次性盒子往垃圾箱旁邊一扔便走開了。這時，我們的耳邊響起一個嚴(yán)厲的聲音：“站��！”我們嚇得魂飛魄散：那位我們一直認(rèn)為是聾子的老爺爺居然說話了�！澳銈兪切W(xué)生，居然不懂得文明離我們只差一步嗎？”聽著老爺爺?shù)脑挘覀儾唤樇t了，撿起一次性飯盒落荒而逃。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了。一連幾天我們都沒有看見那位老爺爺了，原來干凈得像藝術(shù)品似的垃圾箱旁邊居然又堆滿了垃圾。我不禁奇怪了：那位老爺爺呢？回家后，我問爸爸。爸爸告訴我：“那位老爺爺以前是位老紅軍，他來我們這里之前就得了癌癥，前幾天去世了。”聽了爸爸的話，我流淚了，我的眼前浮現(xiàn)出他那穿著發(fā)白的舊軍裝，戴著舊軍帽的身影，覺得他是那么的美，那么美。我連忙拿起掃把直往外沖。
真的，有時侯，美就在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)。雖然平凡，卻令我們久久感動。我知道，就是無數(shù)這樣的感動鑄就了我們現(xiàn)在這令人陶醉的和諧美。
春天的作文3
別人說，春天為到處生機(jī)勃勃，可我卻見春遲遲不歸。我便打算去拜訪我的老朋友——山，去問問春是否轉(zhuǎn)入它家。
剛進(jìn)山林，泥土便又淘氣起來，幫我按摩，成為我的“按摩墊”�？諝馐悄敲辞逍�，拌雜著泥土、花草等春天之氣息。到處都彌漫著大自然的純樸之氣。
我踏入山林。樹木，這個體貼入微、無微不至的大哥哥，便幫我遮陽，無時無刻不關(guān)心我�？晌姨ь^仰望樹木，發(fā)現(xiàn)那樹木大哥竟又有了新的“僻護(hù)”——新芽。那嫩芽便是樹木大哥新的一份力量!可樹木大哥新的“僻護(hù)”也有所不同，各色各樣的。有一種樹木的“僻護(hù)”更是令人百般費(fèi)解——那就是松樹的。它抽出的芽，竟不是那既細(xì)小而又鋒利的“針”，到是一種“美食”——“玉米棒”。那串串“玉米棒”在松樹之端，如同燈塔，好似在為春天的來臨而慶祝�？扇艄螆鲲L(fēng)，“燈塔”便會“逝世”，而消失“光澤”，化為“玉米雨”。
深入山林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，首先映入眼簾的，不過就是一簇簇赤紅的花朵。你若不仔細(xì)看，還以為是什么東西。你若近些、再近些，便會發(fā)現(xiàn)那是映山紅。那朵朵映山紅，簇?fù)碓谝黄�，“臭美”著。個個并攏起來，組成一個個似蛋糕瓣的，又似一盞盞瓣形的`燈。早己老退的花兒，也不甘示弱，利用花瓣低落，而組成“吊燈”……其它花兒更不想被別者搶風(fēng)頭，也開始了“瘋狂模式”，個個爭奇斗艷……
若訪春累了，你便可帶著倦意躺下來。小草是那么柔和，那樣的新綠，真是“天涯何處無芳草”呀!當(dāng)你躺下時，林子間還不時傳來幾聲清脆的鳥鳴。像是一只只鳥兒在專門為你表演歌唱呢!不過，若聽著、聽著，還有可能變?yōu)椤按呙咔�。那只只鳥兒動聽的歌聲都能與人類的音樂相媲美，不過人類卻不能演奏出。
若還想訪春，卻倦意未眠，便在那清澈見底的溪水那，捧把水，洗把臉，你便會覺得神清氣爽!那剛復(fù)蘇的溪水中，還會有那活蹦亂跳的魚兒呢!
