令我感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-08-11 09:08:17 感動(dòng)作文 我要投稿

令我感動(dòng)的作文5篇(集合)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的令我感動(dòng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

令我感動(dòng)的作文5篇(集合)

令我感動(dòng)的作文 篇1

  往事總是在我的腦海里流動(dòng),似平靜的心海總有波浪起落。童年的事我忘不了,更忘不了前幾天發(fā)生的令我感動(dòng)的事。

  4月22日,楊紅艷老師成為了被關(guān)注的焦點(diǎn)——去四川黑水支教四個(gè)月的她終于平安歸來(lái)。就在今天,她在階梯教室發(fā)表了一篇關(guān)于支教感想的演講。跟著她,我仿佛也回到了剛來(lái)到黑水的一天。

  下了飛機(jī),坐上中巴車,沿著一條崎嶇的山路艱難的走著。與其說(shuō)是路,不如說(shuō)是一條起落較低的樓梯,更不如說(shuō)是在貼山而行。極窄的.路旁,一端是懸崖峭壁,另一端確實(shí)無(wú)底的深淵。這條路上,遍地是報(bào)廢的汽車和滾落的巨石,令人非常心痛。又不知誰(shuí)說(shuō)了一句10000人的鎮(zhèn)子只活下來(lái)20xx人,更是讓人油然而生一種義不容辭的責(zé)任感。沒(méi)人再抱怨身體的不適,路途似乎變近了。

  說(shuō)起黑水的生活環(huán)境,很多支教老師都是不寒而栗。在海拔4000多米的黑水,所有老師都有著不同程度的高原反應(yīng),楊紅艷老師對(duì)此更是深有體會(huì)。發(fā)燒、感冒、起水泡……原本體質(zhì)不錯(cuò)的楊老師也患上了各種疾病。余震更是對(duì)她的終極考驗(yàn)!耙郧拔抑粚(duì)余震有一個(gè)初步的概念,而現(xiàn)在我卻在親身體會(huì)它”。她這么說(shuō)。余震發(fā)生前沒(méi)有任何預(yù)兆,突然的一陣搖晃。余震來(lái)的快去的也快。只眨眼功夫,一切又重新安靜下來(lái)。每個(gè)夜晚,楊老師總是有陣陣對(duì)家人的思念,但她從不打電話,生怕家人只對(duì)黑水環(huán)境差而掛念她。

  工作是最重要的,楊老師被分配到了蘆花小學(xué)?墒,這里的大人孩子說(shuō)的通通是藏語(yǔ),說(shuō)普通話時(shí)帶有濃重的地方口音,而他們相互交流時(shí)很少甚至沒(méi)有用漢語(yǔ)交談過(guò)。所以,孩子們聽(tīng)不懂楊老師說(shuō)話。楊老師更聽(tīng)不懂孩子們說(shuō)話。課下,他召集家長(zhǎng)們開(kāi)了個(gè)小會(huì),希望他們能用普通話跟孩子交談?刹恢趺从直患议L(zhǎng)們拒絕,說(shuō)是這事歧視藏族人。為了與大家搞好關(guān)系,楊老師在升旗儀式上分給大家書(shū)籍,課下她把許多學(xué)具當(dāng)做獎(jiǎng)品發(fā)給成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),她的藏語(yǔ)也有了很大的進(jìn)步,這層語(yǔ)言隔閡慢慢被打破。同學(xué)們的作業(yè)一直是臟、亂、差。因?yàn)樗麄兒茈y洗一次澡,家中的臟就別提了。有些老師說(shuō)這還是好的,有些書(shū)本中掉出來(lái)過(guò)虱子。可是她任然很耐心的給學(xué)生包書(shū)皮。逐漸,她的方法取得了些成效。她在包里放了不少保持清潔衛(wèi)生的必備用品,以便給孩子們用。不久,她得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。平日里,她把心醉在課堂上,課下她和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的相處,時(shí)間就這樣一條又一天的過(guò)去了。

  四個(gè)月很快過(guò)去了,楊老師的支教工作也完成了。小雨蒙蒙那一天,中巴穿過(guò)雨簾停在了學(xué)校門口。楊老師身旁一群孩子簇?fù)碇従徬蛑邪妥邅?lái)。透過(guò)雨簾,可以看到每一個(gè)孩子的面孔。有他們有的淚流滿面,有的手中拿著禮物,楊老師的眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)。一位家長(zhǎng)手中托著被淚水和雨水打濕的哈達(dá)掛在了楊老師的脖子上,頓時(shí)大哭起來(lái)。