春天的作文4
春是一年之中最美的季節(jié)，是一年的開始，萬物復(fù)蘇，大地回春，充滿了勃勃的生機(jī)�？蓯鄣拇汗媚�，邁輕快的步伐來到人間。今天，我們一家懷喜悅的心情一起去天河公園。
我們在7：00之前來到天河公園，那是因?yàn)?：00之前進(jìn)去公園是不用錢的。我們踏進(jìn)天河公園，迎面撲來的是一幅美如畫的春景圖。
春姑娘喚來太陽公公，太陽公公用她那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿公園。這時，小鳥在歡快地歌唱，近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生的，綠油油的。樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，并且長出了像小草一樣的新芽。與煦的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦业拿纨�，也吹拂樹葉的新衣。
我們邊欣賞風(fēng)景，邊聊天說笑，不知不覺過了好久。走，走，我們看見一個大湖，中間還有避雨亭，是有小路通過亭里去的。真是巧，當(dāng)我們想去避雨亭里的`時候，天就下起雨了。我們趕緊跑去避雨亭里，欣賞雨中公園。你會以為春風(fēng)吹拂、陽光與煦才是春，但此時此刻我卻覺得那如煙、如霧、如絲的綿綿春雨更能給春天增添活潑的氣息。你聽！當(dāng)雨掉在亭面上“嘀嗒嘀嗒”，就像奏打擊樂。雨下到湖里“叮叮�！钡爻饋�，水面還濺起一朵朵小水花，似水花姑娘在輕盈地跳舞……��！這春雨聲，不正是春的與諧的旋律么？
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝……春雨還是萬物生長的進(jìn)行曲。
春雨下在剛種下的小樹上，小樹渾身濕淋淋的，好像剛洗過澡一樣。枝條上吐出了一個個嫩黃的芽，枝條下面掛一顆顆晶瑩的水珠，搖搖欲墜。微風(fēng)輕輕一吹，水珠就“噼里啪啦”地掉下來。你看，小樹在春雨的滋潤下，長得更茁壯了……
當(dāng)我還陶醉在這美景當(dāng)中，雨已經(jīng)不知不覺地停了。接，我們走遍整個天河公園的時候，又到下午了，我們只有依依不舍地回家了。
春天的作文5
春天是萬物生發(fā)的季節(jié)，天氣剛剛回暖，一個個小家伙都早已經(jīng)按捺不住。特別是那幾個猴孩子，不斷地惹是生非，早已無心在學(xué)習(xí)上。上周，布置觀察春天的日記完成的并不好，周末封閉在家中的有，進(jìn)了公園只顧瘋玩更不在少數(shù)，怎么會寫出不錯的作文呢？
對了，這次我何不“成人之美”，課堂上放這幫猴孩子們?nèi)ビH近親近大自然呢？再說，連烏克蘭著名的教育家蘇霍姆林斯基都說過：“沒有人與自然的相互作用，智力發(fā)展是不可思議的，就像沒有規(guī)律不可能有音樂，沒有詞匯不可能有語言，沒有書籍不可能有科學(xué)一樣�！睕]有與大自然的親密接觸怎么可能帶給他們創(chuàng)作的靈感呢，我把這次觀察的地點(diǎn)安排在校內(nèi)，一天到晚在學(xué)校的他們未必能有所發(fā)現(xiàn)。
于是，在下午一打過預(yù)備之后我便走進(jìn)了教室，把這個決定告訴他們，無不歡喜�！澳谴蠹�?guī)臀蚁雮�辦法，怎么才能既不打擾其他班級上課又能進(jìn)行觀察呢？”這個問題拋出后得到的答案遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我直接命令規(guī)定奏效吧！
“我們要輕聲細(xì)語不打聲喧嘩！”王賀說道。
“我們下樓梯時慢點(diǎn)兒走�！蔽夜室庾屭w寅光這個淘氣包來說。
“不能再校園里亂跑。”馬云發(fā)也高舉了手大聲說。
“非常好的主意！那我們中間有人不遵守了怎么辦？”有規(guī)則就要出臺相應(yīng)的`制度。
“罰他抄課文�！薄傲P他抄二十遍�！笔Y晨毅補(bǔ)充道。我知道，我們教師經(jīng)常采用的粗暴方法早已在他們心中生了根，于是我微笑著搖搖頭�！安蛔袷氐目梢宰屗氐浇淌遥 薄爸皇亲鰰和�，很合理的方法！”我點(diǎn)頭同意。
“那么能夠遵守的舉手！”一個個將手舉得高高，還不時地左顧右看。“我相信你們都是說到做到的孩子。”鋪墊了這么久，下樓一個個悄無聲息沒發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。走到指定位置已經(jīng)自覺地分成兩大組開始了觀察。我則在一旁告訴每種植物的名稱，再讓他們看看葉子，看看枝條和嫩芽，他們邊互相小聲討論邊在本子上記著，還不時地運(yùn)用一些修辭手法，但整個過程安靜而有序�！坝^察是知識的理解和記憶之母。”走進(jìn)自然進(jìn)行觀察，他們會收獲的更多。
春天，讓我們一起成長，聆聽生命拔節(jié)的聲音。
春天的作文6
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這首詩本是描寫寒冬時節(jié)，塞外一夜飄雪的壯美風(fēng)光。然而，這滿園蕩漾著的春的氣息，更適合這篇詩賦。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！按禾靵淼�，最為明顯的信號，大概就是那婀娜多姿的柳條了吧，她們是春的精靈,當(dāng)寒冷的風(fēng)夾挾著一絲溫暖時，敏感的她們便搖擺著慵懶的身軀，盡情的享受那春的柔和。伸展著綠油油的玉臂，在微風(fēng)中翩翩起舞。她們卻也不是那么的小氣，迅速將春的消息傳遍這片土地。故有詩云：” 何處草長鶯飛，何處燕環(huán)錦簇。小兒還未囈春語，綠早掛枝頭�！�
”春姑娘“雖然來的靜悄悄的，但你可別認(rèn)為她會芊芊玉立，望橋上春花桃紅。只笑含目中，靜如處子。她可是一個花枝招展的，熱情豪放的大姑娘�！贝荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來“，雖然是一隅春色，卻也不甘于小小的園子，大大咧咧的向世人們展示著自己的燦爛。不光是園子里的春色美不盛收，大街小巷，山原田野，到處都洋溢著春天的氣息。淡淡的桃花，如大家閨秀一般玉面含羞；飽滿的牡丹，如深宮王后一般威嚴(yán)富貴；成片的杜鵑，如淡妝西施一般，抬首投足間別有一番風(fēng)韻。這里，那里，一朵朵，一束束，一簇簇，猶如后宮三千佳麗爭寵一般，綻放著自己的風(fēng)采。
”春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里“，春天一到，各路人馬紛紛來尋找春的足跡。草地上，一對對情侶依偎的坐在地上，貪婪的嗅著春天的氣息;大樹邊，幾位攝影師捕捉著春天的身影；天空中，小朋友的心乘坐著大大的風(fēng)箏，感受著春天的氣息。對呀，春天就在那小朋友的'眼睛里，他們無憂無慮的奔跑在青青的草地上，在大樹背后愉快的捉迷藏，牽扯著天上大大的風(fēng)箏，小朋友們才是春天的使者！
俗話說：春尾巴短。大抵是說春天雖好，但好景不長，還沒好好感受到，“春姑娘”便姍姍而行，走向下一個國度了。同學(xué)們，小朋友們，放下手中的鉛筆，卸下肩頭的書包，肆無忌憚的感受春天的氣息吧，趁著春還沒走遠(yuǎn)，好好的享受春天的氣息吧！
春天的作文7
1
燕子來時，細(xì)語呢喃，孩子們依舊會唱響春天永遠(yuǎn)的歌謠。三月的陽光里，幾只紙鳶，幾個線軸，牽扯起一幅戲春的圖畫。呼啦啦地騰空翱翔，把春光舞得多姿多彩。
高揚(yáng)的夢想從遠(yuǎn)古放飛到了現(xiàn)代。
皓首老翁，童顏稚子，目光皆隨之飄遠(yuǎn)。在人們的眼里，風(fēng)箏是春天的手絹，把陽光擦亮，把向往擦得一塵不染……
2
有人驚喜，有人喟嘆。
春天的花兒漸次地開放，春天的鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，春天的陣陣暖意，洋洋灑灑鋪滿了整個季節(jié)。
柳絲在輕輕拂動，附近的池塘傳來蛙聲，時伏時起。微風(fēng)中，楊花如雪片般飄落。
夕陽銜山，樹葉鍍上一層金黃，周圍一片蒼茫。
路旁花兒如火。
迷人的仲春傍晚。總讓人依稀記起一幅油畫。
3
這個季節(jié)屬于亙古的農(nóng)事，春牛哞哞，喚醒了沉睡的土地。
淺淺的河道上，有牛車穿過。趕車的老者哼著什么。那調(diào)兒，年代十分遙遠(yuǎn)。