  中巴車開(kāi)動(dòng)了,孩子們跟著車跑起來(lái),楊老師終于忍不住,淚水像斷了線的珍珠般流了下來(lái)。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)去,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我唄楊老師那份執(zhí)著的精神和那份師愛(ài)深深的打動(dòng)著。

令我感動(dòng)的作文 篇2

  時(shí)光匆匆流逝,很多回憶隨著時(shí)間的消逝而褪色了。但有一件令我感動(dòng)的事,讓我至今記憶猶新。

  在上四年級(jí)時(shí),我報(bào)名參加了學(xué)校的足球隊(duì)。下午,我們?cè)诓賵?chǎng)訓(xùn)練。敵方前鋒帶球向我沖來(lái),我主動(dòng)出擊,把球給撲飛,但對(duì)手的腳踢在了我的手指頭上,他的膝蓋也因?yàn)橛昧^(guò)猛被擦傷了,露出了鮮紅的一面。我本想克制住眼淚的,但還是忍不住的流了下來(lái)。隨之而來(lái)的疼痛感如千軍萬(wàn)馬般襲來(lái),有如刀割一般。隊(duì)友們被我的哭聲引了過(guò)來(lái),一邊給我按摩,一邊說(shuō):“怎么樣,還痛嗎?”“沒(méi)事,啊……”,堅(jiān)強(qiáng)的我本來(lái)還想忍住的,但疼痛還是戰(zhàn)勝了堅(jiān)強(qiáng)。突然,搞笑大王說(shuō)到:“我有一瓶跌打藥,本來(lái)給自己準(zhǔn)備的,算你命好遇上了我,就給你用吧!”剛說(shuō)完,他以“閃電俠”般的速度沖進(jìn)了教室!八幠脕(lái)了”,他邊說(shuō)邊把藥抹在了我的受傷的膝蓋上,還不時(shí)用嘴對(duì)著我的膝蓋吹氣,“怎么樣,是不是一種身體被掏空的感覺(jué)。”他說(shuō)道!澳阈∽,把電視廣告詞都給搬了出來(lái),不怕別人告你侵權(quán)啊!蔽腋吲d的回答。友誼的笑聲回蕩在我們的耳邊!捌渌四?”我和搞笑大王不約而同的問(wèn)道。噢,原來(lái)他們鉆進(jìn)了花壇在給我找治傷的草藥呢。他們把找來(lái)的.草搗碎抹在我的膝蓋上,雖然膝蓋有點(diǎn)痛,到我的心卻是甜甜的。最后他們他們一步一步的把我攙扶進(jìn)了教室。我為有這樣的朋友而感到自豪。

  雖然這件令我感動(dòng)的事已經(jīng)過(guò)去了很久,但它經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里。

令我感動(dòng)的作文 篇3

  還記得那件事嗎?那可不是一樁小事:汶川大地震!

  還記得嗎,余震未消,成千上萬(wàn)的義務(wù)兵像湖水一樣涌向汶川,救出了多少人。

  然而,他們沒(méi)有家人嗎?不,他們肩上挑的重?fù)?dān)不僅是搶救災(zāi)民,還有失去家人的'擔(dān)子!

  曾經(jīng)有多少警員,救出了別人的家屬,才去援救兒子,縱使愛(ài)子已經(jīng)長(zhǎng)眠,悲痛的淚水也不從眼中滾落,一樣是祖國(guó)的花朵啊!可敬的人們,我向你們敬個(gè)禮!

  親人啊,在天堂的路上好走!不要叫石頭絆了腳!親人啊,天堂里魔牽掛!我們生活好著呢!

  感動(dòng),不需要理由,感動(dòng)是生命中珍貴的一部分,義務(wù)救援人員啊,那些捐了巨款的無(wú)名人啊,我為你們感動(dòng)!