從陪伴牛郎去天河邊會織女直到今天，多少年了，牛還在為人役作。什么時候，牛兒能自由地在山野閑散，以朋友面目與人相對呢？
鄉(xiāng)親們的手慢慢地溫暖了稻種和秧苗，莊稼的長勢貫穿了鄉(xiāng)村現(xiàn)在和未來的日子。
4
風(fēng)在水上掠過，層層漣漪，像心中的思緒。
腳下是水，遠(yuǎn)處是橋。小橋那邊是田野。橋下還應(yīng)有些什么，可惜沒有。
有點(diǎn)像南國水鄉(xiāng)。只是水太瘦了些，山也不高，空氣太燥了。
坐在綠蔭下，偶爾見到一角藍(lán)天。天空不像秋霄那么澄澈，那么深邃。
小路彎彎。用什么來形容呢？柔腸百結(jié)？黃河九曲？不去想了。我知道，沿著小路，朝著一個方向奔去，人們終會在大道上相遇。
乍暖還寒，曉夢初醒。春雨瀟瀟，咀嚼古典的情愫，抬頭望望窗外，不經(jīng)意間春光已走過好一段日子。
5
小草，春雨洗落她一身的泥，舒展渾身的筋骨。宛若浴后的少女安靜地佇立在原野上張望。
也許是踏青的腳步打斷了你的春夢，碧綠的你讓人感到了溫暖。但，透過少女發(fā)髻上的那片綠葉，我已窺到了你的'萬種風(fēng)情。
總有一些東西需要刻骨銘心的，譬如一縷淡淡的鄉(xiāng)思，譬如一段漸行漸遠(yuǎn)的愛情。春雨之心音，敲打人生
深深淺淺的記憶，在每一個春天里，我們便有了一種如約而至的感動。
春天的作文8
春天的顏色五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，人們愛歌唱春天。
因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總匯。春天的雨是連綿的，柔和的。它輕輕地呼喚著大地、悄悄地滋潤著大地。它們匯成了小河，積成了深潭，流入了江河湖海。
春天的風(fēng)和雨總是結(jié)伴而行的。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)吹醒了萬物，樹梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說得多好啊!但又何止一個“綠”字呢?
在風(fēng)的吹拂下，滿山遍野的野花睜開了眼，一朵、兩朵;一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛的.海洋，煩心沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
要想飽覽春天最濃的顏色，莫過于去看湖水了。朱自清先生曾寫過梅花潭的綠，深得甚至有些微微發(fā)藍(lán)。那是集葉片、草尖和天空為一體的顏色。在明澈、純凈、綠色的湖水中，無數(shù)條小魚在暢游。
春天的綠是十分清新誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色�？梢哉f，任何一個季節(jié)都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不可能把春天的所有顏色繪出。再看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色的使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
如果你俯下身子仔細(xì)審查，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足啊!”可是，剝?nèi)ニゲ菘蔹S的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)：嘿!里面竟是綠的!原來外表枯黃的小草，也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚嫩的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著;是如絲的細(xì)雨密密地編織著;是輕輕的微風(fēng)輕撫著。盡情地享受著春的色彩的愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么呢?
春天的作文9
春天，你好。因?yàn)橛心�，大地才生機(jī)勃勃、五彩斑斕。在這里，請允許我由衷地向你道一聲好。
春天，你好�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！痹谛∠�，總能見到柳樹的身影。她那長長的頭發(fā)，似乎就要垂地了，怪不得叫垂柳呢﹗你瞧，柳樹姑娘此時正照著“鏡子”，梳理著那頭秀麗的長發(fā)。一陣春風(fēng)拂過，柳樹姑娘扭動著纖細(xì)的身腰，舒展著婀娜的身姿，翩翩起舞。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“真好看！真好看！”溪水緩緩地流淌著，也在觀看著柳樹姑娘的精彩表演。柳樹姑娘可得意了，跳得更加起勁了。
你好，春天。是你讓我看到了那金燦燦的油菜地，讓我體會到了在油菜花中的快樂。那一大片的油菜地，就像為大地鋪上了金黃色的地毯，令人賞心悅目。油菜地上面是金黃色，下面是綠色的`，那種美，是用彩色畫筆描繪不出來的。油菜花在這時大都綻放了，里面露出了花蕊，真漂亮啊﹗有的油菜花還是含苞欲放，那樣子，令人不勝愛憐。一陣春風(fēng)吹過，拂過我的臉頰，吹向油菜花，那油菜花在春風(fēng)的輕撫下，一層涌著一層，翻騰著，拍打著，像浪花一般涌向遠(yuǎn)方……
你好，春天。美麗的春天，你為人們帶來了盎然的春意，大地上到處都飄散著你的氣息。咦，這冰涼的是什么？啊，是春雨！人們又驚又喜�！昂糜曛獣r節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！贝河杲z絲的，柔柔的，如牛毛，象細(xì)絲，如繡花針。春雨輕輕、悄悄落在樹葉上、草地上，就像用手輕撫著萬物。
你好，春天。你奉獻(xiàn)給我們一切，春風(fēng)、春雨、春筍……
你贈給了我們的，是大自然的色彩。因?yàn)橛辛四悖庞辛诉@一切美好的景色。你同時也贈給了我們一幅靈動的畫，這幅畫是這樣的美麗、親切。
你好，春天。如果說秋天代表著豐碩的果實(shí)，那你就代表著充滿活力的生命。我愛你，春天！
春天的作文10
春天，是一個美麗的姑娘，她有著長長的綠辮子，那是由剛抽芽的柳枝變成的，那雪白的柳絮是裝飾物。校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了! 桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞秲�;閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的`樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的呼喚下，在雨的撫摸下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，一切煩惱都沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天里人們更忙了。俗話說：一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X，那甘露等著我們汲取，
我愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望!