令我感動(dòng)的作文 篇4

  從我剛有記憶的時(shí)候開(kāi)始,我就記得媽媽總會(huì)在開(kāi)心的時(shí)候抱著我嘮叨:“寶寶哦,你知不知道世界上什么力量最偉大?”那時(shí)候我總眨著眼睛看著媽媽,歪著小腦袋滿臉都是疑問(wèn),終于有一天,我的 疑問(wèn)解開(kāi)了……

  那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'星期天,爸爸、媽媽帶我去少兒公園玩,我看見(jiàn)那些刺激的游戲,興奮地不知所措。我東跑西看,什么都想玩玩,突然,我腳下踏了一個(gè)空,爸爸在邊上 來(lái)不急反應(yīng),眼看著我向前撲了下去……我趴在地上哇哇大哭,媽媽跑過(guò)來(lái)抱起我,心疼的眼淚都掉了下來(lái)。回家的路上,媽媽一直生爸爸的氣,怪他沒(méi)照顧好我,爸爸笑著對(duì)媽媽說(shuō):“呵呵,我當(dāng)然 沒(méi)你這么偉大,反應(yīng)也沒(méi)你這么快,你寧可摔死自己也不會(huì)傷著寶寶一根頭發(fā)!”我聽(tīng)了很好奇,于是爸爸告訴了我這樣一件事情……

  那是我出生才42天的時(shí)候,全家?guī)胰メt(yī)院復(fù)查,在回家的路上,媽媽抱著我走在最前面。突然,媽媽一腳踩到了一個(gè)大坑,她身體失去平衡,控制不住地向前撲下去,周圍的人一時(shí)措手不及,都只能 驚叫著看著噩夢(mèng)出現(xiàn)在眼前。大家想想看,才出生42天的小寶寶要是被一個(gè)大人壓在身下的話,還有活命的機(jī)會(huì)嗎?這時(shí)候奇跡出現(xiàn)了,媽媽在這時(shí),雙膝著地,從腰部以上奇跡般扭轉(zhuǎn)了180度,將我緊 緊地抱在胸口。人們清醒過(guò)來(lái)后,立刻上前將我接過(guò),發(fā)現(xiàn)我毫發(fā)無(wú)傷,而媽媽膝蓋上、手肘上都流了許多血,連半邊臉也擦傷了,她扭著身子扶也扶不起來(lái),周圍的人都驚奇的說(shuō):“真是奇跡啊!這樣也能將身子扭過(guò)來(lái)!真是本能啊,母愛(ài)真?zhèn)ゴ?”

  我聽(tīng)完這個(gè)親身經(jīng)歷的故事后,十分感動(dòng)原來(lái)媽媽有這么愛(ài)我啊!我真的好感動(dòng)!

令我感動(dòng)的作文 篇5

  人在生命的旅途中,常常會(huì)碰到一些令我們終生感動(dòng)的情景,那晴朗的'天空,每當(dāng)我想起他都會(huì)禁不住,想說(shuō)聲謝謝。

  那天我睡過(guò)了平常的時(shí)間,已經(jīng)七點(diǎn)半了。我匆匆忙忙換好衣服,隨意洗了把臉后,便背上書(shū)包飛快地走出家門,打車去了。

  可是,一去到車站焦急地等待著公交車,等來(lái)等去都07:40了,我決定跑到學(xué)校去時(shí)。終于有輛車了,我看著人山人海,我用盡吃奶的勁兒去擠車,終于擠了上去,可是后面,又來(lái)了許多空車,天吶。趕到學(xué)校后,校門口的值日生說(shuō):“紅領(lǐng)巾呢?沒(méi)帶記名扣分!蔽易ザ鷵先匕褧(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)翻到。還差五分鐘就到了,我氣急敗壞。

  這時(shí)一個(gè)六年級(jí)的大哥哥見(jiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾,就跑過(guò)來(lái)說(shuō):“別急,我正好有一條多余的借給你。”說(shuō)完他從書(shū)包中掏出了一條。我喜出望外,拿過(guò)紅領(lǐng)巾戴在脖子上了。匆匆地走了,我感激地說(shuō)了聲:“謝謝,我一定要向你學(xué)習(xí)!

  我回頭望見(jiàn)他那開(kāi)心的表情,我瞬間被打動(dòng)了。放學(xué)后我又遇見(jiàn)了那位大哥哥,我把紅領(lǐng)巾還給他,可是,他卻說(shuō):“送給你了,以后沒(méi)帶時(shí)用!

  我望著他那高大的身影,我下定決心也要做一個(gè)助人為樂(lè)的好人。感動(dòng)是一種力量,也讓我們變得更好。

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