春天的作文11
春天到來了，可愛的春姑娘脫離了四季媽媽的懷抱，邁著輕輕的腳步悄悄的來到了美麗的人間。
春天，冬眠了一個季節(jié)的大地終于醒來了，小草們也紛紛從地里鉆出來，為大地穿上了一件綠色的衣裳。春風(fēng)姑娘吹來吹去，原來是它吹醒了小草;春雨姑娘拿水來澆著玩，原來它是讓樹苗喝足了水;春姑娘敲著鼓來玩，原來是它叫醒了慰藍(lán)的天空。一棵棵柳樹站在清澈的小溪邊，像一排姑娘披著長發(fā)站在河邊欣賞著自已漂亮的“長發(fā)”。
我喜歡這花紅柳綠.含苞欲放.百花爭艷的春天。寫景的作文多彩的春風(fēng)
宋代詩人朱熹的《春日》中有一句千古佳句：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！痹谖铱磥�，春風(fēng)的確是萬紫千紅的，具有豐富紛呈的色彩，它那亮麗的色彩成了春天一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
春風(fēng)是綠色的。一簇簇，一株株的小草，被春風(fēng)姐姐一吹，頓時來了精神，冒出嫩嫩的、綠綠的小腦袋，好奇地打量著這個世界。岸邊的柳樹，在春風(fēng)姐姐的催促下，抽出了嫩芽，真是有點(diǎn)“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的韻致呢！春風(fēng)拂過樹梢，柳樹便扭起了纖柔的腰肢，款款擺動起來。
春風(fēng)是粉色的。桃樹上的花兒開得真粉嫩啊，一叢叢、一朵朵都散發(fā)出春天的氣息，引起了一只只蜜蜂。這美麗的桃花被春風(fēng)姐姐喚醒后，幾乎開得滿樹都是，它們在陽光的映襯下顯得格外明亮，使南往北來的人們禁不住腳步，發(fā)出來自內(nèi)心的贊嘆。
春風(fēng)是黃色的，這遍地的油菜花被春風(fēng)姐姐染黃了，黃得賽金，金得耀眼，大片大片的油菜花仿佛給大地穿上了一件華貴的新衣。還有那金燦燦的迎春花，有的'還是花骨朵兒；有的才張開了二三片花瓣，像個害羞的小姑娘；有的完全綻放了，像孩子的笑臉，春風(fēng)吹開了它們的金喇叭，它們奏起了春天的歌。
哦，多彩的春風(fēng)啊！你是綠色的，你是粉色的，你是黃色的……你給春風(fēng)增添了色彩，你給了花兒們一個快樂的大舞臺，你讓我們不得不愛上你！
春天的作文12
三月?lián)P州，不見“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，懸浮在瞳孔前的彤云，你何曾知道，亙古的天邊，沒有陰霾的吞噬。
——題記
年齡宛若腳下的野草，在不經(jīng)意間，瘋長不止。我時常伏在露臺的柵欄上，眺望遠(yuǎn)邊的樓宇，憶起昔日的城市。
斑斕的花兒鋪就了一條華麗的驛路，我站在中央，輕盈得不著痕跡。外公坐在遍及塵埃的臺階上，嘴角上淺掛著一抹微笑，望著一旁嬉戲的我。那時，縱然我年少無知，卻亦然感悟到，外公對我疼愛有加。
時光是一把無形的刃器，在歲月的摩挲里，愈發(fā)顯現(xiàn)出它的銳不可當(dāng)。
春天的腳步卻悄然離去，遺落的僅有短暫的記憶。
倘若時間可以給我一個抉擇，以我的青春去換取外公的陽壽，我會毫不猶豫地答應(yīng)，永不言悔。
暮春時節(jié)，我?guī)е鴰追謶n傷，兀自來到外公所在的病房里。在那次使人愉悅的旅程后，外公被醫(yī)生確診為晚期肝癌，大去之期不遠(yuǎn)矣。
我敲開了那道深鎖的房門，內(nèi)里氤氳著垂死時的朽氣。外公奄奄一息地躺在病榻上，眼神呆滯，讓人自然而然地產(chǎn)生一縷憐憫。我走到他的跟前，他發(fā)現(xiàn)了我，用那滿布皺褶的老手碰觸著我的衣袂，可憐的他，甚至連說話的'力氣也沒有了，只見他的嘴唇微微翕合，沒有人能夠知曉他內(nèi)心最為真實(shí)的想法。
外公指了指離床三四米的書桌，仿佛在示意我什么。我睥睨著那張簡樸的書桌，桌上唯有一張泛黃的白紙，和一支廉價的鵝毛筆。
我明白了他的用意，生怕外公不辭而別，快步走上前去，用手拿過桌上的筆和紙，遞給身體日漸虛弱的外公。
外公竭力地舉起筆，在紙上顫抖地寫道：“孩子，外公希望看見你笑。”
我吃力地把目光聚焦到潦草的字跡上，淚水在眼眶內(nèi)凝結(jié)，爾后順著臉頰滑落到下巴。
外公接著在紙上書寫，“外公要走了，孩子，你記住，一定要繼續(xù)笑�！�
此刻，我再也強(qiáng)忍不住了，隨即放聲大哭起來。
外公伸出手去，試圖擦拭我眼角的淚，然而，事與愿違，外公的枯手停留在半空片刻，便猛地垂下來了，永遠(yuǎn)地垂下了。
每逢清明時節(jié)，我都會在外公的墓前，喃喃自語，仿佛是在跟他說話，告訴他，我還在笑，從無間斷過。
在這個不尋常的春天里，我手中捧著外公僅有的一張相片，笑逐顏開。
春天的作文13
春風(fēng)悄悄的來，它吹走了冬日嚴(yán)寒，吹溶了大地的厚雪，吹化了把水遮的嚴(yán)嚴(yán)的冰，她讓河水又唱起了歡快的歌兒，春風(fēng)吹進(jìn)了田野，吹醒了大地萬物，小草于是聽到風(fēng)兒的呼喚，它不由得隨著風(fēng)兒舞動起來，春風(fēng)吹進(jìn)了森林，樹木們都知道了他的氣息，嫩芽頓時也湊熱鬧從枝頭冒出來端詳，這個陌生的世界，春風(fēng)吹過湖面，水兒不好意思蕩起了漣漪……
啊!春天使大地渙然一新，春天叫學(xué)校滿園春色，春天給我們快樂的希望，催促的希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿意做一棵小草做一朵小花，在園丁的精心澆灌下為校園增添春色。把祖國的春天裝點(diǎn)的更美。
一天之時在于晨，一年之秀在于春，春回大地，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔……
我心目中的春天，它是一位快樂的小畫家，它如風(fēng)一樣，飛到地上，地上立刻露出了青青的小草、紅紅的花，還有那抽出了新枝條的柳樹。
我心目中的春天，也是小孩子的天地。微風(fēng)吹著，爸爸媽媽帶著自己的`孩子在一起放風(fēng)箏，啊!天空中的風(fēng)箏可真多呀!有飛機(jī)、蝴蝶、老鷹，各式各樣。這是我不禁想起徐渭的詩：“柳條搓線絮搓綿，搓夠千尋放紙鳶。消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天。”
我心目中的春天，也是農(nóng)民伯伯播種希望的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田間播種，臉上的汗水一滴一滴的滴下來，可是農(nóng)民伯伯心里知道，今年是一個豐收年吶!
春天啊春天，我為你歌唱，你像一支浩浩蕩蕩的正義大軍，一年一次來把寒冷禁錮的一切解放，春天啊春天，我為你歌唱，你像千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我故鄉(xiāng)裝滿，春天啊春天，我為你歌唱，你像一位偉大是母親，細(xì)心地哺育萬物成長……
春天，冰消雪融、萬物復(fù)蘇，微風(fēng)吹來，真有一種乍暖還寒的感覺!
春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了一曲春天的贊歌!我想這應(yīng)該就是我心目中的春天。
春天的作文14
愛，多么美好的詞��！每當(dāng)提起這個詞語，打心眼里就感覺到溫暖，就像春天一樣溫暖、愉悅、親切。
愛是什么呢？它到底有多么神奇？面對這些問題，我終于找到了答案。
家庭溫暖愉快，互相體諒是愛；學(xué)生不讓家長、老師操心是愛；鄰里之間互相體諒，相互幫助，不再為一點(diǎn)兒小事斤斤計較，這就是愛。愛是人與人之間的情感，是生命中必不可少的組成部分。它代表著人間的春天，代表著互相謙讓和智慧，還有一種力量和情感呢！它可以讓矛盾化解成友誼，讓互不相讓變成相互體諒。記得有一次，我家住在一棟六層的樓房里，每到晚上經(jīng)常停電，在狹窄的梯階上還發(fā)生過失足摔跤的事故，心慈的母親，早就有停電后打開門，把應(yīng)急燈掛門口的念頭，但卻被家人勸阻，然而有一天一個孩子摸黑上樓時被扭傷腳之后，母親終于不顧家人反對，只要一停電，她就把門打開，將應(yīng)急燈掛在門口，讓那溫暖的燈光為上下樓的人們照亮一段行程，從此以后，有許多人家都打開了應(yīng)急燈，讓別人平安溫暖地通過，把感激留下，看我們這幢樓里的居民多么和諧啊！這盞應(yīng)急燈仿佛是人的生命之燈，照亮了人生的一段行程，愛使人間傳播著處處真情。
在大災(zāi)大難面前，更能體現(xiàn)愛的價值。眾所周知，2008年5月12日，異常突如其來的大地震，震碎了國人的心。瞬間，無數(shù)張面孔向我們展示了人性的偉大，大災(zāi)面前每一位中國人都代表自己的'國家和民族接受考驗(yàn)，危難之際勇于擔(dān)當(dāng)，不離不棄。讓我們看到祖國的未來，民族的希望。雖然素不相識，但是我們同甘苦、共患難，我們的心連心，也讓我們體會到愛的社會，一方有難，八方支援的強(qiáng)大后備力量。
愛，可以讓萬物蘇醒，使迷路的小船歸岸，可以使一生做壞事的人覺悟。我們的校園原先很不整潔衛(wèi)生，自從開展我愛校園之后，一些亂扔垃圾的同學(xué)，現(xiàn)在變得自覺維護(hù)校園衛(wèi)生，還成為維護(hù)環(huán)保的小衛(wèi)士呢！由此可見，愛是比金錢利益都要珍貴的，只要你丟失百分之一的和諧，你就是用百分之九十九的財富也是換不回來的。
春天的作文15
當(dāng)你走出那禁錮了你一個寒冬的家門，看到這繽紛的世界，它們告訴你，春來了。
門外的草地己褪去了枯黃，白色的雪也消失了，那是一片綠，不是深綠，而是翠綠，是油綠，是有生命的綠！蹲下輕輕一嗅，是一股清新的味道，這種氣息慢慢浮起來，融在空氣中。而那綠色，亮的能反射出一絲太陽的光輝。
花己悄無聲息地長了出來。桃花己填滿了整塊空地，那單一的褐色化成淡粉，還夾雜著白與淺紅，桃花又讓這里煥發(fā)了光彩。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，但此刻你回頭望見的梨花卻又像雪未消融一樣了。
柳樹冒出那憋了一個冬天的嫩芽，把他的綠全都放了出來，但這綠也沒讓你的眼晴受不了，你反而覺得芽兒們更像一個個孩子，肆無忌憚地耍著自己孩童的天性。而那些小蟲子也仿佛被感染了，不肯戳破他們單薄的外衣。
風(fēng)，那可更是醉人了。一縷縷清風(fēng)撫摸著你的臉龐，你那冰涼的小臉，在春風(fēng)的撫摸下泛出了一絲紅潤。剛長出就落下的`春葉此刻己成為春的傀儡，擋在你前面，你淡淡一笑，任由那春葉在空中自由飛舞。
房檐上落下一滴又一滴的雨水，形成一道水簾。你面前的水洼一次又一次地泛起水波，又逐漸淡去。你緩緩地坐在草地上，看眼前的雨水絲絲縷縷。你閉上眼睛，任憑那細(xì)雨飄在你的肩頭，留下斑斑水漬……
貓狗們終于離開了蜷縮過的墻角，蹦蹦跳跳地在松軟的土地上奔跑，歡快地叫著。你又聽到了來自那樹梢的久違的歌聲，鳥兒們看到了你，害羞；，急忙揮起那黃色翅膀，消失的無影無蹤。
你一抬頭，那些風(fēng)箏就擠進(jìn)你的眼簾，在空中展現(xiàn)自己優(yōu)美的姿態(tài)，一下子讓你看得陶醉在其中。寬闊的草地這時也擠滿了人，他們有的站著、有的坐著，有的躺著，欣賞這湛藍(lán)的天空，太陽也不覺得刺眼。
你收起這一幅幅春的畫軸，輕輕的擱入心田。
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